成功的喜悅作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成功的喜悅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的喜悅作文1
又是個(gè)陰雨天，早上我的膝蓋還有些不適，擔(dān)心下午的體育考試不能很好地發(fā)揮。然而我根本沒(méi)有想到下午的體育中考，我竟然滿分通過(guò)。
中午在學(xué)校吃完午餐，小勇哥讓我們自行前往源清中學(xué)，去參加體育中考。我和幾個(gè)同學(xué)一起坐公交車到那邊，我們看看時(shí)間還早，就在旁邊的浙江大學(xué)城市學(xué)院里打了會(huì)兒籃球，算是考試前的熱身運(yùn)動(dòng)。
一點(diǎn)整，我們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入了源清中學(xué)，那兒早已有人在考了，我們?nèi)チ藱z錄處，填寫好表格，就走向考場(chǎng)。我準(zhǔn)備先把最有把握的跳遠(yuǎn)給考掉。我原以為一跳就過(guò)關(guān)了，可第一跳我踩線，心里居然慌了起來(lái)，第二跳我故意離線遠(yuǎn)了幾公分，7米4，輕松過(guò)關(guān)。10分拿下了。
第二個(gè)項(xiàng)目發(fā)排球，劉少杰說(shuō)很難，他只進(jìn)了5個(gè)。旁邊又有那么多人看著，不免有些緊張。輪到我了，我和記錄員說(shuō)先練一只，很成功。接下來(lái)就開始記分了，當(dāng)我順利地發(fā)到第4只時(shí)，手滑了一下，沒(méi)過(guò)網(wǎng)，想要拿10分，必須進(jìn)9只，也就是說(shuō)后面不能有失誤了。
可是，第8只被我打歪了，出界�？偣策M(jìn)了8只，9分。第三個(gè)項(xiàng)目是1000米，在操場(chǎng)上，今天天氣惡劣，風(fēng)很大，氣溫低，又下雨，可考試照常進(jìn)行。有許多同學(xué)因?yàn)樘鞖饫涞年P(guān)系，都放棄跑1000米，改考其他項(xiàng)目了。
可也不是全部，我、張笑晨、吳嘯烈、包永森、王宇平和潘文杰都決定去跑1000米。雖然天氣冷，可我還是把長(zhǎng)褲脫去，減小阻力。
“跑！”記錄員按下了秒表的按鈕，在氣壓那么低的環(huán)境下，呼吸也受到影響，我們還跑耐力跑，真是不簡(jiǎn)單。一圈下來(lái)，差距已經(jīng)出來(lái)了，個(gè)個(gè)都分得很開，我努力跟著前面的人，可還是有點(diǎn)困難，空中水花四濺，我們都不顧一切地向前跑。最后我還是差了10秒，又是9分！
三項(xiàng)全都測(cè)完了，總分28分，當(dāng)我聽說(shuō)還能再買票重考時(shí)，我和同學(xué)都急著跑去買票，我花10塊錢又去買了2張。先去發(fā)排球，這次我很小心地發(fā)每一只球，終于10發(fā)全中，10分了！還剩耐力類，我總不可能再去跑1000米吧，我改變計(jì)劃，決定去打籃球。
看看很容易，2分半進(jìn)14個(gè)，可我去測(cè)了才知道，是多么累。到后面連手也抬不起來(lái)了，最后成績(jī)是12個(gè)，還是那可惡的9分！王宇平也和我一樣，正當(dāng)我們準(zhǔn)備再去買票時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)消息，說(shuō)是票賣完了，29分，我是多么不甘心啊，可是，這也是沒(méi)辦法的事。
王宇平氣憤地說(shuō)：“下次，我一定要把票給壟斷掉！”我們只好無(wú)奈地回檢錄處，在路上我們碰見了林昱星，雖然我知道可能性不大，可我還是問(wèn)了一聲：“你還有沒(méi)有票子了？”“哦？我看看，喏，還有一張�！蔽乙幌伦优d奮到了極點(diǎn)，跑回體育館。我想：豁出去了！沒(méi)成功就當(dāng)沒(méi)碰到這張票。
我抱著這樣一種態(tài)度，再次測(cè)了籃球，14個(gè)！終于滿分了！真是多虧了林昱星的那張票��！我不知疲憊跑著去輸成績(jī)，我看著小票上的“總分：30”，心中有了成功的喜悅，這種喜悅在這些年都不曾有過(guò)，一直到我睡覺(jué)前，我臉上都掛著勝利的微笑。
成功的感覺(jué)真好！現(xiàn)在我的任務(wù)更加明確了，就是學(xué)習(xí)，我希望在明天6月我也能有像今天一樣成功的喜悅！
成功的喜悅作文2
成功可以給人帶來(lái)喜悅和快樂(lè)，也可以增強(qiáng)人的自信心和自豪感，我成功過(guò)無(wú)數(shù)次，但給我?guī)?lái)最多自豪感的還是我成功的學(xué)會(huì)了滑旱冰。
那天是星期六，媽媽給姐姐買了一雙滑冰鞋，我羨慕極了，便嚷嚷著媽媽也給我買一雙。
