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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2023-10-18 10:23:10 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

成長(zhǎng)的故事作文8篇(通用)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的故事作文8篇(通用)

成長(zhǎng)的故事作文 篇1

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1. 對(duì)照寫作要求,能指出并修改他人作文中存在的問題。

  2. 通過點(diǎn)評(píng)修改其他同學(xué)的作文,修改自己作文中的不足。

  二、教學(xué)過程

  導(dǎo)入:

  這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了不少敘事和議論結(jié)合的非常好的文章,如《走一步,再走一步》一文,敘事基礎(chǔ)上的議論,給我們同學(xué)帶來很大的收獲,不僅有思想上的收獲,明白了一個(gè)道理,還有寫作上的提高,用通過敘事來蓄勢(shì),對(duì)主題加以深化,做到虛實(shí)結(jié)合,以小見大。

  我們還學(xué)習(xí)了《壺口瀑布》,這是借景抒情的文章,通過對(duì)壺口瀑布的描寫,表達(dá)作者對(duì)壺口瀑布這一奇觀的贊美,最后上升到對(duì)民族精神的贊美。

  上次老師在進(jìn)行作文指導(dǎo)時(shí),提出了寫作要求:

  1. 寫自己熟悉的生活,敘事完整。

  2. 敘事中有跌宕起伏。

  3. 結(jié)合課文的寫作方式,有一兩句敘述基礎(chǔ)上的議論。做到讀寫結(jié)合。

  我們的讀寫結(jié)合是不是真的做得很好呢?今天我們還是來找一找我們的問題。在找之前很有必要把兩篇文章溫故知新一下。(3分鐘)

 。ㄒ唬 簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)《走一步再走一步》中的敘事過程,進(jìn)一步體會(huì)文章是如何做到敘述基礎(chǔ)上的議論

  的。(讀文章片段)

  (二) 看何曉曼的作文。何曉曼的作文,敘事過程跌宕起伏,結(jié)尾的.議論,用形象的比喻,闡明一

  個(gè)道理。

 。ㄈ 點(diǎn)評(píng)李涵彬《成長(zhǎng)的故事》的作文。

  優(yōu)點(diǎn):敘事做到波瀾起伏。(可以請(qǐng)同學(xué)講一講他最喜歡的段落,為什么等)

  不足:議論突出中心不夠。老師、同學(xué)共同修改。

  附:老師的修改意見。

  余秋雨說:沒有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳但可以有小草的翠綠!生活中沒有旁觀者的席位,我們總能找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音!

  我欣慰,我找到了自己的位置。

 。ㄋ模 看鄭超《成長(zhǎng)的故事》作文,他主要從欣賞自然奇觀、贊美自然奇觀中得到人生感悟,這樣

  的習(xí)作,我們可以學(xué)習(xí)課文《壺口瀑布》的寫作方式。復(fù)習(xí)《壺口瀑布》片段,看三張“日

  全食過程”中的幾張圖片。

 。ㄎ澹 點(diǎn)評(píng)鄭超的作文:優(yōu)點(diǎn):議論精彩;不足:寫日全食的過程。議要以敘為基礎(chǔ),否則缺少蓄

  勢(shì)。建議把自然奇觀的美麗還可以突出一下。

  三、作業(yè):任選兩篇作文,按照寫作要求修改

  四、板書:

  板書:點(diǎn)評(píng)《成長(zhǎng)的故事》

  寫作要求:

  1. 寫自己熟悉的生活,敘事完整。

  2. 敘事中有跌宕起伏。

  3. 有一兩句敘述基礎(chǔ)上的議論,寫出自己的感悟,突出中心。

  五、附(1):老師的點(diǎn)評(píng)

  對(duì)“李涵彬作文”的點(diǎn)評(píng):作文敘事中,跌宕起伏:發(fā)現(xiàn)門壞了想修——第二天帶了小螺絲刀修,結(jié)果發(fā)現(xiàn)緊固螺母的墊片找不到了——用紙卷替代螺母,門好了幾天又壞了——終于找到緊固墊片把門修好。但

