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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2024-01-16 18:05:11 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

成長(zhǎng)的故事作文(錦集8篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的故事作文(錦集8篇)

成長(zhǎng)的故事作文 篇1

  窗畔燈火處,案邊讀書時(shí)。捧卷細(xì)讀,讀的是經(jīng)歷,是情感,是回憶,更是自己成長(zhǎng)的歷程。

  解憂之信

  一間小小的古舊的雜貨店,跨越三十余年的時(shí)光,一封封信件,在回答中解憂分愁。一位平凡的店主,為自己許下的承諾守候店中,看著來(lái)自四面八方的信中對(duì)夢(mèng)想的傾訴,對(duì)猶豫的傾訴,對(duì)煩惱的傾訴。而這樣的承諾,甚至超越了生與死,過去與未來(lái),在某一個(gè)夜晚連接了三十年前與三十年后的世界。偶遇雜貨店的三個(gè)前途迷茫的年輕人,因機(jī)緣巧合與三十年前的人信件相通,在為他人解憂的同時(shí)完成了對(duì)自己的救贖。

  一本小小的《解憂雜貨店》,處處透著玄機(jī),而在玄機(jī)的背后也道盡了人性的善良與溫暖。那一封封解憂信,又何嘗不是在為讀者解憂呢?成長(zhǎng)路上,誰(shuí)不曾經(jīng)歷彷徨?可是,我們要知道,每一條人生的路上都有無(wú)限的可能,無(wú)悔地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,生命終會(huì)在世上留下足跡。

  記得書中有一首曲子,名叫《重生》。從某種意義上來(lái)說(shuō),這是一種輪回,是生與死、愛與恨、喜與憂、夢(mèng)與痛的輪回。人生中大大小小的挫折,在煩惱散盡之后終也會(huì)輪回成為釋然的喜悅,這是夢(mèng)想的重生,是希望的`重生。我們每個(gè)人的經(jīng)歷中或許亦會(huì)有書中的解憂信一般的記憶,而那就是黑暗中的一抹光,執(zhí)著地把重生的希望照亮。

  澄清之水

  水缸邊,投一粒小小的石子,濺起幾許水花。水泛起一絲濁,霧一樣游走,再不復(fù)清。忽然想起書中的一段話:“我們的心像水一樣容易被混亂,但在混亂之際,不需要過度地緊張與辯白,需要的是安靜如實(shí)的生活。當(dāng)我們的心清明,水缸的水自然就澄清了!贝_實(shí),在成長(zhǎng)中,在生命里,總會(huì)有多多少少的曲解無(wú)明,讓人心為之混亂與彷徨?墒牵K會(huì)澄清,人心亦復(fù)如此,只要心境清明寧?kù)o,那些混亂與誤解終會(huì)逐漸沉淀而消逝。

  作者林清玄曾言,他期許少年們有天真的心,純善的心,美好的心,莊嚴(yán)的心,期許他們能在這混濁的世界,保持清明,能在這悲傷的人間,擁有歡樂。而這些天真的、純善的、美好的、莊嚴(yán)的心,正是要在這紛亂的世上澄清了自己,才會(huì)擁有比水還通透的美麗。

  掩卷,細(xì)思,是水,總會(huì)有澄清的一天。

  平安之扣

  記得畢淑敏曾寫過這么一段話:“平安扣不著一字,外圈是圓的,象征著遼闊天地混沌無(wú)限。內(nèi)圈也是圓的,祈愿我們內(nèi)心的平寧安遠(yuǎn)。在它微小的空間里,蘊(yùn)含了整個(gè)壯麗的大自然。它昭示當(dāng)你的心與天地一致時(shí),便有了偉大的包容與協(xié)調(diào),鎖定了你的平安!

  是的,在這遼闊的世間,誰(shuí)不渴望平安呢?小小的翡翠平安扣,一縷青黛染出,竟盈滿了天地間的祝福和期望,我們不能預(yù)知未來(lái),也不能預(yù)知成長(zhǎng)路上的荊棘究竟在何方。但,我們可以調(diào)適自己的內(nèi)心,讓心靈像平安扣一樣圓潤(rùn)安寧,再多的艱難與風(fēng)雨,也就在堅(jiān)韌和沉靜中融化了。如同書中所云,每個(gè)人,都是自己的平安扣,讓自己的心如明月清風(fēng),紛亂繁瑣不縈于懷,那一刻,就是把平安的祝福輕輕扣住了。