拿到旱冰鞋，我高興的跳起來(lái)圍著媽媽轉(zhuǎn)圈，然后和媽媽一起來(lái)到了廣場(chǎng)。我激動(dòng)極了，迫不及待地穿上旱冰鞋，沖進(jìn)旱冰場(chǎng)。我還不知道如何滑，所以重心不穩(wěn)，剛邁出一步，就聽見“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽心疼的走過(guò)來(lái)，旁邊的大哥哥姐姐們?nèi)炭〔唤�，說(shuō)我像一個(gè)“土人”，其他的休息著的大人也面含笑意看著我。我看見這樣一副情景后，氣得想叫又叫不出來(lái)。 媽媽扶起我，說(shuō)：“你這個(gè)家伙，跑的那么快，我還沒(méi)有說(shuō)完，你就不見了。剛學(xué)旱冰的時(shí)候一定不能著急，首先要掌握平衡，一步一步走‘八’字。這樣，慢慢練習(xí)，才能學(xué)會(huì)。哪里有像你這樣的？剛穿上鞋就跑，心急吃不了熱豆腐啊�！蔽衣犃酥�，按照媽媽說(shuō)的話一步步去做，果然能夠站穩(wěn)了。我很高興，慢慢向前滑去，漸漸的能滑出一段距離了。雖然我心里樂(lè)開了花，可是我還是不敢快。日子一天天過(guò)去，我天天都在練習(xí)。我的旱滑水平也在不斷提高。當(dāng)我很多天后來(lái)到廣場(chǎng)上，我已經(jīng)能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。
在付出辛勤勞動(dòng)后，我終于獲得了豐收的果實(shí)，我感到心里甜滋滋的。同時(shí)我也總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：做什么事，不可能一下子就成功，
所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試。在試的過(guò)程中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善提高，這樣做事，才能成功！
在生活中大家都嘗試過(guò)成功與失敗，失敗會(huì)讓人喪失自信心，但，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？失敗后的成功，更讓人倍感興奮！ 就像我第一次煎雞蛋——
正在題海中奮斗的我聽見似乎傳來(lái)一陣“咕咕咕”的聲音，咦？奇怪耶，我們有養(yǎng)小雞嗎？正在我疑惑之時(shí)，那陣聲音又傳來(lái)了。哦！原來(lái)是我的肚子在抗議啊！我就說(shuō)嘛，我家沒(méi)養(yǎng)小雞。也難怪，都快八點(diǎn)了，爸媽怎么還沒(méi)回來(lái)��！沒(méi)辦法，為了讓我和妹妹的肚子停止抗議，本小姐只有大顯身手啦！
我打開冰箱，取出兩個(gè)雞蛋，旋開煤氣灶，把油倒進(jìn)鍋，誰(shuí)知道它一進(jìn)鍋就跟我鬧別扭：它一蹦三尺高，卻把我嚇得一退三尺遠(yuǎn)，甚至，有的油珠還差點(diǎn)在我臉上安了家，太險(xiǎn)了！幸虧我在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，打下雞蛋壓住了它。哎？奇怪，怎么有點(diǎn)不對(duì)勁��！哦，對(duì)了！媽媽說(shuō)過(guò)蛋易熟，要在下鍋之前下好調(diào)料。才不管他三七二十一呢！鹽、味精、醋、糖、辣椒粉??所有目入我眼睛的調(diào)料都難逃厄運(yùn)。哈！蛋香！我聞到了，我似乎已經(jīng)成功了！
但這只是我在嘗試“杰作”之前下的定論，待它在我滿懷期望下口時(shí)，我徹底崩潰了：“天哪！這能吃嗎？”雖說(shuō)色香味“俱全”，但普天之下，又有誰(shuí)有辦法讓舌頭同時(shí)承受酸甜苦辣呢？沒(méi)辦法，只好宣布這一次下廚徹底失��！再煎一次吧！我對(duì)自己說(shuō)。有了上一次作為榜樣，這一次做什么都得心應(yīng)手了。
成功了！終于成功了！望著這盤金燦燦的、閃耀著成功的光芒的煎雞蛋，我第一次感受到了成功的快樂(lè)，那種快樂(lè)令人無(wú)比的興奮與幸福！
成功的喜悅作文3
我成功了，我成功了，我終于成功了！我興奮地大喊大叫！
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，我終于成功了�！翱煲w育期末考試了”趙老師說(shuō)：“這次體育期末考試考跳繩�！蔽遗d奮得“耶”了出來(lái)，太好了，不考仰臥起坐，這可以揚(yáng)坐，這可以揚(yáng)我長(zhǎng)避我短�？晌业男θ菀粫�(huì)兒就掛不住了，因?yàn)橼w老師說(shuō)：“要跳一百個(gè)才算及格。”可我最多才能跳九十八個(gè)而已呀！怎么辦？我讓同學(xué)記時(shí)一分鐘，我跳了八十八個(gè)。Oh，my god！離一百還差十二個(gè)，而且還比上次少了十個(gè)。
晚上回家后，我迫不及待地尋求解決的辦法，我向爸爸媽媽求援，嚷嚷地說(shuō)：“我們期末體育考試要考跳繩，一百個(gè)才算及格。可我現(xiàn)在只能跳八十多個(gè)，老爸老媽，怎么辦��？”老爸停止了炒菜，把火頭擰小，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不緊不慢地說(shuō)：“噢，這事呀，知道了�！闭f(shuō)完，走到客廳，打開了電視。
“老爸，你說(shuō)呀，怎么辦？”我爸說(shuō)：“怎么辦？問(wèn)你自己呀�！�
我生氣地噘起了小嘴巴。媽媽拿著擦灰布從書房走出來(lái)，接過(guò)話茬：“是體育呀，盡力就是了�！�
“那也不行，雖然是體育期末考試，一樣是態(tài)度問(wèn)題，當(dāng)然也要認(rèn)真對(duì)待�！卑职譁p弱電視機(jī)音量，繼續(xù)說(shuō)：“這說(shuō)明你呀，有自尊心，有上進(jìn)心，還不錯(cuò)�！卑职挚隙宋业囊鈭D初衷，又說(shuō)“但是光有自尊心有上進(jìn)心還很不夠，這與學(xué)習(xí)是一個(gè)道理，辦法只有一個(gè)，那就是：勤——學(xué)——苦——練！”爸爸一字一頓地說(shuō)出勤學(xué)苦練四個(gè)字。
還有半個(gè)多月才考試，每天用十幾分鐘練習(xí)練習(xí)還考不過(guò)去？說(shuō)干就干，我當(dāng)場(chǎng)就忙活開了，讓老爸騰出空位，看好時(shí)間，“一、二，跳！”老爸說(shuō)道。
過(guò)了六十秒后，爸爸喊：“時(shí)間到，停！”我停了下來(lái)，氣喘吁吁地問(wèn)：“多少個(gè)？”
“八十七個(gè)�！崩习只卮�。
“�。�！才八十七個(gè)呀！”這種狀態(tài)，我什么時(shí)候才能跳滿一百個(gè)呢？我心里直犯嘀咕。媽媽見我滿頭大汗，連忙換上毛巾替我擦汗：“算了算了，反正體育也不重要，不及格就算了�！蔽乙灿X(jué)得挺累的，有點(diǎn)怕吃苦，我擺擺手想打退堂鼓。
“這點(diǎn)苦都受不了那還能有成功？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，干什么事都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，要經(jīng)過(guò)艱苦的錘煉，要持之以恒，不能半途而廢呀！你看齊白石老爺爺，年輕的時(shí)候是一位篆刻愛(ài)好者，為了能把篆刻練得更好，就按老師說(shuō)的，挑了一擔(dān)礎(chǔ)石回家，日復(fù)一日，年復(fù)一年，礎(chǔ)石越來(lái)越少，當(dāng)最后一擔(dān)礎(chǔ)石成為泥漿的時(shí)候，他的篆刻藝術(shù)也達(dá)到了爐火純青的境界，他靠的是什么？他靠的不正是那堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神嗎？”我茅塞頓開，堅(jiān)定地說(shuō)：“是��！我也要像齊白石老爺爺一樣勤奮努力堅(jiān)持不懈！”
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的練習(xí)，我終于可以跳到一百多個(gè)了，我成功了！這件事，我深刻地認(rèn)識(shí)到了勤奮努力與成功的關(guān)系，這次小小的成功讓我更加自信。這件事，我深深地體會(huì)到勤奮的人有自信，有自信就有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信！成績(jī)并不僅僅指獎(jiǎng)杯和鮮花，今天比昨天做得好，也是成績(jī)，不是嗎？
成功的喜悅作文4
你們感受過(guò)成功的喜悅嗎？媽媽整天說(shuō)這五個(gè)字，我一直不理解什么意思，但我今天真正的感受到了成功的喜悅。比如說(shuō)我考試考了一百分，鋼琴演出成功等等。但我覺(jué)得真正成功的喜悅就是你學(xué)會(huì)了騎自行車，騎著它，風(fēng)從你耳邊吹過(guò)，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在對(duì)你說(shuō)：“你真棒，你騎得真好呀！”那時(shí)，你就會(huì)感受到真正成功的喜悅。
才開始，我騎自行車帶著輔助輪，看見其他小朋友不帶輔助輪自由自在地騎車，我心里真是又羨慕，又嫉妒呀！
當(dāng)初，我下定了決心要去掉輔助輪騎車。媽媽也非常支持我的決定，在院子里讓我開始學(xué)騎自行車。
我剛學(xué)的時(shí)候，連坐上去都坐不穩(wěn)，不過(guò)，我很努力。我坐上去之后，媽媽扶著我騎。你們不知道，才騎的第一圈，嚇?biāo)牢伊�！我東倒西歪，跟上幼兒園小朋友騎扭扭車一樣。只要快一倒，我就嚇得停了下來(lái)。媽媽這時(shí)就對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)騎！別怕！這樣就倒不了了！”我只好繼續(xù)騎車，果然沒(méi)有倒。
媽媽告訴我了幾個(gè)竅門，就是如果車子往左邊倒，你就把車頭往右邊轉(zhuǎn)。如果車子往右邊倒，你把車頭往左邊轉(zhuǎn)。媽媽還教了我如何上車，總算，我把騎車的一些基本姿勢(shì)學(xué)好了。
我騎著依然很害怕，一會(huì)兒往左倒，一會(huì)兒往右倒的。我感覺(jué)媽媽的手要松了，我就急地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，千萬(wàn)別松，我還沒(méi)有完全完全掌握，如果我摔骨折了，你還要給我掏醫(yī)療費(fèi)讓我住院呢！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，騎你的！我一直拉著你的衣服！你不會(huì)摔的，盡管騎就是了�！蔽壹涌炝怂俣�，感覺(jué)到風(fēng)吹過(guò)我的身旁，我騎著車子，風(fēng)好像是對(duì)我說(shuō)：“柳奕杉，加油！你很快就學(xué)會(huì)了！”風(fēng)給我了鼓勵(lì)，還真有用。旁邊的柳樹姑娘搖擺著身子對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你很快就學(xué)會(huì)了，你騎得真好！”經(jīng)過(guò)這么多的鼓勵(lì)我更加有信心了，也騎得更好了。
