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成長的故事作文

時間:2024-02-14 12:49:29 [第七單元]成長的故事 我要投稿
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[集合]成長的故事作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的成長的故事作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[集合]成長的故事作文4篇

成長的故事作文 篇1

  星期天爸爸要帶我去爬山,我特別高興。我和爸爸爬呀爬,爬到半山腰,我實在爬不動了,爸爸說:"要想看到很遠的地方,一定要爬上山頂。"于是我努力爬,終于爬到了山頂。我向下一看,縣城多大呀!有那么多漂亮的樓房、小汽車,還有廣場和體育場,多美麗呀,我太高興了!爸爸說:"學(xué)習(xí)就像爬山一樣,只有不斷地努力、堅持到底,才能考出好成績,取得勝利。"我好像明白了一個道理:"堅持就是勝利"。

成長的`故事作文 篇2

  小時侯的我,天真無邪。也鬧出不少笑話,現(xiàn)在想起來,還是記憶憂新。

  爸爸媽媽工作很忙,我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課,我還不會聽講。有一天,小朋友們都在畫畫,我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭扼了一個洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鮮紅的.血。沒法敷藥沒法包扎,我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天,我的嘴腫得像豬嘴似的,照樣去幼兒園上學(xué)。

  我剛學(xué)會說話,媽媽就告訴我見到熟人要打招呼。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫阿姨,跟奶奶歲數(shù)差不多的稱奶奶。有一天,幼兒園放學(xué)了,我到奶奶工作的學(xué)校那邊去了。老師們圍了過來,都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看,有的叫阿姨,有的叫奶奶。任老師走過來問我管她叫什么,我端詳了半天,她比媽媽歲數(shù)大,比奶奶年輕,我臨時發(fā)明了一種稱呼阿奶。我一叫阿奶,在場的人哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她阿奶。

成長的故事作文 篇3

  成長是用希望、回憶和向往畫出的彩虹,裝飾著童真的天空。成長中的故事猶如繁星,點綴著記憶的夜空。有些事讓人開懷大笑,有些事讓人受益匪淺。接下來,就讓我給大家講講我成長中的故事吧!

  一個星期五的上午,下課鈴剛剛響完。向老師就來到我們班的窗前,叫我出去一下。向老師對我說:“奕晴,我想讓你試試當(dāng)閱讀展演的`主持人,你可要抓住這次機會哦!”我一聽,頓時心花怒放,喜悅飛上眉梢,美滋滋地想象著我站在舞臺上的情景……

  到了辦公室,向老師拿起一張主持稿件,遞給我,并叫我和一個男生一起合起來讀一遍稿子:“今天,實驗校園,高朋滿座!薄敖裉,書香校園,再譜新篇……”我一邊讀,一邊緊張地發(fā)抖,生怕老師改變主意,結(jié)果我的聲音也變得有些顫抖起來。稿子讀到一半,老師說:“停!蔽覀儌z停了下來,向老師對我說:“奕晴,你回去要好好背稿子,下個星期我要檢查,如果你表現(xiàn)不好,我就把你的名額給你們班的陳若欣!蔽尹c了點頭。

  一出辦公室,剛才在辦公室門口的同學(xué)趕緊圍了上來,問道:“趙奕晴,你要當(dāng)主持人了嗎?”我沒有點頭,也沒有搖頭,但我的心里有著興奮,也有緊張。

  回到家里,我趕緊把這個喜訊告訴了爸爸媽媽,媽媽對我說:“奕晴,你以前二年級的時候當(dāng)過閱讀展演主持人,你已經(jīng)是有經(jīng)驗的主持人了,你一定要加油,爭取再當(dāng)一次主持人哦!”