  在成長(zhǎng)的路途中,因?yàn)殚喿x,便懂得了萬(wàn)事萬(wàn)物的情與理,純與善,懂得了人心的圓潤(rùn)與清明。徜徉在文字之間,仿佛大千塵世一覽無(wú)余。觀解憂之信,悟澄清之水,鎖平安之扣,一窗燈火,正是案邊讀書時(shí)。

成長(zhǎng)的故事作文 篇2

  在成長(zhǎng)的路上我們都經(jīng)歷過許多許多,猶如滿天的繁星,有成功的喜悅,也有過失敗的懊惱。下面我就給大家挑一顆最耀眼的星星,給大家講一講吧。

  去年暑假,爸爸報(bào)名了“中少杯”作文比賽,我一路辛苦地闖進(jìn)預(yù)賽,復(fù)賽,就等著最后的消息。終于有一天,我如愿以償?shù)厥盏搅藟?mèng)寐以求的全國(guó)作文決賽的通知書;鸺t的七月我來(lái)到了北京,和來(lái)自全國(guó)各地的參賽選手一起采風(fēng),一起做游戲,相處得非常融洽?傻搅藳Q賽的那一天,我看著選手們每個(gè)人都穩(wěn)操勝券的樣子,不由得慢慢失去了信心,緊張起來(lái),但一想:如果我緊張,發(fā)揮失常,怎么能取得好成績(jī)?不是有愧于這次北京之行嗎?

  必須讓自己輕松起來(lái)!想著想著,我做起了幽默搞笑的動(dòng)作,再也不像以前一樣嚴(yán)肅、正經(jīng)了。決賽開始了,題目是_____感覺____,我一下子想起了以前寫過的一篇文章,我將名字變成《我感覺到爸爸媽媽的愛》套了上去。在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上,我對(duì)自己獲獎(jiǎng)不抱有太大的希望,心想:這么多來(lái)自北京,廣州等這些大城市的孩子,他們的學(xué)習(xí)環(huán)境一定比我優(yōu)越,受過的教育一定比我好,我一個(gè)從大山里走出來(lái)的孩子,能行嗎?頂多只能拿個(gè)銅獎(jiǎng)就超出我的意料了!當(dāng)報(bào)到銅獎(jiǎng)名單中沒有我的時(shí)候,我心中的希望水晶近乎于破碎,一道道明顯的裂痕讓我的心在流淚。

  我只有裝著一副笑臉對(duì)朋友們表示祝賀。過了一會(huì)兒,我的名字在銀獎(jiǎng)名單中出現(xiàn)了,我第一感覺是聽錯(cuò)了,可明明岳西只有我一個(gè)人參賽呀,弄清楚那個(gè)人就是我后,我又覺得太不可思議了。

  當(dāng)我邁著大步,站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,舉著明晃晃的獎(jiǎng)杯,看著寫滿祝賀語(yǔ)的證書,聽著臺(tái)下的'陣陣喝彩聲,眼眶里不禁含滿喜悅的淚水,我感覺到無(wú)比的自豪!心中的希望水晶頓時(shí)不但重新復(fù)合起來(lái),而且還閃著耀眼的光芒!回到岳西,爸爸媽媽一個(gè)個(gè)都喜笑顏開,連我自己都覺得了不起,F(xiàn)在,我都還有時(shí)還親吻著獎(jiǎng)杯,回憶著那段快樂時(shí)光。

  這件事雖然已經(jīng)成為過去,卻依然是我成長(zhǎng)歷程中一個(gè)閃亮的光點(diǎn)。從此以后,我要更加勤奮刻苦,讓成長(zhǎng)歷程中的每顆星星都亮起來(lái)!

成長(zhǎng)的故事作文 篇3

  一個(gè)人的旅途不代表孤單,一個(gè)人的旅途是一種成長(zhǎng)。

  人生在尋找什么?生命在追逐什么?時(shí)間被分割成一段段回憶,時(shí)間不是微風(fēng),吹過就可以不留痕跡,它是狂風(fēng),洶涌澎湃的掠過心房,留下一片衰敗與荒蕪,還有一個(gè)不知所措的自己。就路越走越遠(yuǎn)了,我開始迷失方向,我該怎樣才可以朝著自己塬來(lái)的路走回去。只是當(dāng)我回過頭來(lái)遙遠(yuǎn)時(shí),那些流逝的青春,一切都被飛揚(yáng)的塵土所遮掩,路已經(jīng)不是塬來(lái)的路了,有的只是一片茫茫無(wú)際的沙漠。任憑淚水瘋狂流暢,青春亦不會(huì)為我們而停留著。無(wú)論你如何珍惜,我們走過的路便是永遠(yuǎn),曾經(jīng)就是曾經(jīng),回不去了。

