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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2024-02-09 12:07:20 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿
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成長(zhǎng)的故事作文合集(7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的故事作文合集(7篇)

成長(zhǎng)的故事作文 篇1

  二零xx七月中伏的一天,一個(gè)生命降落人間,隨著她的一聲聲啼哭,換來(lái)了母親在極度勞累下的欣慰笑容,而那個(gè)嬰兒就是現(xiàn)在的我——一個(gè)普通、平凡的女孩。

  轉(zhuǎn)眼間,十三年過(guò)去了,美好的時(shí)光總是短暫的,而十三年里我經(jīng)歷的.事情,真的太多太多……

  六歲那年,父母為了培養(yǎng)我的興趣愛好,將我送進(jìn)了舞蹈班,從此以后,去跳舞就如同上學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻。但是我卻并不排斥,因?yàn)槲蚁矚g跳舞。功夫不負(fù)有心人,終于,在我的努力下,我成為同齡人中跳得最好的,甚至比一些大孩子表現(xiàn)得都優(yōu)秀。半年后,我在教師的指導(dǎo)下順利考過(guò)了“中國(guó)舞一級(jí)”。此后我的信心倍增,更加努力,接連考過(guò)了二三四級(jí)。但是,在九歲那年,父母卻說(shuō):“孩子,要不你今年別去了吧,我們知道你很努力,在同齡人中你很出色,但是你是學(xué)生,主要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí),你還太小,名譽(yù)對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么意義,學(xué)習(xí)要是搞好,以后沒(méi)有什么是你實(shí)現(xiàn)不了的”。在一番激烈的思想斗爭(zhēng)下,我還是做出了讓步,放棄了舞臺(tái)上亮相的機(jī)會(huì)。所以現(xiàn)在的我必須要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸媽媽的厚望。

  在我八歲那年發(fā)生了一件事,使我現(xiàn)在及以后都深深明白的一個(gè)道理:女孩,要懂得保護(hù)好自己。

  那天早上,我像往常一樣準(zhǔn)備讓爸爸送我上學(xué),可是,爸爸說(shuō):“我先下樓等你,咱們今天從第二條巷子走。”而我卻沒(méi)聽清,以為爸爸還從第一條巷子走,就在爸爸走后去了第一條巷子。巷子里有一個(gè)青年男子,大概也就二十歲出頭,當(dāng)時(shí)我也并未起疑心,可當(dāng)我快走到他面前時(shí)我因?yàn)榫o張而提高了警惕!靶」媚铮绺缯f(shuō),你是不是去上學(xué)。俊蓖蝗灰宦暡粦押靡獾摹皢(wèn)候”,在我身后十五米處響起,我害怕極了,心一下提到了嗓子眼,第一反應(yīng)就是——他是個(gè)人販子!“小姑娘,走哥哥帶你去公園,別去上學(xué)了!蹦莻(gè)人一邊說(shuō)著一邊要拉我的書包,我手無(wú)縛雞之力,又怎能抵抗一個(gè)成年人呢?我只好放聲大哭,那人見狀,怕驚動(dòng)了鄰居,慌亂了陣腳,立即逃竄。我滿臉淚痕地找到了爸爸說(shuō)明了起因經(jīng)過(guò)結(jié)果。爸爸安慰了我,并說(shuō)我在應(yīng)對(duì)這種情況時(shí)沒(méi)有慌亂,做得很好,不過(guò)這個(gè)教訓(xùn)讓我更加認(rèn)識(shí)到要保護(hù)好自己。

  我依然在成長(zhǎng),以后會(huì)經(jīng)歷更多事情,而這兩種經(jīng)歷使我刻骨銘心。不忘初心,方得始終。我相信我是爸爸媽媽播下的一顆種子,必將在春風(fēng)細(xì)雨中生根、發(fā)芽、開花、長(zhǎng)成參天大樹。

成長(zhǎng)的故事作文 篇2

  我的腦海中有許多的成長(zhǎng)故事:有傷心的往事,有逗笑的故事,難忘的趣事。我今天給你們講的這件事是逗笑的事。

  那天,我在家里玩耍時(shí),忽然,我看魚缸里很臟。于是我就想:要不我給魚兒換個(gè)家吧!說(shuō)干就干“可是把魚兒換到哪兒去呢?”我看了看四周,把眼睛轉(zhuǎn)到飲水機(jī)上,有了飲水機(jī)!

