成長(zhǎng)的故事作文(經(jīng)典5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
女孩在成長(zhǎng)，慢慢的由孩童蛻變?yōu)樯倌�。天真依舊，卻多了份朦朧；單純猶在，卻添了份憂愁；可愛清晰，卻懂得了煩惱。
從孩童時(shí)與母親的無(wú)話不談到少年時(shí)擁有了被鎖在抽屜里屬于自己的小秘密；從孩童時(shí)纏著父親要聽童話故事到少年時(shí)把自己關(guān)在房間里寫日記；從孩童時(shí)天天粘著母親到少年時(shí)故意與母親保持距離；從孩童時(shí)對(duì)父親的溫和順從到少年時(shí)對(duì)父親的叛逆。這些都見證了女孩的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)歷程是辛苦的，抽屜里的故事在成長(zhǎng)的過(guò)程中悄聲無(wú)息的積累起來(lái)。故事越來(lái)越多，女孩的煩惱也越來(lái)越多，成長(zhǎng)的壓力壓得人踹不過(guò)氣來(lái)。
成長(zhǎng)歷程是幸福的，抽屜里的故事教會(huì)了女孩許多受益終身的道理。故事越來(lái)越多，女孩也越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，女孩學(xué)會(huì)在陽(yáng)光下展示自己的美麗。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，抽屜里的'故事像糖果一樣讓人甜蜜。故事越來(lái)越多，快樂(lè)也越來(lái)越多。女孩學(xué)會(huì)了善待朋友，珍惜友誼，快樂(lè)的過(guò)著每一天。
成長(zhǎng)是痛苦的，抽屜里的故事越來(lái)越多，也就意味著女孩受到的挫折越來(lái)越多，女孩明白了成長(zhǎng)不僅有快樂(lè)，它還有挫折充當(dāng)調(diào)味劑。
看著抽屜里遠(yuǎn)方好友寄來(lái)的一封封彩色的信，女孩心里覺得很快樂(lè)。女孩總是會(huì)在自己煩惱的時(shí)候，打開她的小抽屜，靜靜的享受著友情賜予她的幸福。
有一天，當(dāng)女孩又打開她的小抽屜時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面添加了一封素白的信。女孩驚奇的拿起信封，看見信封上面用娟秀的字寫著女兒兩個(gè)字，女孩知道這是母親寫的。女孩心里很生氣，母親怎么可以隨便打開我的抽屜，真是太過(guò)分了。雖然心里這樣想著，但女孩還是打開了素白的信封。只見帶著淡淡清香的信紙上寫著：
女兒，媽媽很高興你有可以與你一起分享快樂(lè)和分擔(dān)憂愁的伙伴，媽媽也可以與你成為這樣的朋友��！不要拒絕媽媽，好嗎？
女孩覺得心里被幸福裝得滿滿的，滿得就快要溢出來(lái)了。
成長(zhǎng)，是每個(gè)人必經(jīng)得路途。一路上有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，卻讓人感到充實(shí)。生活是需要人們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上去探究的，是需要我們?nèi)ジ惺艿�，它的含義對(duì)我們受益終生。我們也許會(huì)痛恨成長(zhǎng)，但它卻會(huì)讓你在風(fēng)雨過(guò)后看見彩虹。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
在我小時(shí)候發(fā)生的故事數(shù)也數(shù)不清，我就舉一件我學(xué)溜冰的事給你們聽聽吧。
有一次，我去廣場(chǎng)玩耍，看見一些大哥哥、大姐姐在廣場(chǎng)上溜冰，歡快得就像一只只小鳥在飛舞。我很羨慕他們，就向爸爸媽媽表達(dá)了想要學(xué)溜冰的想法，爸爸媽媽都很支持我，于是我就開始學(xué)溜冰了。
那段時(shí)間，每當(dāng)我有空，爸爸就陪我去學(xué)溜冰。剛開始的.時(shí)候，我一穿上溜冰鞋，站起來(lái)就會(huì)摔跤，難以保持平衡。每次，爸爸都會(huì)耐心地把我扶起來(lái)，拉著我的右手，我也同時(shí)把左手抬起來(lái)，以保持身體的平衡。爸爸扶著我走了幾個(gè)來(lái)回后對(duì)我說(shuō)：“走了這么多了，你應(yīng)該有點(diǎn)感覺了，我放手讓你自己試一試了。”說(shuō)完他就把手放開，讓我一個(gè)人走。
沒走了幾步我就又摔倒了，爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，我對(duì)你充滿信心，你自己也要有信心，做任何事情都要有耐心，不要急于求成�！比缓�，他又叫了個(gè)正在溜冰的大哥哥過(guò)來(lái)給我做示范。在爸爸和大哥哥的幫助、指導(dǎo)下，我對(duì)自己充滿了信心，似乎有了無(wú)窮的力量，在練習(xí)中把缺點(diǎn)一個(gè)個(gè)地都改了過(guò)來(lái)，溜冰的技術(shù)也越來(lái)越好。接下來(lái)的幾天時(shí)間，我?guī)缀跆焯於紒?lái)到廣場(chǎng)練習(xí)，在不知摔了多少個(gè)跟斗后，我終于能在廣場(chǎng)上自由飛舞了。
通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，做任何事情都一定會(huì)成功的。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
去年夏天的一個(gè)下午，太陽(yáng)毫不留情地烤著大地上的一切，大地被烤得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。