媽媽還在我后面跟著、跑著，忽然我看見一個(gè)比我小一點(diǎn)的弟弟，騎著沒(méi)有輔助輪的車子，穿梭自如在平地上。我心里想，媽媽還扶著我呢！看看人家，還比我小，真是我的榜樣！我心里充滿了佩服。不過(guò)，我比原來(lái)騎得好多了。這時(shí)候，我還感覺(jué)到媽媽正在扶著我，跟著我。這一圈騎完之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我還扶著你呢嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然，你一直都在扶著我、跟著我，也夠累了吧？”媽媽開心地說(shuō)：“錯(cuò)誤，你剛才那一圈，我就沒(méi)有跟著你，是你自己騎的！”“��？”我充滿了疑問(wèn)�！罢娴�！”媽媽說(shuō)，“我也想讓你學(xué)會(huì)騎呀！”“那你的意思就是我會(huì)騎了？”我說(shuō)�！巴耆_！寶貝，你會(huì)騎了！”媽媽臉上充滿笑容，我的臉上也充滿笑容。其實(shí)，我真的覺(jué)得是不可思議。
真沒(méi)想到，我第一次學(xué)騎車就已經(jīng)完全會(huì)了。真的，我當(dāng)時(shí)心里體會(huì)到的成功的喜悅簡(jiǎn)直沒(méi)法表達(dá)，我真是心憋，真的！我現(xiàn)在已經(jīng)完全不是原來(lái)帶著輔助輪騎車的我了，我真正的會(huì)騎自行車了，是真的，我好想問(wèn)一問(wèn)自己，“這還是我嗎？”
成功的喜悅作文5
在我記憶的沙灘上，有灰色的小貝殼——我淡忘了的記憶；有金色的珍珠——我深刻的記憶。在記憶中有一顆最大最美麗的夜明珠——就是一次郊游登山留給我的深刻記憶，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住那個(gè)最讓我開心的日子。
那是一個(gè)周末的早上，班主任組織我們班上的部分同學(xué)一起去郊區(qū)登山。我接到老師的電話通知，我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我們的目的地是縣城郊區(qū)的一座山——南極山。
來(lái)到南極山腳下，我的大腦給我明確地發(fā)出了指令沖吧，迅速爬上最頂峰，挑戰(zhàn)自己、超越自己！我便和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地開始大步登山了。我似乎在內(nèi)心里感覺(jué)到我一馬當(dāng)先地登上頂后，接受老師的贊許和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)的種種喜悅。于是，腳步也隨著這種喜悅之情，變得更加矯健有力了。
可剛剛連爬帶跑地登了幾十個(gè)臺(tái)階，卻立馬感覺(jué)到了異樣，我已變得氣喘吁吁，面色緋紅，汗水也大滴大滴地狂涌而出，有的同學(xué)依舊如箭一般的速度向上奔去，可我的腳步卻越來(lái)越慢。盡管我心中始終都想著：絕不能認(rèn)輸！可是我的雙腿像灌了鉛似的，愈發(fā)沉重起來(lái)。腿漸漸不聽使喚，汗水
濕透了我的衣裳，我與同學(xué)們之間的距離也越拉越大，我不禁有點(diǎn)喪氣了。
前方陡然躍出一座小亭，這處在半山腰處的小亭，是給登山的行人遮風(fēng)避雨的地方，但我覺(jué)得更是我此時(shí)休息的好處所！于是，三步并作兩步地沖到了小亭子里，而腳步卻再也不聽使喚，便一個(gè)屁股坐了下來(lái)。亭子似乎也在向我打招呼：小朋友，真不容易呀，既然累了就好好在這兒休息吧，等你的同學(xué)們返回后再一起回去吧！我經(jīng)不住小亭子的這份熱情款待，更覺(jué)得心里開心極了。這時(shí)，寧?kù)o的山谷不時(shí)傳來(lái)了前頭同學(xué)們洪亮的聲音：后面的同學(xué)們，快點(diǎn)呀，快跟上，很快就要到山頂了......我的心里怦然一震，到底要不要繼續(xù)走呢？心想：走又實(shí)在太累，不走又不好意思，我的心里像鉆進(jìn)了一只毛毛蟲，不知啥滋味。
忽然，壓陣在后的班主任也到了我的跟前，她看到我坐下來(lái)休息，又低著頭，似乎明白了我的心思。她摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：你還記得老師上課時(shí)曾說(shuō)過(guò)的一句話嗎——那就是世上無(wú)難事，只怕有心人。加油吧！沒(méi)有爬不過(guò)的山；沒(méi)有過(guò)不去的坎！只要對(duì)自己有信心，就一定能成功！聽了老師這一番話，我羞愧極了，臉紅得像個(gè)柿子。我重新站了起來(lái)，咬緊牙關(guān)，悶著頭一步一步地登到了山頂。
在山頂上，我看到了早已到達(dá)的同學(xué)們歡欣雀躍的表情和嬉鬧的聲音，盡管我沒(méi)有感受到開始登山時(shí)心里想要爭(zhēng)第一的喜悅之情，但我依然享受到了成功登上山頂后的成就感，感受到了老師對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨......
