成長的故事作文[合集8篇]
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的成長的故事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文 篇1
你有沒有面對過孤獨的挑戰(zhàn)?這時的你是勇敢還是懦弱?我可是嘗過孤獨的滋味,那種感覺說出來
那是暑假的一天,爸爸和媽媽要上街。他們問我要不要一起去,我搖了搖頭,說:不,我不去。吩咐了我?guī)拙,就走了?/p>
好啦,這下可以隨心所欲地玩了!坐在沙發(fā)上看電視;拿出薯片吃零食;那出撲克玩24點。嘿嘿!真是無憂無慮!有爸爸媽媽在多煩!看電視他們不讓;吃零食他們也不讓!只要他們不在,這一切都不用擔心了!
可惜快樂的`時光過得太慢,兩個小時后我便覺得無事可做。看電視?星期三沒有什么好節(jié)目。吃零食?零食早就被我吃的一干二凈。玩撲克?一個人玩太無聊了!唉,怎么打發(fā)時光呢?看書,寫作業(yè),閉目養(yǎng)神
總算熬到了下午。等我看到爸爸媽媽在我面前時,我馬上抱住他們,說:我再也不要一個人在家里了,以后我要和你們一起出去。
孤獨的滋味可真不好受!
成長的故事作文 篇2
我成長中的故事有很多很多,像滔滔江水。而我的故事可不像別人那么簡單,那就讓你們聽聽的我成長故事。
以前,爸爸,媽媽不讓我玩一些鋒利的東西,比如;螺絲釘和鐵絲之類的`怕我被刺傷,所以我就想為什么不讓我玩鋒利的呢?我絞盡了腦汁想啊想,一次我就想嘗嘗螺絲釘?shù)淖涛叮跃桶崖萁z釘吃到了嘴里,沒想到,一下子掉到了床底下,釘子狠狠的扎到我喉嚨里,害的去醫(yī)院扎了好幾次針。這次我知道了“它們”很危險了,我們不要隨便觸碰“它們”。
在我七歲那年,我在上一年級時下課時間,我和同學們在校園追打,一不小心跌倒在地上,正好碰到了石頭上。往回走時看見了徐家睿。他見了我就往回跑。我心想我又不是鬼你跑什么?我摸摸眼角一看是血就趕緊往回跑,這時看見了呂老師,呂老師見我流了血就趕忙拿紙給我堵住傷口避免血的流失。
然后就去了學校后面的衛(wèi)生所,后來呂老師就給我爺爺打電話,等爺爺來了已經(jīng)包扎好了,爺爺吧我抱回家,過了好長時間才好,到現(xiàn)在我眼睛上依然有道疤時時刻刻提醒著我走路一定要小心看路。
這就是我的成長故事。
成長的故事作文 篇3
成長的故事像滿天的星星,有的離我越來越遠,有的漸漸消失,但有一件事卻印在我心間。
那一天,爸爸媽媽都出去了,只剩我一個人在家。我左看右看,忽然把目光落到媽媽的化妝柜上,我打開了柜子,看到了好多化妝品。出于好奇,我拿起媽媽大紅的嘴唇膏,往嘴唇上涂,但不知撞到了什么東西,歪了一下,一道猙獰的'“傷疤”便留在了我臉上。我又拿起胭脂粉,
涂滿了臉。好笑的是,我竟拿起指甲油,涂滿指甲。最后,我穿上媽媽的大衣,衣服長長的,在地板上拖來拖去,活像一個“女皇”。
突然,樓下傳來爸媽按門鈴的聲音。我急忙把化妝品收起來,一路小跑下了樓梯。媽媽看著七零八落的我,哭笑不得地指著我:“你、你。!蔽倚χ鴨枺骸拔以趺蠢玻俊眿寢屘统鲧R子來,對著我!鞍。 弊齑锦r紅、滿臉胭脂、沒有涂均勻的指甲、大衣連扣子都沒扣,還長長地拖在地板上,這是誰。!我有點驚奇,但還是被自己這身行頭逗笑了,爸爸媽媽也笑了起來。
爸爸媽媽雖然被我逗笑了,但是回到樓上時還是狠狠地批評了我。這時,我便低下了頭,準備挨訓。
