努力就會(huì)成功_優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的努力就會(huì)成功_優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力就會(huì)成功_優(yōu)秀作文1
下課后，同學(xué)們都不想離開游泳池，今天真興奮呀!這次游泳讓我懂得了一個(gè)道理“努力就會(huì)成功”!
一經(jīng)體育老師同意，我們就沖出了教室。跑到***室換衣服的速度可想而知，換好了大家就又沖了出來(lái)。大家都不會(huì)游，只好一個(gè)人拿一個(gè)救生圈跳進(jìn)水里，用腳亂蹬。老師笑我說(shuō)那么高還要用救生圈，那樣是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的。我聽后想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，做人一定不能給別人小看，凡事都要自己大膽往嘗試!想著想著我取下了救生圈，慢慢學(xué)了起來(lái)，游了一會(huì)我終于學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，我便大膽向深水區(qū)游往，可游了一下腳踩不到底兒時(shí)心就有些發(fā)慌，我忍不住了，身體開始往下沉，這該怎么辦?于是我大喊“救命”。老師迅速游過(guò)來(lái)托起臥冬不但沒(méi)批評(píng)臥冬還夸我是個(gè)勇敢的孩子。這更讓我信心百倍，于是，我又接著手腳用力劃起來(lái)，這一次我終于成功了，我笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師您看我學(xué)會(huì)了。”老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你很勇岡侗聞聲老師夸臥冬我興奮極了，心里似乎喝了蜜一樣甜。
今天，是星期五有體育課，真是太好了，由于又可以游泳了，同學(xué)們都很興奮。
努力就會(huì)成功_優(yōu)秀作文2
今天是周末，我懶羊羊的從床上起來(lái)到現(xiàn)在已經(jīng)有6個(gè)多小時(shí)了。你一定想不到，其間我一直在背單詞，但卻記了不到5個(gè)。
為什么?其實(shí)我心里很清楚。原因沒(méi)有多復(fù)雜，但它卻深深影響了我－
打開書，等一下，先聽一首歌；
聽完歌，等一等，問(wèn)問(wèn)朋友在干嘛；
聊一會(huì)，想一想，不如沏杯?；
沏好?，放松點(diǎn)，想些開心的事；
高興了，得抓緊，日記上寫下。
……肚子餓了……
看看表，麻煩了，我要干嘛？
就這樣，我忙碌了一早上，卻不知道在忙啥，忙得了個(gè)啥。
失其本心啊，就像大海里迷失方向的小船，即使再努力又有什么用呢，因?yàn)闆](méi)有方向，就永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)彼岸。我就像是那只的小船，因?yàn)闆](méi)有將要做的事放在心上，所以便難以完成想要做的事。
所以，想要做好一件事，就得把這件事真正放在心里，不要只是口頭說(shuō)說(shuō)。
可是問(wèn)題就來(lái)了。說(shuō)，每一個(gè)人都會(huì)說(shuō)，可做起來(lái)又有幾人能做到呢？如果只會(huì)說(shuō)，不會(huì)做，或者說(shuō)到做不到，那又有什么意思呢？或許這就是成功者與失敗者的區(qū)別吧！
那么，像我一樣說(shuō)到難以做到的人就不用努力了嗎？不。
水滴石穿，只要我們努力，只要我們堅(jiān)持，就會(huì)有成功的一天，或者說(shuō)至少我們不會(huì)太過(guò)的失敗。
所以，我認(rèn)為說(shuō)到的同時(shí)還要堅(jiān)持，還要努力，最好盡力。
努力就會(huì)成功_優(yōu)秀作文3
有人說(shuō)，成功=1%天資+1%想法+98%的努力。對(duì)此我深有感觸，有這么一件讓我終身難忘的事，至今讓我記憶猶新。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我和表姐來(lái)到游泳館。開始游泳了，表姐像鯉魚一樣跳了下去。我羨慕極了，我看游泳這么簡(jiǎn)單，躍躍欲試，充滿信心地跳了下去�！斑恕币宦曃姨M(jìn)了游泳池里，我兩腿發(fā)軟，沉了下去，大口大口喝了幾口水，表姐見狀連忙把我扶到岸邊。我嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖，心想：我在這差點(diǎn)兒送了小命，再也不敢來(lái)這地方——“死神地獄”。
