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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2024-05-06 10:07:00 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

[精品]成長(zhǎng)的故事作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精品]成長(zhǎng)的故事作文8篇

成長(zhǎng)的故事作文 篇1

  我有一個(gè)故事,這個(gè)故事是一路成長(zhǎng)的故事。

  幾年前的回憶,讓我的成長(zhǎng)

  有了很大的幫助。放學(xué)了!太好了!到了家,奶奶讓我把鞋子刷一下,作業(yè)寫完,在吃飯,我請(qǐng)不愿意的說(shuō)∶“你幫我刷,作業(yè)一會(huì)再寫!闭f(shuō)完之后,我朝廚房走去,當(dāng)時(shí),奶奶一臉失望。第一天,我早早地來(lái)到學(xué)校,老師上完第一節(jié)課,說(shuō)寫一篇作文,寫你對(duì)誰(shuí)有歉意的作文,當(dāng)時(shí),我不知道該寫什么,放學(xué)之后,我不再像以前那樣老想回家,而是想我對(duì)誰(shuí)有歉意呢?

  到了家,看到奶奶把我的鞋子早已刷完,書桌也整理好了。我心里已滿是懺悔了,還有一次,我也是很后悔,那一次,在大雪飄揚(yáng)的'日子里,奶奶在幫助爺爺殺魚。看到奶奶的手早已凍爛了,我心里特別難受但一想到奶奶讓我干事,我就特別煩,這天,奶奶讓我把襪子清一下。只有幾雙,我還是不肯,說(shuō)道:“太冷了,我才不要把我的手凍成一個(gè)大包子呢!!边@時(shí)奶奶很生氣,忍了過(guò)去,再一次把手放在了冰冷的水里。

  回過(guò)頭,我心里特別難受,回憶到這,我抱著奶奶說(shuō):“奶奶對(duì)不起,以前是我太任性,讓您受了苦,對(duì)不起,是我太自私了,這時(shí),奶奶說(shuō):“孩從此以后,我經(jīng)常幫奶奶做家務(wù)。我明白了,奶奶每次讓我做子,沒(méi)關(guān)系,我知道你不是故意的,奶奶原諒你!”

  長(zhǎng)一件是,都是希望我大后能夠照顧自己。我卻是現(xiàn)在明白,太傻了!

成長(zhǎng)的故事作文 篇2

  這世界充滿了想像,乘著音符一起飛揚(yáng),經(jīng)過(guò)所有快樂(lè)悲傷,謝謝你一直陪在我的身旁。

  ——題記

  曾以為時(shí)光是一盤永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)個(gè)不停的老唱片,于是便恣意地使用;曾以為青春是一張刷不完的信用卡,于是便縱情地?fù)]霍。匆匆地,還沒(méi)來(lái)得及回首往事,我就踏進(jìn)了高三的門檻。

  一張張練習(xí)撲面而來(lái),一場(chǎng)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)接踵而至,我只能艱難地應(yīng)對(duì),我感到我就像一只小小的蝸牛,背負(fù)著父母的希望、老師的期望和自己的夢(mèng)想。我感覺(jué)我就快被壓碎了,但是,沒(méi)有。在創(chuàng)新高三(2)班這個(gè)大家庭中,我感受到愛的暖流,十指相握的幸福。

  我們高三的老師忠于職守,全心全意地把自己的熱情奉獻(xiàn)給工作,他們披星戴月,不厭其煩地為我們批改作業(yè),一遍又一遍地為我們疏導(dǎo)知識(shí)。我想,這時(shí)候他們不僅僅是我們的老師,更是我們的親人,他們?cè)谂e手投足之間都撒下了關(guān)愛的'種子。

  不僅我們高三的老師關(guān)愛我們,我們同學(xué)之間也是互相關(guān)愛的。至今我仍然記得我上課困倦的時(shí)候同桌狠狠掐我的時(shí)候,那是痛,但更是溫暖;我也記得我們?cè)绯刻烀擅蓵r(shí)一起奔跑走進(jìn)教室的感覺(jué),那是累,更是我們?cè)谝黄鸬膴^斗。時(shí)間在流逝,我想這些美好的回憶永遠(yuǎn)都不會(huì)流逝。因?yàn)檫@是我們之間永恒的關(guān)系,我們之間的一路成長(zhǎng)。