回憶這過去的傻事時,自己想笑又想哭。
成長的故事作文 篇4
小時候呀,已經(jīng)變成了一段回憶,被鎖在古老木箱里。
——題記
我的柜子里放著一個醒目的木質(zhì)盒子,上面掛著一把精巧的鎖子。鑰匙有兩把,一把在我手中,還有一把在我朋友的手中。
柜子里面的東西呀,各色各樣:有碟片,有小畫卡,有小卡子,還有一些精致的小石頭、小工藝品等等。這里面的東西呀,都有一個小故事。這一個個小故事呀,記錄了我成長的點點滴滴。
先說說這個小吊墜吧,這可是我珍藏了七年的`友誼呢!當初我們剛搬來這兒的時候,巷子里就只有他們一家,并且家里有個和我年齡相仿的女孩兒。我們就自然而然地成為了朋友。她經(jīng)常會送給我一些小首飾和一些小玩意兒。我也給她拿一些小零食。這樣一來二去的,自然也就成了非常非常好的朋友。
就這樣過了一年又一年,轉(zhuǎn)眼間他將上初中了。她父親執(zhí)意要將它轉(zhuǎn)入西安上初中,當我聽到這個消息時,第一時間就問他:“你還回來嗎?”她輕輕一笑:“當然能啦!我也舍不得你,不是嗎?”當?shù)搅苏嬲x別的時候,她在我手中放了一個東西,冰冰涼涼的,就像我當時的心情一樣,可我還是強顏歡笑地對她揮了揮手,送她上了車。
等她離開后,我攤開手心,看到了她送我的禮物,一個晶瑩的小吊墜。是啊,天下哪有不散的宴席?想到這兒,我的心情也好了不少。
離別不就是創(chuàng)造再見的機會嗎?也許這就是成長吧!一個由青澀執(zhí)著轉(zhuǎn)向成熟的過程,合上的箱子,合上了回憶,我不禁暢想起美好的未來……
成長的故事作文 篇5
我上四年級啦,俗話說:人,總要慢慢長大的,伴隨著時間的腳步,那些快樂的、難忘的、苦惱的事情變成了一個個音符點綴在成長的五線譜上,譜成了一首成長之歌。
一天晚飯,很久沒有喝酒的'爸爸,拿了一瓶紅酒回來,他迫不及待的打開紅酒,倒上一杯,喝了一口,那享受的表情,使我都忍不住要喝一口,我問爸爸:“爸爸,我能不能也喝一口?”“不行,小孩子怎么可以喝酒呢。喝了晚上會尿床的,不能喝!”我只好沮喪的眼睜睜看著爸爸那享受的樣子。這時爸爸拿起一條三文魚到廚房切去,哈哈,天助我也,我乘爸爸到廚房的空隙,偷偷地以迅雷不及掩耳之勢喝了一口紅酒,好澀。這時爸爸回來了,我趕緊回到原位。晚上,我上床后,感到有點不舒服,床上有點濕,啊,我尿床了,這時,爸爸趕來了,給我換床單,唉,都是紅酒惹的禍。
成長像一列火車,同學們,讓我們做一個成功的駕駛員,千萬不要讓它開上不正當?shù)能壍馈?/p>
成長的故事作文 篇6
在人的成長過程中,會經(jīng)歷到許多的事情:成功、失敗……我的成長經(jīng)歷似乎也很平常,但是,通過那一件事情且讓我受益終身。
那是我第一次交朋友,那是我剛八歲,媽媽送我來到了一年級的第一個班級,進班之后,我看見已經(jīng)有許多和我同樣大的'小孩坐在位置上了,我當時不知做哪里好,于是我便四處張望,終于,我找到了一個空位,旁邊恰好也是個女孩我便坐在了那個位置上。因為我們彼此都素不相識,所以誰也不敢和誰說話,這時,我便想起了上學時媽媽囑咐我的話:“第一天上學,要主動和同學說話,主動和同學叫朋友!”于是我便鼓足勇氣和她說起話來,她見我和她說話了,她也說起來,我們認識了,也算是朋友了吧,因為我們每天下課都在一起玩,但好景不長,終于有一天,我們吵架了。
