成長(zhǎng)的故事作文（集合15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文1
在我的成長(zhǎng)過程中，發(fā)生過許多故事，有的讓人喜悅，有的令人悲傷，有的使人覺得有趣，有的讓人難忘……這些事情似顆顆珍珠閃閃發(fā)光，像點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)心田。
有一次，媽媽翻開了數(shù)學(xué)小本子，臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰，她厲聲問道：“這是怎么回事？”“這次數(shù)學(xué)作業(yè)你沒檢查，所以錯(cuò)得很多。”我不敢抬頭看媽媽 ，只是小聲說道�！斑@難道是你錯(cuò)得多的理由嗎？……”媽媽越說越生氣，我不敢吱聲了。
回到家，媽媽沒給我好臉色看，一聲不吭地做著家務(wù)，等到爸爸一回來，媽媽就像火山一樣爆發(fā)了，她歷數(shù)了我的.種種不是：什么動(dòng)作慢字難看，什么習(xí)慣差成績(jī)不好，連我不愛刷牙也拿出來說事兒，最后還說我沒特長(zhǎng)，長(zhǎng)大了不會(huì)有出息。反正媽媽把什么傷人的話都說出來了。
我越聽越氣憤，不禁流下了眼淚。我真想對(duì)媽媽大吼：“你錯(cuò)了，我不是這樣的�！蔽艺l(fā)作，理解我的爸爸立刻把我領(lǐng)到了另外一個(gè)房間說：“媽媽脾氣是急了點(diǎn)，不過你也太不爭(zhēng)氣了，這么大了，還要陪讀�！薄皨寢尣粣畚伊�，她討厭我，最好不要我了。”我哭著說道。爸爸聽了一楞，沉思了一會(huì)兒說：“還記得那次嗎？你被車撞倒了，媽媽急得六神無主，是她陪你上醫(yī)院看的病，也是她為了幫你在傷口上敷冷毛巾而一夜沒睡好。她每天陪你上學(xué)、放學(xué)，因?yàn)槟銊?dòng)作慢，她不得不陪讀……這些難道還不夠嗎？爸爸今天給你留一道難題：怎樣和媽媽搞好關(guān)系�！蔽衣犃说拖铝祟^，想了想，對(duì)，有了，這件事是由數(shù)學(xué)作業(yè)引起的，今天我就抓緊時(shí)間完成作業(yè)，然后多檢查幾遍爭(zhēng)取全對(duì)。媽媽不是嫌我沒有特長(zhǎng)嗎？我就唱首歌給她聽，連音樂老師也夸過我聲音好聽呢！“開心書園”的廣播稿不用媽媽催我就讀她個(gè)滾瓜爛熟，讓她刮目相看。
第二天，我在理書包時(shí)翻開了小本子，上面媽媽恭恭敬敬地寫了這樣一段話：
成長(zhǎng)的故事作文2
1. 全文語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來津津有味。
2. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
3. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
4. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
5. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
6. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
7. 通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
8. 把看到的聽到的聞到的感受到的'一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作與春天一樣生動(dòng)而美好!
9. 放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動(dòng)，其中的樂趣不言而喻，通過細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來了。
10. 讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
11. 抓住春天的草樹花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
12. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動(dòng)，描寫具體，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
13. 文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。
14. 語言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人
15. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作
16. 全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人作文開頭出手不凡
17. 文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
18. 本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過前后具體事例的對(duì)比抨擊了……，文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)
19. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)與結(jié)果…
20. 語言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開篇吸引人
成長(zhǎng)的故事作文3
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多令我難忘的事，其中有一件事，既令我難忘，又讓我難過，這件事就是我的姥爺不幸因癌癥去世了。
兩年前的一個(gè)中午，我和嫂嫂剛吃完飯，“叮鈴鈴——，叮鈴鈴——”一陣急促的電話聲響起，一看是我媽媽打來的電話，媽媽沉重地說：“你姥爺去世了�！币宦犨@個(gè)消息，我感覺五雷轟頂，天都要塌下來了！我知道一個(gè)傷心極了的人是哭不出來的。我嗓子眼好像堵了一個(gè)東西，心里難受極了。
我的姥爺在世時(shí)對(duì)我們很好，經(jīng)常領(lǐng)著我和弟弟還有妹妹去龍海公園、世紀(jì)廣場(chǎng)和人民廣場(chǎng)玩。我們?cè)诤舆呑叫◆~，爬山，我們玩得非常開心。自從姥爺?shù)貌『�，再也沒有人帶我們出去玩了。
我的姥爺?shù)昧税┌Y，住院了。在住院期間，我們經(jīng)常在晚上不上課時(shí)去看望姥爺，姥爺每次到九點(diǎn)鐘都要“趕”我們走，因?yàn)槔褷敳幌胱屛覀円驗(yàn)榕闼X晚，明天上課沒精神，耽誤學(xué)習(xí)。
姥爺住院時(shí)，他的生日到了，這次生日是在我們家過的，我們給姥爺買了一個(gè)很大的'蛋糕，點(diǎn)上了蠟燭，大家一起唱了生日歌：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！”姥爺高興地笑了。我們大家伙兒都高興地說：“姥爺，祝您早日康復(fù)！”然后，我們還一起拍了許多照片。我問我姥爺：“姥爺你什么時(shí)候能好啊？好了之后還能帶我們出去玩兒?jiǎn)�？”我姥爺說：“病好了我還帶你們出去玩�！焙髞砦覌寢屃髦鴾I悄悄告訴我，你姥爺好不了。我強(qiáng)忍住淚水，默默祈禱姥爺能多些時(shí)間和我們一起，我怕他離開我們。
又過了幾個(gè)月，我的姥爺終于忍受不了病痛的折磨，離開了人世。在姥爺?shù)脑岫Y上，我見到許多人在那里悲痛欲絕地哭，開始，我不知道哭，后來，當(dāng)看到姥爺入土下葬的時(shí)刻，我不由大哭起來，親我疼愛我的姥爺永遠(yuǎn)也看不到了！
這件事讓我明白了人都會(huì)要死亡，不管是誰�，F(xiàn)在活著的人，一定要珍惜身邊的幸福，珍惜身邊的親人。
我想姥爺一定去了天堂。我姥爺在天上看著我，我一定要好好學(xué)習(xí)，我一定會(huì)加倍努力的！
成長(zhǎng)的故事作文4
說起我學(xué)鋼琴，其中有喜有憂，有苦有甜，有笑有淚……
為了讓我左右手平衡，在我四歲那年，父母給我買了一臺(tái)漂亮的鋼琴。那時(shí)我別提有多高興了。學(xué)鋼琴當(dāng)然先是練指法、識(shí)譜和讀譜。練指法枯燥無趣，有時(shí)練得讓我厭煩。五線譜音符像一只只蝌蚪，在五根“電線”上跳上跳下，要花很大的勁兒才能認(rèn)識(shí)它們。經(jīng)過勤學(xué)苦練，它們終于和我成為了好朋友。
學(xué)了指法、能識(shí)譜并不等于能彈出好曲子，要把小蝌蚪變成鋼琴上的樂曲那可不是容易的事。在學(xué)琴的日子里，我不知挨了父母多少次批評(píng)、責(zé)罵。記得一次，我在彈《小步舞曲》時(shí)，由于思想不集中，彈出來的曲子有氣無力的。爸爸聽到了，臉立刻從晴轉(zhuǎn)陰，一頓斥罵，氣得我鼻子噴血，可爸爸還是叫我繼續(xù)彈。此時(shí)，我對(duì)學(xué)琴真是又恨又愛。
鋼琴考級(jí)是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了順利通過考級(jí)，我加倍練琴。暑假里，每天要練五六個(gè)小時(shí)，即使感冒發(fā)熱，也得乖乖地坐在琴凳上練琴。
