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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2024-07-01 17:54:51 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

【熱】成長(zhǎng)的故事作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的成長(zhǎng)的故事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱】成長(zhǎng)的故事作文8篇

成長(zhǎng)的故事作文 篇1

  你們相信嗎?我以前一個(gè)人乘飛機(jī)去過外公外婆家呢。

  那還是一年級(jí)的暑假,由于爸爸媽媽工作太忙,沒時(shí)間送我,所以然我一個(gè)人乘飛機(jī)去外公外婆家。在去浦東機(jī)場(chǎng)的路上,我一直在想:“我才8歲,一個(gè)人坐飛機(jī)行嗎?”媽媽大概看出了我的心思,安慰我說:“別怕,媽媽之前不是說過嗎,有空中小姐,只要聽她的話,絕對(duì)沒問題!甭犃怂脑,我心里輕松了許多。

  正說著,到了機(jī)場(chǎng),換了登機(jī)牌,托運(yùn)了行李,媽媽把我和機(jī)票、登機(jī)牌、出生證一塊兒交給了一個(gè)機(jī)場(chǎng)的阿姨。和爸爸媽媽說過再見,阿姨發(fā)給了我一個(gè)袋子,并把機(jī)票、登機(jī)牌和出生證一塊兒放了進(jìn)去,掛在我胸前。這個(gè)阿姨把我一直送到飛機(jī)上,交到空中小姐手中才離開,臨走時(shí)還提醒我:“千萬(wàn)別把機(jī)票、登機(jī)牌、出生證弄丟了,不然就拿不到行李了!

  空中小姐把我?guī)У阶簧,微笑著?duì)我說:“有事情就找我喲,我會(huì)送你下飛機(jī)的'!泵慨(dāng)空中小姐送飯、送飲料時(shí),總是先問我:“你要什么?阿姨給你拿。”周圍的人都驚訝地說:“哇,這么小的小孩一個(gè)人坐飛機(jī),真了不起!”

  兩個(gè)小時(shí)很快過去了,我們到了目的地——沈陽(yáng)桃仙機(jī)場(chǎng),空中小姐帶我下了飛機(jī)。這時(shí),又有一位機(jī)場(chǎng)的阿姨接了我去拿行李,并一直把我交到在出口向我招手的外公外婆手里,我興奮極了。

  我雖然坐過好多次飛機(jī),但這次最讓我難忘,因?yàn)樗鼧?biāo)志著我長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的故事作文 篇2

  偶爾沒事翻開從小到大的照片里。我每年都照照片,記錄了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我的照片很多,有兒時(shí)的我,有家庭的我、有旅游的我等等,十幾本里每一張照片里都有很多記憶、故事和意義。

  我翻開兒時(shí)我的照片,哇!真可愛!我問爸爸,“爸爸,這是誰(shuí)呀好可愛呀!”爸爸說“女兒,這是你呀,現(xiàn)在你已經(jīng)大不一樣了。你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不過,現(xiàn)在我女兒在爸爸心里一直都很漂亮!

  看著幼兒園站在舞臺(tái)上的我,我很自豪,但我不驕傲。我和爸爸都很喜歡老師抱著我哭的那一張,因?yàn)槟菚r(shí)老師讓我當(dāng)領(lǐng)舞,可穿得太少太冷哭著說不跳了。爸爸鼓勵(lì)我說“沒事寶貝,跳舞是運(yùn)動(dòng),做什么要有毅力、自信和堅(jiān)持,加油!”爸爸的鼓勵(lì)讓我充滿了信心,讓人感覺熱乎乎的,我認(rèn)真的做了起來,

  另外還有很多我出去旅游的照片,有很都地方不同、時(shí)間不同各個(gè)時(shí)期的.照片,都記錄著我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、快樂成長(zhǎng)的經(jīng)歷和美好的回憶。再看看現(xiàn)在,照了許多藝術(shù)照,每一張都很漂亮每一張的洋溢著笑容,但是爸爸老了,有許多的白頭發(fā)。爸爸為我的學(xué)習(xí)、家庭、生活也付出了很多,我也會(huì)一定會(huì)好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師和家長(zhǎng)的期望和付出。

