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成長的故事作文

時(shí)間:2023-08-08 15:30:13 [第七單元]成長的故事 我要投稿

成長的故事作文常用(15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的成長的故事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

成長的故事作文常用(15篇)

成長的故事作文1

  我成長的故事就像夜空中的星星,多得數(shù)不清。有的讓我感到非常驚喜;有的讓我感到非常后悔,有的讓我感到非常感動(dòng);有的讓我感到非常難忘。這些事中,有一件事使我難以忘記,它像我腦海里脫不了繩索的小船,永遠(yuǎn)停泊在岸邊。那就是三年級(jí)暑假的一次軍訓(xùn)。

  那天,我懷著激動(dòng)的心情和班上的幾個(gè)好朋友一起參加南鷹軍訓(xùn)下令營。來到軍營,看見教官在練打拳、立正

  我成長的故事就像夜空中的星星,多得數(shù)不清。有的讓我感到非常驚喜;有的讓我感到非常后悔,有的讓我感到非常感動(dòng);有的讓我感到非常難忘。這些事中,有一件事使我難以忘記,它像我腦海里脫不了繩索的小船,永遠(yuǎn)停泊在岸邊。那就是三年級(jí)暑假的一次軍訓(xùn)。

  那天,我懷著激動(dòng)的心情和班上的幾個(gè)好朋友一起參加南鷹軍訓(xùn)下令營。來到軍營,看見教官在練打拳、立正、敬禮。晚上,吃完晚飯,教官們就給我們講軍營的守則:不能隨地吐痰,訓(xùn)練的時(shí)候還不能做小動(dòng)作,一定要服從教官的命令……

  第二天早上,口哨一響,我們就起床了,首先,刷牙洗臉,然后,在宿舍里等待著教官的第二聲口哨,口哨一響,我們就快速地走出宿舍在操場集合、排好隊(duì),有秩序地向飯?zhí)米呷ィ燥垥r(shí)也要守紀(jì),大聲吵鬧,還不能在飯?zhí)猛嫠,一定要安安靜靜的吃完早餐。吃完早餐,沒得休息幾分鐘,又要排好隊(duì)伍進(jìn)行訓(xùn)練,教官首先叫我們學(xué)好立正、向右看起、齊步走,然后再叫我們向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、最后學(xué)習(xí)敬禮。

  我們?cè)诨鹄崩钡奶栂掠?xùn)練了好幾個(gè)小時(shí),好不容易才能休息下來,這時(shí),我才知道想學(xué)好這些,并沒有想像中的哪么容易,真是太辛苦了。

  第四天,我盼望的這一天終于到了,因?yàn)榻裉斓挠?xùn)練使我們非常高興,那就是石彈射擊,訓(xùn)練開始了,前面幾位隊(duì)員都打得很不錯(cuò),到我時(shí),就是因?yàn)樘o張了,所以只有一槍打中,有兩槍沒打中,不過沒關(guān)系,我以后會(huì)努力的。

  第五天,我們要走了,不過我們已經(jīng)把教官記在了心里。

  這次軍訓(xùn)讓我感到非常的難忘!、敬禮。晚上,吃完晚飯,教官們就給我們講軍營的守則:不能隨地吐痰,訓(xùn)練的時(shí)候還不能做小動(dòng)作,一定要服從教官的`命令……

  第二天早上,口哨一響,我們就起床了,首先,刷牙洗臉,然后,在宿舍里等待著教官的第二聲口哨,口哨一響,我們就快速地走出宿舍在操場集合、排好隊(duì),有秩序地向飯?zhí)米呷ィ燥垥r(shí)也要守紀(jì),大聲吵鬧,還不能在飯?zhí)猛嫠,一定要安安靜靜的吃完早餐。吃完早餐,沒得休息幾分鐘,又要排好隊(duì)伍進(jìn)行訓(xùn)練,教官首先叫我們學(xué)好立正、向右看起、齊步走,然后再叫我們向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、最后學(xué)習(xí)敬禮。