  蒲公英告別枝丫,是為了去另一片土地綻放剎那芳華。轉(zhuǎn)眼間,我們也將要告別創(chuàng)新,去奔赴我們新的征程;厥走@三年來(lái),我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了好多知識(shí),也在這里學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我想,學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛,就像是一種巨大的火焰,在指引著我們整個(gè)高三前進(jìn)。

  現(xiàn)在的我在創(chuàng)新的日子在一天一天地減少,我不知道這是該喜還是該憂。喜,我們可以插上美麗的翅膀,飛向想去的地方;憂,我們將會(huì)告別這里的一草一木,一磚一瓦。但是,不管怎么樣,心靈里都會(huì)藏著這樣的一個(gè)充滿關(guān)愛的大家庭。

  我清楚地知道,這里是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我的青春將會(huì)在這里揚(yáng)帆,我的夢(mèng)想將要在這里起航。

成長(zhǎng)的故事作文 篇3

  成長(zhǎng),一個(gè)未知的旅途;成長(zhǎng),一片汪洋的大海,待你自己選擇遠(yuǎn)航的路線,要問(wèn)理想的航線為何離現(xiàn)在越來(lái)越遠(yuǎn),是因?yàn)槲覀兲拥脑絹?lái)越遠(yuǎn),勇敢地去面對(duì),用心去翻看那些難忘的故事,它們依然那樣美麗,動(dòng)人。

  也許你厭倦了社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng),但你卻又無(wú)法去逃離它,躲避它,所以你只能去面對(duì),勇敢的去面對(duì),哪怕你再不喜歡,甚至憎惡它,他也依然在你的身邊一直發(fā)生著,針對(duì)著你我他,也針對(duì)著每一個(gè)未來(lái),雖然社會(huì)有殘酷的一面,但也有他光明的一面,就像他,帶給我心靈的光明與生命的感悟。

  那是小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的`時(shí)光,現(xiàn)在看起來(lái)依然那樣美好,但也有煩惱。他是我的一個(gè)鄰居,我天真的把他稱為知音,也許真的是知音,不管怎么樣,他確實(shí)是我的知心“朋友”,每當(dāng)我遇到心理上的壓力,或者生活中的困難,他總是以大人的口吻來(lái)為我消除心里的煩惱,因?yàn)樗緛?lái)就是一個(gè)戴眼鏡的哥哥。記得有一次,我考試和平常比起來(lái),很不理想,很糟糕,而且走在路上摔了跤而把新買的褲子弄臟,弄破了,回家被媽媽訓(xùn)斥,洗澡洗了一半竟然沒(méi)了水,這個(gè)月的零花錢也因?yàn)闆](méi)考好而被媽媽沒(méi)收了,倒霉的事情全讓我碰上了,我滿含著淚水,傷心地向他哭訴,他為我的遭遇而難過(guò),但他卻笑著把我拉到窗邊,說(shuō)道:“小弟弟,你看那個(gè)是什么?”我踩上凳子,朝著他指向的紅綠燈抽泣地說(shuō)道:“是……是紅綠燈。”接著他又指向停停走走的車輛,說(shuō)道:“我們就像這些車子,當(dāng)紅綠燈成紅色狀時(shí),我們總是心急它什么時(shí)候才能變成綠燈,因?yàn)樘^(guò)心急,當(dāng)我們著急的下車步行時(shí),他又變成了綠燈。而當(dāng)我們放寬心,即便被橫穿馬路的寵物而耽擱,綠燈也依然會(huì)為你留著。一次的考試并不能代表什么,關(guān)鍵是要記住失敗的原因,也不要因?yàn)橐淮蔚氖《速M(fèi)掉了以后的希望和機(jī)會(huì)!蓖高^(guò)他的眼鏡,從他的眼神里,我看到了一絲憂傷,聽到了那不禁的嘆息。其實(shí)這個(gè)哥哥曾經(jīng)是一個(gè)失足青年,現(xiàn)在只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小商家。說(shuō)到這里,我想他的心里有一種悔恨,一生的悔恨,對(duì)失去的機(jī)會(huì),和那失去的一切。雖然現(xiàn)在的他已經(jīng)從痛苦與過(guò)錯(cuò)中走了出來(lái),但它卻一直銘記著自己失敗的原因,可惜的是生命不能重來(lái),它也只能按著自己得來(lái)的方向一直走下去!耙磺胁荒苤貋(lái)!”這是他常對(duì)我說(shuō)的話,希望我不會(huì)再有他如今的痛苦,望著車水馬龍的街市,和層巒迭出的鋼鐵叢林,這樣一個(gè)人,一個(gè)在我心中高大而威嚴(yán)的人,最終也被歲月的往事所吞沒(méi),消逝。生命只有一次,機(jī)會(huì)也一閃即逝,放寬心態(tài)去面對(duì)困難,繃緊心去抓住機(jī)會(huì)。當(dāng)困難越來(lái)越多,要記住幸福就在不遠(yuǎn)處。