表姐對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，只要付出努力就會(huì)成功�！闭f(shuō)著，把我拉進(jìn)水里，說(shuō)：“我教你憋氣。”于是把我的頭按了下去。我的眼睛、耳朵、鼻子里面全是水，我趕忙把頭伸出水面。表姐哈哈大笑說(shuō)：“你堅(jiān)持不了了吧？”我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的�！蔽矣职杨^沉入水底，感覺浮又浮不上去，全身都像灌了鉛似的。就在這時(shí)，表姐對(duì)我說(shuō)：“加油！加油！”我鼓足勇氣，漸漸地，我的身體浮了上來(lái)。
��！我成功了，我高興得手舞足蹈，雙手拍打著水面，澗起了水花。
成功的滋味，只有努力過(guò)，才能體會(huì)它的甜蜜。
努力就會(huì)成功_優(yōu)秀作文4
下雨的時(shí)候我看到一只蜘蛛在織網(wǎng)，可是它總會(huì)被雨水打穿破。我一直看著蜘蛛失敗一次它就在也不做了�？墒侵┲雸�(jiān)持著一直把網(wǎng)織好了，蜘蛛這樣的精神深深的把我感動(dòng)了。在動(dòng)物界里有堅(jiān)持不懈的蜘蛛，在社會(huì)上同樣有蜘蛛一樣勤懇的人。
愛迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候也失敗了許多次，可是愛迪生沒(méi)有放棄，每天一直做實(shí)驗(yàn)到深夜，廢寢忘食了還是沒(méi)有發(fā)明出來(lái)。在有一天，愛迪生終于發(fā)明出來(lái)電燈，為人類發(fā)明了許多有益的東西。
我也努力過(guò)，只是我常常半途而廢。我在作業(yè)多的時(shí)候就有應(yīng)付的方法。我在被老師批評(píng)后努力過(guò)，時(shí)間一長(zhǎng)又是老油條了。我在老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下而努力過(guò)，但不能持之以恒，我要像蜘蛛一樣地鍥而不舍。定目標(biāo)堅(jiān)持到底，一定要把它做好為止，也要像愛迪生一樣，每件事都不屈不撓，不怕困難，遇到挫折積極想辦法解決，而不是放棄。比如，我在被課文的時(shí)候有許多課文沒(méi)有背出，我就要堅(jiān)持不懈的把課文背出。
努力就會(huì)成功_優(yōu)秀作文5
一只渺小的蜘蛛，讓我明白了一個(gè)道理：只要努力就會(huì)成功。
記得那是四年級(jí)上學(xué)期，我因考試沒(méi)考好而悶悶不樂(lè)，回到家，我更是垂頭喪氣，于是我獨(dú)自一個(gè)人走出家門散步。
走在路上，我被一只爬在墻上的蜘蛛吸引住了。只見它正在專心致志地結(jié)網(wǎng)呢!這只弱不禁風(fēng)的小蜘蛛，能織出一張網(wǎng)來(lái)?還不如趁早放棄的好。
我再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)那蜘蛛不停地爬著，身后還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)絲。它爬得很慢，而且動(dòng)作也不怎么熟練，所以它織了幾圈，絲就斷了，只好再回頭重新接上，那絲好像故意跟它作對(duì)似的，反復(fù)斷了幾次。就這樣，那只蜘蛛只織出了幾圈的一張小網(wǎng)。
大約過(guò)了20分鐘，它的網(wǎng)快織好了�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨，過(guò)了一會(huì)兒，又是狂風(fēng)大作，小蜘蛛織的網(wǎng)早就支離破碎了。自己被吊在了半空中。我想，這回蜘蛛肯定沒(méi)心思再織了�？山酉聛�(lái)的情景使我大吃一驚------只見蜘蛛毫不氣餒，爬上了墻角，又堅(jiān)持不懈地織了起來(lái)�！耙蝗Α瓋扇ΑΑ此谀抢飦�(lái)回地爬著，身后的絲也使勁地拉著。差不多又過(guò)了10分鐘，它的網(wǎng)終于織成了，這張網(wǎng)多么來(lái)之不易啊!