  結(jié)尾的議論與敘事結(jié)合不緊密,沒有起到點(diǎn)明中心、表達(dá)作者情感的作用。

  對(duì)“鄭超作文”的點(diǎn)評(píng):結(jié)尾議論性文字,能贊美日全食的美麗,并有對(duì)自然景觀的贊美上升到對(duì)人生的思考,但文章前半部分,對(duì)日全食的壯美描寫不夠,顯得蓄勢(shì)不足。

成長(zhǎng)的故事作文 篇2

  在童年的日子里,值得一提的事情數(shù)不勝數(shù),每一個(gè)故事都見證了我的成長(zhǎng),它們象天上的星星,又像花壇里美麗的鮮花,今天我摘一朵和大家分享。

  八歲那年,我已經(jīng)開始漸漸懂事了。有一天,爸爸出差,媽媽生病了,還堅(jiān)持給我做好吃的。突然,廚房里傳出“哎喲”一聲。我趕忙跑過去一看,原來媽媽在切肉時(shí),不小心把手給切破了,鮮血直流,指甲蓋都快掉了。媽媽自己也嚇了一跳,我更是驚慌失措。不知道為什么,我竟然首先想到了要消毒,否則會(huì)發(fā)炎的。于是,我趕緊去找消毒水,幫媽媽涂上去。然后我說:您在家休息,我去買創(chuàng)可貼去!媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了,叮囑我要注意安全。我立即地拿起錢,三步并做兩步,飛快地跑到超市旁的`小賣部。當(dāng)時(shí)我想小賣部的東西可能貴一點(diǎn),但是超市的創(chuàng)可貼在三樓,結(jié)賬時(shí)還要排隊(duì),為了節(jié)約時(shí)間當(dāng)然是選擇小賣部啦。我急匆匆的付完錢,扭頭就飛奔回家。

  我氣喘吁吁的幫媽媽包扎,媽媽看著我小心翼翼的樣子,撫摸著我的頭笑了。

  在不知不覺中,我學(xué)會(huì)了關(guān)心、體貼別人,這使自己的成長(zhǎng)又邁出了一大步。

成長(zhǎng)的故事作文 篇3

  對(duì)于“成長(zhǎng)”這個(gè)詞,我一直不怎么理解,但是,成長(zhǎng)中發(fā)生的一件事,讓我懂得了一個(gè)道理那就是要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  去年過年時(shí),我和爸爸媽媽一起去姑媽家做客。大人們忙著做飯,我就和哥哥姐姐一起去買零食。得到零食的我開心極了,一邊吃一邊跳,一會(huì)兒被突然響起的鞭炮嚇得躲在一旁,一會(huì)兒又被突然躥出來的小貓吸引了注意,不知不覺間我落了單。頓時(shí),我腦子里一片空白,心想:怎么辦呢?小區(qū)這么大,而且我是第一次來,樓號(hào)都沒記住呢!天已經(jīng)漸漸地黑了下來,我心撲通撲通地跳個(gè)不停。這時(shí)我突然想起,之前曾經(jīng)看過一本書,講到如果和家人走失或迷路了,最好站在原地等待家人,不能越走越遠(yuǎn)。于是,我就堅(jiān)定的待在原地,等待家人來找我。

  在夜幕即將來到時(shí),前方出現(xiàn)了熟悉的身影,“媽媽,是媽媽!”我大聲喊了起來。原來媽媽接到電話,急得沒穿外套就跑出來找我,在這寒冷的.冬天竟然滿頭大汗。

  我們成長(zhǎng)過程中總會(huì)遇到一些意外,只有多讀書多長(zhǎng)見識(shí),才能在遇到困難時(shí)保持冷靜,尋求自我保護(hù)的方法。成長(zhǎng)就是這樣美妙,猶如破土而出的小草,又有如風(fēng)雨中的坡路。在成長(zhǎng)的道路上我會(huì)不斷學(xué)習(xí)。

成長(zhǎng)的故事作文 篇4

  “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是一種豪邁的幸福;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山水”是一種愜意的幸福。我的幸福在哪里?