  我們?cè)诨鹄崩钡奶栂掠?xùn)練了好幾個(gè)小時(shí),好不容易才能休息下來,這時(shí),我才知道想學(xué)好這些,并沒有想像中的哪么容易,真是太辛苦了。

  第四天,我盼望的這一天終于到了,因?yàn)榻裉斓挠?xùn)練使我們非常高興,那就是石彈射擊,訓(xùn)練開始了,前面幾位隊(duì)員都打得很不錯(cuò),到我時(shí),就是因?yàn)樘o張了,所以只有一槍打中,有兩槍沒打中,不過沒關(guān)系,我以后會(huì)努力的。

  第五天,我們要走了,不過我們已經(jīng)把教官記在了心里。

  這次軍訓(xùn)讓我感到非常的難忘!

成長的故事作文2

  嗨,告訴你,我們班明天要帶一個(gè)雞蛋去保護(hù)它,怎么樣,聽起來很有趣吧?不信?你看——

  晚上,我不知道用什么方法護(hù)雞蛋,百思不得其解。我拍拍腦袋,絞盡腦汁地想。這時(shí),我聽到媽媽對(duì)我說:“有收廢品的,你把家里的礦泉水瓶倒出來。”“哎,對(duì)呀,我把雞蛋放到礦泉水瓶瓶口上,再用東西蓋住,把礦泉水瓶放到盒子里,就行!蔽亿s緊找出雞蛋,倒一個(gè)礦泉水瓶,把雞蛋放在瓶口上。哎呀,這雞蛋也太大了,我再把家里的雞蛋都試了一遍,沒想到雞蛋一個(gè)也裝不進(jìn)去!鞍パ窖剑u蛋妹妹,你該減肥了!蔽铱纯吹V泉水下面的口,覺得夠大,上面的口又小,雞蛋裝進(jìn)去不會(huì)從這邊掉到那邊,我想著,就拿起剪刀準(zhǔn)備剪,媽媽走過來,說:“詩雨,你干嘛?”“老師讓我們想一個(gè)保護(hù)雞蛋的辦法,明天把雞蛋帶過去,我想把礦泉水瓶那頭一剪,再把雞蛋放進(jìn)去,就OK了。”“不行,把雞蛋放進(jìn)去,會(huì)把雞蛋擠破的!薄芭丁!蔽抑荒芟雱e的妙計(jì)了。過了一會(huì)兒,我想出了一個(gè)好辦法:把雞蛋用塑料袋裝著,在底下鋪幾層紙,讓雞蛋躺在小床上,將保溫杯杯蓋當(dāng)搖籃,讓雞蛋“坐”在上面,最后用盒子包裝,這樣就天衣無縫了。

  說干就干,我拿出一個(gè)漂亮的小雞蛋,找出保溫杯杯蓋、盒子、紙、塑料袋,把盒子打開,用紙墊著,把雞蛋小心地放入塑料袋,把塑料袋放到杯蓋里,最后把杯蓋放進(jìn)盒子里,放在茶幾上。

  第二天,到了教室,我輕輕地放下書包,把裝雞蛋的盒子拿出來放到桌子上,再把抽屜里的書全部放進(jìn)書包,把裝雞蛋的'盒子放入抽屜,把書包放在板凳上。只聽“啪”的一聲,我大吃一驚:難道我的雞蛋碎了?我趕快往抽屜里一看,還好我的雞蛋沒碎。我四處張望著,發(fā)現(xiàn)王士凌的雞蛋碎了,蛋黃粘乎乎的,躺了一地,蛋黃和蛋清連在一起,久久不愿分離。我想:幸好,不是我的雞蛋碎了。王士凌真可憐,活動(dòng)還沒開始就失敗了?磥砦业酶有⌒牧恕5谝还(jié)課,老師上課說什么我都記不住,心里只掛念著雞蛋,“叮鈴鈴”下課了,我趕快把盒子打開,一看,我的小雞蛋還躺在那里呼呼大睡呢。看到小雞蛋沒事,我就趕快去收作業(yè)了。中午和下午的體育課都自由活動(dòng),我和祁琪還有鮑銘泉三人玩探險(xiǎn)的游戲,每次經(jīng)過我們的教室,我都會(huì)把雞蛋小心翼翼地從盒子打開,看看雞蛋有沒有碎了,是否要加固。在一個(gè)霸道的姐姐的追捕下,我們?nèi)嘶氐浇淌椅壹泵纯措u蛋破沒,老天保佑,沒破。

