(熱)成長的故事作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長的故事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的故事作文 篇1

　　打開回憶的窗戶，我的成長故事多得猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，但令我印象最深的，是那一次溯溪。

　　那一次，“童迷部落”組織去長豐夏令營。當(dāng)天，我們沿著一條仿佛沒有盡頭的小溪去溯溪。午后一點(diǎn)左右，我們出發(fā)了。哇！踩在冰冷的溪水好舒服�。≡谙奶�，這簡直是一種享受。我們在溪里捉魚、游泳、玩水，玩得不亦樂乎！一個(gè)人像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣看見了一條腹蛇寶寶，其他人就一窩蜂似的圍了過來，完全不顧導(dǎo)游的催促。導(dǎo)游搖了搖頭，一個(gè)人走了。

　　天漸漸黑了，我們幾個(gè)小孩有些害怕了，飛快地追著導(dǎo)游，可還是有大部分人在后面邊走邊玩。天已經(jīng)完全黑了，天空像打翻了一瓶墨汁，漆黑一片。后面隱隱約約傳來呼喊聲音：“導(dǎo)游，你在哪？”我們扭頭去看，卻什么也看不見。為了安全，我們用了“投石問路”的.方法。四周沒有除我們之外的任何人，顯得異常恐怖。旁邊的大樹像一個(gè)個(gè)怪物，向我們伸出了魔爪。忽然，一個(gè)黑乎乎的東西跳了出來。我們的心“咯噔”了一下差點(diǎn)蹦了出來。還好！只是一只小青蛙。一個(gè)男孩用顫抖的聲音說：“導(dǎo)……游，還有多久才能到……？”導(dǎo)游說：“快了！快了！”可是走著走著好像一直就沒有盡頭。終于，遠(yuǎn)處傳來一絲亮光，我們心里的一塊大石頭終于落地了，大喊：“我們活著出來了！”

　　通過這一次活動，我明白了：“世上無難事，只怕有心人”，只要有毅力，不管多困難，也一定能成功！

成長的故事作文 篇2

　　今天，我問了爸爸一個(gè)問題：爸爸，什么是打水漂？爸爸說：就是白干了唄。那我在語文書上看見這個(gè)詞時(shí)，上面怎么說是個(gè)游戲，難道說玩白干了嗎？爸爸說：噢，我知道你說的打水漂了，是不是拿一個(gè)小石片兒對著水面斜著扔，看誰的石片兒在水面上跳的又多又遠(yuǎn)？噢，對對對！是這個(gè)��！我又接著問：你小時(shí)候也玩兒這個(gè)游戲？爸爸說：那當(dāng)然了！你小時(shí)候除了打水漂，還玩兒過什么？爸爸說：嗯，我小時(shí)候沒什么玩具，只有鐵環(huán)兒和彈弓什么的，哪像你現(xiàn)在，玩具都得按箱算了，不信你去看看。

　　于是，我跑到玩具箱跟前，數(shù)了數(shù)，哇！電動的玩具就有六個(gè)了—三輛遙控車、一個(gè)紅色的遙控大瓢蟲、一架直升飛機(jī)，還有一個(gè)飛碟；然后，我又跑向陽臺，陽臺上的東西也不少—兩雙輪滑鞋、兩輛小自行車、四支羽毛球拍、一支網(wǎng)球拍、兩支乒乓球拍、一輛滑板車和一個(gè)蛇板；從陽臺回到客廳時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了幾樣?xùn)|西—躺在沙發(fā)上的拳套、掛在墻上的跳繩，還有藏在電視柜下的兩個(gè)綠色小啞鈴。

　　這時(shí)，我對爸爸說：看來我現(xiàn)在的玩具是比你小時(shí)候的多，那你上二年級時(shí)教室里是不是也有高科技大屏幕？是不是有空調(diào)和暖氣？爸爸說：我上二年級時(shí)也是八歲，那時(shí)連電視都沒見過，更別說什么大屏幕。我們的`教室里夏天沒有風(fēng)扇，冬天沒有暖氣，夏天做作業(yè)時(shí)，手上出的汗把本子都弄濕了；冬天要穿上棉襖呆在教室里，誰也不愿意伸手寫作業(yè)。��？！不寫作業(yè)，那等老師收的時(shí)候你就慘嘍�。�！那你小時(shí)候一定‘慘’過好幾次？��！

