成長的故事作文（集合7篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的故事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的故事作文 篇1

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，雖然明媚的陽光給人以溫暖的感覺，但是那天卻是我是極度傷心的日子。因?yàn)榫驮谌绱藧芤獾纳衔纾�我父母再次“拋下我”，去了遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)————-蘇州。那次我沒有去送他們。因?yàn)槲也幌朐倏吹接H愛的媽媽爸爸踏上長途汽車離我越來越遠(yuǎn)，不希望再次感受車子飛馳而去留下空空蕩蕩的感覺。

　　在柔和的微風(fēng)吹拂下，帶著父母離開的悲痛，我爬上了屋頂。站在高高的屋頂上，接受著微風(fēng)的洗禮，在如此誘人的陽光照耀下，我躺了下來，微瞇著眼睛，過了一會(huì)兒，迷迷糊糊得睡著了。

　　夢中的我翻了個(gè)身，突然身子一傾斜，我被驚醒了，感覺臉上有兩道濕濕的淚痕，我知道，那是夢到了父母回來激動(dòng)的`淚。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備起來時(shí)，發(fā)生了一件對(duì)我來說“驚天地，泣鬼神”的事。

　　我雙腳往下蹬，雙手按著屋頂?shù)孛�，卻同時(shí)發(fā)現(xiàn)雙手按著的竟然是屋檐，我不知道自己怎么一下子就到了屋頂?shù)倪呇�，我一只腳蹬空了，一只手按空了，瞬間從屋檐滑了下去，還沒搞明白怎么回事，就已經(jīng)被重重的地心引力吸了下去，落地時(shí)正好右邊那只胳膊著地。當(dāng)我緩了緩，想要爬起來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的右胳膊格外的疼。我猜想，可能骨折了。這時(shí)，在家里橫行霸道的小魔女，才知道了什么叫害怕。因此，我在醫(yī)院住了兩個(gè)月。

　　至今我的右胳膊上還有一道長長的傷疤，雖然它記錄了我的傷心，但是我卻從這件事中懂得了什么是勇氣，什么是從容鎮(zhèn)定。

　　現(xiàn)在，雖然父母仍然在外地，但是我已經(jīng)漸漸習(xí)慣了留守的生活，漸漸理解了他們的選擇。老師說這是我成長了，我的生命更堅(jiān)強(qiáng)了，更勇敢了。

　　是啊，人生不經(jīng)歷肉體的磨難，怎見精神的彩虹呢？

成長的故事作文 篇2

　　還記得嗎？小時(shí)候，你看那些有趣的漫畫時(shí)，搞笑的漫畫你的表現(xiàn)是怎樣的呢？是否也跟我一樣捧腹大笑呢？滑稽的人物，有趣的語言，生動(dòng)的背景，構(gòu)成了小時(shí)候最美好的回憶——漫畫。現(xiàn)在，當(dāng)回想起來，便欣喜發(fā)現(xiàn)，成長中的我們，最初，就已得到快樂，而快樂的源泉便是那些漫畫，小時(shí)候的漫畫。

　　對(duì)于我來說，成長中，最快樂的是，在學(xué)校的每一天，上完課后，便幾個(gè)人聚在一起，開開玩笑，講一些笑話。每次，我都覺得很開心，快樂。這，也是我成長中的快樂。不得不承認(rèn)，自己在成長中有因過多的壓力而哭過，但是，我現(xiàn)在懂了：與其成長中的我們憂郁、煩惱，不如讓自己快樂、開心。等到有天，真正長大成人，便可以自豪地說："以前，我成長的時(shí)候，很開心！"

　　驀然回首，思索著孩童時(shí)代的我們，曾無憂無慮地生活，天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長，煩惱、壓力漸漸多了。其實(shí)，用心尋找，放開心情，現(xiàn)在成長中的我們依然是快樂，歡聲笑語沒有斷過。