  我期望著我能趕快長(zhǎng)大,努力學(xué)習(xí),考上一個(gè)好學(xué)習(xí);貓(bào)社會(huì)我的成長(zhǎng)經(jīng)歷將會(huì)更加豐富多彩。

成長(zhǎng)的故事作文 篇3

  有這么一位媽媽,非常溺愛自己的兒子,不管兒子做了什么,她都認(rèn)為兒子是對(duì)的。

  那是兒子三歲的時(shí)候,她帶兒子去超市買東西?匆妰鹤酉胪低档陌岩粔K糖揣進(jìn)兜里,眼神在向她詢問。她不但沒有阻止,反而拿東西去問老板,好讓老板不注意她的兒子,有意幫助兒子順利得手;厝サ臅r(shí)候兒子滿足的吃著糖,她笑著夸兒子激靈。

  到了兒子五歲的時(shí)候,知道錢能買好吃的好玩的?墒菋寢尳o他的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的欲望,于是他趁著媽媽不注意偷偷的拿媽媽兜里的錢去買好吃的。

  媽媽發(fā)現(xiàn)后不但沒有嚴(yán)厲地責(zé)怪他,反而說: 我兒子真聰明,知道錢不夠用上媽媽兜里去拿。

  兒子在媽媽贊賞的話語(yǔ)中,一點(diǎn)也沒覺得自己的做法有什么不對(duì)。

  就這樣兒子到了七歲,進(jìn)了小學(xué)。他習(xí)慣性的偷拿同學(xué)的筆呀、本子、橡皮等等文具回家給媽媽看。媽媽見了總是笑瞇瞇地對(duì)兒子說: 好兒子,真能替媽媽省錢。

  兒子見媽媽贊賞他的行為,覺得自己做是很對(duì)。甚至有一次,兒子去同學(xué)家玩,他看見同學(xué)家桌子上放著一疊錢,他很自然順手揣進(jìn)了兜里,沒有人發(fā)現(xiàn),這讓他感覺到很開心很刺激。

  轉(zhuǎn)眼間兒子上初中,他偷拿別人東西的習(xí)慣越來越嚴(yán)重,因?yàn)檫@事老師找了家長(zhǎng),媽媽聽完老師的陳述,惱羞成怒地說: 老師你弄錯(cuò)了吧!別亂冤枉人。

  老師繼續(xù)勸道: 希望你能管教一下你的兒子,別等以后鑄成大錯(cuò),后悔就晚了。

  媽媽聽了這話,嚷嚷道: 你這是什么話?我兒子從小就乖巧,要是學(xué)壞也是你們學(xué)校沒教好,哼! 說完領(lǐng)著兒子就走。

  邊走邊氣呼呼地叫嚷著: 我看你們老師真是事多,還說我不會(huì)教孩子,要是我能教好,還用送學(xué)校來干嘛?哼!

  兒子回頭看了一眼老師,只見老師臉都?xì)饩G了,他得意洋洋地咧開嘴開心地笑了。

  兒子高考落榜后,沒有繼續(xù)復(fù)讀,也沒有找到適合的工作,每天游手好閑地呆在家里。

  一天他無(wú)所事事在家的附近閑逛,看見鄰居家大門敞開著屋里沒人,他環(huán)視一下四周靜悄悄的,于是,他大著膽子偷偷地溜進(jìn)了鄰居家,在柜子里翻出五百塊錢。他把這些錢緊緊的攥在手里,感覺一種從來沒有過的`刺激和心跳。

  第一次偷盜,成功的得手。讓他欲罷不能,每天都忍不住出去轉(zhuǎn)悠,尋找著機(jī)會(huì)。

  終于有一天,在他偷東西的時(shí)候一副冰冷的手銬拷在了他的手上,臨被抓上警車的時(shí),他看見媽媽一把鼻涕一把淚的向他跑來。嘴里喊著: 兒呀!我的兒。你們憑什么抓我兒子,他犯了什么罪?……