  終于放學(xué)了,我的雞蛋沒破!成功了!我高興極了!唉,護(hù)雞蛋可真夠難的,只要一不小心,“啪”的一聲,雞蛋就碎了,看著雞蛋,我仿佛看到了一張張娃娃的小臉蛋,我明白了:其實(shí)我們也是一個(gè)個(gè)小雞蛋,在爸爸媽媽的呵護(hù)下茁壯成長。我仿佛看到了一個(gè)個(gè)場景:在下著蒙蒙細(xì)雨時(shí),是媽媽的手將傘握在我手中;在我頭痛時(shí),有一雙手摸了摸我的頭,是媽媽的手;在寒冷的黑夜,有一雙手給我鋪上了了一層棉被,是媽媽的手……唉,我只保護(hù)了雞蛋一天,而爸爸媽媽卻撫養(yǎng)了我整整十年!十年里,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,他們多累呀!我回家一定要給爸爸媽媽一個(gè)大大的擁抱!

成長的故事作文3

  我的爸爸是個(gè)胖子,那可不是一般的胖,實(shí)在是胖得厲害,整天挺著一個(gè)“啤酒肚”跟人家孕婦差不多,走路時(shí)間一長便氣喘吁吁,經(jīng)常成為我和媽媽取笑的對(duì)象。

  不過,他以前可不是這樣,若是十幾年未見面的朋友見了他,肯定認(rèn)不出來。這不,他也因此得了以前根本沒有的病--營養(yǎng)過剩癥,體檢的化驗(yàn)單上,各項(xiàng)指標(biāo)全部亮了紅燈,醫(yī)生再三關(guān)照,需要減肥。

  減肥,不就是忌口嗎?不就是與大量美味佳肴無緣嗎?不就是無法享受美食帶來的樂趣嗎?那可不行。況且菜場里的菜品種繁多,雞鴨魚肉已不算稀奇,就連甲魚、龍蝦等生猛海鮮都已進(jìn)入尋常百姓之家。

  媽媽又是一位烹調(diào)能手,對(duì)爸爸來說那美食可是擋不住的誘惑。不行,不行,還是不行。可那病……正在爸爸愁眉不展之際,媽媽卻帶回了一位新朋友--啊!是多功能健身器。爸爸見了,直夸自己有個(gè)善解人意的好老婆。

  媽媽又氣又好笑地罵爸爸老不正經(jīng)。我在一旁心里樂開了花,其實(shí)我心里最清楚媽媽肚子里的“小算盤”:這兩年,生活條件是提高了,可媽媽也發(fā)福了,望著自己不再苗條的身影,媽媽經(jīng)常在鏡子面前左顧右盼直嘆氣

  愛美的媽媽買了許多減肥藥,什么康麗婷、寧紅保健茶……可一旦停服,又前功盡棄了。于是,不甘失敗的媽媽把眼光瞄準(zhǔn)了“健身器”,這叫一舉兩得,不,是一舉三得,因?yàn)槲译m然不高、不矮、不胖、不瘦,可由于缺乏鍛煉,體弱多病,體育成績就更別提了,經(jīng)常是“大紅燈籠高高掛”。**的這一做法,我舉雙手贊成。

  從此以后,健身器成了我家的新寵兒。瞧,爸爸在上面練劃船,媽媽練慢跑,而我這練練,那練練,覺得特別新奇。但是,沒過幾天就膩了。爸爸和媽媽又一次回到了關(guān)于如何減肥的問題討論中。

  終于有一天晚飯后,爸爸呆呆地坐在沙發(fā)上,我以為他正在思索著什么重要問題,突然,他神情嚴(yán)肅地問了一句:“你們說這健身器是不是假冒偽劣產(chǎn)品,不可能練了沒有用。 眿寢尯貌蝗菀兹套⌒φf:“凡事都要有耐心,持之以恒地去做才有成效,你剛練了一個(gè)多月,哪有那么快見效呢?”

