成功的背后的初中作文
【篇一：成功的背后】
每一個(gè)成功人士，再他們成功的背后都會(huì)付出許多心血。古今中外，有多少人不是通過(guò)奮斗而獲得輝煌的成就。他們從沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)樗麄冎馈肮Ψ虿回?fù)有心人”。
在很久以前，傳說(shuō)在中國(guó)的華北住著一位多歲的老人。老人一輩子做事很認(rèn)真，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，在一些在一些自以為聰明的人看來(lái)，他顯得有些“愚蠢”，所以人們叫他愚公愚公家的南面有座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。兩座山把愚公和鄉(xiāng)親們外出的路擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，村里的人世世代代都過(guò)著與世隔絕的生活。愚公一直為此悶悶不樂(lè)，希望找到一個(gè)徹底改變現(xiàn)狀的方法。
有一天，愚公終于想到了一個(gè)辦法，他決定和他的家人一同將這山搬到渤海去。于是，第二天，愚公帶著兒孫們?cè)谔猩侥_下挖了起來(lái)，用簸箕裝上土條著送往渤海。村里有個(gè)一貫以聰明著稱的老人，人稱智叟。他笑著對(duì)愚公說(shuō)：“老兄啊，算了吧！你也太愚蠢了，這么大一把年紀(jì)，身體也不好，就是使盡了力氣，我看也不能動(dòng)山上的一根草，何況是這么多的山石��！”愚公卻不以為然，他長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“唉，你真是頑固不化呀！你只知道我年邁無(wú)力，但你沒(méi)看到即使我死了，我的兒子還在啊，我的兒子又生孫子，孫子又有他的兒子……這樣，我的子子孫孫一代代的搬下去，而山是不會(huì)增加的。所以盡管我們的力量很小，但最終山還是會(huì)被我們挖掉的�！�
這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，山已經(jīng)被挖去了一些。終于功夫不負(fù)有心人，太行、王屋兩座山的山神被他們持之以恒的精神感動(dòng)了，自己將山搬走了。從此，愚工的家鄉(xiāng)就邊得出入方便、四通八達(dá)了。
這種精神在古人的身上有所體現(xiàn)，在如今的社會(huì)中也可尋找。中國(guó)男子體操隊(duì)員楊威在本屆奧運(yùn)會(huì)中獲得了男子個(gè)人全能冠軍。這枚金牌是多么的來(lái)之不易��！這是楊威在悉尼奧運(yùn)會(huì)時(shí)舊想得到的，可一直到雅典奧運(yùn)會(huì)他也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的愿望。其實(shí)雅典奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后他已經(jīng)到了退役年齡，但他仍然沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持到本屆奧運(yùn)會(huì)。終于，功夫不負(fù)有心人，讓他獲得了著快金牌。
因此，我們要知道成功的背后是奮斗，但我們不能因?yàn)閵^斗時(shí)的一個(gè)小小的失敗而放棄，畢竟，功夫不負(fù)有心人。
【篇二：成功背后】
成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)喝ソ噶藠^斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！}記
人們總習(xí)慣于贊嘆名家們的偉大成就：魯迅先生給我們留下的640萬(wàn)字的寶貴文化遺產(chǎn)，居里夫人對(duì)于鐳的發(fā)現(xiàn)，陳景潤(rùn)的“陳氏定理”，并認(rèn)為妙不可言，自嘆不如。我們看慣了成功的輝煌，便不由自主地把成功當(dāng)成了理所當(dāng)然，將成功歸功于機(jī)遇，靈感，天賦。