  這一刻兒子看著媽媽的眼神有些迷茫。

  點(diǎn)評(píng)

  母親的溺愛使兒子最后走上了犯罪的道路,不論兒子做了什么她都是贊賞的。這篇故事不僅告訴小朋友們不要養(yǎng)成偷竊的習(xí)慣,從小偷針長(zhǎng)大偷金。同時(shí)這篇故事也告訴家長(zhǎng),不要過分溺愛孩子。不然很可能會(huì)把孩子教得無(wú)法無(wú)天。

成長(zhǎng)的故事作文 篇4

  打開我的成長(zhǎng)檔案,里面存放著我的喜、怒、哀、樂。每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過程,在成長(zhǎng)中都有自己的快樂和煩惱,我當(dāng)然也不例外。今天,我就跟大家講一講我在成長(zhǎng)中遇到的一點(diǎn)小故事。

  有一天,我去上畫畫課。剛好,之前在姚曉鵬老師那兒訂購(gòu)的油畫棒也到了。我和小伙伴知道后,立刻像離弦的箭一樣,沖了過去。有一個(gè)年紀(jì)跟我差不多的`同學(xué)比我快一步,排在了我的前面,所以,我就是第二個(gè)了。姚老師把最上面一個(gè)嶄新的油畫棒給了第一個(gè)同學(xué),輪到我時(shí)我發(fā)現(xiàn)是一個(gè)盒子包裝已起皺,里面的油畫棒亂得一塌糊涂。我當(dāng)時(shí)氣的七竅生煙,不由自主的問道:

  “為什么我的是這樣子的?”

  “你愛要不要,不要,就送給我!”

  “送?哼!我花了30元錢,買回來再送給你?打死我,我也不會(huì)干的!”我心想。

  “那為什么不能給我換一個(gè)呢?”

  姚老師不說話了,硬把這盒子塞在我手里,把我轟走,讓我趕快去畫。我氣急敗壞,眼淚珠兒早在眼睛里打轉(zhuǎn),心里覺得受了天大的委屈,所以一堂課都沒有認(rèn)真專心畫畫。

  越想越氣......

  好不容易下課時(shí)間到了,我把這事兒告訴了來接我的媽媽。媽媽刮了我一個(gè)鼻子,笑著說:“姚老師肯定覺得這個(gè)油畫棒盒子雖壞了,但里面的油畫筆不受影響,相信趙心楠是個(gè)懂事大方的小孩,才把這個(gè)給你的,而你卻為了這些小雞肚腸的小事浪費(fèi)了整堂課的時(shí)間,你值得嗎?”我聽了深有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。為了一個(gè)外在的油畫盒子,而忽略了它主要的作用。

  是啊,在成長(zhǎng)的過程中,誰(shuí)都有煩惱,傷心和開心,我們都要認(rèn)真面對(duì)。

成長(zhǎng)的故事作文 篇5

  在成長(zhǎng)的過程中,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷快樂、悲傷和苦難。在我成長(zhǎng)的過程中有這樣一個(gè)小故事,直到今天我也沒有忘記,一直銘記在心。

  記得那一年的夏天,我和我的妹妹在外面玩“捉人”游戲。首先是妹妹來抓我,如果妹妹抓到了我,就換過來,換我抓她。游戲開始了,花園里擺放著我姥姥的心愛的花瓶。一開始我倆很小心,唯恐把花瓶打碎了,但是我們?cè)酵嬖介_心,就把花瓶這事拋在了腦后。我們?cè)脚茉娇,我從花瓶邊上跑過時(shí),花瓶被我碰了一下“啪”的一聲摔在了地上,摔碎了。我們兩個(gè)愣了,呆呆地站在一邊。聽到聲音,姥姥急忙從屋里跑了出來。她看到地上的碎片,生氣地指著碎片問我們:“是誰(shuí)把我的花瓶打碎了?”小妹說:“不是我打碎的!蔽也桓铱蠢牙训吐曊f:“這……也不是我打碎的!崩牙崖犃宋覀兊脑,什么也沒說,失望地?fù)u搖頭走開了。