功夫不負(fù)有心人，如今我已經(jīng)考到八級(jí)了每當(dāng)家里來了客人，父母都會(huì)讓我彈上一曲。我會(huì)將那美妙的旋律和我靈動(dòng)的手指融成一片，彈出優(yōu)美的樂曲�？腿寺犃朔Q贊叫好，我聽了心里美滋滋的。�。∥以谝魳防镎业搅丝鞓�。
在父母的教育下，我更加端正了學(xué)琴的態(tài)度。當(dāng)我練琴時(shí)，父母的教導(dǎo)總在我的耳邊響起：做什么事情都要有恒心，學(xué)本領(lǐng)要有毅力，一遇到困難就退縮，怎么能成功？于是，我就鼓起勇氣克服一切困難，努力將每個(gè)音彈得準(zhǔn)確有力，將每首樂曲彈得優(yōu)美動(dòng)聽。
長(zhǎng)輩們都夸我在學(xué)琴的過程中長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)了。
點(diǎn)評(píng)：
習(xí)作記敘了一段學(xué)鋼琴的故事。要把一項(xiàng)本領(lǐng)真正學(xué)精，并不容易，看看小作者的`經(jīng)歷就知道了。他花費(fèi)的不僅是時(shí)間和精力，更多的是堅(jiān)持和毅力。而當(dāng)他能漂亮自如地彈出一首好曲子時(shí)，從中獲得的成就感和滿足感則是無可替代的。習(xí)作的語言流暢自然，較好地抒發(fā)了作者對(duì)鋼琴的多種情感：有喜有憂，有苦有甜，有笑有淚……這就是成長(zhǎng)的過程。
成長(zhǎng)的故事作文5
在我4歲的時(shí)候，爸爸媽媽幫我報(bào)了一個(gè)架子鼓學(xué)習(xí)班。但很快就應(yīng)為枯燥的練習(xí)讓我放棄了。過了兩年，再一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到爸爸手機(jī)里的臺(tái)灣街頭藝人羅小白架子鼓演奏視頻。她那旋轉(zhuǎn)的鼓棒，歡快的鼓點(diǎn)。隨著音樂有節(jié)奏的擊打著，那氣勢(shì)震撼著全場(chǎng)，這情景激發(fā)了我對(duì)打鼓的懵懂熱情，于是我又拿起了鼓棒。
剛開始學(xué)習(xí)打鼓時(shí)，我的鼓棒一直在鼓面上蜻蜓點(diǎn)水，為節(jié)奏中的音符而敲擊。老師發(fā)現(xiàn)后就和顏悅色的說：“音符都有自己的情感，音符之間更有一種律動(dòng)，當(dāng)鼓棒在鼓面上敲擊時(shí)，你自己的心中要有旋律，這樣才會(huì)激發(fā)起悅耳的鼓聲�！蔽疑瞪档乜粗蠋�，心里異常的疑惑�？傄詾橹灰颜麄�(gè)曲目所有的音符打準(zhǔn)了，不就是完成了整個(gè)的`表演，打鼓本來就是一種玩耍嗎。可能老師也揣摩出我的心思，接著說：“來!一非我們今天不學(xué)鼓了，來玩一次鼓吧�！蔽翌D時(shí)高興的握緊鼓棒，在鼓面上連續(xù)敲擊“咚咚咚咚……”一連串的鼓聲結(jié)束后老師問我：“你剛才是用什么心情打的呢?”我不假思索的回答：“高興呀!”“那你現(xiàn)在用生氣的心情再打一遍。”我醞釀了一下，拿起鼓棒一重一輕的胡亂打了幾下。老師笑呵呵的又說：“正真的鼓手在每一次敲擊鼓面時(shí)會(huì)隨著音符的情感，打出飽滿的旋律。”這時(shí)，我才明白剛才老師說的意思。整堂課我和老師一直再用各種各樣的情緒玩耍著鼓，在玩耍中明白了每個(gè)音符的情感，每首曲目的旋律。每一次敲動(dòng)鼓面時(shí)都會(huì)有一種心動(dòng)的感覺，像我們說話一樣有抑揚(yáng)頓挫。
通過這樣別開生面的課，讓我明白了打鼓不是單純的打擊，不是娛樂的玩耍。每一次敲擊是對(duì)音符的詮釋，對(duì)音樂的一種情感。每一次上課我和爸爸都要橫跨上海的南北;每一次上課不僅提高了我對(duì)打鼓的興趣，更在我心靈深處烙下音樂的印記老師的教誨漸漸的把我從不喜歡玩鼓到愛上打鼓，最后把我打鼓的興趣演變成了我的夢(mèng)想。這是我學(xué)習(xí)打鼓的經(jīng)歷，更是我在學(xué)習(xí)音樂道路上成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)的故事作文6
20xx年陽歷二月九日上午十時(shí)許，余生于醫(yī)院，父母皆甚歡喜。至于吾名，父母意見不一。母妹亮作十余名以備選，其中有崔恩熙者，吾甚愛之，奈何時(shí)吾不能言，然吾母認(rèn)彼十余名皆不佳，故棄之不用。時(shí)有央視主持人路一鳴者，吾父寄厚望于吾，望吾成才成功如路者，以是吾得吾名：崔一鳴。
孩提時(shí)代，吾發(fā)卷曲，色淺泛黃，睫毛彎而上翹，每外出游玩，鄰人皆贊吾明眸皓齒，疑吾非漢人，少數(shù)民族是也，更有甚者，謂余外國(guó)人，疑吾父迎娶一外國(guó)美女也。吾父母重視全面發(fā)展，吾四五歲時(shí)，即學(xué)音樂舞蹈。初，吾母令吾學(xué)小提琴，然吾不樂之。未幾，轉(zhuǎn)而學(xué)鋼琴，合吾心意，同齡人夜晚皆在外玩耍，笑聲朗朗，吾獨(dú)坐于鋼琴前，與五線譜為伴，吾聞其笑聲猶覺刺耳，時(shí)吾心深不平。然隨吾長(zhǎng)大，明事理，深感于幼時(shí)學(xué)琴經(jīng)歷，有練習(xí)，彈則順暢，方成曲調(diào)，無練習(xí)，磕磕絆絆，難以入耳，是以唯有苦練奮斗方成功。練琴如此，治學(xué)亦如此，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。練琴另一益處為令吾沉得下心，耐得住寂寞，于今浮躁社會(huì)，更覺珍貴。