  陰冷的風(fēng)怒號(hào)著,窗子和風(fēng)一起拍打出有節(jié)奏的和聲音,向窗外望去,一片黑漆漆,這讓一個(gè)人在家的我心里更多了一份恐懼。爸爸媽媽怎么還不回來?不行!今晚一定要等到他們回家,給他們說道說道,真是一對(duì)討人厭的父母,把我一個(gè)人扔在家里。

  我把家里的燈全部打開,接著打開電視,披著棉被窩在沙發(fā)里等父母回來。不知何時(shí),我的上下眼皮打開了架,就這樣意志不堅(jiān)定的我讓它們平息了這場(chǎng)風(fēng)波,閉上了雙眼。就在我快要意志完全消散的時(shí)候,我聽到了金屬與金屬碰撞的聲音。是他們回來了嗎?隨后門吱地一聲打開了。

  “噓”小點(diǎn)聲,別把孩子吵醒了。去把她抱回房間!边@是媽媽的小聲的叮囑。爸爸慢慢地把我抱起,把我放在軟軟的床上。隨后,媽媽走了進(jìn)來對(duì)爸爸輕聲說:“你去洗洗吧”。爸爸一聲不吭走了出去,我聽到媽媽拉開椅子坐下的聲音。她握住我的手用很輕的聲音對(duì)我說:“孩子,委屈你了,別的孩子都有父母陪著,而爸爸媽媽卻每天為了生活不能陪在你的身邊,對(duì)不起。”我隱隱聽到母親的啜泣聲,母親掖了掖我的被子出去了。

  全程中,我沒有出聲,一行暖暖的液體流進(jìn)我的嘴里,咸咸的,但更多的是甜。

  我的`父母是平凡的,但他們卻給我上了一堂不平庸的課。這堂課里沒有華麗的語言,沒有深沉的氣氛,有的只是平凡的語言,溫馨的氣氛。是母親用她的愛告訴我:我是幸福的,我的幸福就是踮起腳尖的幸福。我的父母真可愛!

成長(zhǎng)的故事作文 篇5

  再這成長(zhǎng)的路上,我可記得:誰關(guān)心過我,誰幫助過我,誰曾經(jīng)給了我教誨,又是誰在無意中讓我受到啟發(fā)……這一個(gè)個(gè)故事,都是我記憶中的珍寶。

  在童年有著無數(shù)個(gè)成長(zhǎng)中的故事發(fā)生,打開相冊(cè)我發(fā)現(xiàn)一張神情比較好笑的照片,想起了那件有趣的事兒。

  我看到一張我愁眉苦臉的,旁邊還有爸爸的.照片,這讓我回憶起四年前的那件事。有一次,我、媽媽、爸爸、大舅、舅媽和姐姐一起去云臺(tái)山游玩。來到紅石峽,我看到了一個(gè)小水潭,那里的水清澈見底,里面還有很多鵝卵石,魚兒在水里游來游去,便和姐姐一起來趟水,我和姐姐到潭中,潭中嬉水好涼!我們玩得特別開心,可是回來我就發(fā)燒了,多虧我們預(yù)先帶了退燒藥,爸爸給我吃了退燒藥,燒雖然退了,可是我還是覺得渾身無力,但是還得跟著旅游團(tuán)一個(gè)景點(diǎn)一個(gè)景點(diǎn)去游玩!爸爸媽媽就輪流背著我跟旅游團(tuán)走。