這種看法，只會(huì)在無(wú)意間將名家們神化，并認(rèn)為構(gòu)成成功的，更多是客觀條件，從而減少了對(duì)主觀條件的重視，例如，努力，刻苦，殊不知，我們與他們一樣，在同一起跑線上。
人們很少去關(guān)注，名家們成功的背后，所付出的艱辛刻苦，不知道他們?yōu)榇烁冻龅木薮蟠鷥r(jià)。魯迅在他18年的創(chuàng)作的生涯里，及時(shí)是過(guò)年過(guò)節(jié)，也與平常一樣辛勤工作；居里夫婦是在經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的稱量，提取，實(shí)驗(yàn)，計(jì)算，才發(fā)現(xiàn)了鐳元素的；伴隨陳景潤(rùn)摘取數(shù)學(xué)皇冠的是裝滿數(shù)麻袋的草稿紙與對(duì)那數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。————科學(xué)史冊(cè)里繼續(xù)著科學(xué)家們探索的足跡，藝術(shù)殿堂里攜刻著藝術(shù)家們創(chuàng)作的歷程。
這些都重復(fù)著一個(gè)昭然若揭的事實(shí)：成功的背后，是努力付出。即使真的有所謂的天才，不努力，也不會(huì)成功。而一個(gè)普通人，只要他去付出超出常人的努力，他定會(huì)成就！
成功背后，是一次又一次的失敗。在大學(xué)中文系讀書，開(kāi)始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，他連連在校報(bào)上發(fā)表詩(shī)作，并逐步將作品投向社會(huì)上的大小報(bào)刊，盡管那時(shí)他收到的退稿單比稿費(fèi)單要多得多，但他毫不氣餒，一如既往地的看書、寫作投稿，終于獲得成功。
如同花兒一樣，它要破土而出，必要經(jīng)歷重重困難和次次失敗。但驕傲的花兒從不輕易言敗，任汗水灑遍了大地，淚水浸濕了泥土。終于，對(duì)著藍(lán)天白云，露出最美麗的笑容。同樣的，人生路上，必定會(huì)有失敗，沼澤與泥濘。
成功的背后，是艱辛與汗水，是困難與沼澤。
【篇三：成功的背后作文】
在深夜里，微風(fēng)徐徐，大樹(shù)隨身風(fēng)擺動(dòng)，明月照著沉睡的大地，彷彿是一盞使人感到溫暖的夜燈，而人們便以睡眠來(lái)等待全新的一天，新的一天，也就是新的開(kāi)始！
小時(shí)候，我隔壁鄰居的大哥哥，有學(xué)跆拳道，而剛好我對(duì)這方面也頗有興趣的，因此常常赤著腳，跑到隔壁的鄰居家，看大哥哥如何打這“跆拳道”，看著他那帥氣的英姿，心想：“若那是我該有多好！”因此我便下定決心要求媽媽讓我去學(xué)跆拳道，媽媽看著我弱不禁風(fēng)的樣子，是該好好去鍛鍊一番。
我穿著跆拳道服走入道場(chǎng)的那一刻，看著眾多的學(xué)生札穩(wěn)馬步，在練揮拳，這種煥然一新的感受是多么的奇妙，是多么的美好！從今以后我的生活就多了一個(gè)新的感受。話雖如此，但是練起來(lái)跟說(shuō)起來(lái)，根本就是兩回事，因?yàn)槲沂菪〉纳碥|，便使我在這塊領(lǐng)域上受到了挫折，別人揮一拳的力道，可能是我的好幾倍，在打型場(chǎng)時(shí)別人打起來(lái)孔武有力，而我單單只是花拳繡腿，稱不上是在打跆拳道，我便開(kāi)始產(chǎn)生放棄的念頭，練完跆拳道后走在要前往車站的途中，剛好就下起了雨來(lái)，這陣雨對(duì)我來(lái)說(shuō)，根本就是火上加油，我的心情，彷彿就像這陣雨一樣在落淚，幸好這只是陣短暫雨，我看著天空，烏云漸漸散去，太陽(yáng)也露出臉來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，這一望無(wú)際的天空，出現(xiàn)了一道彩虹，這種全新的感覺(jué)，使我原本上了鎖的心，好像被一只無(wú)形的鑰匙給打開(kāi)了。