  一個周末很快就過去了。星期一的下午,向老師叫我和陳若欣去辦公室練習(xí)稿子,并且要在我們之中選出一個主持人。我的心就好像一只小鹿在跳。到了辦公室,老師先叫我站在一邊,讓陳若欣和其他已經(jīng)選好的三個主持人合起來主持一遍。主持到一半,老師又把陳若欣換了下來,叫我上去。我和我的搭檔微笑著走了上去,有感情地開始了主持:“你聽說過“鯉魚跳龍門”的故事嗎?”“哦!就是古代傳說……”整篇稿件結(jié)束了,我和陳若欣期待著向老師宣布的結(jié)果,向老師卻遲遲沒有宣布。

  我們在學(xué)校吃完了晚飯之后,向老師把我叫到教室外,對我說:“奕晴,馬主任說,陳若欣比你要好一些,所以這一次主持人就讓陳若欣當(dāng)了,下一次如果有機會,我會再叫你當(dāng)主持人的,你要加油哦!”我低著頭,強忍著在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水,點了點頭。進了教室,我裝作一副無所謂的樣子,可心里卻無比地沮喪和傷心。

  一天天的成長中,我在變化著,也在收獲著。在人生的道路上,這些成長的故事就是路邊的小花,雖然很不起眼,但它們?yōu)槲覀冎该髁苏_的方向。一聞,就可以聞出小花里包含的歡樂,但也有傷心。歲月不會重來,讓我們抓住每一秒,把希望系于明天的彩云。

成長的故事作文 篇4

  如果你問我,什么力量是最厲害的,我一定會毫不猶豫地告訴你:“是鼓勵的力量!”

  那一次,爸爸單位舉行活動,去了一個拓展基地。我平時就是一個皮猴子,什么八米高的秋千、獨木蕩、木板上自行車,每個項目都玩了個遍,一個都沒有難倒我的。最后我決定去挑戰(zhàn)“終極大boss”——攀巖。

  這個攀巖有五層樓那么高,我仰頭望著攀巖墻,有點眼冒金星、直冒雞皮疙瘩。“這也太高了吧!萬一我摔下來,骨肉分離了呢……”瞧瞧我當(dāng)時波瀾起伏的心理活動,你就知道原來我也有“慫”的時候。我想臨陣脫逃,可是大丈夫說出的話怎么能收回呢?我鼓起勇氣,立馬沖向攀巖的等待區(qū)。

  工作人員把一根安全繩索扣在我身上的安全鐵環(huán)上,又給我講解了相關(guān)安全要領(lǐng)。全部準備就緒了,我深吸一口氣,開始手腳并用了。左腳踩在一塊凸起的小巖石上,右手扣著一塊巖石,重心要穩(wěn)。右腳又蹬在上面一塊巖石上,左手勾住那一塊……就這樣我不斷地抬頭找支點,咬著牙,像一直壁虎一樣把自己牢牢粘在攀巖墻上。

  大約爬了一半的高度時,我的體力透支了一大半,身體也不聽使喚地顫抖起來。我的`呼吸變得急促起來,臉熱得不行,手臂也越來越?jīng)]有了力氣,好像有一只無形的大手要把我往下拉。下面的工作人員看我有點堅持不了,對我說,“小朋友,你不行了就松手,上面機器會把繩子給你降下來的”。我別無選擇,想松手,但又覺得不甘心。

  “笑笑,加油,你可以的,再堅持下!”“你看,你的左上方有個支點的,左腳稍微抬下踩上去……”媽媽的鼓勵在為我雪中送炭。頓時,我像重新被打了氣一樣,決定迎頭挑戰(zhàn)。想說放棄確實很容易,但好不容易有個攀巖的體驗,又怎能輕易舉白旗?

  我艱難地低頭看了看,終于看到那個支點。我把左腳也慢慢地移了過去,踩到新支點石了!疤ь^,右上方的巖石看看,右手能不能抓到……”又傳來媽媽的提醒聲。我的右手使勁一抓,也換到了新的支點上。邁過這個坎后,我又重新調(diào)整了自己的呼吸,我對自己又充滿了信心,鼓起勇氣慢慢往上爬。耳邊不斷傳來媽媽的加油、鼓勵聲。

  終于,在媽媽的鼓勵下,我爬上了五層高的攀巖墻。這是我人生中前所未有的“第一次”。我也明白了鼓勵的力量是多么強大!