  這一路上,爸爸媽媽輪流背著我,一會(huì)兒爬山,一會(huì)兒鉆峽谷,一會(huì)兒走云梯,一會(huì)兒又走鐵索橋,把爸爸和媽媽累得氣喘吁吁、滿頭大汗,我看見他們累成這樣,要求下來自己走一段路,他們執(zhí)意不肯,說:“你不舒服,還是我們背著你吧!”說完,爸爸繼續(xù)艱難的背著我走。為了不錯(cuò)過美麗的景色,他們輪流拍攝美景,所以留下了我不同形態(tài)的鏡頭。

  現(xiàn)在。每當(dāng)我看到電視廣告里介紹云臺(tái)山的美景時(shí),我就不禁想起了我當(dāng)時(shí)去云臺(tái)山的情景。這真是父愛如山,母愛如水。

成長(zhǎng)的故事作文 篇6

  成長(zhǎng),每個(gè)人對(duì)成長(zhǎng)都只是泛泛而談,長(zhǎng)高,長(zhǎng)壯,變得更加成熟。而我卻認(rèn)為,成長(zhǎng)只需要一點(diǎn)改變,真的,一點(diǎn)就夠了。

  幼兒園的時(shí)候,我特別愛哭。受老師批評(píng)了,被同學(xué)嘲笑了,飯吃不完了,我都只有這唯一的反應(yīng)——哭。所以,幾乎每天回到家,我的眼鏡都是紅彤彤的。為此,媽媽總是語重心長(zhǎng)地教育我:“不要老哭,哭是懦弱的人的表現(xiàn)!薄澳憧奘裁,哭又不解決問題!”那時(shí),我會(huì)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,覺得這些話很有道理,可一到實(shí)際情況我就忍不住還是要哭。有一次,我把媽媽給我新買的頭發(fā)會(huì)變色的娃娃逮到了幼兒園?墒切∨笥褌円豢吹轿沂稚项^發(fā)一半紅一半綠的娃娃,就不跟我玩,還罵我的娃娃是妖怪。對(duì)于愛這娃娃如珍寶的我,當(dāng)然惱羞成怒,“金豆子”又要一顆一顆落下來了,但這時(shí),一句話闖入我的`腦海:“你干嘛要哭?你哭了他們還是不愿跟你玩!焙鋈唬忠裼克话阌砍鰜淼臏I水止住了,我抿緊嘴,從包里掏出另一個(gè)娃娃,對(duì)他們說:“我拿這個(gè)娃娃和你們一起玩,好不好?”其他幾個(gè)小朋友有些詫異,但馬上就笑著答應(yīng)了。頃刻間,我覺得自己仿佛長(zhǎng)大了許多,因?yàn)槲腋淖兞,改變了打倒某種要求的方式。是呀,成長(zhǎng)就是一些改變。

成長(zhǎng)的故事作文 篇7

  我不能改變天氣或?qū)W校的軍訓(xùn)計(jì)劃,但我可以改變自己……

  邪惡的陽光在這個(gè)時(shí)候擴(kuò)散開來。但我知道痛苦的感覺是我們存在的最好證明。

  一滴汗珠從臉頰上滑落,自由地落在空中,最后落到地上,支離破碎。在安靜的操場(chǎng)上,我聽到了汗流浹背的疼痛。

  今天是軍訓(xùn)的最后一天。

  每次訓(xùn)練前,老師總是要求我們站15到30分鐘。所謂軍事姿勢(shì),顧名思義,就是士兵的姿勢(shì):站直,站直,看直,重心向前,雙手緊貼褲縫。雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單,但在烈日下,在燃燒的操場(chǎng)上,站著不動(dòng)這么一段時(shí)間是不容易的。你知道,我們是“小皇帝”和“小公主”,遭受過這種罪行。對(duì)我們來說,幾乎每一種軍事姿態(tài)都是一種折磨。一個(gè)好的體質(zhì)應(yīng)該是汗流浹背,咧嘴一笑,直接呼吁休息,因?yàn)轶w質(zhì)差,有些人甚至沒有機(jī)會(huì)喊一聲“報(bào)告”就暈倒了。