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“若你因錯(cuò)過(guò)星辰而流淚，那你也即將錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)�！鳖D時(shí)，我便下定決心，要打起精神來(lái)好好的練習(xí)，因此在教練講解的過(guò)程中，我便會(huì)專心的聆聽(tīng)，在練習(xí)時(shí)別人打五拳，我會(huì)多打個(gè)十拳、二十拳，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，不管正拳下拳、前踢側(cè)踢都不是問(wèn)題，也因此，我的體力和身高都急速上升呢！
失敗是人生必經(jīng)的課程，“若海浪沒(méi)撞上島嶼，怎能激起美麗的浪花？”這個(gè)全新的感覺(jué)，不僅使我的心情豁然開(kāi)朗，也使我嘗到了成功的甜美果實(shí)！
【篇四：成功背后】
成功是樹(shù)，要想開(kāi)出絢麗的鮮花，就要用信念之水澆灌；成功是塔，要想徐徐登頂，就要讓信念之心注滿每一步腳印；成功是燈，要想照亮世界，就要用信念之火點(diǎn)燃。屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持下去的便是成功；屢戰(zhàn)屢敗，最終放棄的便是失敗。
故事發(fā)生在一個(gè)貧窮的小山村：有一種包治百病的野果，生長(zhǎng)在一個(gè)高而艱險(xiǎn)的山峰上，有兩個(gè)殘疾人，他們結(jié)伴去找那種野果�？蓜傄粊�(lái)到山腳下，聾子看到山峰的艱險(xiǎn)便放棄了，而另一個(gè)盲人則在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦之后，找到了果子，治好了自己的病，成為了一個(gè)健全的人。
“當(dāng)那個(gè)健全人將果子給另外一個(gè)殘疾人吃時(shí)，他卻什么反應(yīng)也沒(méi)有�！弊x到這句話時(shí)，我一直不明白，為什么這種神奇的野果對(duì)他卻像普通的野果一樣，只能充饑呢？直到今天，我才感悟到，因?yàn)槟莻�(gè)殘疾人沒(méi)有通過(guò)自己的努力去尋找成功，只是向那人索要了成功的果實(shí)，他只知道成功離他太遠(yuǎn)，且道路上布滿了荊棘，成功在他眼中是一座永不可攀的高峰，上面到處是懸崖峭壁，這種面對(duì)
再往下讀，那個(gè)聾子在健全人的勸說(shuō)下，再一次來(lái)到了那座山峰困難就畏縮的信念讓他還沒(méi)有去嘗試，就已經(jīng)不攻自破。面前，但他望了一眼那座高聳入云的山，搖了搖頭，又走了。讀到這里，讓我覺(jué)得很可笑，但隨后又進(jìn)入了沉思。文中的兩個(gè)殘疾人，那個(gè)盲人看不見(jiàn)山上一切困難，僅靠著一根雙拐，黑暗的世界里任何折枝亂葉可能讓他一次次摔倒，但他選擇了向上、向上再向上，這種成功的背后，付出了多少汗水與艱辛。我們無(wú)法想象，在這樣一種困境里，是什么支持著盲人頑強(qiáng)的堅(jiān)持著？是勇往直前的信念和不屈服于任何困難的勇氣，它們會(huì)支持著你勇敢的向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，直到讓你嘗到最后的勝利！而聾子的做法，毫無(wú)遺漏的體現(xiàn)出了他的失敗。記得曾經(jīng)有一位大學(xué)生，他長(zhǎng)得很丑，找不到工作，但他堅(jiān)信，自己不可能因?yàn)槊嫒荩鴽](méi)有人發(fā)現(xiàn)他這匹千里馬。最終，他憑著過(guò)人的才華和頑強(qiáng)拼搏的精神，取得了成功。他不就像那盲人一樣嗎？成功背后總有一段曲折的路程我們唯一能做的就是堅(jiān)持，堅(jiān)持！