看著小小蜘蛛一次又一次地失敗，又一次又一次地爬起來(lái)。我好像明白了什么，心里一下子舒坦了許多……
努力就會(huì)成功_優(yōu)秀作文6
今天，是星期五有體育課，真是太好了，因?yàn)橛挚梢杂斡玖�，同學(xué)們都很興奮。
一經(jīng)體育老師同意，我們就沖出了教室。跑到更衣室換衣服的速度可想而知，換好了大家就又沖了出來(lái)。大家都不會(huì)游，只好一個(gè)人拿一個(gè)救生圈跳進(jìn)水里，用腳亂蹬。老師笑我說(shuō)那么高還要用救生圈，那樣是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的。我聽后想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，做人一定不能給別人小看，凡事都要自己大膽去嘗試！
想著想著我取下了救生圈，慢慢學(xué)了起來(lái)，游了一會(huì)我終于學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，我便大膽向深水區(qū)游去，可游了一下腳踩不到底兒時(shí)心就有些發(fā)慌，我忍不住了，身體開始往下沉，這該怎么辦？于是我大喊“救命”。老師迅速游過(guò)來(lái)托起我，不但沒(méi)批評(píng)我，還夸我是個(gè)勇敢的孩子。這更讓我信心百倍，于是，我又接著手腳用力劃起來(lái)，這一次我終于成功了，我笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師您看我學(xué)會(huì)了�！崩蠋熜χ鴮�(duì)我說(shuō)：“你很勇敢！”聽見老師夸我，我高興極了，心里好像喝了蜜一樣甜。
下課后，同學(xué)們都不想離開游泳池，今天真高興呀！這次游泳讓我懂得了一個(gè)道理“努力就會(huì)成功”！
努力就會(huì)成功_優(yōu)秀作文7
每一個(gè)人都有讓自己印象深刻或永生難忘的事情，而令我難忘也令我印象非常深刻的事情發(fā)生在這個(gè)星期五。
哪一天下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)陣陣。走在哪里都能感受到風(fēng)爺爺帶來(lái)的涼爽。我們六年級(jí)與五年級(jí)在盛老師和另一位老師的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩的從學(xué)校門口出發(fā)向我們這次的目的地——景新社區(qū)前進(jìn)。
到了目的地，我們六年級(jí)三個(gè)班走進(jìn)了編結(jié)課的教室，一股股涼氣從面前拂過(guò)，讓人感到十分清涼。開始上課了，一開始，我們覺得十分簡(jiǎn)單，十五節(jié)課編四個(gè)小物件會(huì)不會(huì)太慢了？但在我們自己嘗試過(guò)以后才知道編一個(gè)結(jié)就難如登天，一個(gè)結(jié)中的學(xué)問(wèn)也是博大精深��！
“把一根線從另一根線的底下穿過(guò)，另一根線再?gòu)倪@根線的……”老師一遍一遍的悉心教導(dǎo)我們。“我成功了”“我會(huì)了”眼看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)掌握了方法，我心急如焚，嗯，不行。不行……
我屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗，終于在我堅(jiān)持不懈的努力下，我對(duì)這個(gè)結(jié)的制作手法也漸漸熟練掌握起來(lái)。終于功夫不負(fù)有心人，我對(duì)這個(gè)結(jié)的手法也掌握了。下課后盛老師還給我們每人發(fā)了一張獎(jiǎng)勵(lì)卡。
經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了只要努力就會(huì)成功！
努力就會(huì)成功_優(yōu)秀作文8
今天，早上的天氣陰沉沉的，好似天氣寶寶很傷心，到后來(lái)天氣越來(lái)越好，鳥兒們也歡快的唱著優(yōu)美的歌兒，風(fēng)兒隨著鳥兒的歌聲伴隨著舞蹈，葉兒當(dāng)觀景員，幫它們件奏，一切過(guò)的是那樣的美好。
就在這時(shí)候，我們正在一個(gè)烈日炎炎的天空下，努力、拼命的做一個(gè)能夠站下我們?nèi)M的圓。