  我先把飲水機(jī)上面的桶拿下來(lái),再把魚兒小心翼翼地?fù)瞥鰜?lái),又把它放進(jìn)了桶里,最后又把桶放了上去。

  小魚兒在飲水機(jī)里歡快得游著,好像在感謝我給它了一個(gè)新家。

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸看到飲水機(jī)里的魚,叫了一聲說(shuō):“啊!我的魚兒!”我一看,魚兒翻起了白肚皮,浮在了水面上。

  成長(zhǎng)故事是豐富多彩的.,哈哈,我的成長(zhǎng)故事搞笑吧!

成長(zhǎng)的故事作文 篇3

  我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,有一個(gè)姐姐。我出生時(shí),姐姐已經(jīng)上中學(xué)了,她比我大了整整十六歲。姐姐一邊完成學(xué)業(yè),一邊帶我,非常辛苦,但她從不怨天尤人,每次出去玩兒都要帶著我這個(gè)跟屁蟲。

  七歲那年,姐姐有了寶寶。小外甥白白胖胖的非常可愛,全家人都很喜歡他。自從有了外甥,似乎一下子就把大家對(duì)我的寵愛奪走了。那段時(shí)間我感覺(jué)自己好像變成了可有可無(wú)的人了。一直享受特殊呵護(hù)的我根本受不了這種冷落,于是便開始討厭這個(gè)小外甥,跟他爭(zhēng)風(fēng)吃醋,干什么都不讓著他?山憬銖膩(lái)都沒(méi)有怨過(guò)我,她總說(shuō)沒(méi)事,弟弟還小,等長(zhǎng)大了就好了。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十二歲了,可是我依舊我行我素,以至于家人都說(shuō)我不懂事,還不如一個(gè)五歲的`小孩子。

  那是一個(gè)夏天,我正在家里享受著“少爺”般的生活,媽媽突然驚喜地對(duì)我說(shuō)“你外甥來(lái)了,快去幫姐姐拎東西!”躺在床上的我一咕嚕爬起來(lái),“哼!好日子又沒(méi)了,待會(huì)兒要他好看!”我在心里恨恨地說(shuō)。

  吃飯了,媽媽做了許多我愛吃的菜。我盯住了一塊大雞翅,伸出筷子剛要夾過(guò)來(lái),不巧外甥了選中了它,我們倆的筷子都夾住了雞翅,然而我并沒(méi)有松開的意思。

  “給你外甥吃!”媽媽喝道!拔也唬 蔽覜](méi)有絲毫退讓的意思。這時(shí),小外甥柔聲柔氣地說(shuō):“姥姥,我不吃,給舅舅吃!”我心里咯噔一下,感覺(jué)有些難受。

  吃過(guò)飯后,一家人坐在一起看電視,依舊由我掌控著遙控。我來(lái)回搜索,尋找著自己喜歡的內(nèi)容,一不小心,撥到了外甥喜歡的一部動(dòng)畫片,沒(méi)容外甥高興,我一下子就撥了過(guò)去。媽媽瞪大眼睛看著我,心里早已充滿怒火!拔也豢戳耍o舅舅看吧!”一個(gè)稚嫩的童聲,將媽媽即將爆發(fā)的怒火平息了下去。

  我的臉上熱熱地冒起火來(lái),我終于明白了那句“我還不如一個(gè)五歲孩子”的含義了。連一個(gè)孩子都可以做到謙讓,而我身為他的舅舅卻對(duì)他充滿恨意,真是太讓人笑話了!以前姐姐對(duì)我那么好,我卻這么對(duì)待她孩子,真是太不像話了,我的心里產(chǎn)生了一絲愧疚感。

  從那以后,我感覺(jué)自己變了,學(xué)會(huì)了謙讓,學(xué)會(huì)了照顧外甥,并且和他成了無(wú)話不談的密友。我們家又恢復(fù)了以前的和諧和寧?kù)o。