  因?yàn)槟贻p我們自以為是的勇敢,對(duì)于未來(lái)憧憬無(wú)所畏懼地追求,現(xiàn)在才發(fā)覺那些只因傷得不夠重。再啟程,把往事封印在心里。時(shí)光像一位神奇的`魔術(shù)師,我們皆是他表演的道具,走過的路埋伏在腳下,珍惜過的人潛伏在記憶,我們就這樣一直載著那些念念不忘的過往匆匆行走在一個(gè)人的旅途上。

  時(shí)光傾倒年華,時(shí)光總是在不經(jīng)意間便刻畫滄海桑田。我們悄悄失去的恐怕不只是時(shí)間,成長(zhǎng)讓人覺得累卻沒辦法后煺。有些事情逃不掉,就像那些生命里的周遭。有些人放不開,就像曾經(jīng)彼此約定的誓言,可是這些是不是最終都會(huì)歸為浮云塵埃?我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)用一個(gè)足以抗拒灰暗的心去面對(duì),這是不是就證明著一種成熟,還是我們長(zhǎng)不大?

  什么是累?累就是人死了,心還在跳。心累,就是心都不跳了,人還死不瞑目的活著。人生真的好累好累,因?yàn)槲覀兛偸且粋(gè)人走下去。但是我們不孤單,因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)相伴。

  其實(shí)一個(gè)人的旅途中那些不經(jīng)意的瞬間真的很美,雖然那不一定是快樂。自己走過的路,是自己最貴重的財(cái)富,只有記住這些路,才能走好以后的路……

成長(zhǎng)的故事作文 篇4

  不知不覺我已經(jīng)快10歲了,回憶我的成長(zhǎng),有許多精彩的片段,有喜悅、有艱辛、有苦澀、有甜蜜,點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄著我的成長(zhǎng)、我的進(jìn)步。其中令我最難忘、記憶最深刻的是我的第一次登臺(tái)演出。

  那時(shí)我上幼兒園大班,班里要組織一部名叫《新龜兔賽跑》的舞臺(tái)劇表演,我有幸被選為劇中小青蛙的扮演者。我既激動(dòng)又緊張,激動(dòng)的是我有機(jī)會(huì)上舞臺(tái)表演,緊張的是面對(duì)那么多觀眾,我會(huì)不會(huì)忘詞,會(huì)不會(huì)被人嘲笑呢?我很猶豫,就去問爸爸:“爸爸,我可不可以演不說(shuō)話的人物呢?”爸爸對(duì)我說(shuō):“你有那么多臺(tái)詞,這是老師對(duì)你的信任,小朋友們?cè)摱嗔w慕你呀!你應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),要相信自己!”爸爸的鼓勵(lì)使我重新樹立了信心,于是我認(rèn)真地投入到排練中。

  經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,在大家的'共同努力下,演出獲得了巨大的成功,并且被推選到電視臺(tái)。這可是我第一次上電視啊!節(jié)目播出時(shí),我們?nèi)胰硕季墼陔娨暀C(jī)前,還時(shí)不時(shí)有叔叔阿姨打電話來(lái)夸我們演得好。這使我嘗到了成功的滋味,心里別提多自豪了。

  這件事讓我受益匪淺,感覺到做事要有信心,不怕困難,就一定能成功!

成長(zhǎng)的故事作文 篇5

  《紅鉛筆》是同學(xué)推薦給我的書,她說(shuō)是一本韓國(guó)兒童文學(xué),起初我覺得兒童文字,可不是我這個(gè)即將參加高考的人需要讀的,一直也沒放在心上。上周末沒有回家,閑來(lái)無(wú)事,拿起這本《紅鉛筆》閱讀,沒想法從開頭,這個(gè)故事就吸引了我,用了一個(gè)多小時(shí)將書看完,真真讓我感受很深。

