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成功的喜悅600字
成功的喜悅600字1
我從小手就很笨,連紙船都折不好,我以為我不會(huì)成功了,可是,媽媽一直教我做手工,看書,看視頻,終于有了點(diǎn)進(jìn)步,可一直沒(méi)有實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),直到這次放假時(shí),老師讓我們做百福圖,媽媽讓我做一個(gè)特別的“百福圖”。
媽媽為了讓我成功,在網(wǎng)上買了一套衍紙,用來(lái)做百福圖。
剛開始時(shí),我買了十張福字,開始做圖案的四周。我一點(diǎn)點(diǎn)將膠涂在福字四周黑邊上,涂完后,用小夾子夾著一條衍紙放在膠上,可是,在將紙彎曲成形時(shí),膠全被紙刮到了邊上。我又做了兩次,結(jié)果都是一樣,我都要被氣哭了。媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“你想想,為什么沒(méi)把膠水涂在字上呢?”我問(wèn):“不涂字上還能涂在那?”媽媽又說(shuō):“涂在紙上。我一下抬起頭,將膠涂在紙上,再一放,彎曲成形后,不一會(huì)兒,膠干了,紙也堅(jiān)固地粘在福字上。
四邊粘完了,我又開始粘中間。我最先還以為也是一圈圈粘就行了,可粘完后給媽媽一看,卻哈哈大笑起來(lái),說(shuō):”兒子,這不是這樣做的,是將紙卷成一個(gè)圓形,然后在按成葉子形粘在福字上。
我卷了許多許多大圓形卷,按成了許多葉子,可不一會(huì)兒,它們?nèi)_了。我一想,將膠涂在接口處,干了之后,果然沒(méi)開口。
最后,我要將這樣的葉子卷粘在福字上。我一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地粘上,可是又發(fā)現(xiàn),中間有許多地方放不進(jìn)去,空太大了。我想了又想,只好將紙又卷了很多小卷,一個(gè)個(gè)的粘在紙上。我一看,原來(lái)我的手也不是很笨嗎。
在學(xué)校的“百福圖”制作活動(dòng)中,我得了獎(jiǎng)。
通過(guò)這次手工制作百福圖,我明白許多:只要用認(rèn)真發(fā)態(tài)度做事,都是可以成功的。只有粗心大意的人,才會(huì)失敗。
成功的喜悅600字2
讀《簡(jiǎn)·愛》的人都知道,《簡(jiǎn)·愛》的作者夏洛蒂·勃朗特通過(guò)孜孜不倦地努力,終于敲開了成功的大門;撰寫《時(shí)間簡(jiǎn)史》的著名科學(xué)家霍金,也是因?yàn)橛辛藰?lè)觀向上、頑強(qiáng)追求的精神而獲得了成功;身殘志堅(jiān)的美國(guó)女作家海倫、凱勒以不屈不撓的毅力與病魔抗?fàn),終于皇天不負(fù)有心人,她嘗到了成功的喜悅,還有……
其實(shí),像這一類的事例可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù),但是如果不付出一定的努力,就永遠(yuǎn)不會(huì)嘗到成功的喜悅。
告訴你們一個(gè)秘密:有幾次,我也通過(guò)努力,嘗到了成功的喜悅!
曾記得,在二年級(jí)時(shí),老媽就讓我學(xué)習(xí)繪畫(其實(shí)上幼兒園也畫過(guò),嘿嘿。┗侍觳回(fù)有心人呀,在三年級(jí)時(shí)我就打破本人自定的急死你(吉斯尼)世紀(jì)紀(jì)錄:我出名了,偶獲得全國(guó)青少年繪畫大賽銀獎(jiǎng)。現(xiàn)在都六年級(jí)了,想想那天老師把證書發(fā)給我,那感覺(jué)真是爽歪歪呀!不過(guò),回頭再想想這一張破紙(證書)還不都是偶金色童年中多少個(gè)(對(duì)于別人來(lái)說(shuō))很愉快的節(jié)日,多少個(gè)本來(lái)可以玩耍的假日,多少個(gè)可以盡情狂歡的夜晚累積而成的。想到這些,我的心里便不由自主地樂(lè)開了花!
哦,對(duì)了!還有一次,是在去年暑假。暑假本來(lái)就是可以盡情地玩耍的?墒抢蠇寘s不讓偶放松,還說(shuō):“假期,就是讓你用來(lái)學(xué)習(xí)的。”老媽說(shuō)著,還讓我參加了書法的強(qiáng)化班。唉!吾命休矣也!最終,我還是參加了強(qiáng)化班。我當(dāng)時(shí)還滿有自信的想:學(xué)就學(xué)了吧,學(xué)習(xí)書畫也是對(duì)我的一種磨嘛!相信會(huì)有收獲的。終于,在假期結(jié)束時(shí),我收到了暑假參加書法大賽獲得的證書。如果當(dāng)我被同學(xué)們所羨慕的時(shí)候,我真的會(huì)說(shuō):“沒(méi)啥,努力就行!”之所謂見好就收嘛!