　　成長的道路，該是怎樣的'，是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長道路的樣子是這樣的：快樂樹在道路兩旁茁壯成長著，艷麗的花朵昂著頭，鳥兒用歌聲譜成一首"快樂頌"。

成長的故事作文 篇3

　　成長，有酸甜苦辣，是一個(gè)多姿多彩的歷程。有了酸甜苦辣，才會(huì)讓我不斷的成長。我是一個(gè)愛幻想，愛做夢的女孩，要實(shí)現(xiàn)夢想，就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，勇于挑戰(zhàn)，使自己在磨練中成長起來。

　　生活中＂事事順心＂，“萬事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語不可能一一實(shí)現(xiàn)，這只是人們對(duì)美好生活的向往。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來擾亂我們的生活。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)是初中生了，小學(xué)的時(shí)候，成績算過得去，所以小學(xué)的時(shí)候，父母比較放心我的成績，反而到了初中我就沒有像小學(xué)那樣的出色，數(shù)學(xué)成績也落下來了。因?yàn)槭郎蠜]有不勞而獲的東西，如果想要什么就自己爭取，世上無難事，只怕有心人，成長的滋味是辛苦的也是幸福的，只要肯下苦心，鐵杵也能磨成針。

　　小時(shí)候很輕松，什么事情不用管也不用擔(dān)心，認(rèn)為臨時(shí)抱佛腳也可以考得好成績，以為能一直這樣，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。成為了初中生我才明白，初中沒有那么簡單有太多的知識(shí)點(diǎn)要去鞏固，不能像小學(xué)一樣無憂無慮。記得上學(xué)期也有這樣想過，結(jié)果成績慘不忍睹。

　　那時(shí)的無知轉(zhuǎn)眼變成了現(xiàn)在的`聽話、懂事。在成長的歷程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點(diǎn)小小的成就吧！我的調(diào)味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來彩虹”這句話，現(xiàn)在想起還真的不錯(cuò)。我會(huì)讓我的調(diào)味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩。

　　成長的故事就像一個(gè)調(diào)味瓶，豐富了我多彩的生活，開啟了我堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)帆。

成長的故事作文 篇4

　　就當(dāng)我們的情緒再次扭轉(zhuǎn)的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些大道理其實(shí)從來都不切合實(shí)際。

　　就當(dāng)我們真的知道現(xiàn)實(shí)有多么殘酷的時(shí)候，你就會(huì)明白，原來在這樣的情節(jié)之下，每一個(gè)人看待你的眼神都帶著憐憫和同情。

　　也許你從來都沒有把這些故事當(dāng)成真正的現(xiàn)實(shí)。

　　但是當(dāng)你真正把這些東西變成自己寫在日記本上的時(shí)候，你就會(huì)淋漓盡致的感受到他們帶給你狠狠的沖擊感。他好像曾經(jīng)你看一個(gè)一點(diǎn)都不相信的故事一樣。

　　他就是那樣慢慢的滲入了你的精神，深入了你的腦海。

　　甚至你從來都沒有發(fā)覺到它的存在又是從何而來？又是以什么樣的方式遍布全身？

　　突然間就覺得原來笑話并不僅僅是那么搞笑的`，也許只是生活的一種悲劇而已，但是他變成了笑話的形式出現(xiàn)，只是說明在另外一種形式上了很多東西都有了一種共鳴。

　　但也是一種很可怕的共鳴。

　　以前看的漫畫愛看的言情小說，現(xiàn)在都變成了歷史，變成了過去，我們不可能允許自己一輩子都像一個(gè)孩子一樣生活在這里，我們必須要自己成長。

　　只有真正變成一個(gè)懂事而穩(wěn)重的年輕人，成年人才能夠承擔(dān)起自己肩頭上的重任，才能夠讓別人信任。

成長的故事作文 篇5

　　一粒種子，長成參天大樹，這期間要經(jīng)歷許多風(fēng)雨雷電，也會(huì)有許多磨礪。一個(gè)人的成長也是如此，會(huì)碰到許多曲折坎坷。在我成長的故事中，同樣留下了許多難以忘懷的小故事。