在我們的堅(jiān)持努力下，我們把幾張報(bào)紙疊成兩半撕下來(lái)，然后看夠不夠長(zhǎng)，如果夠長(zhǎng)，就用膠布把它們粘起來(lái)，如果不夠，就繼續(xù)撕報(bào)紙，在我們做的過(guò)程中，風(fēng)兒弟弟調(diào)皮的在吹著，似乎想把我們的作品全次次走，在我們的努力下，我圓做好了。
在試量我們組全組或許是否能站到報(bào)紙里時(shí)，我們心跳的非常快，幸好我們成功了。
在我們站到圓里準(zhǔn)備走向終點(diǎn)時(shí)，另一但的我們反面走，“預(yù)備，跑”我們拼命地走著，我偷偷看見另一組第一個(gè)人，像小偷一樣彎著個(gè)n背，而我們組卻是直著走，前面一個(gè)人負(fù)責(zé)往上垃報(bào)紙，而我們后一個(gè)人負(fù)責(zé)往上垃報(bào)紙，中間的人則是負(fù)責(zé)把后面?zhèn)鱽?lái)的報(bào)紙往前傳遞，不一會(huì)，我們的圓變成了不是一塊沒(méi)了，就是一塊被撕爛了的形狀，“��！加油！”我們和另一組比拼看誰(shuí)先到終點(diǎn)，最后，吳老師興奮的說(shuō)：“你們贏了”，我和這一組的同學(xué)們高興極了，另一組只有一步之遙就能贏，可是他們慢了一拍，勝利是屬于我們的。
這次游戲讓升;懂得了努力就會(huì)成動(dòng)、團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
努力就會(huì)成功_優(yōu)秀作文9
在今年的三條比賽中，我以計(jì)數(shù)跳第5名的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)增加了8分。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一個(gè)多月來(lái)辛苦練習(xí)的場(chǎng)景一幕幕地在我腦海里浮現(xiàn)。
一個(gè)多月前，為了取得好名次，天剛蒙蒙亮我就起床，早早地來(lái)到學(xué)校練習(xí)跳繩。媽媽看著我睡眼惺忪，哈欠連天的出們，他總是關(guān)切地說(shuō)：“晚一點(diǎn)去吧，身體別吃不消！”但我為了取得好名次，讓然繼續(xù)堅(jiān)持早起練習(xí)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，一天，兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期……練呀練，汗水常常浸濕了衣服，我的手都磨出了繭子。有的時(shí)候累得連走路的勁也沒(méi)有了，甚至有了放棄的念頭，可是依然通過(guò)自我鼓勵(lì)堅(jiān)持了下來(lái)。
終于到了比賽的那天，技術(shù)跳比賽開始了，選手們繩子搖得飛快，繩影閃閃，發(fā)出啪啪啪的聲音，像金蛇狂舞一樣。剛開始我跳地飛快，身體上下攢動(dòng)，像蝴蝶在花叢中輕盈起舞，可是跳到一百七十多下以后，我的體力感到明顯不支，呼吸更加急促了，大口大口喘著粗氣，腳像灌了鉛一樣沉重，連抬起來(lái)的`力氣也沒(méi)有了，真想放棄�？墒俏蚁肫鹌匠ｅ憻捀冻龅暮顾�，媽媽和老師同學(xué)對(duì)我的期望。我咬緊牙關(guān)，努力堅(jiān)持跳完了最后10秒，最終我取得了第五名的優(yōu)異成績(jī)。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一刻，看到那么羨慕我的目光，我的心里感到美滋滋的。我體會(huì)到：無(wú)論做什么事，只要你付出了努力與汗水，堅(jiān)持不懈 ，你一定會(huì)取得成功。
努力就會(huì)成功_優(yōu)秀作文10
七歲那年，聽別人彈著優(yōu)美的樂(lè)曲，我非常欣賞，便開始學(xué)習(xí)鋼琴。
一開始，學(xué)起來(lái)非常簡(jiǎn)單，我認(rèn)為自己很棒�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間就不一樣了，在彈琴的時(shí)候應(yīng)該是手指用力，而我老是借助手腕用力，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，老師批評(píng)了我好幾節(jié)課，于是我沒(méi)有信心了，也不愛去上鋼琴課了，媽媽知道了，教育我說(shuō)：“當(dāng)初不是你要學(xué)鋼琴的嗎？只要堅(jiān)持下來(lái)，你就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望了，你想媽媽小時(shí)候想做裁縫，結(jié)果因?yàn)榧彝サ脑驔](méi)做成，多可惜�。‖F(xiàn)在你有這么好的條件，還不努力學(xué)，一遇到點(diǎn)困難就要退縮了，這可不是一個(gè)勇敢的孩子應(yīng)該有的表現(xiàn)。無(wú)論做什么事，只要努力堅(jiān)持下去，就一定能成功的！”