成功的喜悅,人人都可能品嘗到,但是,如果你真的付出了汗水和努力,那么你成功的可能性就不再將是可能,而是會(huì)飛速上升為百分之百哦!
成功的喜悅600字3
這幾天,我強(qiáng)烈的愛上了騎自行車,望著同學(xué)們騎著車子在路上飛快地馳騁,心里感到陣陣發(fā)癢,一個(gè)念頭油然而生:買自行車!于是我拔起腿,一溜煙跑回了家中。我想爸爸訴說(shuō)了我的愿望,殊不知他竟一口答應(yīng),他拍拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句:“堅(jiān)持到底!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
車子在我的盼望下終于買了回來(lái)!我欣喜若狂,望著那油亮亮的車子,我迫不及待的奔了上去,可剛開始,它就給我來(lái)了個(gè)下馬威—下被摔了個(gè)嘴啃泥,不禁又氣又恨,卻又無(wú)可奈何。
接著我在爸爸的幫助下穩(wěn)穩(wěn)的坐上了車子,爸爸緊拉著我的車子,怕我重蹈覆轍。我艱難的“蹣跚學(xué)步”,慢慢地蹬著腳蹬子,正當(dāng)我得意洋洋時(shí),爸爸猛地一松手,這是缺乏方向經(jīng)驗(yàn)的我不知所措—就這樣我那白嫩的皮膚瞬間變了顏色,變成了青紫色,還帶有絲絲血色。
經(jīng)過(guò)我的不斷練習(xí),終于可以獨(dú)自騎車了。這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我推出20xx車子來(lái)到土地去鍛煉,在彎彎曲曲、凹凸不平的土地上,我認(rèn)真控制著方向,可是我的騎車技術(shù)還是有缺陷的,突然,一顆大樹冷不防地橫在我面前,我頓時(shí)傻了眼!芭椤钡囊宦暎业念^上長(zhǎng)出了大包,唉,真是疼痛難忍,我簡(jiǎn)直太大意了!我忍著痛繼續(xù)練習(xí),在血與汗的付出下,我的技術(shù)終于青出于藍(lán)而勝于藍(lán)了!
我成功了!在這一段時(shí)間的辛苦付出下,我不知摔倒過(guò)多少次;流過(guò)多少血;受過(guò)多少痛苦。不過(guò),那都無(wú)所謂了,因?yàn),今天我?huì)騎車了,我品嘗到了成功的喜悅,我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想!
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在一個(gè)人的一生中,有成功也有失敗。或許失敗占據(jù)了百分之九十九,而成功只占百分之一。所以說(shuō)成功是可貴的,成功的滋味是不同尋常的。人的一生中或許就只有成功那么幾次,而往往能改變?nèi)说囊簧?/p>
小時(shí)候我想學(xué)游泳,以為游泳很簡(jiǎn)單,但是學(xué)起來(lái)卻是不容易。
還記得第一次學(xué)游泳,是跟著舅舅去,那時(shí)候去的是萬(wàn)祥。那里面有個(gè)游泳池,離我住的地方很近。
舅舅和我換好衣服以后,舅舅首先跳進(jìn)泳池,然后讓我慢慢走下去?墒俏覅s遲遲不敢下去。這時(shí)舅舅跟我說(shuō)水很淺,沒(méi)事。你可以站起來(lái)。聽了舅舅的這句話,我心里想了想,就鼓足了勇氣跳了下去。撲通我跳了下去。哇,我真的能站起來(lái),舅舅說(shuō)的是真的。
那么,敢下水了,就要開始練基本功了。舅舅讓我先練習(xí)水下憋氣,他讓我先吸一口氣,憋在嘴里,鼻子不能呼吸。接著他讓我把整個(gè)人泡進(jìn)水里,他叮囑我不能在水里呼吸或張開嘴巴呼吸。我點(diǎn)了點(diǎn)頭整個(gè)人蹲了下去,也記住了舅舅的叮囑。但畢竟是第一次學(xué)肯定會(huì)吃到水,反正我是吃了好幾口。不過(guò),通過(guò)了我的不懈努力我終于學(xué)會(huì)了如何憋死和換氣。
舅舅見我學(xué)會(huì)了憋氣便趁熱打鐵教我腳和手的動(dòng)作。他告訴我手要伸直并合并在一起,腳需要像在地上扎馬步一樣,扎、伸、蹬一直重復(fù)著這三個(gè)動(dòng)作就行。
他說(shuō)完便手把手教我,你還別說(shuō),沒(méi)過(guò)多久我便有那樣子了。
舅舅見我學(xué)的差不多了便讓我去試著游一下,但我有點(diǎn)害怕便讓他在旁邊保護(hù)著我。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力,終于我學(xué)會(huì)了游泳。成功往往都是要通過(guò)不斷努力,讓我們一起努力吧!加油!
