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成長的故事作文

時間:2024-03-19 16:14:09 [第七單元]成長的故事 我要投稿

成長的故事作文常用(10篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的成長的故事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

成長的故事作文常用(10篇)

成長的故事作文 篇1

  在一次次的離別之后,我漸漸習慣了離別時心中的刺痛感和離別的悲傷……

  “叮鈴鈴——”爸爸的鬧鐘響了,這一刻我知道他又將離我而去了,那時天還沒亮,我在床上還懵懵懂懂的,眼睛瞇成了一條線,看見爸爸正在洗漱了,過了一會兒他整理好了自己,走到我的床邊親了我一口,那一吻潤濕了我的面頰,還留著余溫,提著大包小包走了,我一躍而起,此時眼淚瞬間流出打濕了面頰流到了下頷,心中滿是不舍。

  接下來的半個學期,我度日如年,過了一天又一天,終于迎來了暑假。來到我爸爸的所在地,我們剛見面是給了對方一個大大的擁抱。之后的幾天,爸爸帶著我們四處游玩,不管爸爸去哪兒我都跟著,因為那時的我最害怕的就是我和爸爸之間距離太遠。

  爸爸去公司我要跟著去,但爸爸不讓;他要去買東西我跟著去;爸爸去干什么我都會跟著去,過了一段時間他開始不耐煩了,就說:“你為什么像長不大的孩子一樣?”我聽后,就不再跟著他,過了幾天之后,爸爸晚上出去應酬了,很晚才回來,媽媽已經睡著了,我就只能等他回來給他開門,那時的我眼睛開始發(fā)澀,眼皮也很重但我仍在堅持著,終于窗外很亮是一輛出租車,走出來的`是爸爸,爸爸看見我在等他,也可能是喝了酒,拉著我的手就哭,嘴里還說:“是爸爸回來晚了,我終于知道你為什么總跟著我了。他擦了擦眼淚說:“你也快走了,但不要哭,爸爸很快就會去陪你了!”我一直點頭。到走的那一天,我心里一直對自己說:“不哭,不哭,很快就會再見的!”

  當天離別時,我那刺痛感和離別的悲傷感重現(xiàn),我不喜歡離別,但我沒有流下眼淚,因為我知道,今天的離別是為了下次的相遇!

成長的故事作文 篇2

  我,稍微有點黑的肌膚加上嘿嘿眼珠,不會題目時,眼珠還骨碌碌地轉著。我現(xiàn)在給大家說一說我成長的故事吧!

  記得三年級第一學期時,我在早晨的一節(jié)數學課中忘記帶做聯(lián)系的書本。忽然感覺到臉在不停地“發(fā)燒”,同學問我怎么了,。我有點沮喪地說:“我忘記帶聯(lián)系書了怎么辦?”我心里還想:“怎么辦?怎么辦?我該怎么辦?要被老師罵的!”說時遲,那時快。同學反過來冷冷地說:“怎么辦?雞蛋拌涼拌,好吃又好拌!哈哈!!”我心里著急得很。那位同學立刻把這件事告訴了老師。果然不出我所料,老師的確喊了一句:“快回家去拿練習本來!”我心里象被刀割了一樣難受極了。連忙跑回家拿練習書去了。

  一到校園里,上課鈴便迅速地“叫”了一下,像是欣慰我被老師罵而嘲笑我;上樓梯時,其他班的同學在笑,好象嘲笑我記性不好;到走廊時,我摔了一跤,好象命運也在嘲笑我像個笨蛋……總之,一切的.事物好象都在嘲笑我。

  當我回到教室,老師說:“下次不要這樣了,聽到了嗎?這樣會影響學習的!”我連忙點頭,還以為老師要責罵我呢!

  哎!這件事真是我這學期以來最讓我難堪的事。∥野l(fā)誓。我再也不會忘記帶東西了!