余亦幸甚，得以如衡一，與眾多英才共成長(zhǎng)。歲末而歸，十?dāng)?shù)日復(fù)去，從此故鄉(xiāng)只有冬夏，不察父母容顏漸改。予以二八年求學(xué)于外，進(jìn)不得衣錦還鄉(xiāng)，以光門戶，退未嘗趨庭鯉對(duì)，而事雙親。每念及斯，愧也，疚也，恨無地也。每及放假之日，吾父必謂余曰：又黑矣，又瘦矣，又丑矣！真不如汝幼時(shí)矣！發(fā)黃白相間，此之謂操勞過度也！昔之來者，偏偏素衣，白馬銀鞍，談笑無忌，如今功業(yè)未成而堪堪而立，褐褐黃須，肱股生腴，蓋因心中有理想，有擔(dān)當(dāng)。
吾志在軍營(yíng)，眾女皆愛粉紅紫橙等靚色，吾獨(dú)認(rèn)為軍綠為萬千顏色之最美。吾生逢盛世，和平年代亦需有人保家衛(wèi)國(guó)，正所謂世間本無歲月靜好，只是有人負(fù)重前行罷了。軍人，和平年代最危險(xiǎn)之職業(yè)之一也。吾雖為女子，亦欲效仿花木蘭、梁紅玉等女將，盡吾所學(xué)，為建設(shè)祖國(guó)信息化國(guó)防體系而奮斗，更欲在建國(guó)九十年之際，身在方隊(duì)接受人民檢閱，吾必學(xué)祖逖而聞雞，堅(jiān)定向前！
作此粗漏之文，望乞見諒耳。
成長(zhǎng)的故事作文7
周末晚上，我獨(dú)自在家。看完動(dòng)畫片，我抱著睡衣走進(jìn)浴室，準(zhǔn)備洗澡。我打開熱水，三下五除二脫掉衣服，迫不及待地鉆進(jìn)溫暖的水霧中。很快，熱水淋濕了頭發(fā)、身子。我正準(zhǔn)備伸手去拿香皂，突然眼前一片漆黑，什么也看不見了。咦，怎么回事？客廳里也一片漆黑，原來停電了。這可怎么辦？我全身都淋濕了，不可能不洗吧，看樣子我今天只能摸黑洗澡了。
穩(wěn)了穩(wěn)情緒，我調(diào)整好姿勢(shì)，伸出雙手扶著墻壁，摸索著移到浴室柜前，憑著記憶在鏡子前的擱板上尋找我的“六神”香皂。我一一摸過了洗發(fā)水瓶子、梳子、刷牙杯子，總算摸到了一塊滑溜溜的東西，我拿起來湊到鼻子前一聞，不對(duì)，有股肥皂的`味道。我又繼續(xù)摸，好不容易在擱板的最里邊摸到了香皂。這時(shí)，我覺得渾身發(fā)冷。
我急忙摸著墻壁又挪回到熱水下站好，稍微沖洗了一下，感覺身子暖和了一些，我便開始抹香皂了，胸膛、肚子、手臂……感覺抹得差不多了，我便揉搓起身子來。東一下，西一下，我胡亂地揉搓著，感覺搓得差不多了，就又站在水龍頭下沖洗起來，一邊沖，一邊摸，摸到哪兒滑膩膩的，就多沖幾下。十來分鐘后，總算沖洗干凈了。
我摸索著來到毛巾架下，準(zhǔn)備穿衣服，在伸手不見五指而又濕漉漉的浴室里穿衣服可是一件高難度的技術(shù)活啊！根據(jù)衣服布料的手感，我依次找到內(nèi)衣、毛衣。先穿棉毛褲吧，怎么辨別衣服的前后呢？我突然想到我的棉毛衫、毛褲的后邊有商標(biāo)，摸到商標(biāo)，我很快就穿好了。接下來該穿毛衣了，我的毛衣都是媽媽手工織的，沒有商標(biāo)，這下該怎么區(qū)分呢？我的毛衣胸前不是有兩顆紐扣嗎？摸到紐扣，我又輕而易舉地穿上了毛衣。
我穿好衣服，剛走出浴室，突然眼前一片明亮。天哪，終于來電了！來到鏡子前，我仔細(xì)地端詳著鏡子中的自己，濕漉漉的頭發(fā)，紅彤彤的臉蛋，飽滿的精氣神，再擺一個(gè)造型，好一個(gè)帥哥出浴！
成長(zhǎng)的故事作文8
成長(zhǎng)伴隨著每個(gè)人的生活歷程，就像我們的影子一樣從來不曾離開我們左右。在成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)第一次都是鍛煉的機(jī)會(huì)，當(dāng)然也是吸取教訓(xùn)的機(jī)會(huì)，所以，我們要把握住這些機(jī)會(huì)，使自己不斷茁壯成長(zhǎng)。
第一次爬泰山
泰山被譽(yù)為”五岳之尊“，前年暑假，我們一家三口慕名而來。
我們乘區(qū)間車來到中天門，伴隨著人流開始步行上山。抬頭仰望，山頂霧氣彌漫，泰山仿佛變得更加雄偉而神秘。