是啊，生活中，沒(méi)有隨隨便便的成功，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，任何通往勝利的大道都會(huì)艱險(xiǎn)重重，所有雜念都可能成為成功的絆腳石。只要心懷堅(jiān)定的信念，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在困難面前樂(lè)觀向上，不輕言放棄，我們收獲的一定是風(fēng)雨后那絢爛的彩虹！
鄒韜奮爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不干，固然遇不著失敗，也絕對(duì)遇不著成功�！背晒Γ挥凶约翰拍軤�(zhēng)�。怀晒�，只有有毅力，有信心的人才能獲得；其實(shí)，成功就在眼前，只要你擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志、充足的信心和不懈的努力！
【篇五：成功背后】
成功，可能很多人覺(jué)得很簡(jiǎn)單，也有些人看到別人成功后會(huì)唏噓不已，甚至歧視，因?yàn)樗麄兂晒Ρ澈笫窃鯓拥钠D辛。
四年級(jí)，我和其他六人參加了一個(gè)省里的舞蹈比賽，我們進(jìn)入了決賽。再過(guò)十天就會(huì)和另一個(gè)小組一決高下了。
舞蹈老師姓劉，很嚴(yán)厲，我們的舞跳得有一點(diǎn)不好就會(huì)重新再來(lái)一遍。
輪到我站第一個(gè)了，我要一個(gè)虎跳再一個(gè)前橋過(guò)去，中間不能有任何停頓。一開(kāi)始我自信極了，我的軟度很好，這種事很簡(jiǎn)單。到我了，我虎跳剛做完，接前橋始，腳崴了一下，我整個(gè)身子摔倒在地板上，疼得我表情都扭曲了。
“重來(lái)！”劉老師把我拉起來(lái)，大聲道。我對(duì)劉老師歉疚地笑笑，劉老師點(diǎn)點(diǎn)頭，用眼睛對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，再來(lái)一次！”，我笑起來(lái)，急忙爬起來(lái)擺好動(dòng)作。
又到前橋的時(shí)候了，本來(lái)快要成功時(shí)，我又摔了。我羞愧難當(dāng)，耳邊幾人在哪兒竊竊私語(yǔ)：“真是，怎么又要來(lái)一遍？”“就是，兩次都這樣，到時(shí)候上舞臺(tái)怎么得了？誰(shuí)去跟老師說(shuō)換換人？”我咬住下唇，不讓眼淚往下落。心好像扭成了一團(tuán)，難受極了。劉老師在一旁輕咳了一聲，那幾人趕忙閉上嘴，站好位置，擺好動(dòng)作。劉老師來(lái)到我身邊，把我扶起來(lái)，“劉老師，我……”我張口想解釋，劉老師擺擺手，止住了我欲出的話語(yǔ)，她鼓勵(lì)地對(duì)我說(shuō)：“再來(lái)一次，我相信你！”我有些驚訝地抬起頭，眼眶不禁開(kāi)始濕潤(rùn)，不同剛才屈辱的淚，而是驚喜的淚，我抽抽鼻子，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，劉老師拍拍我的肩膀，我的信心好似又回來(lái)了。
又到了那屢屢失敗的地方了，我屏著氣，讓自己平靜下來(lái)，用一個(gè)慣性，把我的身子一帶，順利而且完美地完成了這個(gè)動(dòng)作，欣喜充滿了全身！
后來(lái)的比賽我們不負(fù)眾望地得了第一，站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我竟發(fā)覺(jué)全身激動(dòng)地在顫抖。
現(xiàn)在我知道了，成功的背后是無(wú)數(shù)汗水、艱辛還有一次次失敗融成的。在無(wú)止境的困境里，收拾好心情，自信地挺起胸膛，鼓起勇氣，把膽怯害怕甩到一旁，用力地去拼搏一把，相信一定可以看到希望的光芒！
【篇六：美麗的背后】
有人說(shuō)背后是美麗的，而美麗的背后呢，是同樣的美麗，還是甚于美麗；是丑陋，還是甚于丑陋？