我和弟弟還有盧佳偉一起來(lái)到了操場(chǎng)上玩耍，我們正玩得起勁，忽然從遠(yuǎn)處走來(lái)了一位阿婆。這個(gè)阿婆沒有工作，唯一能讓她生存下去的，就靠撿瓶子賣錢了�？匆姲⑵旁趽炱孔雍�，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴就決定一起去幫阿婆撿瓶子。
在校道上，找著找著，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，我連忙撿起交給阿婆，阿婆看見了我手中的.瓶子，就說(shuō)：“這是給我的嗎？”我說(shuō)：“是的。”阿婆對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，好孩子！”我說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的事�！�
看到操場(chǎng)上沒有瓶子，阿婆就去了一座教學(xué)樓里，我們?nèi)齻�(gè)也跟了上去，阿婆說(shuō)：“你們跟著我干什么？”我們說(shuō)：“阿婆，我們要幫你老人家撿瓶子�！卑⑵判χf(shuō)謝謝。我們來(lái)到了第一間教室里，看到角落里有一些空瓶子，就全部拿起來(lái)交給阿婆，簡(jiǎn)直是一個(gè)不留啊！
阿婆提著袋子，把瓶子放進(jìn)去，高興極了。接著我們又去了其它教室里撿了許多瓶子。在去另一座教學(xué)樓的時(shí)候，阿婆說(shuō)：“阿婆給你們五塊錢買糖果吃�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)小伙伴都沒有收下，我對(duì)阿婆說(shuō)：“幫助別人做好事是一種美德，但是做好事是不收錢的。”
這一路上，我們?nèi)齻�(gè)人汗流浹背，已經(jīng)很累了，阿婆看見我們累了，又拿出五塊錢遞給我們，我們還是沒有要，只是說(shuō)：“不累，我們繼續(xù)吧！”阿婆就說(shuō)：“好吧！”找完最后一座教學(xué)樓里的瓶子后，阿婆的袋子已經(jīng)裝得滿滿的了，阿婆很感激地說(shuō)：“謝謝你們！”
那天，我們過(guò)得很開心。原來(lái)幫助別人是這么好！你雖然有時(shí)候沒有得到什么獎(jiǎng)勵(lì)，而且又苦又累，但是助人為樂(lè)還是很開心的事。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
成長(zhǎng)，每時(shí)每刻，我們都在成長(zhǎng)。有時(shí)，是長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒，有時(shí)，是又學(xué)會(huì)了一些新知識(shí)；有時(shí)，是又獨(dú)立了一點(diǎn)兒；還有時(shí)，僅僅是自己去洗了一次襪子。，成長(zhǎng)的故事，有時(shí)快樂(lè)的、傷心的、生氣的、愧疚的。，但在我生命中，在這11年中讓我刻骨銘心的只有一次——那一次，讓我人生中第一次感受到了真正的疼痛。
小時(shí)候，因?yàn)檎{(diào)皮，總喜歡把枕頭架在兩個(gè)柜子之間，那兩個(gè)柜子大約有60厘米的間隔，那枕頭，就被我架在中間，懸乎乎的，隨時(shí)都有掉下來(lái)的危險(xiǎn)。我那時(shí)候才不管呢！只顧在上面玩、走，從這個(gè)柜子走到那個(gè)柜子，并以此為樂(lè)。雖然媽媽提醒多次，也未真正入過(guò)耳。
就在五歲時(shí)的一天，不幸的事終于發(fā)生了：我走在枕頭上時(shí)，枕頭沒架牢，摔了下來(lái)，我的下巴磕在了柜子的`尖尖角上。血，冰冷的血，鮮紅的血，流了出來(lái)，讓我淚眼朦朧的雙眼里只有紅色。。
爸爸連夜將我送到了醫(yī)院，下巴要縫針。我只能看到鋒利的針頭刺進(jìn)了下巴里，一股鉆心般的疼痛刺入皮膚，醫(yī)生、護(hù)士那白大褂、白口罩，在我看來(lái)冰冷、殘酷、陌生。鉆心般的疼痛仍保持著，針頭在我眼前動(dòng)來(lái)動(dòng)去，痛，痛，痛。
那一次刻骨銘心的痛之后，讓我清楚地知道了：痛是什么，調(diào)皮的結(jié)果，不聽家長(zhǎng)勸告的后果。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，我也不例外，成長(zhǎng)有快樂(lè)也有煩惱，其中，有一個(gè)成長(zhǎng)中的故事，讓我至今難忘。
記得有一次，我和我們班的同學(xué)小金子有了一支一模一樣的鋼筆，都是黑色的，她的鋼筆丟了，我的鋼筆卻自己保存著。一天晚上，我回到家，媽媽說(shuō)我的鋼筆墨太重了，還問(wèn)我是不是跟同學(xué)拿錯(cuò)鋼筆了，讓我趕快換回來(lái)。
第二天早上，陽(yáng)光普照，照著我們的校園，讓校園顯得格外美麗。我快步走進(jìn)溫暖的`教室，小金子卻慢步地走進(jìn)了教室。我對(duì)小金子說(shuō)：“小金子，換鋼筆�！毙〗鹱诱f(shuō)：“早就知道是你拿走的了�！蔽宜查g心碎了，眼淚像兩顆白色的寶石，忽然落了下來(lái)。當(dāng)天，我每當(dāng)看見別人和小金子用那支黑鋼筆，我便馬上傷心得號(hào)啕大哭，崩潰極了。
我回到家，媽媽勸告我說(shuō)：“哭比笑好，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)控制，雖然你的鋼筆無(wú)緣無(wú)故給了小金子，可是能讓她開心，你就當(dāng)送給她了吧�！�
從鋼筆這件事，我知道了以后要保管好自己的東西，不要跟同學(xué)隨便換文具用。
最后，媽媽給我買了一支新鋼筆。
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