快到中午的時(shí)候，我們來到了十八盤。十八盤果然名不虛傳，就像一架通天的云梯，直上直下，令許多人望而卻步。我爬了不一會(huì)，就累得氣喘吁吁，腳上像綁了沙袋一樣，實(shí)在不想爬了，但又一想，今天來這里的目的就是為了爬上山頂，如今成功已經(jīng)近在咫尺，如果放棄，那不就前功盡棄了嗎？正在我猶豫時(shí)，忽然看見一位挑夫挑著一百多斤的水一步一步往上爬，他的毅力感染了我，給了我極大的動(dòng)力。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)往上爬，累了就想想挑夫肩上還有一百多斤的水呢，經(jīng)過不懈努力，終于來到了南天門。站在高處，向遠(yuǎn)處眺望，一座座山峰都在我們腳下，讓我真正體會(huì)到：”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的感覺。雖然身體很累，但心里那種舒暢就甭提了。
通過這次登泰山，我懂得了，只有堅(jiān)持不懈，才是走向成功的'唯一途徑，載人最困難的時(shí)候，看一看身邊的榜樣，他會(huì)給你增添無限的力量，咬牙堅(jiān)持一小步，就想成功邁了一大步。
第一次泛讀作文
在上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里經(jīng)常組織挑選優(yōu)秀的作文讓作者在全體師生前范讀。這是一份莫大的獎(jiǎng)賞，也是一項(xiàng)特殊的榮耀，但對(duì)于我一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的那還來說，心里還是有點(diǎn)忐忑，總怕自己做不好。在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我又一次戰(zhàn)勝了自己，在近千人的注視下，我落落大方地走上主席臺(tái)，聲情并茂地把我的作文朗讀完畢。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，看到老師也向我投來贊許的目光，我懸著的心終于放下了，感覺到莫大的成功。
通過這次泛讀作文，我明白了：每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要勇敢地去面對(duì)，尋找合理的解決辦法，都會(huì)迎刃而解，是自己的人生更加完美。
每個(gè)人的經(jīng)歷或許不盡相同，但都令人回味無窮，其中的酸甜苦辣只有自己去慢慢品嘗，才會(huì)受益終生。
成長(zhǎng)的故事作文9
漸漸的，漸漸的，我長(zhǎng)大了!在成長(zhǎng)的過程中，大家都有一段難忘的事情發(fā)生吧!在我的大腦里，要數(shù)最難忘的就是這件事了。
在那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽總是用“膽小如鼠”這個(gè)成語來形容我，我一聽到這個(gè)成語就火冒三丈，于是爸爸說：“濤濤，你如果想要改變爸爸媽媽對(duì)你的.看法，你就自己睡一夜，好不好啊?”我不由分說，回答道：“NO，NO，NO，睡覺想要擺脫我，想都別想!”這一下子，爸爸媽媽無話可說了。
到了晚上，我要睡覺的時(shí)候，媽媽說：“你先去睡吧，我等一下就來�！庇谑�，我先睡了。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)媽媽并不在床上，我穿好鞋子，去爸爸房間看看，媽媽竟然在這里睡的。我滿腔怒火，大聲說：“媽媽，你怎么睡在這兒?”媽媽醒了，說“我早上來的啊，你還沒睡醒呢，我有事跟爸爸說，你再睡一下去吧!”我聽了，這才放心。第二天、第三天，都是這樣，第四天的時(shí)候，我想看看媽媽究竟來我的房間沒有，就躺在床上，裝睡。
媽媽終于關(guān)電腦了，可她竟然沒有來我的房間，而是去爸爸的房間了。我準(zhǔn)備去找媽媽，可是，我想了想，怕媽媽罵我，這個(gè)時(shí)候還不睡，還是別去了。我又回到了床上，我很害怕，心里想：等一下，我的房間會(huì)不會(huì)來一個(gè)殺手、會(huì)不會(huì)來一個(gè)魔鬼、會(huì)不會(huì)……滿腦子想的全是這些。
我終于知道，爸爸媽媽為什么用膽小如鼠來形容我了，可我又想起了爸爸對(duì)我說的話：“濤濤，你如果想要改變爸爸媽媽對(duì)你的看法，你就自己睡一夜……”我心中鼓起了勇氣，決定自己睡一夜，慢慢的，我迷迷糊糊睡著了。第二天早上，我起來了，我好像聽見媽媽在說：“你看啊，我的女兒長(zhǎng)大了”“對(duì)啊，她一個(gè)人睡覺都不怕了呢!”聽了這些話，我的心里比吃了蜂蜜還甜呢!
現(xiàn)在，我都是一個(gè)人睡的呢!這件事直到今天，我都難以忘懷，因?yàn)�，這是我成長(zhǎng)時(shí)的故事，她給了我啟發(fā)，給了我獨(dú)立，也給了我長(zhǎng)大了的快樂!
成長(zhǎng)的故事作文10
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠放在口中。��！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！