  一個(gè)人從嬰孩的那聲啼哭到后來(lái)的成熟過(guò)程叫做成長(zhǎng)。從天真爛漫到沉穩(wěn)老練,每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)的過(guò)程,在享受這個(gè)過(guò)程中會(huì)有很多有益的啟迪。

  每個(gè)人的經(jīng)歷不同,但是我們都會(huì)成長(zhǎng)。可能在不經(jīng)意間,也許在一件小事后,只要你善于捕捉生活中的點(diǎn)滴,你的日子就會(huì)充滿詩(shī)意。

成長(zhǎng)的故事作文 篇4

  每個(gè)人的命運(yùn)不同,遭遇不同,因而每個(gè)人的成長(zhǎng)故事就各不相同。有的幸?鞓(lè),有的平平無(wú)奇,更有的歷盡滄桑。而我的成長(zhǎng)中即有快樂(lè)的,憂郁的,又有悲傷的,更有難忘的。我的成長(zhǎng)故事是那樣的與眾不同,如果想知道我那動(dòng)人的成長(zhǎng)故事就細(xì)細(xì)的傾聽吧。

  我現(xiàn)在已經(jīng)14歲了,在中學(xué)念初——,我長(zhǎng)得有點(diǎn)黑,但自我感覺(jué)良好,因?yàn)槲艺J(rèn)為黑是健康的表現(xiàn)。再說(shuō)我長(zhǎng)得并不算難看——不高不矮,有—點(diǎn)胖,圓臉上有一雙大眼睛,眼睛上又“建”有兩座拱橋,嘴角上常掛著兩個(gè)淺淺的灑窩。小時(shí)候我的頭發(fā)既柔順又烏黑,老扎著一束又粗又黑的“馬尾巴”。現(xiàn)在長(zhǎng)大了不得不把頭發(fā)剪短,發(fā)質(zhì)也差了不少。最可惜的是在我嘴唇的左上方長(zhǎng)有兩顆討人嫌的痣。

  記得有一次,我到表妹家玩,因?yàn)榇诩依锾珢灥木壒,我們便決定到外面去騎自行車。頓時(shí)我們仿佛是從籠里放出來(lái)的小鳥重新獲得自由,在外面自由的翱翔。此時(shí)我們非常高興,我們忽然見到幾個(gè)男孩子也像我們…樣騎自行車。我們并沒(méi)有理會(huì)他們的存在直往前騎,就當(dāng)我與他們擦身而過(guò)的時(shí)候,他們便大聲地笑了起來(lái),我們都為他們的大笑而感到困惑。來(lái)我又聽到他們說(shuō):“那個(gè)人顆痣真難看,依我看像她長(zhǎng)得那么難看的人只有她敢到處走,不怕笑死人,真的好惡心!蔽衣犃撕竽槻挥勺灾鞯丶t了起來(lái),感到非常難為情,接著我便騎著自行車直往家里沖。自從那—次后就很少上街和到外面玩。

  有—天,媽媽問(wèn)我:“女兒,你為什么這一段時(shí)間老待在家里不出去玩。”這時(shí)我的耳邊就不由自主地回蕩起那天那幾個(gè)男孩說(shuō)的話,我便大聲地吼:“你還好意思問(wèn)我是怎么回事,我想你問(wèn)問(wèn)自己不是更好!眿寢尵鸵苫蟛唤獾卣f(shuō):“這到底發(fā)生了什么事,我都不知道你在說(shuō)什么?”“說(shuō)什么?我這段時(shí)間不出門去玩,全都怪你把我生得這么難看,好好的,嘴唇上還要多長(zhǎng)兩顆痣。”媽媽頓時(shí)恍然大悟,還笑了笑!澳氵好意思笑!”后來(lái)媽媽告訴我說(shuō),在我還沒(méi)有出生的時(shí)候,媽媽祈求上天給她—個(gè)與眾不同的女兒。上天果然聽到她的祈求,給

  予了我這兩顆獨(dú)一無(wú)二的痣,而且我是出生在1992年的大年初一。開始我對(duì)母親的話:半信半疑,可仔細(xì)—想媽媽的話似乎沒(méi)錯(cuò),我叫媽媽讓我把痣給點(diǎn)了,但她告訴我這兩顆痣是好痣不能點(diǎn)。聽到媽媽這么—說(shuō),我便不再為有這兩顆痣感到自悲,而感到自豪。從此以后,我并沒(méi)有太刻意去理會(huì)別人對(duì)我這兩顆痣的評(píng)價(jià)。這樣,我就越來(lái)越大膽,越來(lái)越多朋友。

