成功原來(lái)并不難作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的成功原來(lái)并不難作文，歡迎大家分享。

　　在我三歲那年，媽媽就把我送到了一個(gè)舞蹈班。

　　爸爸按照“嚴(yán)師出高徒”這句話，幫我選了一位管教非常嚴(yán)的舞蹈老師。剛開(kāi)始，我十分認(rèn)真地按照老師的說(shuō)法去做，老師讓下50個(gè)腰，我不會(huì)超過(guò)，也不會(huì)少做。那時(shí)，我十分積極，每天都爭(zhēng)做第一個(gè)來(lái)到舞蹈班的學(xué)生。老師沒(méi)少在小朋友們面前夸我，我的心里總是洋溢著自豪。這樣的場(chǎng)景持續(xù)了兩三年，跟我一起學(xué)舞蹈的小朋友都升到了中級(jí)班，只有我和幾個(gè)少數(shù)的小朋友還停留在小班。那時(shí)我雖然小，但我也知道是因?yàn)槭裁础�—我的“后橋”還沒(méi)有過(guò)關(guān)�？晌姨焐�怕吃苦，總覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作太累，太難，有時(shí)候還弄的脖子很疼很疼。所以，每次老師讓我訓(xùn)練，我總找原因逃避，要么說(shuō)我頭疼，要么說(shuō)腰疼，直到大家都一個(gè)個(gè)過(guò)了關(guān)，我還是不想去下功夫練。

　　那天，老師把升到中級(jí)班的小朋友叫到一起排練一個(gè)新的舞蹈�？吹剿麄兛鞓�(lè)地跳著、笑著，我仿佛被一雙雙鄙視的目光包圍著。一股再也忍受不住的羞愧感驅(qū)使著我跑出了舞蹈教室，我坐在樓梯上“哇哇”大哭，但沒(méi)有一個(gè)人追過(guò)來(lái)給我一點(diǎn)安慰。我哭累了，就一個(gè)人靜坐著，舞蹈室里傳來(lái)歡快的'舞蹈音樂(lè)和老師打節(jié)拍的口令聲。我從小到大都是爸爸媽媽捧著長(zhǎng)大的，哪受過(guò)這樣的冷落？在學(xué)校學(xué)習(xí)，我也經(jīng)常是班級(jí)少有的優(yōu)秀生，哪有過(guò)這樣的失敗？傷心、愧疚……讓當(dāng)時(shí)幼小的我感到了一種從未有過(guò)的無(wú)助。我慢慢想著，突然，仿佛有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“張奕瑤，別人能過(guò)的關(guān)，你為什么就不可以呢？你是一個(gè)不甘示弱的好孩子，怎么就不能再試一試呢？你一定能翻過(guò)去的！”我知道是自己在鼓勵(lì)自己。于是，我擦干眼淚，急急跑上樓，在一個(gè)沒(méi)人的小舞蹈室里發(fā)瘋般地練了起來(lái)。我連續(xù)翻，一個(gè)接一個(gè)地翻，摔倒了，爬起來(lái)再翻，直到把“后橋”這個(gè)動(dòng)作做得很熟練為止。接著，我像一個(gè)打了勝仗的將軍一樣，飛快地跑到正在排練舞蹈的教室，大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，我也會(huì)翻后橋了，不信我做給你們看！”還沒(méi)說(shuō)完，我就練翻了好幾個(gè)，老師和小朋友們給了我熱烈的掌聲。老師一把摟住了我，我終于放聲哭了出來(lái)。那次，我哭得好痛快！

　　那次舞蹈班學(xué)翻后橋的事，讓我深深體會(huì)到了：原來(lái)成功并不難，它只需要你多一份努力，多一份堅(jiān)持。

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