記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會(huì)‘醉人’的�！卑职衷绞悄菢诱f，我越認(rèn)為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機(jī)會(huì)來了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費(fèi)了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的`完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。“什么不好學(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來，板著臉，嚴(yán)肅地說道。
那天，我一連睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來之后還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過一場(chǎng)大病似的，唉，原來！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！雖然它只是我成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
關(guān)于成長(zhǎng)的名言：
人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)�！蟹颉ね袪査固�
人類經(jīng)常少年老成，青年迷茫，中年喜歡將他人的成績(jī)與自己相比較，因此覺得受挫，好不輕易活到老年還是一個(gè)沒有成長(zhǎng)的笨孩子。我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過往了�！�
任何新生事物在開始時(shí)都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由于在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為偉人成長(zhǎng)為氣力�！芏鱽�
成長(zhǎng)的故事作文11
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又過了一年。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是對(duì)應(yīng)的，它們互相交流。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，他們腦中儲(chǔ)存著煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的極端：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
成長(zhǎng)中的快樂，你錯(cuò)過了嗎?
匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣!學(xué)校組織冬運(yùn)會(huì)，玩得好高興啊!還去體育館看打籃球，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè)，其他同學(xué)總是比我的速度快一倍，我都還沒有做完，別人已經(jīng)在看課外書了!還有期末得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的`文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中大步流星地追趕成長(zhǎng)的腳步，掌握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長(zhǎng)中的快樂并沒有溜走，都被我盡收囊中。就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。成長(zhǎng)中的煩惱，是喜是憂?
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加平坦，寬敞。突然從夢(mèng)中醒來，我哭著要媽媽，媽媽說，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹碓讲涣私馕遥�經(jīng)常說我的壞話;老師還像以前那樣關(guān)心我，有了越來越多的理解……可是我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無窮。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)!