在山頂上的我，默默地享受著大自然的親近。
這一次登山，我不僅嘗到了成功的喜悅，還明白了這樣的道理——要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然。只要克服困難，就一定能戰(zhàn)勝自我！
成功的喜悅作文6
人生之路總是坎坷不平，我們每天都會(huì)面對(duì)各種各樣的挫折、困難。那么，在面對(duì)這些阻礙你前進(jìn)的畔腳石前，你會(huì)用怎么樣的行動(dòng)作出怎么樣的選擇呢？是不斷徘徊、猶豫不前地選擇退縮，還是自信堅(jiān)定，躊躇滿志地去面對(duì)和戰(zhàn)勝它們，取得成功呢？
上小學(xué)時(shí)候，我及其討厭運(yùn)動(dòng)，跑步總是不及格，跳遠(yuǎn)也時(shí)常落到別人后面，于是對(duì)體育漸漸感到恐懼和自卑。上了中學(xué)，有一天，老師平靜地告訴我們：“你們的八百米考試是五分二十秒及格�！�
聽了老師的話，我頓時(shí)驚呆了，心里大叫：“天哪！”
我仿佛看到自己拖著沉重的步伐栽倒在終點(diǎn)線，周圍都是同學(xué)們不屑、或同情、或冷漠、或嘲諷的眼神。想起這些，我坐立不安，心咚咚亂跳，不知道該怎么辦才好！
我是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人，怎么能容忍那樣結(jié)果的出現(xiàn)！“我會(huì)戰(zhàn)勝自己的，我會(huì)改變這樣的境況的！”我不停地告誡自己。
經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的思考，我豁然開朗：“有辦法啦！”我來(lái)到了好朋友身邊，對(duì)她說(shuō)：“以后每天晚上，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí)跑步，好嗎？”
她驚訝地看了我一樣，隨即點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真地回答：“好吧，我們一起加油，每天晚上堅(jiān)持跑八百米�！�
從那以后，每天晚自習(xí)后，我們相約來(lái)到操場(chǎng)。雖然學(xué)校的夜景十分美，可以清晰地看到校門旁燈碧輝煌的景象，但我們無(wú)暇去欣賞它。我們一刻不懈怠地按照老師的講的技巧跑。開始練習(xí)的時(shí)候，跑兩圈下來(lái)，我連話都說(shuō)不出來(lái)，只感覺(jué)胸悶氣短，喉嚨里似乎有一股血腥味，難受極了。每當(dāng)我跑完操場(chǎng)兩圈中的八百米，拖著疲憊的身體走在回家的路上，那難受的感覺(jué)讓我不止一次地想過(guò)放棄！但我想到自己的目標(biāo)，看到母親、朋友支持的目光，我頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿了力量，又增加了克服困難的勇氣。
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)堅(jiān)持了近一個(gè)學(xué)期，我感到那四百米的跑道已經(jīng)不再那么漫長(zhǎng)，那八百米的距離不再那么遙遠(yuǎn)。
那天，我骨子里恐懼的八百米考試來(lái)了。雖然我對(duì)自己有了一些信心，但是當(dāng)我站在起跑線前的時(shí)候依然感覺(jué)心跳如鼓，我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)：“我可以的！我可以的！”
我在飛跑的過(guò)程中，周圍的景象飛速變幻。我仿佛感覺(jué)白天變成了黑夜，想起那一個(gè)個(gè)夜晚，我付出的汗水與淚水，疲憊與堅(jiān)持，畏難與勇敢。我感覺(jué)自己的`身子越變?cè)捷p，幾乎與下午炙熱的陽(yáng)光融為一體。
“四分五十秒！”老師的聲音如雷，我笑了。我拍著朋友宇宇的手大聲叫道：“謝謝你，我成功了！”
雖然這次的跑步成績(jī)不是班級(jí)最好，但我已經(jīng)心滿意足了。我戰(zhàn)勝了自己的怯弱與退縮，用努力與毅力換來(lái)了勝利的光芒。
八百米跑對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是很普通的一件事情，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件驚天動(dòng)地的大事。經(jīng)歷這一切，我明白了：一個(gè)人能在逆境中依然淡定從容，用堅(jiān)忍不拔的意志去戰(zhàn)勝挫折。那么，成功終將屬于他的。
成功的喜悅作文7
“楊一然，這是你的！”，郭老師一邊說(shuō)一邊把一個(gè)紅色小本遞到我的手中。我定睛一看，“榮譽(yù)證書”四個(gè)大字映入我的眼簾，我一下子明白了，這一定是在前一段參加全國(guó)希望杯數(shù)競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)了。
我迫不及待地打開證書，一等獎(jiǎng)！我獲得平頂山賽區(qū)市級(jí)一等獎(jiǎng)！我有些不敢相信自己的眼睛，我使勁揉了揉眼睛，又狠狠地掐了自己大腿一下，這才相信這一切是真的！望著老師微笑的面龐和同學(xué)們羨慕的眼睛，眼前立刻浮現(xiàn)出備戰(zhàn)競(jìng)賽時(shí)的那一個(gè)個(gè)夜晚！