　　那天，我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一起吃飯。吃完飯后，媽媽叫服務(wù)員打包，我看著桌上所剩無幾的菜肴，推了推媽媽說：“媽，打包不好，沒面子的！”“誰說沒面子，你老師不是叫你們要愛惜糧食嗎，你那首《憫農(nóng)》不是很會(huì)背嗎？難道你只是表面功夫 ？”我尷尬極了，連忙推了推媽媽，示意她小聲點(diǎn)。媽媽更生氣了，怒吼道：“推什么推，給我背這首詩！”

　　我用兩眼的余光瞅了瞅別人，她們都看著我，好像在看我出丑似的.，我只好硬著頭皮背了起來：“鋤，鋤禾日，日當(dāng)午…”奇怪，平時(shí)這首詩都背得滾瓜爛熟的，今天背得怎么有些疙疙瘩瘩，我哽咽了。媽媽語重心長地說：“你要記住，農(nóng)民伯伯不容易，我們現(xiàn)在日子過得好了，可有的地方依然吃不飽，我們要愛惜糧食呀！”“我知道了，我去幫你拿飯盒。”

　　從此，我再也沒有浪費(fèi)過糧食，別人浪費(fèi)，我也會(huì)說服他。一件件微不足道的事，促使我成長，成長的故事，像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍！

成長的故事作文 篇6

　　每個(gè)人都有許許多多自己的成長故事。我的成長故事，有酸甜苦辣，是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷了這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。

　　小學(xué)六年的生活，讓我充滿了自豪。在大人和老師的眼里：我是一個(gè)聽話、聰明、好學(xué)的乖寶寶。其實(shí)，我還是很粗心，又愛玩游戲的，只是我的學(xué)習(xí)成績向來都很優(yōu)秀、很穩(wěn)定，遮蓋了我的缺點(diǎn)。

　　初中，我考入了明道中學(xué)，分到了1802班，這個(gè)班有個(gè)非常好聽的名字叫奇跡樹班，而且當(dāng)時(shí)入學(xué)考試的成績我在班上是第一名，那種自豪感讓我忘乎所以。第一次的月考成績出來了，有許多同學(xué)都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因?yàn)槲业拇中拇笠�，�?shù)學(xué)只考了八十幾分。這對(duì)我來說，是一個(gè)很大的打擊，讓我一下子找不到北。要知道，一直以來數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，滿分是家常便飯，這次竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)，我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。

　　晚自習(xí)，我沮喪地坐在座位上，手上拿著那張數(shù)學(xué)試卷，呆呆地看著，腦子里卻是空空的啪嗒，啪啪聽到響聲，我緩過了神，趕緊偷偷地抹去眼淚，迅速地向周圍掃了一圈，暗自慶幸沒有被人發(fā)現(xiàn)。于是，我雙手撐著頭，認(rèn)真地看試卷，努力使自己平靜下來。夜已經(jīng)降臨，我的手表時(shí)針在飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，5分鐘，10分鐘今天晚自習(xí)時(shí)間好長。下晚自習(xí)的鈴聲終于響了，我頭也不抬，盡直走向門口，好想讓自己盡快地消失在黑夜中。那段時(shí)間，我很沮喪，做什么事情都很浮躁，可以說是一頭聽不進(jìn)任何人建議的毛驢。

　　時(shí)間過的很快，眼看著就要期中考試了，可我還沒有改變我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就在這時(shí)班主任老師把我喊到辦公室。她先給我看了看這段時(shí)間各科考試的成績單，之后對(duì)我說了一句讓我刻骨銘心的話：

　　你只不過是一個(gè)普通的孩子！

　　她頓了頓繼續(xù)說，你不是天才，你是要通過努力與學(xué)習(xí)才能考好的，你看看你上次月考排多少名，如果你再不改掉浮躁的毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，否則別人都能超越你的.，老師希望你繼續(xù)成為班級(jí)的領(lǐng)頭羊！