  書的主人公是一個(gè)叫珉浩的孩子,他有些內(nèi)向,不善言談,從來(lái)不輕意表達(dá)自己的想法。當(dāng)他將同學(xué)的東西打破之后,沒有膽量告訴同學(xué),打算先藏起來(lái),粘好后再還給同學(xué);他雖然很想爸爸,但一直不敢和媽媽說(shuō)……直到紅鉛筆的出現(xiàn),使他將自己心中想說(shuō)的話說(shuō)了出來(lái),變得勇敢起來(lái)。

  讀了這個(gè)故事,我覺得就是看到了以前的自己。原來(lái)我也是如此,膽子小,不敢說(shuō)話,家中來(lái)了親威或是父母的同事,總是躲起來(lái),不敢出現(xiàn)在陌生人的面前。上學(xué)后也是如此,不和班里的同學(xué)交流,一直沒有朋友,直到梁的出現(xiàn)。她當(dāng)時(shí)坐在我的后面,看我總是一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里,就想和我聊天,開導(dǎo)開導(dǎo)我。她用筆輕輕的`碰我的后背,我感覺到了,但還有扭頭去看她,她就用筆一直碰我,直到我扭頭去看她。我到今天還記得她和我說(shuō)的第一句話:“我叫梁,你叫什么?我們做朋友吧!”面對(duì)她的問話,我不敢回答,只是對(duì)她笑笑又扭過頭來(lái)。她沒有放棄而是走到我身邊,又說(shuō)了句:“我叫梁,你叫什么?我們做朋友吧!”我很想和她做朋友,但又不敢回答她,就邊點(diǎn)頭邊說(shuō):“恩!彼α,說(shuō):“恩,我們是朋友了!比缓笞呋刈。之后一直無(wú)話,直到放假,她對(duì)我說(shuō):“咱們兩家很近,我天天上學(xué)都可以看到你,咱們一起走吧!蔽也恢勒f(shuō)什么,就“恩”了一聲。然后我們一起回家,到家了我才知道,她家就住在我們旁邊。之后我們就一起上學(xué),一起放學(xué)回家。而我也從一個(gè)字、二個(gè)字……一直到一句話,這樣和她交流著……

  直到一年之后,我才知道,是媽媽拜托她的媽媽,讓開朗的梁和我做朋友,讓我可以融入學(xué)校生活。開朗的梁真的幫助我,讓我學(xué)會(huì)和他人交流。

  現(xiàn)在的我,雖然還是不能如梁那樣與他人交流,但我會(huì)與他人交流,將自己的熱情展示出來(lái),去溫暖他人。如珉浩一樣,我不是因?yàn)榧t鉛筆才使自己變得勇敢,而是因?yàn)榱骸_朗活潑的女孩子,她的熱情把我身邊的寒冷趕走,謝謝你,美麗的梁。

  看過《紅鉛筆》后,寫下這篇有些不知所謂的作文,以此來(lái)回憶我雖不傳奇但溫暖的成長(zhǎng)故事。

成長(zhǎng)的故事作文 篇6

  小時(shí)候,我總覺得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事,可有一次,媽媽的態(tài)度改變了我對(duì)打包的認(rèn)識(shí)。

  有一次,我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一起去吃飯,吃完后媽媽就叫服務(wù)員打包,我瞄了一眼桌上的.殘羹冷飯,覺得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來(lái)說(shuō):“媽媽不要打包,多丟人!笨墒菋寢尷矶疾焕砦,我覺得一下子好沒面子,臉漲得通紅,低著頭坐在那兒如坐針氈,希望這場(chǎng)聚會(huì)快點(diǎn)結(jié)束。直到打包完,媽媽見我還在那里苦悶,就對(duì)我說(shuō):“你的老師沒教過你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣嗎?你那首《憫農(nóng)》的古詩(shī)不是很會(huì)背嗎?難道這只是表面功夫?”見媽媽么越說(shuō)越厲害,我羞極了,立即叫媽媽小聲點(diǎn),我用余光瞅了瞅別人,他們都看著我這一邊,仿佛都在看我出丑似的。

  回家的路上,我一句話也不跟媽媽說(shuō),還在生她的氣;丶液,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道嗎?農(nóng)民伯伯種田的不容易,你以前學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》就是寫出了辛苦;還有報(bào)紙上,新聞里報(bào)道的,世界上有很多地方的人,在挨餓,甚至有許多孩子因?yàn)闆]糧食而餓死……”說(shuō)得我臉上白一陣紅一陣,我鼓起勇氣說(shuō):“媽媽打包的那些,我明天一定把它們?nèi)砍酝。?/p>