成功的喜悅600字5
“叮鈴鈴”……老師以邁著穩(wěn)健的腳步走進(jìn)教室,鞠了一躬,用目光掃視了一下我們說(shuō):“同學(xué)們:今天我們的任務(wù)是播音測(cè)試考級(jí),第二級(jí)。你們都知道成功的同學(xué)晉級(jí),失敗的同學(xué)將要留級(jí)。好了,下面我們開始考試”。
天啊!我媽為什么要把我送到播音主持班呀!前兩個(gè)星期剛剛考過(guò)了一級(jí)測(cè)試,現(xiàn)在又考二級(jí)了。唉!不公呀!如果這次考的不好將要注定留級(jí),老媽非罵死我不可!唉呀,怎么辦呢?…… “你讀的語(yǔ)速太快,又讀錯(cuò)了幾個(gè)字,而且氣息不到位,不及格”!天!才30分鐘就好幾位同學(xué)不及格了,完蛋了。
“叮鈴鈴”……終于下課了,我剛才忐忑不安的心被這下課的鈴聲安慰下來(lái)。終于可以輕松一下了。可是,這下課的10分鐘就像流水一般,嘩嘩地流來(lái),又嘩嘩地流去。又上課了!我的心又一次“唱忐忑”了。 終于輪我登場(chǎng)了,我就像個(gè)將要上刑場(chǎng)的罪人一樣,表面鎮(zhèn)靜,內(nèi)心惶恐不安、走上主持人擂臺(tái)的我不由自主地想起一句話“壯士一去兮不復(fù)返”,可已經(jīng)來(lái)了就只好豁出去了。
首先擺好丁字步,調(diào)整好氣息,面帶微笑掃視了一下那些緊張,傷心、開心的同學(xué)們,然后誦讀起來(lái)“小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是枚小小的郵票……”終于朗誦完了。我感覺(jué)像讀了好幾個(gè)世紀(jì)一樣,不過(guò),總算讀完了。 可是,又到了最痛苦的一關(guān)了——老師點(diǎn)評(píng)。只見老師的那雙眼睛就像一個(gè)深遂的黑洞,隨時(shí)把我吸進(jìn)去似的。老師笑了笑說(shuō):“你緊張嗎”?“還好吧”!拔覐哪愕恼Z(yǔ)句中聽出你很緊張,而且有點(diǎn)害怕,但你的氣息把握的很好,讀的也很流暢,所以:我給你的分?jǐn)?shù)是——90分,希望你再接再厲”。耶!終于獲勝了!太棒了!回家領(lǐng)賞去咯!
雖然我只是通過(guò)二級(jí)測(cè)試,但我成功了!我就是好樣的!
成功的喜悅600字6
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),我會(huì)進(jìn)入“昂立好聲音”的半決賽。隨后又成為“十強(qiáng)選手。”進(jìn)入決賽。
我還記得,在初賽,媽媽給我選了一首英文歌《MYLITTLEDONKEY》,并給我配上了動(dòng)作,錄了下來(lái),交給了老師。我早就把這事給拋到九霄云外了?蓻](méi)想到,一天晚上,我竟然接到老師的電話:季芊潤(rùn)嗎?恭喜阿!你已闖入半決賽。明天交伴奏到德潤(rùn)一樓參賽組。別忘了!“我聽了,很驚訝,但還是去了。
半決賽那天,我十分緊張,但還是讓我自己的心很快平靜下來(lái)。我是29號(hào),一共30個(gè)號(hào),我等呀等,等得我肚子都餓了,終于輪到我了,那天,我表演得并不是很出色,所以我有點(diǎn)心灰意冷,也不再盼望能沖進(jìn)決賽了。
奇跡總是有的,我又進(jìn)入了決賽!我驚訝,不敢相信!可事實(shí)就是如此,不得不相信,我進(jìn)入了十強(qiáng)。為此,我又準(zhǔn)備了《PRETTYBOY》。
9月14日下午兩點(diǎn),我們開始了決賽,快到我了,快到我了,“有請(qǐng)下一位選手季遷潤(rùn)!”我握著話筒,面帶笑容地走上講臺(tái),“HELLO,EVERYONG……”我開始了介紹,介紹完畢,伴奏響起,我唱了起來(lái),可能因?yàn)橹型居幸稽c(diǎn)跑調(diào),評(píng)委給我的分并不高,我原以為只能得優(yōu)秀獎(jiǎng)了我,竟然得了三等獎(jiǎng)。我高舉獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀,心中有一種說(shuō)不出的喜悅,我知道,那是成功的喜悅,是我用努力而換來(lái)的喜悅,我從來(lái)都沒(méi)有在這么多人面前這么放松地唱歌,我成功了!