  “你的運(yùn)動(dòng)量太小,根本達(dá)不到要求,卻怪健身器的不是,真是的!蔽乙矒屩f。就這樣,我和媽媽你一言,我一語,說得爸爸啞口無言,只得“投降”喊“遵命”。

  現(xiàn)在,在我和**的督促下,爸爸每天早晨六點(diǎn)已起床練腹肌、練腰肌。媽媽也不甘落后,減肥已初見成效。媽媽還特地?fù)?dān)任起營養(yǎng)師,制定了一系列更科學(xué)、更有營養(yǎng)的菜譜。

  經(jīng)過半年的鍛煉,爸爸進(jìn)步明顯,減了10多斤,媽媽也變得苗條了,穿上裙子又像過去一樣美麗動(dòng)人。而我也因經(jīng)常鍛煉,身體好多了。這多虧了改革開放帶來的成果,多虧了科學(xué)技術(shù)的`發(fā)展,連健身器這樣一個(gè)過去只在國外電影中看到的高級(jí)玩意兒都走進(jìn)了我們普通人的生活。我發(fā)現(xiàn),我們?nèi)以絹碓诫x不開我們這位不說話的朋友--健身器。從爸爸、媽媽日漸精神的臉上,我看到了生活質(zhì)量的提高,看到了他們對(duì)新生活的熱愛、向往。

  小小的健身器折射出中國突飛猛進(jìn)、日新月異的變化。健身器只是一個(gè)奔向21世紀(jì)中國的小小的縮影,減肥風(fēng)波正是那一朵反映社會(huì)進(jìn)步的“小浪花”,從這朵浪花中我看到了中國正在騰飛,中國正在向新世紀(jì)邁進(jìn)。

成長的故事作文4

  每個(gè)人的人生就像一首自己創(chuàng)造的歌。成長著一首美麗的歌曲,讓我們回味無窮。

  成長的經(jīng)歷都是不一樣的。成長中有歡樂和痛苦。有喜悅和悲哀,有思索和探索,有追求和向往,有成功和失敗。然而,我的成長也是多姿多彩的。

  從喜歡看動(dòng)畫片到愛看教育片與警探片。現(xiàn)在想想,小得時(shí)候看動(dòng)畫片,自己都不知道吸引我的在哪里,似乎看動(dòng)畫片是每個(gè)人在成長里必定經(jīng)歷的事。而如今我更愛看一些教育片或警探片之類的。看完了似乎有很多的感觸,也懂得從中吸取影片中的精髓。

  隨著年齡的增長,我慢慢的懂得愛與被愛,尊重身邊的每一位長輩,愛護(hù)自己的朋友,珍惜眼前的一切幸福。

  曾經(jīng)的我,為了小事而生氣,總抱怨別人,認(rèn)為上天不公平,為什么我不快樂呢?而現(xiàn)在明白,與其等待快樂來找我,還不如自己去尋找快樂的根源。其實(shí)快樂就像小獅子的尾巴,永遠(yuǎn)都在我們的眼前晃啊晃。對(duì)待別人要寬容,熱情的去幫助那些需要幫助的人,他們開心自己也快樂,有一顆善良的心才是世上真正的財(cái)富。上天是公平的,失去些什么也不要抱怨,有失必有得。失敗了也不要?dú)怵H,失敗乃成功之母!