  據(jù)我所知偉大的林肯總統(tǒng),法國(guó)一代文豪巴爾扎克等等,這些名人都是其貌不揚(yáng),有的更是非常丑陋。我想在他們成為名人之前——定像我這樣遭到別人的嘲笑,可他們并沒(méi)有因?yàn)樯砩系娜毕荻艞壛俗约,而選擇了勇敢面對(duì)。我們可以從中體會(huì)到外貌的`美與不美與我們的人生并沒(méi)有影響,只要有無(wú)限的智慧與刻苦勤奮,便能走在光明的大道上,外貌美只是錦上添花罷了。所以其貌不揚(yáng)的人不要因?yàn)樽约旱耐饷捕⒘俗约旱那巴,你只要勇敢的跨過(guò)這個(gè)“障礙”,前面就是光明的大道了,請(qǐng)相信自己吧!

  在這里,我只是粗粗地勾畫了我的特點(diǎn),寫出了我的生長(zhǎng)故事。將來(lái)的我又會(huì)是怎樣的呢?我將會(huì)用生活的五彩之筆把我的成長(zhǎng)故事描繪的更加絢麗多姿。

成長(zhǎng)的故事作文 篇5

  翻開童年的相片,記憶若隱若現(xiàn),從脆弱到懂事,成長(zhǎng)的故事一幕幕在上演。

  脆弱時(shí)的自己

  剛?cè)胗變簣@,我覺(jué)得學(xué)校生活簡(jiǎn)單快樂(lè),整天很開心。

  后來(lái)上了大班,一回家就開始寫作業(yè),我怎么寫都寫不好,心情變得很糟糕。我越想越傷心,就哇地一聲哭了出來(lái)。

  媽媽被我的哭聲嚇了一大跳,急忙跑進(jìn)房間問(wèn)我:怎么了,寶貝女兒?我邊哭邊說(shuō):媽媽,這些音節(jié)太難寫了!

  嘻嘻,現(xiàn)在想想,真是慚愧!

  貪玩時(shí)的自己

  三年級(jí)開始,我掌握了一些學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)輕松了不少。但是因?yàn)槲以絹?lái)越貪玩,所以成績(jī)卻越來(lái)越差。

  一個(gè)星期六的下午,我作業(yè)一筆都沒(méi)寫,一直在家里玩手機(jī)。媽媽看見了,直接沒(méi)收了我的手機(jī),把我趕到了書桌前?墒,媽媽剛剛走,我又拿起玩具玩了起來(lái)。

  第二天,我慌慌張張地把作業(yè)寫完,又去玩手機(jī)了。

  哎,現(xiàn)在想想,那時(shí)候的自己真貪玩!

  懂事時(shí)的`自己

  現(xiàn)在,我升入四年級(jí)了,慢慢變得懂事、熱愛學(xué)習(xí)了。

  每天回到家,我開始自覺(jué)地翻書閱讀,大聲地朗讀英語(yǔ),或者幫媽媽干些家務(wù)活。我自覺(jué)地放棄了玩游戲,因?yàn)橛螒虺俗屛規(guī)狭搜坨R,并沒(méi)有給我什么有益的幫助。我也喜歡上了讀書,高爾基說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯,我希望自己能從書中獲得進(jìn)步和成長(zhǎng)。

  這就是我的成長(zhǎng)故事,有喜有憂,有苦有樂(lè)。你呢?

成長(zhǎng)的故事作文 篇6

  暑假里的一天,特別熱,我吃了三根冰棒還是熱得發(fā)慌,老哥提出了個(gè)意見,說(shuō)去游泳,我和姥爺都很贊同。

  我們來(lái)到了海邊,我和哥哥換上游泳衣,就跳進(jìn)了海水里。姥爺呢?就在岸上把我們的快樂(lè)照下來(lái)!