我成功了,嘗到了成功的喜悅,我高興,我激動(dòng),我自豪,我以后還要努力,獲得更多的成功,嘗到更多份喜悅。
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成功,這是一個(gè)有人擁有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悅。
三年級(jí)的我很害怕舉手發(fā)言,每每上課都不敢舉手,擔(dān)心自己講不好,因?yàn)檫@樣,所以老師上課總是叫我起來(lái)回答問(wèn)題,而我也總是支支吾吾說(shuō)不出來(lái),終于有一天我被叫去了辦公室,老師對(duì)我說(shuō):“你要大膽發(fā)言,說(shuō)錯(cuò)了,老師也不會(huì)講你的。”我只是猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭,以后的課上,我還是不敢舉手,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)再這樣是不行的,不舉手發(fā)言,怎么了解知識(shí)呢?于是每天回家,我又給自己增加了一項(xiàng)作業(yè):讀課文給爸爸媽媽聽,一開始讀書時(shí),我的聲音不是很大,讀地也不是很有感情,后來(lái),在媽媽的提議下,我才把自己的聲音讀大了一點(diǎn),有感情一點(diǎn),就這樣日復(fù)一日,一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天,你阿姨要來(lái),你讀書給她聽,順便也幫幫你自己提高提高膽子!蔽夷懬拥攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,這是我第一次對(duì)爸爸媽媽以外的人讀書啊,不久,阿姨來(lái)了,媽媽把書遞給了我,我感覺(jué)自己的心都要蹦出來(lái)了一樣,我緊張的拿起了書,嘴巴似乎被什么東西堵住了一般,一點(diǎn)也發(fā)不出聲音來(lái),我咬了咬牙,很生硬的讀了起來(lái),聲音小的像蚊子哼一般,我瞟了瞟媽媽和阿姨,她們正在對(duì)我微笑,那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來(lái),帶領(lǐng)我走向光明慢慢的我越讀越起勁,也不在害怕了,我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來(lái),因?yàn)椋丝涛乙衙靼,一個(gè)人在面對(duì)自己的恐懼時(shí),一定要相信自己勇往直前,才能取得最后的勝利。當(dāng)我放下手中的書時(shí),媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌,“讀的真不錯(cuò)!卑⒁陶f(shuō),一時(shí)間我的心中像吃了蜜一般甜,真的,那時(shí)我明白了,是成功的感覺(jué)!
之后我的膽子越來(lái)越大,在一次公開課上,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,可是班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)答出來(lái),老師的目光焦急的在同學(xué)們中游走,我自信的舉起了手,老師微微一小,我流利的贏得了大家的掌聲。
后來(lái),我的讀書也得到了大家的肯定,對(duì)啊,只有風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹,才有成功,寬闊的草坪上,我正對(duì)著天空在心中吶喊:我成功了!
成功的喜悅600字8
“一分耕耘,一分收獲”。在人生的道路上,只有努力付出的人,才會(huì)收獲成功。在我的記憶中,就有這樣一件事,讓我終生難忘。
一天下課后,殷老師把我拉到一旁,說(shuō):“何辰燁,你今年再去參加一次區(qū)三獨(dú)比賽吧!笔裁?又要去“三獨(dú)”,前兩次去都只獲得三等獎(jiǎng)(去比就有),又得不到更好的名次,真無(wú)聊。我剛想拒絕,可話到喉嚨口,又像被什么東西堵住了似的,說(shuō)不出來(lái)。
任務(wù)既然接受了,那就得好好做了。前兩次大概是曲子太簡(jiǎn)單了吧,這次,我選了一首比較難的曲子——《小小竹排》。
《小小竹排》這首曲子可難了,尤其是那兩處華彩樂(lè)段,沒(méi)有靈活的指法,嫻熟的技巧,絕對(duì)彈不好。為了彈好它,我只好每天刻苦練琴。別人到操場(chǎng)上參加體育課外活動(dòng),我自覺(jué)拿著譜子到琴房去練琴;別人玩得不亦樂(lè)乎,我卻練得“不亦苦乎”……
幾天后,功夫不負(fù)有心人,我已經(jīng)可以把這首曲子熟練地彈奏出來(lái)了。可是,老師的一句話猶如一桶冷水,澆滅了我的熊熊斗志——“熟是熟了,但是沒(méi)有感情,還要練!卑,“師命難違”,我決心苦練到底。原來(lái),在家做完作業(yè)玩電腦的時(shí)間用來(lái)練琴,連哥哥叫我去外面打羽毛球,我也一口回絕,把自己“固定”在琴凳上練琴,一遍又一遍……
比賽那天,我胸有成竹地去了,可當(dāng)聽到別人彈的曲子后,銳氣漸漸消失了——他們的曲子都很棒。這時(shí),老師在我耳邊小聲說(shuō):“別擔(dān)心,就像往常一樣彈就行了,加油!”于是,我又恢復(fù)了信心。
當(dāng)在琴上彈出第一個(gè)音時(shí),我就完全投入進(jìn)去了,仿佛自己就置身于小小竹排之上,欣賞著周圍美麗的景色……演奏結(jié)束,我居然發(fā)現(xiàn)有一位評(píng)委老師閉著眼睛,還陶醉在我的音樂(lè)之中。
賽后的一天,老師把我拉到辦公室里,問(wèn)道:“何辰燁,這次猜猜幾等獎(jiǎng)?”“不會(huì)又是三等獎(jiǎng)把?”“恭喜你,答錯(cuò)了,是二等獎(jiǎng)!”“耶!”我歡呼起來(lái),心里比吃了蜜還甜。
是啊,這一次的成功給我?guī)?lái)了無(wú)比的喜悅,給我?guī)?lái)了無(wú)限的自信!原來(lái),我能行!