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的短訓(xùn)，3月13日，終于盼到的初賽的日子，到了考試地點(diǎn)，才讓我這個(gè)天生“樂(lè)天派”感到了壓力，人數(shù)之多、陣容之龐大、家長(zhǎng)老師之關(guān)心程度都是我沒(méi)料到的。還好，由于準(zhǔn)備充分，再加上題不難，很快就結(jié)束了考試。
初試成績(jī)沒(méi)有太大懸念，順利過(guò)關(guān)！將在4月10日進(jìn)行決賽，經(jīng)過(guò)初賽考驗(yàn)的我這回可不敢大意，把老師發(fā)給我們的復(fù)習(xí)材料前前后后看了個(gè)遍，可心時(shí)還是感覺(jué)沒(méi)底兒。老師說(shuō)，決賽可不能掉以輕心，一方面難度會(huì)更大，另一方面，對(duì)于五年級(jí)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，有些吃虧，因?yàn)楹芏嘀R(shí)點(diǎn)可能會(huì)沒(méi)有接觸到，像我們學(xué)習(xí)的教材是人大附中編的《仁華學(xué)校奧林匹克數(shù)學(xué)》課本，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的還是四年級(jí)的內(nèi)容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上大城市的步伐。
怎么辦？萬(wàn)一考到知識(shí)死角莫不是前功盡棄，干脆把五年級(jí)的課本先買來(lái)看看，能看多少就看多少，另外從網(wǎng)上下載一些歷屆競(jìng)賽題型。
隨著難度的加深及內(nèi)容的增多，“攔路虎”出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多，漸漸地，我原來(lái)的自信也在一點(diǎn)點(diǎn)的消失，慢慢地也出現(xiàn)一些抵觸情緒，每當(dāng)這時(shí)，腦海里就會(huì)出現(xiàn)老師信任的眼神和媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，漸漸地，信心又重新回到我的心中，并從中體會(huì)到了很多平時(shí)體會(huì)不到的幸福與快樂(lè)。
每天早上一起床，除了聽讀英語(yǔ)外，還有一件事要做，那就是看一道奧數(shù)題；去上學(xué)的路上，坐在媽媽的電動(dòng)車后面也會(huì)思索著前一天沒(méi)有解開的難題；在課間有時(shí)也會(huì)拿出放在書包里的奧數(shù)書看兩眼；晚上臨睡前更是不能忘了我的奧數(shù)題，有時(shí)甚至抱著它睡著。
決賽的時(shí)間終于到了，4月10日來(lái)到老地方——新城區(qū)黃岡中學(xué)河南分校，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，我的信心更足了，狀態(tài)更好了，以更加輕松的步伐踏入教室。
考試開始了，拿到試卷之后先把整張?jiān)嚲頌g覽了一遍，心里一下子有了底。但仍不能掉以輕心，靜下心來(lái)慢慢的審題，然后再拿筆答題。距交卷還有30分鐘時(shí)，我已經(jīng)將題全部答完，但我不會(huì)再冒失，剩下的時(shí)間堅(jiān)決不能浪費(fèi)，一定要充分利用，我把題前前后后檢查了好幾遍，果然，我這個(gè)“小馬虎”又犯病了，還好，被及時(shí)查出并清理啦。
……
經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了，成功是每個(gè)人都可以擁有的，但只要你不怕困難，并不懈為之付出努力，成功就一定會(huì)屬于你的。
成功的喜悅作文8
成功是每一個(gè)人所期待的，獲得成功后的喜悅也是難以用詞來(lái)形容的。最近我做了一個(gè)彩色的風(fēng)鈴，我才真正地體會(huì)到成功的喜悅，也嘗到成功背后付出的艱辛，知道了成功來(lái)得不容易.
作為“彩色風(fēng)鈴”小組的組長(zhǎng)，制作一個(gè)別致的彩色風(fēng)鈴一直是我的夢(mèng)想。利用課余時(shí)間，我折了很多漂亮的千紙鶴和幸運(yùn)星。我琢磨著怎樣把這些千紙鶴和幸運(yùn)星組合起來(lái)成為一個(gè)彩色風(fēng)鈴。
我遇到的第一個(gè)問(wèn)題就是用什么做風(fēng)鈴最基本的骨架呢?既能把千紙鶴和幸運(yùn)星串連支撐起來(lái)，還能把整個(gè)風(fēng)鈴懸掛起來(lái)。我開始在屋里轉(zhuǎn)悠起來(lái)，就在我一籌莫展的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了立在墻角的一把兒童傘，那是我小時(shí)候出去旅游在景區(qū)買的一把小陽(yáng)傘，我連忙撐開看看，雖然有兩根傘架斷了，但修一修還能撐開。于是我決定用廢棄的傘架來(lái)?yè)?dān)任我風(fēng)鈴的主要結(jié)構(gòu)，這樣的話不僅解決了我遇到的難題，還可以廢物利用呢!