  雖然現(xiàn)在的他已離開了這里,但他臨走時(shí)送給我的硬紙殼做的紅綠燈,卻讓我至今忘不了那個(gè)眼神,讓歲月保存著的眼神,每當(dāng)我遇到生活中的苦難與艱辛,不要為了眼前的紅燈而停留,放寬心,綠燈將未來(lái)的道路照亮,閃爍著永不熄滅的光芒與幸福的陽(yáng)光。

成長(zhǎng)的故事作文 篇4

  童年就像100書,記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年就像五彩繽紛的萬(wàn)花筒,裝滿了快樂(lè)也裝滿了悲傷。今天就讓我轉(zhuǎn)動(dòng)童年的萬(wàn)花筒,來(lái)給你們講述那一次的成長(zhǎng)故事吧。

  記得那是一個(gè)星期六的早上,我起床洗漱后推開門來(lái)到了媽媽的房間。只見媽媽無(wú)精打采的躺在床上,我走上前伸手摸了摸媽媽的額頭,好燙呀!這溫度感覺(jué)都能做飯了!我連忙跑到飲水機(jī)旁,倒了一杯開水給媽媽喝。媽媽看見我對(duì)我說(shuō):“你先等一下,媽媽這就起來(lái)給你做飯!闭f(shuō)完媽媽就想坐起來(lái),卻被我一把攔了下來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,您感冒了不能干活,今天就讓我來(lái)吧!闭f(shuō)完我直奔廚房,心想:今天我就給媽媽做一份西紅柿炒雞蛋吧。

  我先學(xué)著媽媽做飯的樣子打了兩個(gè)雞蛋。說(shuō)是打雞蛋,可當(dāng)雞蛋殼剛一打破,里邊的蛋黃就像一個(gè)黃色的小孩兒,滑溜溜的直往我手里躥。我只好雙手捧著這個(gè)小孩放到了鍋中,接著我小心地打開氣閥點(diǎn)起火來(lái)。突然火苗一下子躥出來(lái),嚇得我直把手往回縮。我拿起鍋鏟笨拙的翻炒著?墒清佒械碾u蛋不僅沒(méi)有變白,還黑的直冒煙,原來(lái)是我忘記放油了。我只好很不舍的把千辛萬(wàn)苦做出來(lái)的'“黑蛋”扔進(jìn)了垃圾桶。失敗乃成功之母,再來(lái)!

  這次我吸取了上回的教訓(xùn),先往鍋里倒油,再把雞蛋液倒進(jìn)去,又重新拿起鍋鏟翻炒起來(lái)。這次終于沒(méi)把雞蛋炒黑,我高興的真想大跳起來(lái)。越做越有勁兒,我開始猛烈的翻炒。長(zhǎng)一會(huì)兒我放了點(diǎn)醬油繼續(xù)吵,等快熟了的時(shí)候,又撒了一勺鹽終于做好了!我迫不及待的把雞蛋鏟進(jìn)在盤子里?墒窃娇丛接X(jué)得不對(duì)勁兒,再仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)我竟然忘了放番茄了。這是把西紅柿炒雞蛋直接改成了炒蛋呀。我吃了一口,覺(jué)得味道還行,就端著炒蛋來(lái)到了媽媽的床邊。媽媽看見我做的飯感動(dòng)極了,一邊吃著炒蛋一邊說(shuō):“這是我吃過(guò)最好吃的雞蛋,謝謝你寶貝!甭犃藡寢尩脑挘倚睦镆查_心極了。

  這件事過(guò)后我明白了一個(gè)道理:不論遇到什么樣的困難,只要有堅(jiān)定的信念,堅(jiān)持不懈的精神就一定會(huì)成功。

成長(zhǎng)的故事作文 篇5

  在我記憶的天空中,有許多美麗的星星,每一顆星星都記錄著一個(gè)我成長(zhǎng)中的故事。此刻我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。

  那年暑假,媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天,我們乘船去大觀園。買船票的時(shí)候,因我的身高超過(guò)了1米,不能免票,需要買一張兒童票,但就是媽媽的錢不夠了,來(lái)這兒一次不容易,媽媽留下,讓我和表哥去,媽媽又不放心,因?yàn)槲覀儺吘咕褪切『⒆。船快開了,讓二爸送錢也來(lái)不及了,于就是媽媽就對(duì)我說(shuō):“成成(我的小名),要不,你先和表哥回二爸家吧。”我想,回二爸家就不能去大觀園了,這種“賠本”的生意我才不干呢!