  到了晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著。腦子里一直想著今天發(fā)生的事情,浮現(xiàn)起姥姥失望的樣子。我越想越難受,不由得哭了起來。媽媽聽見我的哭聲急忙來到我的房間,不解地問我:“怎么哭了呀?”我看看媽媽,把今天午發(fā)生的事情告訴了她。媽媽聽了,拍拍我的肩膀安慰我說:“你能反思,說明你已經(jīng)意識(shí)到了錯(cuò)誤,明天就去跟姥姥承認(rèn)錯(cuò)誤吧,承認(rèn)自己的.錯(cuò)誤就是好孩子!甭犃藡寢尩脑,我決定明天就去向姥姥承認(rèn)錯(cuò)誤,這才安心地睡了。

  第二天我就向姥姥承認(rèn)了錯(cuò)誤,姥姥笑著地對(duì)我說:“承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子!

  這件事之后,我再也沒有撒過謊,因?yàn)槲抑廊鲋e是不對(duì)的,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

成長(zhǎng)的故事作文 篇6

  我的成長(zhǎng)故事,有酸甜苦辣,是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,讓我不斷的成長(zhǎng)。在我六歲那年,我是一個(gè)不聽話,十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績(jī)向來都很優(yōu)秀,從來都是很穩(wěn)定的。有一次,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來了,有許多同學(xué)都為自己的好成績(jī)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂,因?yàn)槲业拇中拇笠,只考了七十幾分。這對(duì)我來說,是一個(gè)很大的打擊,令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心。本來成績(jī)不錯(cuò)的我,竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù),我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。在放學(xué)回家的路上,我忐忑不安,生怕家人罵我。過了許久,我推開了家門,走了進(jìn)去。家里沒人,桌面放著一張紙條,意思是讓我自己吃飯。吃飯后,我本應(yīng)睡午覺的,可我還是對(duì)那七十幾分的成績(jī)感到不安,看著這張?jiān)嚲,我心里特別難受,差點(diǎn)流出了眼淚。中午十二點(diǎn)鐘,媽媽下班回來,看我還不睡覺,手上拿著一張紙?jiān)趷瀽灢粯罚蛦枺骸皟鹤,怎么還不睡覺?"“我......

  我......"我的聲音低得連我自己也聽不見!霸趺戳?”媽媽帶著溫柔的語(yǔ)音,走了過來,我隨著腳步,把試卷給了她。媽媽拿起試卷,翻看了兩遍,她幾乎什么都看遍了,卻沒有看——分?jǐn)?shù)。此時(shí)她沉默了,一會(huì)兒,她自言自語(yǔ):“原來我兒子就因?yàn)檫@事那么傷腦筋!”她接著補(bǔ)充:“他真不應(yīng)該,他應(yīng)該做的是,改正錯(cuò)誤爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)!”聽了媽媽的話,我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想:“對(duì),我不應(yīng)該在這茶飯不思,我應(yīng)該‘東山再起’!把自己在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都改正!這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步,一次比一次穩(wěn)。 庇谑,我“日夜奔波”,每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí),然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程,次日早上我抖擻精神,認(rèn)真地聽課,堅(jiān)信有一個(gè)好成績(jī)。我打開書,讀了一句:“欲窮千里目,更上一層樓!”每次都是這些充滿哲理性的語(yǔ)言讓我有了克服困難的勇氣和信心。在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中,我終于取得了好成績(jī)。通過這件事,我懂得了:天才,是用99%的汗水加1%的`靈敏而成的。這才是真正的成長(zhǎng),有苦有甜......正是因?yàn)榻?jīng)歷過了苦的磨練,才會(huì)有讓甜更長(zhǎng)久的毅力!