  成長中有許多理想,不管是好的職業(yè)還是不正當(dāng)?shù)穆殬I(yè),只要好玩都想長大后去嘗試,也曾不止一次去羨慕別人,為別人的成功喝彩,現(xiàn)在我明白了自己更應(yīng)該為自己鼓掌,等待自己的成功為自己喝彩。我喜歡這樣的一句話:“人如果沉淪,其才華永遠(yuǎn)是陰天。如果驕傲,其才華就是閃電。走向社會(huì),要學(xué)會(huì)在最無助的時(shí)候?yàn)樽约汗恼疲诤诎档囊估锝o自己一個(gè)笑容。”

  人生的'路是漫長的。我僅僅才度過72個(gè)春夏秋冬,我的道路更是無窮無盡。但是我知道無論道路多長多坎坷,我都有信心走完這充滿陽光的道路。就好比我喜歡向日葵,它象征勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

  我們要把微笑留給自己,把煩惱拋給昨天!

  不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)在陽臺(tái)墻角落滿灰塵的娃娃,抱起她,拍去了一身塵士,那雙水汪汪的大眼睛依舊,愛憐地望著她,不覺勾起我無限遐想。

  陽光下一個(gè)小女孩抱著洋娃娃細(xì)心的給她梳著辮子,陽光映著天真的笑臉,訴說著一個(gè)美麗的童話故事。不知不覺小女孩長大了,放下洋娃娃,背起書包,走向了知識(shí)的殿堂。知識(shí)逐漸退去了她一臉的稚氣,而天真的微笑、純真的目光依舊。后來經(jīng)過幾年努力,她考上了一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),每天早出晚歸,堆積在書堆里的她好辛苦,可她并不埋怨什么,因?yàn)橹R(shí)讓她覺得很充實(shí)。老師的鼓勵(lì),激勵(lì)著她更加奮發(fā)向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡,使她精神倍增;家里人的每一句問候,給了她無限的動(dòng)力。她覺得自己好幸福,每天臉上都掛著微笑,她總是樂觀的面對(duì)每一件事,可她也有多愁善感的一面,她會(huì)為電視上的感人情節(jié)淚流滿面。

  她和許許多多的女孩一樣,喜歡童話,喜歡娃娃,可現(xiàn)在她不得不放棄這些,為美好的未來去奮斗。她也曾因?yàn)槭】奁^,也曾為成功而欣喜若狂,她也會(huì)跟媽媽撒嬌,也會(huì)當(dāng)一個(gè)大姐姐過照顧小妹妹……

  她就是我,一個(gè)真實(shí)的我,從小到大從沒受過挫折,享受著無限幸福的快樂女孩。這時(shí),傳來了一首熟悉的歌:“我該長大了,該長大了……”,是的,我長大了,我不再是無憂無慮的小孩兒了。我將手中的娃娃重新放回的墻角。望著窗外廣闊的天空,更多的思緒涌上心頭。

成長的故事作文5

  在一個(gè)有花有草、風(fēng)景秀麗的地方,住著風(fēng)一家。風(fēng)媽媽是春風(fēng),她的任務(wù)是在春回大地時(shí)喚醒世界的所有生物。風(fēng)爸爸是夏風(fēng),只要他輕輕一吹,樹林就綠樹成陰了。風(fēng)奶奶是秋風(fēng),凡是她掠過的地方,瓜果飄香。風(fēng)爺爺是冬風(fēng),他一來,冬天就大駕光臨了。因?yàn)轱L(fēng)一家都認(rèn)真完成自己的任務(wù),所以他們很受大家的光臨。

  不久,風(fēng)媽媽懷孕了,生了一個(gè)小風(fēng)娃娃。這個(gè)風(fēng)娃娃十分可愛,臉蛋紅撲撲的,活像一個(gè)白里透紅的大蘋果。風(fēng)一家都很開心,本來也想讓風(fēng)娃娃做點(diǎn)事,可是一年四季之風(fēng)的任務(wù)都已經(jīng)滿了。他們就先讓風(fēng)娃娃待在家里,等有事了再讓他去做。