成功的喜悅600字9
假期剛開始,我就立下決心要學(xué)會(huì)滑輪。
這天,我早早的起了床,因?yàn)榻裉煳艺f(shuō)好要去樓下學(xué)滑輪的。吃完早餐,我和弟弟提著滑輪鞋到樓下去玩了。來(lái)到球場(chǎng),我和弟弟找了個(gè)位置坐下來(lái)?yè)Q鞋子,因?yàn)槠綍r(shí)在家里也會(huì)穿著滑輪鞋走兩步,但就從來(lái)未試過(guò)真正的滑輪玩法。我剛穿好鞋子,媽媽就走過(guò)來(lái)扶我,說(shuō):先扶你走一段路,讓你有個(gè)感覺(jué),然后我就放手,你自己來(lái)。媽媽扶我的時(shí)候,我們可是越走越快,那種感覺(jué)真像自己會(huì)滑一樣了,很爽啊!就在我感覺(jué)很不錯(cuò)的時(shí)候,媽媽不陪我跑放手了,嘩!我兩腳直直的向前滑,媽媽在后面大聲說(shuō):走啊,要抬腳走啊,腳要抬起來(lái)走啊。雖然聽見媽媽說(shuō)什么,可是我什么也做不到了,只覺(jué)得自己的腳在慢慢的分開,再分開,然后我腳就八字形的摔倒在地上了,很慶幸我有戴護(hù)具,否則我就一定受傷了。弟弟在后面笑得可開心了,還說(shuō)我笨。媽媽走過(guò)來(lái)把我從地上扶起,見我沒(méi)受傷,就鼓勵(lì)我重新再試一次。這一次我可不敢掉以輕心了,每一步我都很小心翼翼,抬腳、拖滑,我都做得很順暢,媽媽說(shuō):再來(lái)一次,放手啦。這次我就心里不停的說(shuō),抬腳、拖滑當(dāng)我抬頭的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滑了一段路,但面前就是球場(chǎng)邊的網(wǎng)了,怎么轉(zhuǎn)彎?!我又撞到網(wǎng)上了,這次沒(méi)摔倒,但人就實(shí)實(shí)的貼在球網(wǎng)邊了,弟弟又開心地笑了。但有了剛才一小段路的成功,我心里也很高興,我沒(méi)有放棄,轉(zhuǎn)過(guò)身,我又慢慢踏步滑了起來(lái),我不要媽媽扶我,我要自己嘗試一下。慢慢地,我掌握到了滑輪的一些技巧,而這些技巧也讓我有膽量慢慢的加速,而這種速度讓我為自己感到自豪。
現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了玩滑輪,在這個(gè)過(guò)程中,我也感悟到生活就像學(xué)滑輪一樣,會(huì)跌倒、會(huì)失望,但只要擁有堅(jiān)定的決心,什么事都是可以成功的。
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今天風(fēng)和日麗,爸爸帶我去溜冰場(chǎng)學(xué)溜冰。
來(lái)到溜冰場(chǎng),只見場(chǎng)上燈光閃爍,大家隨著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè),飛快地滑來(lái)滑去。有的像敏捷的燕子來(lái)回穿梭;有的像舞蹈演員翩翩起舞,有的像一條長(zhǎng)龍來(lái)回游動(dòng)。你瞧!那些初學(xué)者只能扶著欄桿,小心翼翼地移動(dòng)步子,一個(gè)個(gè)像烏龜在“爬”。
生性好動(dòng)的我立刻被這熱鬧的氣氛所感染,于是我換上溜冰鞋,像企鵝一樣走進(jìn)溜冰場(chǎng)。剛想邁步,我的心就發(fā)慌,雙腳像灌了鉛那樣沉,不聽使喚。剛想邁步,就給我個(gè)下馬威,-----摔了個(gè)四腳朝天。惹得旁邊的人哈哈大笑。
我顧不得疼痛,皺著眉從地上爬了起來(lái)。這一跤把我的膽子也摔小了,心里怦怦直跳,兩腿直發(fā)顫,整個(gè)人緊張起來(lái)。站在原地不敢移動(dòng)!凹佑!麗華,你是最棒的!”在爸爸的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣,把心一橫,重新邁步,可溜冰鞋好像故意和我作對(duì),又一次重重地摔倒在地,這次更慘,胳膊摔破了,腿上也蹭出了血。
這回我徹底灰心了,管他三七二十一,坐在地上把溜冰鞋脫下來(lái)扔在一邊。爸爸一邊給我上藥,一邊鼓勵(lì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。破點(diǎn)皮算什么,你不是總說(shuō)向英雄學(xué)習(xí)嗎?無(wú)論干什么都有竅門,都要掌握要領(lǐng),不要蠻干!蔽易屑(xì)琢磨爸爸的話,覺(jué)得有道理,于是,靜下心來(lái)站在欄桿邊仔細(xì)觀察別人怎樣滑,哦,原來(lái)別人和我滑的姿勢(shì)不一樣。∏疲瑒e人的身子是前傾的,而我是直立的。于是,我來(lái)到場(chǎng)上認(rèn)真練起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,慢慢地,慢慢地,哈哈……我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