成長(zhǎng)的故事作文12
我的成長(zhǎng)故事，有酸甜苦辣，是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長(zhǎng)。
在我六歲那年，我是一個(gè)不聽話，十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績(jī)向來都很優(yōu)秀，從來都是很穩(wěn)定的。
有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來了，有許多同學(xué)都為自己的好成績(jī)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因?yàn)槲业拇中拇笠�，只考了七十幾分。這對(duì)我來說，是一個(gè)很大的打擊，令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心。本來成績(jī)不錯(cuò)的我，竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)，我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。
在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我推開了家門，走了進(jìn)去。家里沒人，桌面放著一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯后，我本應(yīng)睡午覺的，可我還是對(duì)那七十幾分的成績(jī)感到不安，看著這張?jiān)嚲�，我心里特別難受，差點(diǎn)流出了眼淚。
中午十二點(diǎn)鐘，媽媽下班回來，看我還不睡覺，手上拿著一張紙?jiān)趷瀽灢粯�，就問：“兒子，怎么還不睡覺?"“我......我......"我的'聲音低得連我自己也聽不見。“怎么了?”媽媽帶著溫柔的語音，走了過來，我隨著腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什么都看遍了，卻沒有看——分?jǐn)?shù)。此時(shí)她沉默了，一會(huì)兒，她自言自語：“原來我兒子就因?yàn)檫@事那么傷腦筋啊!”她接著補(bǔ)充：“他真不應(yīng)該，他應(yīng)該做的是，改正錯(cuò)誤爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)!”
聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想：“對(duì)，我不應(yīng)該在這茶飯不思，我應(yīng)該‘東山再起’!把自己在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都改正!這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步，一次比一次穩(wěn)健!”
于是，我“日夜奔波”，每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí)，然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程，次日早上我抖擻精神，認(rèn)真地聽課，堅(jiān)信有一個(gè)好成績(jī)。我打開書，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓!”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。
在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中，我終于取得了好成績(jī)。
通過這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長(zhǎng)，有苦有甜......正是因?yàn)榻?jīng)歷過了苦的磨練，才會(huì)有讓甜更長(zhǎng)久的毅力!
成長(zhǎng)的故事作文13
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又過了一年。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
從前十分喜歡在夏天的傍晚早早吃完晚飯，映著粉色的斜陽一家人走在小路上。依稀記得路旁有好多棵會(huì)結(jié)一種像小櫻桃一樣果子的樹，又酸又甜，紅紅圓圓的好看得很。
我是一家子中最矮的，一直夠不到樹枝。所以一想著頭頂枝上那通紅誘人的果子，就抬頭用一種請(qǐng)求的眼神直直地盯著奶奶——奶奶摘的果子是最大最甜的了。當(dāng)然，奶奶自然也總能領(lǐng)會(huì)她小孫女的意思，把枝子往下一拉，便有一把圓滾滾的果子遞到我的手里。我會(huì)滿足地看著手中那些小果子，一顆顆胖胖圓圓的，像小孩子一樣趴在我暖暖的手掌上，泛紅的臉頰上似乎掛著甜甜的笑容。
有時(shí)候，爸爸會(huì)用他那寬大的手掌采下滿滿一把的小果子分給我和媽媽。媽媽喜歡走在我們邊上，和我們一起聊天說笑，看著我們吃東西。夕陽酒紅的邊角漸漸變小了，晚霞也向西遷移，一路邊走邊摘，又邊摘邊吃，時(shí)間在這溫馨的`歡聲笑語中似乎過得很慢。