　　正是這段對(duì)話給我打了一劑強(qiáng)勁的鎮(zhèn)靜劑，自那以后，我慢慢克服自己的浮躁，開始端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)對(duì)待每一門科目的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、做筆記，認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天課程。一份耕云一份收獲，在期中考試中我的七門總成績班級(jí)排名第二，非常自豪的在班級(jí)期中慶典上走上紅地毯，獲得特優(yōu)生的稱號(hào)。

　　通過這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈感而成的，天才就是無止境地刻苦勤奮地努力。這才是真正的成長，有苦有甜正是因?yàn)榻?jīng)歷過了苦的磨練，才會(huì)有更甜更長久的毅力。

　　不知道大家還是否記得開學(xué)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是男子一百米中的一員，我是以小組第一的成績進(jìn)入了決賽，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)都在為班級(jí)的榮譽(yù)拼搏時(shí)，我就特別想為班級(jí)奪得一枚獎(jiǎng)牌，決賽開始，當(dāng)我站在百米賽跑的起點(diǎn)上，心里特別緊張，不知做了多少深呼吸，可是心還是砰砰地跳，啪一聲槍響，我被一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著前進(jìn)，我的眼中只有前方的道路，一步不停地向前方奔去，看著終點(diǎn)線越來越近直到超越它，我從未放松，可是我最后只得了第四名，和第三名相差了0。04秒，無緣獎(jiǎng)牌，心里好難過，同學(xué)們都來安慰我說：他們都看到了我的拼搏和努力，我的腦海里浮現(xiàn)出老師的話生的光榮，死的偉大，結(jié)果不重要，過程很重要，是的，比賽總會(huì)有輸和贏，只要揮灑過汗水，努力過，拼搏過，就是最棒的！

　　雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒有為班級(jí)掙得一塊獎(jiǎng)牌，但是能夠和同學(xué)們一起努力拼搏為班級(jí)的榮譽(yù)出一份力，我還是感到很自豪的，我堅(jiān)信：只要我們堅(jiān)持不懈，即使到了最后，失敗，我們也是最棒的！因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)為了目標(biāo)而努力拼搏過！

成長的故事作文 篇7

　　在不知不覺中，我已經(jīng)十歲了，我的童年是五彩繽紛的，充滿了喜、怒、哀、樂。有畫畫時(shí)的艱辛，也有得獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。

　　我學(xué)畫畫有三年半了，其中讓我印象最深刻的有兩件事，一件是我在一次試聽課上畫小熊，一件是我參加“和平鴿書畫藝術(shù)國際聯(lián)展”。

　　記得我第一次去點(diǎn)石上試聽課，我畫了一只手拿氣球的小熊。我畫了很長時(shí)間才把它畫好，自己看了覺得很滿意。但是，當(dāng)我把畫拿給老師看時(shí)，老師卻說我畫得很不好，并且指出了很多缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)在別處學(xué)了兩個(gè)月的.畫畫了。聽了老師的批評(píng)，我很灰心。好在，老師后來又說了一些我的優(yōu)點(diǎn)，才給了我畫畫的信心。從此，我就跟著這位老師踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)畫畫了。

　　去年冬天，老師給我報(bào)名參加了“和平鴿書畫藝術(shù)國際聯(lián)展”，我知道這是對(duì)我兩年多來學(xué)習(xí)畫畫的一次檢驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)。在畫參賽作品時(shí)，我選了一幅人物。每次上課，我都認(rèn)真地畫，并請(qǐng)老師幫我指點(diǎn)修改。經(jīng)過兩個(gè)星期的努力，我終于完成了這幅畫，并在比賽時(shí)得了銀獎(jiǎng)。我特別高興！

　　這件事以后，我更加喜歡畫畫了，努力的結(jié)果使我快樂。畫畫也讓我成長了許多。以后，我會(huì)更努力學(xué)習(xí)畫畫，讓我的生活變得更加豐富多彩。

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