通過(guò)學(xué)滑冰,我懂得了寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
成功的喜悅600字11
有一首歌這樣唱:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功……是呀,成功就在你堅(jiān)持的一剎那,因?yàn)閳?jiān)持,我在8歲時(shí)學(xué)會(huì)了溜旱冰。
在我8歲時(shí),爸爸媽媽才把我?guī)У匠V。到常州那天,已是晚上,為了表示?duì)我的歡迎,二伯送了我一雙溜冰鞋。因?yàn)閺?qiáng)烈的好奇心,我也顧不上睡覺(jué),穿上溜冰鞋就開始學(xué)了起來(lái)。我一抬起腳,突然感覺(jué)溜冰鞋可真重呀!不過(guò)我也管不了那么多,邁開腿就向前進(jìn)?蓜傔~出第二步,我的屁股就“開花”了。我一下子沒(méi)站住,“撲通”一聲就摔了一個(gè)屁股墩。我坐在地上,想哭但是沒(méi)哭出來(lái),眼淚就含在眼眶里,心想:什么破溜冰鞋呀!再也不要穿了!于是,我拖著溜冰鞋爬了回去。二伯見到我這個(gè)樣子,笑瞇瞇地問(wèn)我:“怎么不溜了?不好玩嗎?”我剛想點(diǎn)頭,心里轉(zhuǎn)念又想:“不行,這哪像我的性格!”于是,我說(shuō):“才不是呢,我只是不會(huì)溜,想讓你來(lái)教我!倍c(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我說(shuō):“嗯,有志氣,我以為你想放棄了呢!現(xiàn)在,我就教你。你注意,站立的時(shí)候兩腳要分開,呈“小八”字形,身體要向前,重心要在滑行的那條腿上!倍說(shuō):“你別著急,來(lái),你先扶著我的手,擺好姿勢(shì),找找平衡的感覺(jué)!蔽矣涀×四切﹦(dòng)作要領(lǐng),拉著二伯的手就開始滑行了。有二伯拉著我的手,我的膽子就大了一點(diǎn),我慢慢地滑行,不一會(huì)兒,我似乎找到了一點(diǎn)感覺(jué)。第二天,二伯上班了,沒(méi)人帶我練了,我獨(dú)自練習(xí),剛開始,我還是滑幾步就跌倒。但是,我沒(méi)有放棄,跌倒了,爬起來(lái),繼續(xù)滑行。漸漸地我可以滑一段路了,五米,十米……經(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí),腿跌青了,屁股磕腫了,但是,我終于學(xué)會(huì)滑冰了!
堅(jiān)持,終于讓我品嘗到了成功的喜悅!我以后做任何事都要堅(jiān)持不懈!
成功的喜悅600字12
我經(jīng)歷的事就像天上的星星那么多,數(shù)也數(shù)不清,有的亮著光芒,有的確已暗暗發(fā)淡,但這些并不重要,因?yàn)樵谖业哪X海中有一件事讓我念念不忘。
一個(gè)明媚的早晨,爸爸早早的把我從睡眠叫醒,神秘地說(shuō):“小懶蟲,快起床,爸爸教你炒你最愛吃的菜,做你最愛吃的蛋,好不好?”我一聽到馬上起床洗刷后就來(lái)到廚房,發(fā)現(xiàn)寬大飯桌上沒(méi)有菜,只有三只雞蛋,就問(wèn)爸爸:“爸爸,早餐不會(huì)只吃這些吧?”爸爸說(shuō):“不是的,是因?yàn)閶寢屪罱芾郏越裉煊晌覀冏霾,可以?”我爽快地回答:“OK”。
第一道菜是炒雞蛋。爸爸首先拿一個(gè)碗來(lái),再把雞蛋砸出一條縫,然后用手插進(jìn)縫里,再反方向撥,蛋清裹著蛋黃就滾落碗中。接著加入少許鹽,再用一雙筷子把蛋清蛋黃輕輕攪拌均勻。我好奇地問(wèn):“爸爸,為什么不放油一起攪拌呢?”爸爸一邊攪拌一邊耐心地說(shuō):“油在鍋熱前放,如果放入雞蛋中一起攪拌,你吃起來(lái)就覺(jué)得油膩膩的。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)爸爸放油的時(shí)候被我喊停,說(shuō):“爸爸,我想自己炒給媽媽吃,可以嗎?”爸爸想了想說(shuō):“是該鍛煉鍛煉了,來(lái),你拿鍋鏟。”說(shuō)著,爸爸把鏟子給了我。我慢慢地把油倒進(jìn)鍋里,一會(huì)兒,鍋中的油跳起了“華爾茲”。突然,我被一顆“子彈”射中,我痛得哇哇直叫,扔下鍋鏟想溜走了,爸爸連忙說(shuō):“不能當(dāng)逃兵,趕快把火關(guān)小。”于是,我只好忍著疼痛,手忙腳亂了一陣后,蛋終于出鍋了。
一盤散發(fā)著油香和悠悠蛋香的炒雞蛋被我小心翼翼地端上飯桌,接著是爸爸的杰作:色味俱全的紅燒肉、散發(fā)清香的鹽水小白菜、可口美味的木瓜雞肉湯陸續(xù)被端出來(lái)。我品嘗著自己親手炒的雞蛋,聽著爸爸媽媽不停的夸獎(jiǎng),心里樂(lè)開了花。
炒雞蛋也許有人認(rèn)為是輕而易舉的事,但萬(wàn)事開頭難,F(xiàn)在我不僅會(huì)炒雞蛋,還會(huì)做可口的飯菜。謝謝你,爸爸!是你給了我信心和勇氣。從此以后,我會(huì)帶著這份信心和勇氣向著挫折,再次出發(fā)!