那天,我們都在課堂上寫字,教室里靜極了,只聽到“沙沙沙”的寫字聲,忽然“咔嚓”一聲打斷了那悅耳的聲音,我轉(zhuǎn)過頭一看,原來她的鉛筆尖斷了,恰好她只帶一支鉛筆,她對我說:“你借我支鉛筆吧,我的斷了!蔽衣犃撕蟮皖^看了看自己文具盒里的鉛筆,都是我做喜歡的,再抬頭看看她,一副懇求的樣子,我猶豫不決,終于,“小惡魔”戰(zhàn)勝了,我決定不借給她,說:“不行,這些鉛筆我還要用呢,這支鉛筆尖粗了,我現(xiàn)在就要花一支新的了,你向別人借吧!”其實,我那支鉛筆還能用,只是我不想借給她那些我最喜歡的鉛筆罷了。她聽了后很不開心,說:“切,真小氣,還是朋友呢!”我聽她說我小氣,很生氣,于是我們吵了起來……因為那件事,我們很多天都沒有說話,后來我經(jīng)過反思,覺得是我的錯,第二天早上,我紅著臉向她道了歉,她說:“我也有錯,我不應該因為你不借我鉛筆就說你小氣!蔽覀冇趾秃昧。
通過那件微不足道的小事,讓我明白了一個道理:朋友間應該互相幫助,不能小氣!
成長的故事作文 篇7
這是的第一場雪,來去匆匆,我還沒來得及感受雪花飄落時那純凈的跳躍著的快樂,它就消失不見了,仿佛我們逝去的童年……
小時候,別人都以為我是一個男孩子,曾經(jīng)穿著裙子去醫(yī)院看病,病歷上寫的仍然是“性別:男”。我也一度認為自己是個男子漢。拒絕穿裙子,拒絕和女孩玩耍,喜歡迷彩的衣褲,喜歡和男孩子們玩匪大戰(zhàn),把他們打得哭鼻子讓我很有作為男子漢的成就感。5歲的時候,我把兩個小男孩打得哭著回家了,他們的`家長找到我爸爸告狀,爸爸先是道歉,然后領出我來給他們家長看。很諷刺,我還不足30斤,比他們小兩歲,還是女孩。他們分別挨了自己家長的一巴掌,被罵作沒用的東西。說到這里我應該很得意,但故事還沒結(jié)束,我記得這件小事是因為之后發(fā)生的事。他們走后,我真的被爸爸結(jié)結(jié)實實的打了一頓。爸爸守著外人維護我,是讓外人不敢欺負我,別人走后打我,是不要讓我去欺負別人。爸爸告誡我:沒有事不惹事,有了事別怕事!那天,這句話刻在了我心里。
回憶占生活比例很多的時候我們就老了。也許我老了,開始回憶了……以后的每天,我會寫一件童年的往事……
成長的故事作文 篇8
我很愛笑,也喜歡交朋友,我會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。這就是我,性格開朗、幽默的我。
我很愛幫助別人,同學遇到困難時,我會伸出援手。這就是我,樂于助人的我。
我很樂于付出,同學在玩耍時,我在琢磨著學習資料,并帶到學校和同學們共享。這就是我,樂于奉獻、分享的'我。
我很誠實,撿到別人的錢包,我會把它交給警察叔叔。這就是我,拾金不昧、誠摯的我。
有時,我很喜歡安靜的世界,自己安靜地看看書;有時,我很喜歡熱鬧的世界,和朋友們一起玩鬧。這就是我,有時安靜,有時活潑的我。
當考試不如意時,我不會沮喪,我會找出自己錯誤的地方;當別的同學成績追上我時,我會憋著一股勁努力學習;但我有不懂的問題時,我會自己思考、實驗,也會向他人請教,我會不達目的不罷休。這就是我,積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。
我無時無刻不在成長著,每一刻都用手中的筆記錄著我成長中的故事。
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