果樹慢慢長(zhǎng)高了，我也漸漸長(zhǎng)大了。不知從哪里聽說的那小時(shí)候不知名的小果子其實(shí)是叫杏子，但是怎么也叫不順口。有時(shí)春天看著滿樹的果子，我也會(huì)去摘幾顆——當(dāng)然，我長(zhǎng)高了，也不會(huì)像以前那樣夠不到樹枝了。但是，許久沒有吃到的果子，也沒有從前那懷念的味道了，不在酸甜可口，而是一股苦澀的味道。
沒錯(cuò)，我是真的長(zhǎng)高了，所以不用再讓漸漸衰老的奶奶給我摘果子了，不用等著爸爸遞給我果子了，不用去搶姐姐摘的果子了，也不用一直在媽媽的陪同下出門了。因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)，所以我不能一直依賴著親人了，我要學(xué)會(huì)獨(dú)自做事了。但是我知道，不管我長(zhǎng)多大，不管我有多高，那個(gè)五口之家一直會(huì)有著濃濃的牽掛。
我在路上，雖然成長(zhǎng)帶走了太多，但是家，永遠(yuǎn)是我的港灣。
成長(zhǎng)的故事作文14
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。在每一個(gè)和我一樣的伙伴的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
有一件事我一直無法忘卻……
記得是我們開啟住校生活半個(gè)月多一點(diǎn)吧，跟同學(xué)每天一起上學(xué)，也住在一起，可以說幾乎無話不談了，平常也很愛聊天，當(dāng)然了，也包括在宿舍的時(shí)候。有時(shí)候甚至熄燈了，還在“隔空打電話”。每次只要保證宿管老師來查人數(shù)時(shí)不講話就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了，至少那之前都是這樣的。
可能就是抱著這種僥幸心理吧，一次校長(zhǎng)值班男生宿舍。宿管老師到了10：00左右還是照常來點(diǎn)了下人數(shù)，我們等點(diǎn)完人之后又開始講話了。但校長(zhǎng)畢竟是校長(zhǎng)，心思縝密，一個(gè)“回馬槍”殺的我們措手不及，除了舍長(zhǎng)安安靜靜的睡覺以外，我們?nèi)齻�(gè)“隔空打電話”的都被逮住了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)10：35了，我們竟然還在講話，完全沒有意識(shí)到時(shí)間過去的如此之快。
規(guī)則就是規(guī)則!再小的規(guī)則也是規(guī)則!是不可觸犯的!這不，我們講話中最激烈的兩個(gè)人：我和丁浩俊，次日我們的家長(zhǎng)被請(qǐng)到學(xué)校，一起進(jìn)行“友好的三方會(huì)談”。我那段時(shí)間被取消了7days的住校權(quán)利，但我家又住得遠(yuǎn)，每天媽媽耗三小時(shí)接送我上下學(xué)。我如果真的再荒廢下去的話，我對(duì)不起我媽媽，更對(duì)不起我自己，也對(duì)不起老師。
轉(zhuǎn)變就在期末復(fù)習(xí)階段，我開始查漏補(bǔ)缺，有不懂的.問題，身邊全是學(xué)霸，逮到那個(gè)問那個(gè)，搞懂了許多問題。好不容易熬到了期末考試，考試時(shí)更是用好每一分鐘也不敢有一點(diǎn)懈怠。有的時(shí)候，改變只需要你的一霎那，一個(gè)肯定的眼神，一次觸動(dòng)心靈深處的談話……
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
成長(zhǎng)的故事作文15
我的心如同一片廣闊的夜空，鑲嵌著無數(shù)顆閃亮的星星，每一顆星星都蘊(yùn)含著一個(gè)難忘的故事。最令人難忘的還是那件事……
6歲那年，我和爸爸媽媽搬到新家，來到了東方花園。當(dāng)時(shí)我不知什么是書房，書是怎么哪來的?也不知道為什么要讀書?我跑去問媽媽，她說：“書是作家發(fā)揮自己的聰明和才智一個(gè)字一個(gè)字寫出來發(fā)表的�！�
“為什么要讀書呢?”我不解地問。
“因?yàn)樽x書可以讓你變得更聰明呀!可以讓你長(zhǎng)大以后有更好的生活�！�
“為什么讀書才能變聰明，有更好的生活?”我打破沙鍋問到底。
“為什么?因?yàn)闀凶杂悬S金屋�！眿寢屝πΦ貙�(duì)我說，便走開了。
我始終忘不了媽媽對(duì)我說的話，經(jīng)常想：“讀書為什么就有好的'生活。書里真有黃金嗎?書還可以干嘛?書有分類嗎……”一連串問題使我疑惑不解，好奇心驅(qū)使著我，一定要親自去尋找答案。
一個(gè)陽光明媚的上午，我哭著鬧著要去書店看書，媽媽只好放下手中的活，帶我到新華書店看書，媽媽臨走時(shí)，千叮嚀萬囑咐我不能跑到街上。我一進(jìn)書店，哇!書架上的書琳瑯滿目，有童話類的，有小說類的，有散文類的……各種各樣，讓人眼花繚亂。我看中了一本《安徒生童話》。第一個(gè)故事是皇帝的新衣，說的是有一個(gè)皇帝很臭美，兩個(gè)壞蛋來到皇軍團(tuán)騙皇帝會(huì)做衣服。就做了一做假衣服，還說只有聰明的人才能看見�；实酆痛蟪紓儾幌胱寗e人知道自己笨，就假裝看得見。一日皇帝穿著“衣裳”在大街上行走，人們和大臣一樣假裝看見，一位小男孩說皇帝根本沒有穿衣服�；实勐犚娏藲獾媚樁技t了。我看完捧腹大笑，又津津有味地接著往下看。就這樣，我一口氣看了兩本書。媽媽來接我時(shí)，還不舍得回家。
漸漸地，我變得喜歡看書，我在書里找到了樂趣，心里的疑惑也全沒了。
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