成長的故事作文 篇3

  童年是星空,布滿顆顆收獲的明星,童年是花園,綻放朵朵歡樂的花兒,童年是大樹,樹干里有著一圈圈長長的年輪。

  在似近非近的上學期中,我的學習一直在向下飄,一直飄到了前二十名,在作文應用題,單詞等方面,一直都不是優(yōu)秀的,直到我看見了我的《成長記錄冊》,想起了老師的一句話,我才意識到:“為什么我退步了?是什么讓名列前茅的我,變成了被人超越的人,二年級下學期時,那還是高老師教我們數學時,正是返校期間,那次我只考了95分,以前的我可不是當時那樣的成績,而高老師看出了我為什么成績下降?她說出我成績下降的原因是玩電腦、打游戲。高老師的那句話是對全班同學說的,因為那時的我是一個例子,是一個成績由好到差的例子,這讓我心中陣動,因為那句話說得就是事實。

  這也讓我感到十分愧疚不已。而《成長記錄冊》,也讓我再次受到啟發(fā),我翻開《成長記錄冊》的第一頁,看到語文、數學都是雙百,1年級有幾張喜報,翻到二年級那幾頁,有《獎狀》和《喜報》,讓我的心情有所好轉。再往下翻閱,我的心情又一下糟糕起來,因為在三年級的幾頁,我翻來翻去只有一張英語的《喜報》,語文和數學的《喜報》都去哪兒了?經過沉思我終于知道,為什么我的成績會下降?

  這兩個問題又是相同的答案,那就是因為我當時喜歡上了上網,不加控制的上網就和吸毒一樣不好,而且會上癮。當時,上網讓我的注意力分散,上課時總想著怎么玩游戲,上網讓我的心中有了電腦,回到家匆匆忙忙的寫完作業(yè)就開始玩游戲、上網,讓我的生活中丟失了讀書的愛好。玩游戲時,我心里想:“有了游戲,書還有什么意思?”唉,沒有當時的'貪玩,怎么會有當時的落后,可若沒有這刻骨銘心的教訓,哪兒來的現(xiàn)在的我?現(xiàn)在的我就像一二年級的我一樣,而且,現(xiàn)在的我比那時還要好,就是因為高老師的那句話,給了我鞭策,為我敲響了警鐘。這個有苦有甜的記憶片段深深地印在了我的腦海里。

  童年,或許也充滿了苦澀,但苦澀背后,就是甘甜。童年更充滿了更多的歡樂,但歡樂是由努力造就的。童年不只是用來享受,還要為了努力學習而珍惜寶貴的時間。閑暇時光,不能只用來玩樂,還要為了為未來而奮斗拼搏!玩樂只是為了消遣,讓我們更健康更快樂,學習才是為了未來為了生活。讓我們在有限的光陰里,為了未來努力學習吧,金色的童年應該充實而快樂,我們的祖國需要我們自強,需要我的朝氣蓬勃。

成長的故事作文 篇4

  生活猶如一個大舞臺,每天都在上演著不同的故事:有的精彩,有的平淡,有的生動,有的曲折。我的成長故事發(fā)生在去年暑假,它讓我經受了鍛煉,懂得了成長的意義。

  故事發(fā)生在流火的七月,早上七點,我和爸爸無比期待地踏上了去嵊泗的旅程。經過四個多小時地奔波,我們的旅游大巴總算抵達了上海,快速行駛在氣勢宏偉的東海大橋上。大橋兩邊寬闊的海面上,一座座巨型的風力發(fā)電機組巍然矗立著,就像一個個巨人,迎著海風舞動著手臂。大橋在前方的海面上不斷延伸,形成了一個巨大的弧形,望不到盡頭。我不禁感慨建設者們的智慧和勇氣,也為祖國的富強而感到自豪。

  我們從洋山港坐船前往嵊泗島,渡船在海上乘風破浪,海風習習吹在我的`臉上,遠處不時有輪船駛過,第一次看到大海的我感到新奇萬分。站在船舷兩旁,海水飛濺起潔白的浪花打在我的臉上,可是我還嫌船開得太慢。不久,我就出現(xiàn)暈船的反應了,我咬著牙堅持著。船在海上行駛了近五十分鐘,海水由近岸處的渾濁變到遠離海岸的清澈,我們也終于到達了嵊泗港。一下船,空氣中就彌漫著濃烈的魚腥味,令我窒息。導游帶領我們找到了一家漁家民宿。放下行李,匆匆吃過中飯,我們就迫不及待地去游覽海邊棧道了。棧道建在幾十米高的崖壁上,下面是波濤洶涌的海水和嶙峋怪異的礁石。走在棧道上俯視下方,我感覺雙腿發(fā)軟,膽顫心驚,我鼓起勇氣,獨自從容地走過了漫長的棧道。然后我又堅持著沿盤山公路向山頂攀登,盡管汗?jié)駴驯常乙膊煌P。山回路轉,忽然前方一座白色的燈塔聳立在眼前,我急忙飛奔過去,擺著各種姿勢,欣喜地拍照、留影。眺望遠方,海天蒼茫間聳立著幾座小島,我的心中不想起曹操的《觀滄海》所描述的情景“水何澹澹,山島竦峙”,心中頓有心曠神怡之感。