  風(fēng)娃娃漸漸長大了。有一天,他過膩了這種平平淡淡的生活。他多么希望自己也能為出去做點(diǎn)事。】墒秋L(fēng)一家都認(rèn)為他太小,不讓他出去。他感到很無聊,看見媽媽在織毛衣。他忙跑過去,調(diào)皮地對(duì)媽媽說:“媽媽,我也想出去幫忙做事!”媽媽笑著摸著他的頭說:“我家孩子真長大了!那你去幫你爺爺干活吧!你的任務(wù)是讓那些需要冬眠的動(dòng)植物冬眠,你只要對(duì)他們吹一下就可以了。記住,不要幫倒忙呀!”“謝謝媽媽,我記住了!”風(fēng)娃娃說完,蹦蹦跳跳地出門了。

  風(fēng)娃娃立刻被眼前的風(fēng)景迷住了。冬天就是不一樣,世界白雪皚皚,萬物銀裝素裹。他想:我不是來看風(fēng)景的,我是來幫助干活的。風(fēng)娃娃馬上來到爺爺干活的地方,看見爺爺正在給一棵小樹冬眠。只見他“呼”地一吹,小樹立刻披上了白被子,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。風(fēng)娃娃看得出神,他馬上請(qǐng)教爺爺該怎么做。爺爺笑著說:“很簡單,我給你做個(gè)示范。”他對(duì)身邊的一棵小草一吹,小草馬上被雪淹沒了!昂芎唵伟桑 睜敔斦f,“你來試試看!憋L(fēng)娃娃對(duì)另一棵小草用力一吹,可小草只沾了一點(diǎn)點(diǎn)雪。風(fēng)娃娃急了,使出全身的勁一吹,小草終于蓋上“被子”了!昂昧耍兔ψ鍪掳!不要跑太遠(yuǎn)哦!”“爺爺,我記住了!”

  風(fēng)娃娃來到大街上,東張西望,尋找要冬眠的東西。他看見一個(gè)行人在街上行走,以為他需要冬眠,就對(duì)他使勁一吹。立刻,一個(gè)大雪球朝行人滾來。行人聽到自己身后有聲音,轉(zhuǎn)過身來一看,嚇得拔腿就跑。可他哪里有雪球跑得快呀!不一會(huì)兒,雪球就輕而易舉地把他壓住了。行人大喊:“救命呀!”風(fēng)娃娃很開心,但他想:爺爺說要全部淹沒才能冬眠。于是他又使勁吹了幾口,又有雪球朝行人滾來。終于,行人被雪球吞沒了。風(fēng)娃娃開心極了,認(rèn)為自己幫忙做了一件事。

  風(fēng)娃娃離開大街,來到了樹林里。他抬頭一看,一只小鳥正準(zhǔn)備到南方去過冬。風(fēng)娃娃又猛力一吹,小鳥立刻掉了下來,埋沒在雪地里。風(fēng)娃娃高興極了,他回到爺爺身邊,得意地把事情經(jīng)過講給爺爺聽,以為會(huì)得到爺爺?shù)目洫?jiǎng)。誰知,爺爺一聽,暴跳如雷,生氣地說:“讓你來幫忙真不行!你把不該冬眠的.事物都冬眠了!你讓我怎么說?如果你一直這樣干下去的話,早晚有一天,我們一家會(huì)被趕跑的!”風(fēng)娃娃一聽,急忙說:“爺爺,我錯(cuò)了!我不該自作主張地做任何事,您快跟我說說完成任務(wù)的方法吧!”于是,爺爺坐下來,斯條慢理地跟他講了許多方法,風(fēng)娃娃耐心地聽著,邊聽邊點(diǎn)頭,“哦,原來是這樣!”?粗鼘P闹轮镜臉幼樱L(fēng)爺爺欣慰地想:“它也許真的長大了。!”