成功的喜悅600字13
在這個(gè)寒假,爸爸送我去學(xué)習(xí)羽毛球,自從我踏進(jìn)羽毛球館的那一刻起,我注定要面臨失敗與成功的考驗(yàn)。
教練讓我練習(xí)弓架揮拍,這是個(gè)高難度動(dòng)作,需要大臂和腳腕同時(shí)用力,才能成功將球擊出去。基本技巧掌握后,還將跟自動(dòng)發(fā)球機(jī)過(guò)招,自動(dòng)發(fā)球機(jī)發(fā)出的球角度刁鉆,速度飛快,我很害怕被球砸到。
該來(lái)的總是要來(lái)的,教練見我練得差不多了,就讓我練習(xí)實(shí)際模擬發(fā)球:將自動(dòng)發(fā)球機(jī)發(fā)出的球用“弓架揮拍”拍回去。我面對(duì)那高大的自動(dòng)發(fā)球機(jī),努力克制自己害怕的情緒,擺好弓架的姿勢(shì):左臂和右臂舉成一條直線,左手指著前上方,右手舉著拍子藏在腦后,重心移到右腳,身體右轉(zhuǎn)。只聽見“咻”的一聲,球飛快地射了出來(lái),劃過(guò)天際,我有意識(shí)地隨著球的路線邁腿后退,眼看球開始下落,我立馬頂走倒拍,在拍面就要碰著球的一剎那,我感覺(jué)球正離我越來(lái)越近,越來(lái)越近,快要砸下來(lái)似的,我不禁腿一軟,手一抖,拍子與球只擦到一點(diǎn)邊,“咚”的一聲,球落地了,這聲音聽起來(lái)是那么的刺耳。
第二次發(fā)球開始,我努力調(diào)整好心態(tài),心里不斷安慰自己,不要害怕,不要害怕。“咻”,又是一個(gè)球發(fā)了出來(lái),我迅速地找著落球的位置,忽然,我在左前方發(fā)現(xiàn)了它,我立馬一個(gè)箭步跨上前去,在球飛速下落的那一刻,我感覺(jué)原本嘈雜的羽毛球館頓時(shí)安靜下來(lái),周圍的一切都仿佛不復(fù)存在,只剩下我面對(duì)的.這只小小的球!安恍,我不能被它打!”我深吸一口氣,閉上眼睛,猛的向前一揮……。
“噗”,這是拍面觸碰到球面的聲音,這聲音猶如一道閃電,劃破了寧?kù)o。這勝利的聲音,在我的腦海中,在這偌大的羽毛球館里,久久回蕩著……我的嘴角,不禁勾起了一抹淺笑。
成功的喜悅,是在經(jīng)歷了失敗之后,通過(guò)不懈的努力和戰(zhàn)勝困難的勇氣,才能體會(huì)得到的。通過(guò)這次磨煉,使我在學(xué)習(xí)羽毛球的道路上,成功地跨出了第一步。
成功的喜悅600字14
“哦!贏了!”我們心里充滿了喜悅,這個(gè)學(xué)期的第一場(chǎng)球賽就這么打贏了,誰(shuí)不會(huì)感到喜悅呢?
隨著裁判的一聲哨聲,我們班的第一場(chǎng)籃球賽馬上開始了,我的腦海里隱隱約約地閃現(xiàn)出我們上學(xué)期的籃球賽慘敗時(shí)的情景,但這不足以讓我們失去信心,燃燒吧!小宇宙!