聽了媽媽的話，我想明白了，也有自信心了。從那以后，我每天用一只手握著另一只手的手腕練習(xí)，因?yàn)檫@樣，只要手腕用力，自己就能感受出來(lái)。練習(xí)了一段時(shí)間，我終于改掉了壞習(xí)慣，在下一節(jié)正課中，老師表?yè)P(yáng)了我。
一件微不足道的事，讓我明白了一個(gè)道理：持之以恒地做一件事，總會(huì)成功的！
努力就會(huì)成功_優(yōu)秀作文11
只要努力，就會(huì)成功。額，天大的笑話，怎么可能，想當(dāng)初我學(xué)習(xí)努力了也夢(mèng)能取得好成績(jī)��！這是我在二年級(jí)天真的想法，可是在一節(jié)體育課上讓我轉(zhuǎn)變了這個(gè)想法······
那天體育課，我們考做仰臥起坐，我一個(gè)也坐不上來(lái)，因?yàn)槲冶容^胖，躺地上怎么也起不來(lái)，所以讓我們這些不及格的回家去練。當(dāng)時(shí)也沒(méi)想：什么連就連唄，反正也是白費(fèi)，就我這體格，還能搞體育？但是我天天都做，從來(lái)沒(méi)停過(guò)，最后終于做出來(lái)了一個(gè)。做出來(lái)了一個(gè)第二個(gè)就不是夢(mèng)，很快，我的仰臥起坐已經(jīng)是我們班數(shù)一數(shù)二的了，這讓我對(duì)之前的想法轉(zhuǎn)變了一點(diǎn)。
還有就是我的俯臥撐一直不好，基本就是放不下，起不來(lái)。但媽媽告訴我讓我想想我做仰臥起坐的時(shí)候是怎樣成功的？最后花了兩年時(shí)間終于會(huì)做俯臥撐了。
對(duì)只要努力就會(huì)成功只要努力就會(huì)成功，如果你不相信那我就是一個(gè)最好的例子，你還在等什么呢？
努力就會(huì)成功_優(yōu)秀作文12
前人告訴我們：“努力就會(huì)成功�！边@句話不假，我在這幾周的體育課上的跑步跳遠(yuǎn)練習(xí)中充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。
跑步跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)是：?jiǎn)文_起跳，雙腳落地。男生的及格線是2·5米，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很困難，因?yàn)樵诰毩?xí)時(shí)我只跳了2米左右。于是，我就開始在家里苦練。我牢牢記住老師教的跳遠(yuǎn)中助跑、起跳、騰空和落地的訣竅：助跑要快，起跳要用力，騰空要高，落地時(shí)兩腳不分開。這樣，我反復(fù)試跳，每次都試著要比上一次的成績(jī)更好。
到了考試的那一天，我信心十足，認(rèn)為勝券在握。但是第一次試跳之后，我得到一個(gè)很不幸的消息：“只有2·3米！”第二次試跳開始了，我更加謹(jǐn)慎，細(xì)細(xì)琢磨了一下動(dòng)作要領(lǐng)，開始助跑，不斷加速，當(dāng)我跑到跳板處的時(shí)候，右腳在起跳板上重重一蹬，順勢(shì)使自己跳得更高，然后在空中將兩腳并攏，接著落地�！�2.6米！”我開心地跳了起來(lái)，“我通過(guò)啦！”
這件事再次證明了一句話：“努力就會(huì)成功�！蹦闱�，我每天在家努力練習(xí)，這是促成我考試成功的第一個(gè)原因；第二次試跳時(shí)，我專心，認(rèn)真，這是第二個(gè)讓我考試成功的原因。兩個(gè)原因都是因?yàn)槲遗α�，所以，我們做事就要付出努力，這樣才會(huì)有更多的可能獲得成功！
努力就會(huì)成功_優(yōu)秀作文13
今天上午，我看媽媽正在做飯，便在小屋里玩起了小兵大戰(zhàn)的游戲。
我把所有的士兵都擺放好了，可有一個(gè)手拿擊槍的小士兵，不論怎么擺放他，總也不能站立起來(lái)。這可把我給急壞了，真是不甘心呀！然后，我就開始專門擺弄這個(gè)小士兵了。
我想，如果想讓小士兵站起來(lái)的話，一定要把他固定到一個(gè)平衡的物體上，要不然小士兵只能“光榮退休”了。于是，我就開始尋找了。東瞅西瞅，就是找不到我心中的目標(biāo)。這時(shí)，我的目光突然停在了一塊橡皮上，這塊橡皮看上去又平又穩(wěn)，一定是我要找的理想材料啦！