我和媽媽先把傘上的布給剪掉，剪掉布的傘看上去太“寒酸”，我還得給它裝扮一下，先把各種顏色的閃光紙剪成一條條的，再小心地包在每根“傘骨”上，你可別小瞧這個(gè)，那可是一個(gè)細(xì)致活，得一根根很小心地包，尤其是臨近傘架的中心位置，因?yàn)檫�有很多的小的骨架影響，所以得非常細(xì)致，末端也要固定好，不然就會(huì)前功盡棄。單單就裝飾這個(gè)傘架，我和媽媽就花了好幾個(gè)小時(shí)。好在“功夫不負(fù)有心人”這下傘架遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去都是金光閃閃、五彩繽紛的了。
支架的問(wèn)題算式解決了，接下來(lái)就得把千紙鶴和幸運(yùn)星給掛上去了。又遇到了一個(gè)難題，那就是用什么將紙鶴與紙星星穿成一串掛在骨架上面呢?想來(lái)想去，媽媽提議用刺繡的線來(lái)連接。于是我又找來(lái)媽媽刺繡剩下的線。我把千紙鶴和幸運(yùn)星間隔著穿成一串，而且同一串上的千紙鶴和幸運(yùn)星的顏色基本保持一致，這樣不至于太凌亂，為了保證每個(gè)紙鶴和星星的位置不至于滑落，還要在每個(gè)下面都系上一個(gè)節(jié)。等到我們好不容易穿了有近十串，又發(fā)現(xiàn)，每?jī)蓚�(gè)串得太稀了，如果要重新串，那可太費(fèi)功夫了，還是媽媽聰明，她說(shuō)可以把一串雙過(guò)來(lái)，變成兩串。但問(wèn)題又出現(xiàn)了，這樣雙過(guò)來(lái)的一節(jié)的千紙鶴的頭朝著下面，于是我們只能把線從中間剪斷，再重新系一個(gè)節(jié)。等把幾十串千紙鶴和星星串好，又是好幾個(gè)小時(shí)。
現(xiàn)在是“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)�！本筒畎阉械牟考o組合起來(lái)了。如果把傘照我們平時(shí)的拿法裝上千紙鶴的話，做好的風(fēng)鈴要懸掛起來(lái)又會(huì)遇到難題，于是我們決定把傘倒過(guò)來(lái)，這樣平常手握的傘把就可以把風(fēng)鈴給懸掛起來(lái)了。問(wèn)題解決了，我們立刻進(jìn)行組裝。我們盡量把不同顏色的千紙鶴和星星交叉著固定在傘架上，另外在固定時(shí)還盡量做到在傘架上的位置能錯(cuò)落有致。經(jīng)過(guò)兩天的奮戰(zhàn)，這個(gè)風(fēng)鈴總算大功告成了!我把做好的彩色風(fēng)鈴懸掛在窗臺(tái)上，聽著風(fēng)吹過(guò)風(fēng)鈴，好不愜意，頓時(shí)讓人覺(jué)得心曠神怡。也讓我感覺(jué)到幾天的勞動(dòng)沒(méi)白費(fèi)，我也品嘗到了成功的喜悅.
成功的喜悅作文9
走進(jìn)社會(huì)倒退的大潮，我們無(wú)不授到諸多成大事者的啟發(fā)：領(lǐng)有一份自信，成功間隔我們就不再邊遠(yuǎn)。
只要有信心，就一定能行。在漫長(zhǎng)的供曉得路上，我們不免會(huì)遭受很多的難題取挫折，一路艱苦，一路崎嶇，只要有十腳的信心相陪，就有取得成功的盼望。
還記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)的我，渾身是膽。預(yù)料之外，未曾想到我竟然被選出來(lái)代表班上去參添城里的作文競(jìng)賽，我一時(shí)沒(méi)了主張，心里只有一個(gè)動(dòng)機(jī)：我能行嗎？要是不能獲獎(jiǎng)怎么辦？我所丟掉的不僅僅是我集體的顏面呀！究竟，這是我第一次去加入競(jìng)賽。我呆呆的樣子被老師瞅在眼里，他好像看出了什么。然后走到我的眼前，和氣的對(duì)我說(shuō)：“別懼怕，調(diào)整一下自彼的心態(tài)，別想著一定要獲獎(jiǎng)，凡事沉在參加，只要絕力就走。能獲獎(jiǎng)?wù)\然賴，即便不能獲獎(jiǎng)，也不什么，權(quán)把它應(yīng)作是給自己一個(gè)自我錘煉的機(jī)遇，對(duì)自人也是有莫大利益的�！甭犃死蠋煹脑�，我沒(méi)說(shuō)什么。只是故作鎮(zhèn)定似的應(yīng)了一句：老師，你釋懷，我會(huì)努力的。之后我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一心氣。
實(shí)在，我對(duì)自己還是沒(méi)有信心，但我仍是癟足勇氣把這事給應(yīng)了下來(lái)，我不能辜背老師對(duì)我的冀望，我不能老是低著頭干人，我要用自己的舉動(dòng)向社會(huì)發(fā)布：我不是一個(gè)缺少自信的人，我有信心作美每一件事，信任自己，我一定能行。
比賽場(chǎng)上，每個(gè)參賽者皆在搜索枯腸的往描寫他們的“校園秋色”，而此時(shí)的我仍然心緒不寧，情急之下，大腦一片空缺，不知當(dāng)從何下筆。豆大的汗珠從我的額上滴下，“爾這是怎么了？挺��！挺��！千萬(wàn)不能就此鼓勁�！标P(guān)上眼睛，搜腸刮肚，老師又呈現(xiàn)在我面前“同窗，你調(diào)劑惡本人的口態(tài)了嗎？就把它望息是一場(chǎng)測(cè)試作文，沒(méi)什么大不了�！北犻_眼睛，大腦仿佛蘇醒了不多，“自信從信！只有布滿自負(fù)，我必定言的�！蔽乙恢钡亟o大家飽勁。末于，有了一點(diǎn)點(diǎn)的念路——春地的校園，充斥活力。走入凌晨的校園，總有各種花的臭迎點(diǎn)撲去，總能聽到各種鳥兒歡樂(lè)的歌頌…….不論怎么，總算啟了頭。心面也不再這么焦急了稍微思考一下，我又持續(xù)刻畫漂亮的“校園春色”。
時(shí)光到，請(qǐng)共教們把各自的“作品”晃抬佳，而后順次分開。該我走沒(méi)考場(chǎng)的那一刻，深深地呼了一口吻，登時(shí)覺(jué)得無(wú)比的輕松，總算從前了……否則的話..….