  從此,風(fēng)娃娃都跟長輩們認(rèn)認(rèn)真真地做事,每件事都干得漂漂亮亮的,所以到今天,風(fēng)一家一直是那么受歡迎。

成長的故事作文6

  我是一名初三學(xué)生,這一陣子我在努力學(xué)習(xí)陶笛。

  說句真話,剛剛碰到陶笛的那一刻心里有一種莫名的興奮感,可等我一吹,卻發(fā)現(xiàn)聲音和人家吹的不一樣,比鬼哭狼嚎還難聽,把自己嚇了一跳。由于我是比較晚加入陶笛社團(tuán)的,之前的“功課”全不會(huì),吹法、指法一竅不通。于是我就一個(gè)勁地亂按,結(jié)果有幾次還吹不出聲音,此時(shí)的我想放棄陶笛不想再吹了。

  可是我回頭想想她們四個(gè)人在朱村“農(nóng)民文藝匯演”上吹得很好,他們都可以,憑什么我不可以?只是起步比人家晚而已,于是我下定決心,一定要學(xué)會(huì)陶笛!日復(fù)一日,果然我學(xué)會(huì)了最簡單的一首歌——《小星星》。對(duì)于內(nèi)行的人來說,會(huì)吹《小星星》沒有什么值得開心的,但是對(duì)我來說就不同了,我從沒碰過樂器,這是第一次吹奏一首樂曲!對(duì)于成績不夠好的我來說,這證明了我的價(jià)值,我也很能干!

  就在我沾沾自喜的時(shí)候,學(xué)校通知要選三位同學(xué)參加縣“器樂獨(dú)奏比賽”,學(xué)了幾天“吐音”吹法的我,信心滿滿,想著其中會(huì)有我的名額。挑選的時(shí)候,老師讓我們吹《天龍八部》里凄婉的主題曲——《癡情冢》的副歌部分,我坐在位置上吹得挺好,節(jié)奏準(zhǔn)確,聲音悠揚(yáng)。但老師讓我上臺(tái)吹一下,我就害怕了,那么多人在臺(tái)下看著我,我一個(gè)人在臺(tái)上吹,我心里非常緊張,雞皮疙瘩都起來了,結(jié)果可想而知……

  就這樣我失去了一個(gè)很好的自我展示的機(jī)會(huì),這回我輸?shù)梅䴕猓驗(yàn)楦齻儽,我的確吹得不好。從那以后我加倍練習(xí),周末的時(shí)間也在吹,有時(shí)吹得自己都喘不過氣來了也不停歇,我心里就一個(gè)目標(biāo),超越前面的人!老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張《森林狂想曲》的樂譜,第一個(gè)星期老師讓我們自由練習(xí),周末我學(xué)會(huì)了前兩段,自以為學(xué)得很快了,可到學(xué)校一看,很多人都會(huì)吹整首曲子了,這時(shí)我醒悟,得付出更多努力了!

  怎么辦?想來想去,我去跟班主任商量,每個(gè)晚上留下來吹陶笛。起先老師說不行,經(jīng)不住我再三請(qǐng)求,老師終于同意了。為了這事張老師還被別的老師詰問過,我想如果我再不學(xué)會(huì)就太沒面子了,因?yàn)槲以趯W(xué)校有比其他人更長的時(shí)間來吹陶笛,我一定要比他們熟練,就算不為自己也要為班主任爭口氣,此后我便全心全意地吹著這個(gè)小小的陶笛。

  在我不斷努力的同時(shí),又來機(jī)會(huì)——電視臺(tái)要選出幾個(gè)人參加“溫暖牽手,愛心同行”公益晚會(huì)直播。這次我一定得行!一個(gè)星期只有一節(jié)陶笛課,我便在家慢慢地鉆研,有時(shí)我自己也在想,為什么大師可以吹出這么動(dòng)聽的聲音而我不行呢?多練習(xí),一定行的!“世上無難事,只要肯攀登”,經(jīng)過一段時(shí)間的`指法練習(xí),這首《森林狂想曲》我吹得不僅不難聽,還能吹出悅耳的聲音,輕快的節(jié)奏!終于我如愿地被選上了!總共六個(gè)人就我一個(gè)男的,我覺得很有成就感,因?yàn)槲遗^,付出過,成功了……

  人定下來后,我們先去電視臺(tái)彩排了兩次,這兩次我們都不緊張,因?yàn)榕_(tái)下沒觀眾。彩排間隙,我們很認(rèn)真地練習(xí),生怕關(guān)鍵時(shí)候出錯(cuò)。到了真正直播的時(shí)候,我們卻都很緊張,自己砰砰砰的心跳聲,聽得特別清晰,因?yàn)檫@次觀眾不但有臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)、老師還有電視機(jī)前的家人、老鄉(xiāng)。我們努力讓自己心靜下來,沉浸到清亮的陶笛聲中,一曲奏罷,心里頓時(shí)一松,一種自豪感卻慢慢茲長!