  從此,我再也沒有浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。別人浪費(fèi),我也會(huì)說(shuō)服他,這件事成了我成長(zhǎng)道路上刻骨銘心的事。

成長(zhǎng)的故事作文 篇7

  為什么?為什么?我們家只有我一個(gè)人住宿。還有三次之多。我最討厭住宿了。

  第一次住宿,我家在連隊(duì)離幼兒園遠(yuǎn)。我只能在幼兒園長(zhǎng)托。我和老舅家弟弟,在一家幼兒園。他家是前進(jìn)場(chǎng)部的。他每天都可以回家,看見爸爸媽媽。一家人其樂融融,多幸福!可我卻不能。只能挺著,媽媽說(shuō),等咱家搬到場(chǎng)部就好了。

  終于我家搬到青龍山場(chǎng)部了。我也可以天天回家住了。真是高興極了?墒呛镁安婚L(zhǎng),我上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽和爸爸鬧離婚。爸爸干活沒時(shí)間管我,我只好第二次寄住在,我的班主任單老師家。從那時(shí),我只能自作堅(jiān)強(qiáng)。每天夜里默默地流眼淚。

  大約過了半年時(shí)間,媽媽回來(lái)啦,我們可以重新生活在一起了。我非常的高興?墒遣灰靡馔!到了五年級(jí),我的`學(xué)習(xí)成績(jī),一直在后幾名。爸爸怕我上不了中學(xué),又一次把我送進(jìn)了退休老師家寄宿。我的天哪,我的命,咋那么苦啊。

  我要改變命運(yùn),我要努力學(xué)習(xí),爸爸說(shuō),要是學(xué)習(xí)成績(jī)上升了,我就可以回家住了。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過三個(gè)多月的努力,和老師對(duì)我的輔導(dǎo)。期中考試我的成績(jī)得到了很大的提高。我終于不用住宿了,而且我要保持以后,不再住宿。我要感謝老師們對(duì)我的培養(yǎng)。

成長(zhǎng)的故事作文 篇8

  有人說(shuō)成長(zhǎng)以快樂為五線譜,有人說(shuō)成長(zhǎng)以忙碌為伴奏,有人說(shuō)成長(zhǎng)以煩惱為插曲。而我,認(rèn)為成長(zhǎng)需要遵從自己內(nèi)心的想法,不問成敗,都是成長(zhǎng)的音符。

  記得小學(xué)時(shí)期,我參加了班長(zhǎng)競(jìng)選演講。如果當(dāng)上了班長(zhǎng),我既可以成為同學(xué)們眼中的熱心伙伴,又是老師們眼中的得力助手,那該多快樂啊?扇绻耶(dāng)上了班長(zhǎng),對(duì)于母親而言并非一個(gè)好消息,甚至是晴天霹靂。母親總說(shuō)我長(zhǎng)大了,但卻對(duì)我越來(lái)越操心了,只想我將所有的精力都放到學(xué)習(xí)上。而且,膽小如我,真的能勇敢地站到講臺(tái)上演講嗎?假如我落選了怎么辦?一夜無(wú)眠。

  第二天,我?guī)еm結(jié)和矛盾,踏上了講臺(tái),即將開始我的演講。

  開始演講了,我盡力讓自己微笑起來(lái),然后卻只是緊張地望著全班同學(xué)和老師,不知該怎么開口。班主任帶頭鼓掌示意同學(xué)們給予我鼓勵(lì)。我試著平靜下來(lái),將心中所想說(shuō)出:“各位同學(xué)、老師好!我特別想勝任班長(zhǎng)這個(gè)職業(yè)。我會(huì)用有限的精力與熱情的性格幫助同學(xué)們,并為老師們分擔(dān)工作,希望同學(xué)們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票”說(shuō)完后,我緊握著拳頭,一臉焦慮地望著地板,豆大般的汗珠一直從我臉頰流過。隨后,同學(xué)們雷鳴般的掌聲響起,把我那朵心頭的那塊巨石拂去。太好了!我成功了!

  到了晚上,班主任把我今天競(jìng)選班長(zhǎng)的事告訴了母親。我忐忑不安地等待著母親的責(zé)罵,卻得到了母親溫暖有力的`擁抱:“真棒!”

  我們的人生道路上會(huì)遇到許多選擇,遵從自己內(nèi)心的想法,不管成功還是失敗都是我們可以珍藏的回憶,都是我們成長(zhǎng)中的音符。

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