比賽開始了,我可是我們球隊(duì)中最高的一名的隊(duì)員了,所以開始我來(lái)跳球。對(duì)方球隊(duì)的跳球手明顯比我要高一個(gè)頭,這使我壓力山大,一次球的爭(zhēng)奪很有可能就決定著我們隊(duì)的勝負(fù)。
開始跳球,我往上一躍,但還是不夠,球還是被敵方的高個(gè)子球員給搶到了,但是我們隊(duì)的小俊死活都不愿意將球讓給對(duì)方,非要跟他爭(zhēng)個(gè)你死我活,旁邊的隊(duì)友卻只能眼睜睜地看著,不然就要犯規(guī)了,終于,小俊仗著力氣比別人大,立刻把球傳給了一旁的小蔡,小蔡立刻想把球帶到敵方籃筐下,卻受到了幾個(gè)人的阻止,我立刻要小蔡傳球,小蔡沒(méi)有猶豫,立刻將球傳給了我,我順勢(shì)一投,全場(chǎng)第一球總算誕生了!
教練對(duì)我們進(jìn)行的訓(xùn)練果然有效,我們每一名球員的綜合能力都提升了幾倍。第二場(chǎng),我們因?yàn)闀簳r(shí)領(lǐng)先兩分,每一個(gè)球員都顯得洋洋得意,果然,對(duì)方已迅雷不及掩耳之勢(shì)投進(jìn)了一球,追回了比分,我們?cè)俅沃匦氯计鹱孕牛_始了自己的“個(gè)人秀”卻忽視了團(tuán)隊(duì)合作,比分一下子便被對(duì)方反超了。
比賽已經(jīng)接近尾聲,我們卻依舊落后,我們的隊(duì)員卻并沒(méi)有要放棄的意思,重新恢復(fù)了開始的狀態(tài),不一會(huì)兒,小蔡開啟了爆發(fā)狀態(tài),一連中了許多個(gè)球,直接追回了比分,來(lái)吧,最后一球,結(jié)束這場(chǎng)比賽吧!
漫長(zhǎng)的比賽過(guò)去了,開始了加時(shí)賽,我們隊(duì)的小俊卻依然沒(méi)有放棄的意思,不顧一切地朝敵方籃筐沖去,用盡全力一投,進(jìn)了!那一刻,我聽到了全部隊(duì)員的心跳,下一刻,我聽到了全班同學(xué)的歡呼聲……
成功的喜悅600字15
這天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè),便想出去玩?晌覄偪绯鲩T檻,就被爸爸叫住了。他嚴(yán)肅地說(shuō):“作業(yè)做完了嗎?”“做完了!蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)!澳沁不快去做‘?dāng)?shù)奧’!薄斑@好吧。”我支支吾吾地回答。于是,我拿起書和筆,漫不經(jīng)心地做了起來(lái)。
前面的幾道題十分簡(jiǎn)單,我三下五除二就做完了,可最后的一道題我卻怎么也做不出來(lái)。這道題看上去挺簡(jiǎn)單,可實(shí)際上復(fù)雜得很,我拿著筆,在草稿本上不停地演算,腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng),拼命地想:一個(gè)容器內(nèi)貯有一些水,倒掉其中的2/7的水,剩下的水各和容器共重7.2kg。再倒掉剩下水的2/3,此時(shí)水與容器的重量之和是原來(lái)的水與容器重量的1/3。問(wèn)原來(lái)容器里有多少kg的水?那么現(xiàn)在的水就是原來(lái)的5/21,而后面又應(yīng)該怎樣算呢?我抓耳撓腮,冥思苦想,絞盡腦汁,卻還是像只無(wú)頭蒼蠅似的,一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。我想了許久,有好幾次都差點(diǎn)放棄了,可我仍不甘心。我仔細(xì)地觀察每一個(gè)條件,認(rèn)真地分析每一個(gè)句子的含義,每讀一句,都渴望在其中找到什么線索,但是我始終解不出來(lái)。正當(dāng)我要放棄時(shí),耳邊又響起了爸爸的話:“歷史不能改寫,需要我們?nèi)懀f(wàn)別說(shuō)放棄!笔前。疫B這點(diǎn)小問(wèn)題都解決不了,又怎么能夠去寫歷史呢?于是,我又重新振作起來(lái),努力地思考這道題的答案:現(xiàn)在的水是原來(lái)的水的5/21,那么5/21的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器乘1/3,如果是這樣的話,那5/7的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器,也就是說(shuō)1/7的水就等于一個(gè)容器的重量,那么6/7的水的重量就是7.2kg。再用7.2除以6/7,就求到了原來(lái)的水的重量!芭叮页晒α!我成功了!我終于解開了。”我高興地叫了起來(lái)。
此時(shí),我頓生感慨:世界上沒(méi)有解不開的謎,只要你認(rèn)真觀察,善于動(dòng)腦,持之以恒,就能擁有無(wú)比強(qiáng)大的力量-知識(shí)。
你看見了嗎?樹上那只鳥兒也是在跌了很多次以后才學(xué)會(huì)了飛翔。不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何能看見彩虹,無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功。
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