緊接著，我又拿了一卷雙面膠，把那個(gè)小士兵和橡皮貼在了一起，這樣子，小士兵便平平穩(wěn)穩(wěn)地站在了我的面前，舉著擊槍，仿佛早已做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，我望著它，很開心！大聲說(shuō)：“好樣的，你終于站起來(lái)了！現(xiàn)在我命令你馬上投入戰(zhàn)斗吧！”我終于成功了！這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“光光，干什么呢？大呼小叫的�！蔽医o媽媽說(shuō)了這件事的來(lái)龍去脈，媽媽和我都高興的笑了。
從這件事中我明白了，只要我們多觀察，多動(dòng)腦，想辦法，用自己的雙手和頭腦，來(lái)解決自己遇到的問(wèn)題。
你也來(lái)試試吧！努力就會(huì)成功！
努力就會(huì)成功_優(yōu)秀作文14
上了四年級(jí)，班主任陳老師向我們推薦了一套課外讀物，其中有一本是《我要做好孩子》。
這本書的主人公是一個(gè)上六年級(jí)的，有點(diǎn)胖乎乎的小女孩兒，名叫金鈴。她今年11周歲，身高1.55米，體重有50公斤，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“重量級(jí)選手”。她的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，還有點(diǎn)偏科，語(yǔ)文比較好，數(shù)學(xué)就差點(diǎn)，她也是一個(gè)有愛心，富有同情心的女孩子，對(duì)小店里的小黃貓是那么的好，經(jīng)常把好吃的東西留下來(lái)帶給它吃，對(duì)父母離婚、又失去爺爺?shù)男∶妹眯倚沂悄敲搓P(guān)心愛護(hù)。她很勇敢、正直、誠(chéng)實(shí)，敢于說(shuō)真話，愛打抱不平，是一個(gè)受讀者喜愛的小主人公。
在看這本書的時(shí)候，我常常能在金鈴的身上發(fā)現(xiàn)我自己的影子�？吹剿鰯�(shù)學(xué)時(shí)常常會(huì)抄錯(cuò)題，漏掉數(shù)字，我會(huì)情不自禁地笑出來(lái)，這不正是我常犯的錯(cuò)誤嗎?看到金鈴媽媽為金鈴的“學(xué)習(xí)障礙”煩惱時(shí)，我會(huì)想到這不也是我媽媽的煩惱嗎?看到她和同學(xué)們之間發(fā)生的事情，感覺就象是發(fā)生在我們身邊一樣，是那么的真實(shí)。
看到金鈴?fù)ㄟ^(guò)自己的努力，成績(jī)終于有了很大的提高，后來(lái)還考上了理想的初中，我從心底里為她感到高興。同時(shí)，我也想到了我自己，只要我像金鈴一樣，改正學(xué)習(xí)馬虎的壞習(xí)慣。
努力就會(huì)成功_優(yōu)秀作文15
俗話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;不努力克服困難，怎能成功�！叭巳硕际沁@樣，我也不例外。
―天下午，姥爺騎回來(lái)―輛自行車并對(duì)我說(shuō)：“既然家里每個(gè)人都有自行車，就你沒(méi)有，那這輛車就歸你了�！苯拥杰嚭螅液苁桥d奮，又仔細(xì)―想：我還不會(huì)騎車，如果會(huì)騎了那不是很好嗎?所以我執(zhí)意要拉著姥爺去學(xué)自行車。
我們到―個(gè)空地上，我先讓姥爺扶著后座然后不聲不響地松手，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦練習(xí)最后就學(xué)會(huì)了。但夢(mèng)想是美好的可往往顯示都是殘酷的。。。
姥爺扶著我騎上自行車，剛開始時(shí)騎得很是平穩(wěn)，但姥爺剛―松手，我就搖搖擺擺的不由自主地朝大石頭那里奔去，剛―打轉(zhuǎn)方向，就正常地騎在自行車上，姥爺―把抓著了我。所以，姥爺―脫離危險(xiǎn)就抓住我，所以我這個(gè)計(jì)劃不行。
我想到了放羊法�？梢宰屛易约候T，姥爺就不用管了。我試了幾天，果然，我的騎車水平明顯提高了。我再堅(jiān)持兩天，就會(huì)騎了。當(dāng)然，中途我也摔得青―塊、紫―塊的，但我還是努力地忍著疼痛去練習(xí)�，F(xiàn)在，我騎在自行車上簡(jiǎn)直就是身輕如燕、驕傲地很。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”這句話激勵(lì)著我。在以后的道路會(huì)使我受益無(wú)窮。
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