  我想了想說(shuō):“媽媽,買票的時(shí)候我半蹲著,不就能夠不買票了?”媽媽說(shuō):“這可不行!笨蓩寢尳(jīng)不住我的軟磨硬泡,便說(shuō):“既然你這么想去,我就答應(yīng)你吧,但就是這樣的事就是第一次,也就是最后一次。”我點(diǎn)頭同意了。

  買票的時(shí)候,我半蹲著,賣票的'說(shuō):“這小孩不用買票了!惫∥页晒α!在乘船的過(guò)程中我對(duì)媽媽說(shuō):“我真就是聰明透頂。 眿寢屨f(shuō):“你這孩子……”我趕緊說(shuō):“我明白逃票就是不對(duì)的!媽媽?敬禮!”說(shuō)著我做了一個(gè)鬼臉,媽媽被我逗笑了。

  這件事雖然過(guò)去很久了,但我仍然記憶猶新。我明白逃票就是不對(duì)的。

成長(zhǎng)的故事作文 篇6

  心臟咚咚地敲著,手也微微發(fā)抖。我不自覺(jué)攥緊拳頭,然后又輕嘆放下。這是我人生中第一次在超過(guò)60個(gè)人的場(chǎng)合演講。聚光亮得刺眼,即使現(xiàn)在在臺(tái)下,這強(qiáng)光束就灼得我背后冒了許多汗。

  我暗自咒罵自己當(dāng)初為什么瞎激動(dòng)。催別人上去演講,卻因此被老師注意,被點(diǎn)名來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)?粗_(tái)上其它的演講者神色從容,話語(yǔ)鏗鏘,大方自然,而我自己卻是一副上屠宰場(chǎng)的瘟雞樣,內(nèi)心十分窘迫焦慮。

  然而最郁悶的還不止這些。老媽說(shuō)這是我人生中很重要的一次鍛煉,為了讓我有些信心,她給我畫了一個(gè)十分夸張的妝容。這本來(lái)也沒(méi)什么,可由于出汗,臉上的妝花了;艁y之中根本找不到人補(bǔ)救,想去衛(wèi)生間把它洗掉,卻發(fā)現(xiàn)它不僅不能被完全洗掉,反而變得更混亂糊糊。我真是“欲語(yǔ)淚先流”。

  輪到我了。拖著沉重的步伐,提著一顆七上八下的心,緩緩地上了臺(tái)。在禮節(jié)性的掌聲后,我開始了我的演講。很奇怪的是,我一點(diǎn)也不緊張了,反而十分坦然,因?yàn)槲覍?duì)于自己一點(diǎn)都不抱希望了,那時(shí)候我的心真的很冷。懷揣著一種只要不是這次活動(dòng)的笑料就行的心理,我開始娓娓道來(lái)。這其中多次有人大笑,每次我的心都像被埋了30米,完了,毀了,我真成了笑料了。我索性破罐子破摔,加了很多即興的發(fā)揮,故意做些夸張的`動(dòng)作,結(jié)束時(shí)下面的人還在笑,我有些落寞和委屈地下了臺(tái),二個(gè)人偷偷地哭,然后麻木地坐在觀眾席中,面無(wú)表情地看著臺(tái)上又蹦又跳地表演,卻沒(méi)有一點(diǎn)自己的感覺(jué),整個(gè)人像被收了魂,冷漠淡然。

  最后的時(shí)刻,主持人開始宣布獲獎(jiǎng)名單。雖然覺(jué)得什么都與我無(wú)緣了,卻還暗暗有些期待。

  “第三名是……”不是我,我有些失望。

  “第二名是……”又不是我,我感到有些輕松。

  “第一名是……”果然不會(huì)是我,我開始贊賞評(píng)委的眼光,幸好沒(méi)眼睛瞎了把我選上去。

  “獲得特別表現(xiàn)獎(jiǎng)的是8號(hào)選手焦嬌。她‘迷離’的妝容配上凝重的神情,幽默風(fēng)趣的演講,讓人忍俊不禁。”一個(gè)聲音突然出現(xiàn)在耳邊。我一驚,原來(lái)是爸爸。