不，美麗的背后是無(wú)盡的滄桑，歷史的長(zhǎng)河洗不掉它濃郁的血腥，婉轉(zhuǎn)的歌聲道不盡它驚世的唯美。
鼓聲隆隆，旌旗滿天，越國(guó)戰(zhàn)勝了吳國(guó)，越國(guó)的百姓都沉浸在勝利的喜悅中，他們高呼：“越王萬(wàn)歲！”他們敬佩這位君主能為了國(guó)家忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽。
可是就是這位英雄的君主，為了權(quán)利，為了昔日被踐踏的尊嚴(yán)，發(fā)動(dòng)了無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，使無(wú)辜的人民流漓失所。
歷史長(zhǎng)河滾滾奔流告訴我們——美麗的背后果熊熊的戰(zhàn)火，是神州大地的滿目瘡痍。
秦始皇屹立在萬(wàn)里長(zhǎng)城上登高一呼，天下英豪無(wú)不俯首稱臣。長(zhǎng)城書寫了咸陽(yáng)的輝煌，向世界展示了中華民族的勤勞與智慧。
可是就這座雄偉的長(zhǎng)城，使孟姜淚如東海，它的腳底不知踐踏著多少老少婦孺的靈魂。
褻瀆人性的暴政，那滿天迷漫的'黃沙散盡了百姓的血淚。
唐太宗深知“水能載舟，亦能覆舟”，他把賢臣當(dāng)作自己的鏡子，于是他開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治”的盛世，百姓們雙手揮舞著高呼“君”、“偉人”。
可是即使是這樣一代圣明，我們又怎么忘了玄武門之前的血泊。
歷史的高峰回響著一個(gè)聲音：“美麗的背后是白骨累累，血汗斑斑�！�
昨天是今天的歷史，今天將成為明天的回憶，人們不斷地鑄造輝煌，同時(shí)也不斷地延續(xù)凄美而悲壯的滄桑。
京杭大運(yùn)河托起了沿河的點(diǎn)點(diǎn)明珠之城，開(kāi)辟了更加輝煌的盛世，可我們?cè)跄芡嗽?jīng)的流血漂櫓；就算“康乾盛世”有多么的繁華，可我們?cè)跄芡怂涝凇拔淖知z”下的仁人志士；今日的祖國(guó)繁榮昌盛，可我們又怎能忘了曾經(jīng)的浴血奮戰(zhàn)。
美麗背后的滄桑是人類鑄造輝煌的助產(chǎn)婆，雖然它充滿了毀滅、血腥和慘絕人寰的呼喊，但誰(shuí)能否認(rèn)，正是滄桑與輝煌的相互濡沫才推動(dòng)了人類鑄造壯美的輝煌呢？作文
【篇七：成功背后】
沒(méi)有一座橋是專為你而架設(shè)，沒(méi)有一扇門是專為你而開(kāi)啟，你要做的，不是艷羨，不是等待，而是努力在沒(méi)有路的地方架上一座橋，在不透風(fēng)的墻上開(kāi)一扇窗。
的確，成功若踏著如夢(mèng)似幻的翩躚舞步，但腳下卻是擦不去的血汗交織的足跡。成功背后是奮斗與艱辛！
有一個(gè)小男孩，幾乎所有認(rèn)識(shí)他的人，都認(rèn)為他是個(gè)智力低下的落后生。即使到了中學(xué)，他的成績(jī)?nèi)匀粵](méi)有起色：拉丁文、代數(shù)、英文全不及格。
幸運(yùn)的是，在這些挫敗之后，小男孩還有一樣聊以的東西，他酷愛(ài)的繪畫。盡管在中學(xué)期間，他的漫畫全被拒用，但小男孩依然相信自己的藝術(shù)天賦，依然努力作畫，從不放棄！等他告別學(xué)校，便斗膽來(lái)到迪士尼工作室，向他們遞交了自己的畫作，但再次遭到殘酷地拒絕。歷經(jīng)一次次挫敗，小男孩依然沒(méi)有放棄，他決定用卡通的方式來(lái)記敘自己的遭遇——一個(gè)在所有人中的失敗者和一無(wú)所成者。
這個(gè)小男孩叫查爾斯舒爾茨。后來(lái)他畫的史努比風(fēng)行世界幾十年，成為史努比永遠(yuǎn)的父親。
其實(shí)，查爾斯和大多數(shù)普通人一樣，沒(méi)有機(jī)會(huì)展示自己。這時(shí)大多數(shù)人便默認(rèn)了自己的普通，放棄了自己的理想。而查爾斯與大多數(shù)人的區(qū)別在于，他絕不放棄，為了理想，與挫折作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，終獲成功。