  我和哥哥運(yùn)動(dòng)了運(yùn)動(dòng),身體很快就適應(yīng)了海水的'溫度,就在這時(shí),拉開了打水仗的帷幕。

  哥哥還不知道是怎么回事,我就給了他一個(gè)“如來(lái)神掌”,打得他“落花流水”。他抹了一把臉,很不甘心的樣子,我一時(shí)高興沒(méi)怎么注意他,可他竟在這個(gè)時(shí)候,給我了一個(gè)“海底撈月”,把我打成了一個(gè)“落湯雞”。我假裝不高興,哥哥見了,趕緊來(lái)到我身邊,我心想:“中計(jì)了,中計(jì)了!”我的手突然從海里伸了出來(lái),“嘩啦啦”水一下子飛濺到我哥的臉上,我哥咳了好幾聲,才說(shuō):“你使詐,看我怎么收拾你!”說(shuō)完,他就趴進(jìn)了水里。過(guò)了十幾秒鐘,我見我哥還不起來(lái),就感到事情不妙,趕緊大步走到我哥身邊,轉(zhuǎn)眼間,我哥從水里跳起來(lái),那力量可真大呀!我連退了好幾步,忽然我的腳下碰到了一個(gè)東西,我心一慌,一下子落進(jìn)了海水里。

  我和哥哥玩得很高興,又玩了一會(huì),姥爺叫我們回家了,我們只好戀戀不舍得上岸了。

  現(xiàn)在,我打開相冊(cè),看見那一張張游泳時(shí)的照片,快樂(lè)的感覺(jué)還會(huì)涌上心頭。

成長(zhǎng)的故事作文 篇7

  成長(zhǎng)是一個(gè)魔術(shù)師,給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣;成長(zhǎng)是一個(gè)調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,面面俱到;成長(zhǎng)是一個(gè)萬(wàn)花筒,顯出五彩繽紛;成長(zhǎng)就像一條小溪,發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍。尤其是那一件事,至今讓我記憶猶新。

  我6歲的時(shí)候,一樣本領(lǐng)也不會(huì),爸爸對(duì)我說(shuō):“孩子,你不要整天呆在家里玩,該去學(xué)點(diǎn)東西了,要不你去學(xué)游泳吧?”我一聽要去學(xué)游泳,樂(lè)得一蹦三尺高,馬上帶上游泳圈飛快地沖出家門,向小區(qū)的游泳池跑去。

  來(lái)到游泳池,爸爸就在游泳興趣班里給我報(bào)了名。于是我和幾位一起報(bào)名的'小朋友走進(jìn)游泳館,等待教練給我們上課。沒(méi)多久,一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴(yán)肅地說(shuō):“我就是你們的游泳教練,以后你們的游泳課就由我來(lái)上!苯又叹毦徒o我們講解蛙泳和潛水的動(dòng)作要領(lǐng),并讓我們把反復(fù)地練習(xí)。到了第五節(jié)課時(shí),教練走過(guò)來(lái)說(shuō):“今天,脫下你們的游泳圈下水訓(xùn)練!蔽覀冾D時(shí)像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯著那深深的水馬上就慌了:“水那么深,我們不會(huì)被淹死吧?”正當(dāng)我猶豫要不要下水時(shí),我旁邊的小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了,就剩下我一個(gè)人在岸上搖擺不定。這時(shí),教練向我走來(lái),突然一把將我抱起,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他就把我往深水區(qū)一扔。我嚇得馬上哭起來(lái),在水中不斷地掙扎,這時(shí)我突然想起教練教我們的動(dòng)作,于是我嘗試著體驗(yàn)了一下,慢慢的發(fā)現(xiàn)身子浮了起來(lái),我不再哭喊,而是一鼓作氣,奮力向岸邊游去,終于游到游泳池邊的扶梯,這時(shí)我激動(dòng)不已:“我學(xué)會(huì)游泳了,我學(xué)會(huì)游泳了”。下課的時(shí)候,我雖然很累,但是我還是很開心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳。

  歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的足跡深深留下,驀然回首,長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂(lè),記載著憂傷,伴隨我一路走來(lái),我要采擷那朵堅(jiān)強(qiáng)勇不退縮的浪花,不斷磨練、充實(shí)、完善自己,在美好生活的遐想與憧憬中,將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè),富有意義!