  但今天下午,在第八次享受這個(gè)士兵的洗禮時(shí),第一次,沒有人倒下。準(zhǔn)確地說,在這種軍事姿態(tài)下,即使是抱怨的聲音也少了很多。軍訓(xùn)的內(nèi)容還是老樣子,但是我們的態(tài)度變了,變得更加積極了。這是軍訓(xùn),苦難和苦難只是一個(gè)過程,他們積極的'改變才是最終的目標(biāo)。我們未來的生活肯定會(huì)從中受益良多。

成長(zhǎng)的故事作文 篇8

  池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面……一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰,一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年,沒有人知道為什么……

  ——題記

  哼唱著耳熟能詳?shù)母柙~,看著衣柜里一件件已經(jīng)小的不能穿的童裝,我不要帶感慨時(shí)光的飛逝。

  還記得童年的我,經(jīng)常會(huì)做出一些匪夷所思的事情,于是乎,經(jīng)常會(huì)鬧出一點(diǎn)糗事,現(xiàn)在想來實(shí)在是太傻了。

  【糗事之一】

  還記得五六歲時(shí)的我,生性膽小,有一次,爸爸媽媽帶我去電影院看《貞子大戰(zhàn)椰子》,差點(diǎn)沒把我的魂給嚇掉了。

  有一次,外面雷雨交加,我早早地便上床睡覺。快到午夜的時(shí)候,我被一泡尿給憋醒了,我也顧不上害怕,不害怕了,趕緊穿好鞋子就摸著黑去了廁所。

  方便完之后,我的腦袋也清醒了大半?粗饷婧趬簤旱囊黄,我不由心生膽怯,想要趕緊上床。但是一不小心就被絆了一下,腿一下子磕在了沙發(fā)角上。

  外面的雨聲混著風(fēng)聲呼呼地吹著,我不由得腦補(bǔ)了許多畫面,這時(shí)我突然看見廁所門旁有一道黑影。我也顧不上疼痛了,趕緊一溜煙跑回了爸爸媽媽的臥室。

  爸爸媽媽看到突然多出來的我,也是十分的.驚訝,我上氣接不接下氣地說:“外面,外面……有吃人的怪獸!”

  爸爸媽媽看到我這樣一下子都笑了。爸爸領(lǐng)著我下了床,我哆哆嗦嗦地站在他的后面。當(dāng)我又一次看到廁所邊上的那個(gè)黑影,我一下子指住了它:“爸爸,就是這個(gè)!”

  爸爸先是一愣,隨即又笑道:“膽小鬼,這只不過是你的洋娃娃呀!蔽衣犃,將信將疑,小心翼翼地走了過去,一看——果真是我的小洋娃娃。

  【糗事之二】

  夏日最愜意的事情就是能夠下海游泳,這不,我剛學(xué)會(huì)了游泳,就央求著爸爸媽媽帶我去海邊玩。

  剛到海邊,我便迫不及待地下了水,有了一會(huì)兒,我的興致也盡了;仡^看看爸爸媽媽,他們正在愜意地玩著手機(jī)呢。

  我看著微風(fēng)吹過海面,靈機(jī)一動(dòng)。跪在了沙灘邊上,用小手掌捧起了海水,先是聞了聞,又看了看,然后就毫不猶豫地喝了下去,這不喝不要緊,一喝——嗆得我眼淚都下來了,“好苦哇!”

  爸爸似乎瞧見了我這兒的異樣,趕緊大步走來:“怎么了呀?”我指了指海水,委屈地說:“爸爸,海水那么苦,是不是和藥一樣可以治病呢?”

  媽媽也走了過來,聽了這話,笑得是前仰后合,她撫摸著我,刮了一下我的鼻子:“海水可不跟藥一樣哦……”

  成長(zhǎng)的故事永遠(yuǎn)包含著許多的歡笑,童年如同一棵樹,每過一年,樹干上的年輪就會(huì)增加一圈,每一圈年輪都記載著一段故事。

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