  第二天下午,我們去基湖沙灘游玩。赤腳走在松軟的細沙上,很是愜意。我時而把自己的雙腳埋在沙里,時而在沙灘上用雙手刨個坑,看海水慢慢地滲透進來。這時,爸爸走過來說:“我們到海邊踏浪戲水吧!蔽遗d奮地跑到海邊,小心翼翼地走進齊腰深的海水里。遠處白色的海浪像席子一樣滾過來,頃刻間就到了眼前,只見一個巨浪鋪天蓋地地打過來,瞬間我就全身沒入了海里,連嗆了幾口海水,眼前已分不清東南西北,我的眼里和嘴里都是咸咸的海水,簡直難受極了。我狼狽不堪地逃回到了淺灘上。這時,爸爸走了過來,牽著我的手,鼓勵我說:“孩子,別怕,凡事總會有第一次,要勇敢地去面對它,讓我們再次去迎接海浪,好嗎?”我緊緊地抓住爸爸的手,再一次走向大海,當海水淹過我的胸部的時候,一排巨浪猛撲過來,我勇敢地背對著潮頭,準備迎接它的洗禮!稗Z”的一聲,我的身子被一股強大的力量拋起,幾乎失去了平衡,我感覺天旋地轉,咸咸的海水嗆得我眼淚鼻涕都出來了,我趕緊抹了一把臉,我發(fā)現(xiàn)不怕了,我經受住了考驗。那天的沙灘、海浪,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,也鍛煉了我的勇氣。

  第三天,我們還乘著漁船出海捕魚,即使顛簸在海浪起伏的海面上,我也沒有感到害怕。我還提著紅紅的虎頭魚留了影呢。

  我的故事講完了,但我會永遠記住爸爸在海邊對我說的話:凡事總會有第一次,不要害怕,要勇敢地去面對它。在我的成長道路上,我將以此激勵自己,去戰(zhàn)勝生活中的各種困難和挫折,讓自己變得更加堅強勇敢。

成長的故事作文 篇5

  童年五彩繽紛,像一顆顆糖果,味道令人難忘。我學會滑冰、游泳、做飯……但令我最難忘的就是學會騎自行車這件事了。

  幾年前,媽媽給我買了一輛自行車,我非常的高興,像吃了蜜一樣,好全身都甜透了。我催促道:“媽媽,能讓我到小區(qū)樓下面騎車嗎?”媽媽爽快地答應了。

  我來到了樓下,心里就像有只小兔在不停地跳,手心都出汗了。我問媽媽:“媽媽,你能在后面扶著我嗎?”媽媽答應了。我馬上坐上自行車,在小區(qū)里繞了一圈又一圈。突然,我扭頭看了看后面,才發(fā)現(xiàn)媽媽在后面向我招手,我嚇了一跳,瞬間失去了方向摔倒在地上了。我很生氣,氣呼呼地跑回了家。

  回家以后,我后悔了,我覺得我不該生氣,因為媽媽這樣是用心良苦,她想讓我學會騎自行車。我認識到錯之后對媽媽說:“媽媽,我不該生氣,你能原諒我嗎?”媽媽回答:“知錯就改就好,我們繼續(xù)騎自行車吧。”我點頭答應了。

  我又到小區(qū)樓下練習,我的`心一直在跳,但是我想著媽媽在身邊陪著我,我越來越有勇氣了。我騎自行車越來越穩(wěn),終于我學會了騎自行車。

  通過那次學騎自行車讓我知道了失敗乃成功之母的道理,我真開心!