一位哲人說(shuō)：“做功不同，人生將給出不同高度的拋物線�！�
的確，付出的努力多，你才可能成功。成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初她的芽?jī)�，卻浸透了血雨的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞，然而，當(dāng)初的毛毛蟲是從一個(gè)小小的卵開(kāi)始，經(jīng)歷多次的蛻皮，成長(zhǎng)，然后成蛹，最后沖破束縛，破繭而出，變成金色的蝴蝶。
酒只有在無(wú)數(shù)次的醞釀發(fā)酵之后，才能散發(fā)出誘人的醇香，花只有在經(jīng)歷黑暗的洗禮之后，才能在黎明的朝暉中綻放晶瑩璀璨的笑顏。
成功只有在艱辛的奮斗后才能實(shí)現(xiàn)。
【篇八：成功的背后】
我，一個(gè)對(duì)音樂(lè)不太感興趣的女孩，在幾個(gè)月后不知為什么，音樂(lè)已成了我生活乃至生命中的一個(gè)重要部分。
那天，我一如既往地走進(jìn)二胡室，剛準(zhǔn)備拿琴，卻聽(tīng)老師說(shuō)：“不用拿琴，找個(gè)地方坐下來(lái)�！蔽矣悬c(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了，眼里一片茫然，抬頭一看黑板，原來(lái)每天的晨練改成了試唱練耳課了。我的眼睛瞪得像茶杯口大，一下子愣住了，這可是我的弱項(xiàng)�。∞D(zhuǎn)身一看，來(lái)晨練的人數(shù)：二年級(jí)5人，三年級(jí)2人，五年級(jí)2人。人雖然不算多，只有9人，可如果在他們這些低年級(jí)前丟了臉，那就有“好戲”瞧了。我越想越害怕：雖說(shuō)已經(jīng)六年級(jí)了，可音唱不準(zhǔn)，聽(tīng)不準(zhǔn)，哎，好丟臉呀！
一聲帶著命令似的鋼琴聲，把我從迷茫中拽出來(lái)�！跋旅嫖艺�(qǐng)幾個(gè)人站起來(lái)示范一下！”老師的目光開(kāi)始在每個(gè)人身上環(huán)視，恐懼?jǐn)D滿了我的心房�？諝夥路鹨材塘�，驚慌失措的我東張西望，一個(gè)眼神把我心里的恐懼慢慢釋放出來(lái)。那眼神如一汪秋水，從眼神中，我看到了她對(duì)我的鼓勵(lì)，看到了他對(duì)我的信任，看到了一絲希望。“樓圣嵐，你先來(lái)吧！”老師說(shuō)道。一絲恐懼快速爬上心頭，“do”第一個(gè)音剛出口，我發(fā)覺(jué)到氣氛不對(duì)，微微聽(tīng)到一陣陣笑聲。我的臉很快燒起來(lái)，我不想繼續(xù)唱了。但我又看到了那個(gè)眼神，他仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要相信自己，加油！”于是我找準(zhǔn)音，毫無(wú)顧忌地唱出來(lái)：“do，re……xi，do”一迎接我的是驚異的目光。我自己也很驚奇，原來(lái)我能唱好。
……
要是沒(méi)有他的幫助，我怎么會(huì)愛(ài)上音樂(lè)呢？我心懷感激地又轉(zhuǎn)過(guò)身去看了看他。她笑了一下，就像蒙娜麗莎的微笑，說(shuō)：“我知道你一定能唱好。”這句話更引發(fā)了我對(duì)音樂(lè)的興趣。
接下來(lái)，我的試唱水平越來(lái)越好，聽(tīng)音更不在話下，每天晨練的開(kāi)始和結(jié)束，“加油”和“你真棒”這兩句話總是縈繞耳畔，從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)。我的音樂(lè)水平便在這些最普通而又最可貴的話中提升。
“do，re……”我又一次自信地唱起來(lái)，而那成功的背后總閃過(guò)一個(gè)身影，還有那些世上最美好的話語(yǔ)。我要感謝您——吳老師！
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