轉(zhuǎn)瞬十天就這樣過(guò)來(lái)了，當(dāng)老師把我的作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀遞到我手中時(shí)，我一下子傻眼了，我不曾想功會(huì)獲獎(jiǎng)呀，只要不給我們學(xué)校爭(zhēng)光就好了�？粗瑢W(xué)們向我投來(lái)愛(ài)慕的目光，我啼了，只管很委曲，還帶有一絲害羞，但這笑是實(shí)在的，是開心的。
我第一次享蒙到了成功的喜悅，我素來(lái)不知講，本來(lái)成功也是有滋味的……
我生不可能飽經(jīng)風(fēng)霜，途徑不可能層巒疊嶂。己生就是不斷戰(zhàn)勝艱苦跟挫折，不斷挑釁自我，超出自我的進(jìn)程，要后退，信念必不可少。凡事只要敢于去勇敢嘗試，就能收成到成功的喜悅，就算是臨時(shí)的失敗在某種意思上咱們也是成過(guò)的。
成功的喜悅作文10
每一次的成功都是你人生路上的一個(gè)踏實(shí)的腳印”這句話我總是銘記在心，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，讓我受益非淺。
記得在一年級(jí)的一次考試中，我們?nèi)啻蟛糠滞瑢W(xué)都考了90分以上，而我只考了82分。老師把我叫到辦公室，耐心地給我講解，我羞愧地拿著考卷，回到教室，正聚精會(huì)神地訂正錯(cuò)題時(shí)，xxx同學(xué)走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，用輕蔑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)笨蛋，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做？”我一聽，氣不打一處來(lái)，可誰(shuí)讓我自己不爭(zhēng)氣呢？于是我暗暗下定決心，我一定要考個(gè)好成績(jī)，讓你們刮目相看。
當(dāng)天晚上，我認(rèn)真地寫著作業(yè)。當(dāng)我做到：“小燕從左向右數(shù)是第六個(gè)，從右向左數(shù)是第九個(gè)，問(wèn)這隊(duì)一共幾人？”時(shí)，我傻了眼，不知道該怎么解答。于是我想問(wèn)爸爸答案，可是我剛走一步，腳又縮了回來(lái)，因?yàn)槲覍?duì)自己說(shuō)：“我不能總這么依賴爸爸，一定要自己完成這道題，不然，又該落后了�！庇谑�，我又開始仔細(xì)思考。想到老師在上課時(shí)總是拿些木棒、小方塊等用具來(lái)輔助教學(xué)，既形象又簡(jiǎn)單，同學(xué)們很快就掌握了，于是我想到了可以用游戲棒來(lái)擺一擺。我把紅的游戲棒從左到右放了五個(gè)，那么第六個(gè)是小燕，用一根黃的代替吧，右邊再放九個(gè)，數(shù)數(shù)看，不對(duì)，應(yīng)該是八個(gè)才對(duì)，這樣再數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)，終于工夫不負(fù)有心人，我總算把答案解出來(lái)了，心里有說(shuō)不出的喜悅。兩個(gè)星期后，我們又舉行了一次單元考試。這次考試我非常緊張，左手一直緊握拳頭，手心都擰出汗了。不過(guò)，我也是胸有成竹的。沒(méi)過(guò)多久，我終于寫完了，又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。結(jié)果，第二天早上，老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我。我拿著百分考卷，兩手微微顫抖，一下子熱淚盈眶，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
俗話說(shuō)的好：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。以前媽媽還說(shuō)我是個(gè)貪玩的小孩，可現(xiàn)在我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。生活是豐富多彩的，有成功的喜悅、有失敗的傷心、但十三年里，我體會(huì)更深的是快樂(lè)！
每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅，更是無(wú)限的
每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅，更是無(wú)限的。
那天，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來(lái)做。前幾道提都比較簡(jiǎn)單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題。發(fā)現(xiàn)這種題型很少見。我向來(lái)都喜歡研究難題，一下子來(lái)了精神，埋著頭“沙沙”地算了起來(lái)。誰(shuí)知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來(lái)。我越是算不出來(lái)，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請(qǐng)教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉(zhuǎn)念一想：我都十二歲了，哪能一見到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時(shí)教育我們要有迎難
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