成長的故事作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，從小時(shí)候到現(xiàn)在，我們都經(jīng)歷過許許多多的事情，其中有一件往事至今讓我記憶猶新。

　　那是三年級上學(xué)期的事了，因?yàn)槟菚r(shí)我們每次單元測試寫作文，我都要望著天花板發(fā)呆，而且每次作文都要扣３－５分，每當(dāng)我拿著考試低分的試卷走到媽媽面前時(shí)，臉上總是面紅耳赤的。有一次，媽媽面帶笑容走到我面前說：“你想不想學(xué)作文？”我不假思索地說：“想�！敝�后，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文培訓(xùn)班。

　　在培訓(xùn)班上，我一絲不茍地聽老師講課，老師告訴我們：“寫作文要首先做到言之有序，言之有物，言之有情，言之有理。”后來又告訴我們：“除了前面四點(diǎn)要求，我們還要做到言之有趣，言之有意，言之有法，言之有采。怎樣才能做到言之有采呢？那就是平時(shí)我們要重視積累。”也就是老師說的寫作要多用四字成語，多用比喻句，擬人句，夸張句，排比句，多引用名人名言等。經(jīng)過老師的`引導(dǎo)，現(xiàn)在我的作文有了很大的提高。最近我還在《XXX 》上發(fā)表了不少作品，考試的時(shí)候，老師幾乎都沒有扣我的作文分了，老師和媽媽也對我贊不絕口，聽了他們的表揚(yáng)，我心里美滋滋的。

　　經(jīng)過這件事后，我懂得了：世上沒有做不到的事情，只要你堅(jiān)持不懈，什么事情都能成功。

成長的故事作文 篇4

　　從認(rèn)識“1、2、3、4、5”到學(xué)習(xí)“人之初，性本善”，我們都在不斷成長。成長中有痛苦，也有快樂，就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們都在痛苦與快樂中頑強(qiáng)地成長。給大家曬曬我的家丑吧，希望大家不要笑我，最好能給點(diǎn)掌聲。

　　六歲時(shí)，媽媽給我講發(fā)明大王愛迪生的故事，說愛迪生為了弄明白母雞是怎樣孵出小雞的，自己蹲在雞窩里觀察。我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的，就把雞蛋放進(jìn)被窩里，睡覺時(shí)不小心壓碎了雞蛋，弄濕了被窩，這事讓媽媽哭笑不得，笑我太傻，從那時(shí)起，我知道了，自己是一個(gè)幸福的小傻瓜。

　　七歲時(shí)，爸爸教育我做事要誠實(shí)，并給我講了華盛頓砍櫻桃樹的事情，當(dāng)華盛頓主動向父親坦白，得到了父親的表揚(yáng)。而當(dāng)我不小心摔破了爸爸最心愛的茶壺時(shí)，在坦白之后，得到的卻是爸爸一頓嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。那年，我第一次流下委屈的淚水，這次坦白，讓我知道了世界上還有“委屈”這個(gè)東西的存在。

　　八歲時(shí)，老師給我們講了大科學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候的故事，在一節(jié)手工課上他做了一個(gè)很不像樣的小板凳，受到老師批評。而當(dāng)他告訴老師這是他第三次做的時(shí)，這讓老師非常感動。我的英語字母寫得也很糟糕。在一節(jié)英語課上，我學(xué)著愛因斯坦，重復(fù)寫了三次，我以為可以感動老師，當(dāng)我告訴老師這是我第三遍作業(yè)時(shí)，英語老師卻大為惱火，并罰我做了第四遍作業(yè)。這次我得到的教訓(xùn)是：作業(yè)多做幾次，未必就會更好，對于老師的要求，我們還是一次成功的為好。

　　九歲時(shí)，因?yàn)閹状芜t到被老師批評，想起了魯迅，他曾在桌子上刻過一個(gè)“早”字，以后再也沒遲到過。為了提醒自己，我也在桌子上刻了一個(gè)“早”字，卻被老師批評教育了一番。這讓我知道：學(xué)習(xí)別人，不是刻在桌子上，而是要刻在心中的.。