成長的故事作文 篇6

  6歲那年,爸爸給我買了一塊活力板。那時候我不知道怎樣玩,于是就看著別人玩。原來,他們先把一只腿放在活力板上,劃幾下,另一只腿再放上去,看上去很容易,其實很難。

  我要爸爸扶著我,等我上去的時候,慢慢地扭動屁股,扭著扭著,爸爸突然松開了手,我害怕極了,撲通,我跌了下來,痛得眼淚在眼圈里打轉。練習了好幾次都沒有成功,不過每次都進步了一點點。經過幾天,還是沒有成功,我本想放棄,爸爸語重心長地告訴我失敗是成功之母。頓時,我心里充滿了信心,繼續(xù)練習,功夫不負有心人,我終于可以在地上飛快地駕駛著我的.活力板,那時,我心里像吃了蜜一樣的甜。雖然不能和那些熟練的哥哥姐姐們比,但我相信,我一定會超過他們的。

  通過學活力板這件事,我懂得不管做什么事,只要有恒心,有毅力,就一定能心想事成,如愿以償。

成長的故事作文 篇7

  在球隊里,所謂的救火隊,就是等待在“場邊板凳”上的預備球員,其實有時候在第一順位,可不是一件輕松的事喔!

  剛進入籃球隊的時候,完全不能體會“能上場”是件非常光榮的事,大家對能否上場,都是患得患失看得很嚴重,每一次比賽既期待又怕受傷害,唯恐自己變成壞了一鍋粥的老鼠屎,被教練當眾訓斥的感覺,很沒有面子,還不如在場邊待著,比較不用承擔勝負的責任。

  但終于還是輪到我,被教練臨危授命的給叫上場去了,當時的我,像一只手足無措的小白兔,想逃也逃不了,就算想躲,也躲不掉了,只好硬著頭皮上場了。

  我這才真正體會站在球場里的臨場感,周圍的每一個人都像拼了命的.野獸,在場上,大家都好可怕,變得好暴力,但一股拼勁上身,我才不服輸呢!擠盡了吃奶的力氣在搶球、投球,這時:“嗶-”比賽結束,我們贏得了最后的勝利,大家都高興的又叫又跳,淚水和汗水都分不清了。

  從場邊板凳上的等待,到正式上場救援,雖然只有短短的幾分鐘,卻讓我成長了許多,更也讓我不再害怕上場,于是我就變得愈來愈敢沖,愈來愈敢上籃了,不再害怕的我,立志要當一位籃球國手。

成長的故事作文 篇8

  那日,秋風瑟瑟,風中透過一絲絲寒意,不禁讓人瑟瑟發(fā)抖。

  幸福伴我成長放學時,天空下著微微細雨。天昏沉沉的大片大片的黑肆意曼延到天空,不出一會兒就如封閉的世界,伸手不見五指,黑的讓人窒息

  我慢慢走出校門,以為父親不會來接我。路邊沒有路燈,在昏暗的天空的襯托下,整個世界就像在宇宙般沒有邊際。走著,走著,我發(fā)現(xiàn)前方有一個弱小的身軀,瘦小瘦小,隱約中能模模糊糊的看到那人的輪廓。這時,他望見了我便快步向我走來。這才認出,那是我的父親。父親看了看我,趕忙脫下了他身上唯一一件皮衣,親自為我穿上。我錯亂的發(fā)現(xiàn),他好像在打顫。看著父親蠟黃的臉,我的眼淚悄悄的涌上眼眶,但我還是忍住了。

  不知什么時候,我發(fā)現(xiàn)母親的淚珠向下滑去,淚水已沾濕了她的衣襟。″寶貝,我愛你″

  我看著母親滄桑的身軀,不禁潸然淚下。我的哭聲與母親的'淚珠交融在了一起。家中,那裊裊清香,彌漫著整個房間,充滿著幸福的詩意。

  每一次幸福的片段都會永存我的腦海之中,都將成為幸福的電影永久封存在我心中。

成長的故事作文 篇9

  今年,我剛滿七歲。平時去哪兒都是爸爸媽媽接送,幾乎不離我寸步,就算乘出租車也小心萬分。

  剛好今天星期六,爸爸連加班兩天,正在公司睡覺。媽媽今天也有課要上,無法脫身。我無人接送,媽媽要我自己去乘公交車。我死也不肯去,還氣憤地說:“不去學不行嗎?”媽媽堅持己見:“要珍惜機會和時間呀!”我雖被說服了,但依然拉著媽媽衣服不放。我只得極不情愿地走往公交車站……

  我一邊走,一邊哽咽地說“我要媽媽送,我要媽媽送……”

  就在站頭前,我害怕不已:“車上會不會有怪獸?”我從小就極愛動畫,動畫形象仍歷歷在目。

  此時,公交車開了過來,我心中嘀咕:奧特曼,來救我!我緊張地握著兩個一元硬幣,每走一步,就左望望,右瞧瞧,終于快“爬”上了最后一接,硬幣被我拽得更緊了。踏上了最后一臺階,我剛剛還揪著的心一下子放了下來:只見車上一些位置上坐了大哥哥、大姐姐們,一些位置上坐了中年婦女……哪里有什么妖魔鬼怪!