  隨著時(shí)光的節(jié)奏,在不知不覺中,我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后,回頭看看我成長(zhǎng)的足跡,這一個(gè)個(gè)故事,真叫人回味無(wú)窮。

成長(zhǎng)的故事作文 篇7

  小時(shí)候,我們常會(huì)異想天開,說出一些不著邊際的話來,還會(huì)做一些傻事來,但在大人的眼中,我們都是傻得可愛。

  童年的我,特別淘氣,又愛插嘴,常常一個(gè)動(dòng)作,一句話語(yǔ)把大家逗得哈哈大笑,家里的人都稱我是個(gè)“開心果”。

  記得有一次,全家在一起吃飯。吃完飯后,爸爸就向爺爺匯報(bào)他的工作,我這個(gè)“小淘氣”哪能不湊這個(gè)熱鬧呢?于是,我也擠了進(jìn)去。當(dāng)聽到爸爸說 “我當(dāng)上了教導(dǎo)員”時(shí),我驚叫了一聲“媽呀!”周圍的人都被我的叫聲嚇了一大跳,爸爸忙問我:“你怎么啦?”我趕緊說:“你當(dāng)上了‘叫倒圓’了呀!”爸爸說:“對(duì)呀,怎么呢?”我著急地說:“那可不得了了,你看呀,別人把你一叫,你就倒下去了,還變成圓的,那你不就是一個(gè)大皮球了嗎?那我不得叫大皮球做爸爸了呀!”爸爸聽了起先一愣,接著哈哈大笑起來,叔叔伯伯們更是笑得前俯后仰。我就納了悶:他們干嘛笑呀?幸虧媽媽走過來,為我解了圍,媽媽說:“教導(dǎo)員,不是‘叫聲’的‘叫’,是‘教室’的‘教’,‘倒’是‘導(dǎo)游’的‘導(dǎo)’,員是‘少先隊(duì)員’的.‘員’,是指一個(gè)職位!薄芭,原來是這樣呀!”我恍然大悟。爸爸指著我的鼻子說:“你這個(gè)小淘氣,一張嘴就把大家給逗樂了!蔽页蠹易隽艘粋(gè)鬼臉就跑開了。

  兒時(shí),像這樣的事還有許許多多,每當(dāng)一想起,就為自己的傻樣感到好笑。

成長(zhǎng)的故事作文 篇8

  在生活中,我們每個(gè)人都會(huì)發(fā)生各種各樣的故事,我有一個(gè)故事是這樣的……

  有一天,我們班沒有粉筆了,我到二班去要了三根粉筆回來。我問班主任:“我能不能到圖書室去拿一盒粉筆啊?”老師說:“太好了,咱們班正缺粉筆呢!你下操的時(shí)候再去拿吧!”

  第二天,上操回來,我興致勃勃地去圖書室拿粉筆,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒人在,我吃了個(gè)閉門羹,垂頭喪氣地走了。又過了一天,上操回來,我又去了一次圖書室,敲了敲門,還是沒人!鞍!”我說:“怎么又是沒人!”“看來是我去的'時(shí)間不對(duì),明天我再來!庇诌^了一天,我被老師留在教室做值日,值日快做完了,我想:我們班的粉筆還沒拿到,我再去圖書室碰碰運(yùn)氣吧!可是還沒人。我想:這老師怎么老是不在呢?唉!我真有一些灰心了,這時(shí),施佳旋主動(dòng)提出要幫忙,我答應(yīng)了。之后,我和施佳旋一起在上操之前去圖書室拿粉筆,終于有一位老師把門打開,在開門的一瞬間,我心里非常激動(dòng),想:這次終于沒有白跑一次。我們趕緊說:“老師讓我們來領(lǐng)粉筆!崩蠋熀軣崆榈陌逊酃P給了我們,我像捧著寶貝似的粉筆回了班。當(dāng)老師看到我捧著兩大盒粉筆進(jìn)班后開心地說:“劉昊洋同學(xué)為了給我們班拿粉筆,每天都要去圖書館找老師,大有不達(dá)目的不罷休的精神!”這時(shí)我心里美滋滋的,我們班終于有粉筆了!

  通過這件小事,讓我明白了一個(gè)道理,那就是:做事要有不達(dá)到目的不罷休的好精神。

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