　　十歲時(shí)，老師批評我做事不動腦筋，并告誡我說，凡事都要勤于思考，并給我講了牛頓的故事。說牛頓在蘋果樹下思考問題，被蘋果砸中腦袋，從而悟出了牛頓定律。所以老師也要求我們像牛頓那樣勤于思考，于是我也跑到蘋果樹下思考問題，等了半天才知道想要被蘋果砸中也不是一件簡單的事。

　　是的，我們在成長中難免會犯一些愚蠢的錯(cuò)誤，不過請大家相信，我們一定會在成長中變得更加聰明，更加堅(jiān)強(qiáng)。指導(dǎo)老師 王景

成長的故事作文 篇5

　　小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長，雖然我已有了不少的進(jìn)步，但是我對黑暗還是有一點(diǎn)畏懼。我很想找一個(gè)機(jī)會來練練自己的膽子。

　　機(jī)會終于來了。那是一個(gè)星期五的晚上，我正悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想這正是鍛煉我膽子的好機(jī)會，而且找下來的錢，還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖的出了門�？墒且坏酵饷嫖揖陀悬c(diǎn)后悔了，到處黑乎乎的。路邊的'大樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。四周是那么靜，只聽見自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里。就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里，才覺得安全一樣。突然，一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前，我“啊！"的叫了起來。沒想到那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發(fā)現(xiàn)，原來是一只白貓，我松了口氣。買完東西往家走時(shí)，緊張的氣氛又向我襲來。我怎么會這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼。于是我一邊想著《喜羊羊與灰太狼》中小羊們的勇敢與聰明，一邊往家走。不知不覺，我已經(jīng)來到家門口。我既驚訝又高興，我竟然自己獨(dú)個(gè)走過了那條小路，我的心里甜滋滋的。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑�道恐懼來自�?nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼就必須戰(zhàn)勝自己。

成長的故事作文 篇6

　　坐在桌子上，我在想，寫完作業(yè)之后該干什么呢？在“陽光總在風(fēng)雨后”的歌聲中，我慢慢的想。再檢查一遍吧，好！過了一會，我檢查完了，便又無聊了起來。“唉”一聲嘆氣讓我迷茫了。此時(shí)，同桌又打電話過來了，我心想，可以消磨一些時(shí)間了。沒想到把電話接斷了。于是又無聊了起來，而后，我看見了一個(gè)本子，是大隊(duì)委記錄本。

　　回憶之前

　　那時(shí)是海選大隊(duì)委的一個(gè)下午，被同桌硬推上講臺的我一頭霧水，毫無準(zhǔn)備的開始了演講，可令我驚訝的是，臺下每一個(gè)人都在認(rèn)真地聽我演講，直到我講完之后，全場爆發(fā)了熱烈的'掌聲……

　　就這樣被選上了……上次的演講居然打動了大家，我又被拉去競選大隊(duì)委了，我知道，這次可不是好玩的了，既然我被大家推薦上來，我就要努力讓大家不失望！就這樣，我邁上了向大隊(duì)委的第一步。

　　意外

　　還是一次演講，這次雖然準(zhǔn)備了，但是不是比較充分，再一個(gè)別人都帶了稿，只有我一人脫稿上臺。導(dǎo)致了我在臺上太緊張，結(jié)結(jié)巴巴不知道該說什么，還好我還記得幾句臺詞，沒有出太大的丑。這詞是我自己寫的，我本來就有幽默細(xì)胞，寫的詞就更不用說了。再接著剛才，我走下了臺，無比后悔，后悔我為什么不帶稿，后悔我的失誤。

　　新希望

　　由于我的失誤，導(dǎo)致我非常的擔(dān)心能不能不能競選上大隊(duì)委，如果沒選上，不久讓同學(xué)失望了？我此時(shí)非常焦急，正當(dāng)我忐忑不安的時(shí)候，一名四年級同學(xué)喊我到了廣播室……

　　成功！�。�

　　我心想，到那兒干什么呢？不管了！我用較快的速度跑到了廣播室，一眼看到的就是葉老師。很明顯，她在等我們。突然，她開口說：“很不幸，你們……被入選啦！”一開始我始終不敢相信自己的耳朵，但后來我才慢慢緩過來。對了，我成功了�。�！

　　現(xiàn)在

　　這真是美好，值得回憶呀！到現(xiàn)在，我覺得不那么無聊了，多么好的一段時(shí)光！不記下來就忘記了呀。我打開了ppt，打著“大隊(duì)委……”

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