  我剛才還緊張不已,一下子,好奇心灌遍了我的全身上下。我一下子被好奇沖昏了頭腦,仔細打量著旁邊這位大哥哥:雖然坐著,但一看也有一米八高,手上肌肉鼓鼓的,看著有點怪可怕的。

  一位好心的叔叔說:“這位小朋友,你在干什么?”見這位叔叔挑起了話子,我忙說:“叔叔,這兩塊錢有什么用?”叔叔欲笑又止,一本正經地說:“當然是投錢乘車用的'啦!”

  我丟下包,放在座位上,看到叔叔,我問道:“投幣口是怎么樣的呢?”他笑了,說是大大的,我急忙依靠蛛絲馬跡去尋找“投幣口”。

  我看到一個胖東西,又有個大“口”,于是把錢放了進去,可錢又滾了出來,又試了幾次,結果絲毫沒有改變!芭叮≡瓉聿皇峭稁趴谘,是人的口袋”我嘟起小嘴,走了回去。好不容易才將兩個硬幣放進投幣口中,我想:坐錯站就好笑哩!

  我注意力百分之百集中,看一眼站牌,又聽廣播:徐家橋到了,下一站前網。我敏思苦想,“哦,到了!媽媽說得就是前網!”

  我對司機叔叔說:“司機叔叔,”前網’記得停,大家再見了!”我將“大家”兩字說得很重,乘客們也好奇地回答:“再見了,小朋友!闭f完,看到我一下子笑得前仰后合。

  下車后,我自言自語:“一個人坐乘公交車也沒這么難嘛!”

  第一次乘公交車的經歷令我受益匪淺。我不僅明白了人要學會獨立,學會面對,但更重要的是:我從一個頑皮、膽怯的小孩成長為一個膽大、獨立的小孩。

成長的故事作文 篇10

  “小小少年,很少煩惱。。。。!泵慨斅牭竭@首歌我就很惱火。為什么呢?因為,爸爸常常用這首歌說我從小無憂無慮。其實,這可能嗎?NO,無論在校園,在家里,我們“人微言輕”磕頭碰腦,有數也數不清的煩惱。不信,我就說給你聽。

  望子成龍,望女成鳳,是現(xiàn)代父母的良好愿望,我父母也是如此。每次回家,我總是先做作業(yè),可即使我認真地完成了作業(yè),也不能及時“解放”。面對我的懇求:“媽媽,讓我出去玩會兒好嗎?”媽媽卻連連搖頭,說“心雨,先去聽聽國際音標,然后連幾個字再玩!”我只好垂頭喪氣地回到寫字臺旁,打開錄像機,收聽國際音標,一邊聽,一邊想:媽媽也真是的,媽媽我的作業(yè)完成得認真仔細,偏偏還叫我聽什么國際音標,實在太不講道理了。一個勞逸結合嘛,結果我“身在曹營心在漢”,等媽媽讓我聽寫國際音標的時候,結果自然不堪設想。

  如果說家里的煩惱是因為我“小”,那么在班里的煩惱則是因為我“大”。老師實行“班長責任制”,可是搗蛋鬼好像不吃這一套,我對他們說的`話,有事就像對牛彈琴。說不聽我的吧,我虎著臉時,他們也“虛心接受”;說聽我的吧,我轉過身去,他們又“堅決不改”。我甚至陷入沉思:是他們無藥可救,還是我的管理能力不行?關于這個問題,我多次冥思苦想,腦袋都快想裂了,可還是沒有想是個辦法。唉,真是煩惱三千尺,緣愁似個長!

  煩惱啊煩惱,你何時才能離開我,避開我,讓我無憂,讓我無慮,就像歌中唱的一樣:“小小少年,很少煩惱!

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