  他拍了拍我的肩膀說(shuō):“不錯(cuò),講得挺好玩的。”

  我朝他笑了笑。我想我懂了。成長(zhǎng)并坦途,縱使有時(shí)曲折,也請(qǐng)不要放棄,因?yàn)樵诼返哪沁吙傆袃蓚(gè)人為你加油,為你的每一次努力感到欣慰。

成長(zhǎng)的故事作文 篇7

  那是一個(gè)冬天,天黑得較早,凜冽的北風(fēng)吹在臉上,生疼。我并不怕走夜路,所以放學(xué)后,我哼著歌往家里走。這時(shí),旁邊響起一陣電話鈴聲。我四處查看,終于在雪堆旁看見一部嶄新的手機(jī)。

  拿起來(lái)一看,只有屏幕的一角摔裂了一道劃痕,想來(lái)是誰(shuí)著急趕路掉的。我拍拍自己凍紅的臉頰,心想到底是還給失主還是不還呢?真是想不到這種事情會(huì)發(fā)生在自己身上。

  不要相信新聞上那些從撿手機(jī)到歸還手機(jī)——都說(shuō)自己很淡定的人,這種事情不發(fā)生在自己身上,你根本體會(huì)不到那種激動(dòng)。

  我還在想:到底是還?還是占為己有呢?這兩種念頭就像兩個(gè)小人,一個(gè)白臉,一個(gè)黑臉。白臉說(shuō):當(dāng)然給人家,人家掙錢不容易,難道你忘了老師教導(dǎo)的要拾金不昧嗎?”

  而黑臉人邊笑邊說(shuō):“還什么還!人不為己,天誅地滅!難道你忘了新聞上報(bào)道:男孩撿到手機(jī)并歸還,失主為了感謝,送他幾本寒假作業(yè),你忘了嗎?這些都是‘前輩’血與淚的教訓(xùn)啊!”

  我晃了晃腦袋,努力讓自己清醒下來(lái)。想了又想,覺(jué)得還是白臉人說(shuō)得對(duì)。鈴聲又一次響起,我便按下了“接聽鍵”……

  第二天,我如約把手機(jī)還給了失主。失主并沒(méi)有給我買寒假作業(yè),而是向我道謝——看來(lái)世界上還是好人多啊!

  回去的路上,我不禁陷入了對(duì)人生和社會(huì)的.大思考:之前每每看到這種新聞笑笑就過(guò)去了,認(rèn)為交還失主很輕松,可真正體會(huì)到后,才會(huì)佩服那些有良知的人,他們?cè)诶媾c道德之間選擇了道德。我也在跟大多數(shù)人一樣,選擇了堅(jiān)守道德的底線,也許這就是成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)的故事作文 篇8

  有一天,我在操場(chǎng)上踢足球。突然,一個(gè)球向我的頭飛來(lái),一下子把我撞倒在地上。我摸了摸頭說(shuō):“真疼啊!”我非常生氣,手撐著地慢慢地站了起來(lái)!笆钦l(shuí)用球踢我的頭?”我邊說(shuō)邊細(xì)心地觀察每個(gè)人的表情。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男孩的臉紅紅的,我想:肯定是他用球踢我的頭!我不管三七二十一,沖到他的面前,狠狠地揍了他一拳。不巧的是,任老師看到了這一幕,馬上對(duì)我說(shuō):“徐浩天,你在干什么?不要亂打人!剛才用球踢你的不是他!”那男孩指了指剛才用球踢我的人,對(duì)我說(shuō):“他才是剛才踢你的.人!請(qǐng)不要亂打人!”我雖然打了他,他卻仍然客氣地對(duì)我說(shuō)話,讓我的怒氣消了許多。

  我跑到那個(gè)用球踢我的人身邊,對(duì)他說(shuō):“剛才是你用球踢我的吧?”他面紅耳赤地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系!比卫蠋熆吹搅诉@一幕,開心地笑了。

  從這件事,我知道:無(wú)論碰到什么事,都不能動(dòng)手打人,不能沖動(dòng),要學(xué)會(huì)寬容!

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