  從鬼哭狼嚎的噪聲,到美妙動(dòng)聽的樂音,中間付出了許多汗水,證明了我的優(yōu)秀,也證明了一句話——世上無難事,只要肯攀登。

成長的故事作文7

  童真,其中許是包含了傻冒的意思。所以,我膚淺地認(rèn)為,小孩子就是傻呆小子的別稱。就像一個(gè)漢人,就像我。

  隱約憶起那是一個(gè)秋天,天高氣爽,云淡風(fēng)輕。行道樹曾經(jīng)飛揚(yáng)跋扈的葉子們,如今,像疲倦的蝴蝶,在車跑過后帶來的微旋風(fēng)中,飄下了,依依不舍卻又義無反顧地飄落。有幸的就伏睡在泥土上面,化作春泥;悲慘的就碾碎于呼嘯的車輪下——我慶幸自己有那么幾個(gè)令我發(fā)笑夢(mèng)兒不曾碾碎在時(shí)間的巨輪下。

  那年我四歲,正值混沌懵懂之時(shí),除了記住某人的名字外,我還認(rèn)得自己生活的城市叫深圳?吹娇萑~的落下,有人想到輪回,有人想起宿命。我呆呆托看腮幫,透過窗戶,盯著一片片落葉,我想到地面的清潔狀況,想到那個(gè)清潔阿姨的身影,想到如果樹上果子也這樣掉下來該多好呀,我就可以塞滿兩褲兜果子帶去給正在市場買菜的`母親。

  有一天,我真的獨(dú)個(gè)到市場,走到正在忙碌的母親的身邊,但兩個(gè)褲兜是癟的——我?guī)е粋(gè)塞滿腦袋的問題去的。

  正值中午時(shí)分,母親有空稍息。抱著我坐在板凳上,笑瞇瞇地問我什么事。我一臉正經(jīng),許是像個(gè)智者哲人般發(fā)問:媽,我從哪里來的,怎樣來到你身邊的。

  我清楚記得,這個(gè)問題是我突發(fā)奇想產(chǎn)生的,許是看樹葉看得傻了。因?yàn)檫@是一個(gè)很傻的問題。要不,你看看現(xiàn)在四歲的孩子,無論城市或鄉(xiāng)村的,那個(gè)不比我那時(shí)聰明知事,這個(gè)問題對(duì)他們來說是一個(gè)幼稚的問題呵。

  母親樂了好一陣子,便裝著神秘地對(duì)我說:你呀,就是坐在家門口幾百米遠(yuǎn)的那個(gè)巷口,我剛剛經(jīng)過,就將你和這張板凳一起抱回家……

  我清楚地記得這半截話語,便“若有所思”地回去。

  第二天,母親坐的那張板凳在我吵鬧下搬了回家,母親一再問原因,我用自己控制力封住嘴巴,扭頭不說。

  父母照例去買菜了。我抱上板凳,騎著自己的小單車,興沖沖地來到那個(gè)巷口。我莫名地對(duì)這巷口產(chǎn)生一種親切感,年幼的我居然似歷經(jīng)滄桑般盯著它,卻不知如何感嘆。

  照著想像的方位坐好,小單車已藏好。我認(rèn)為那個(gè)人定會(huì)從這時(shí)經(jīng)過,會(huì)帶我回去原本的地方,但他會(huì)驚訝看到小單車。

  我那時(shí)傻腦袋是這樣幻想的:那一個(gè)人在很久以前放我在這里坐著,但我后來被現(xiàn)在的母親帶走,但那個(gè)人一定會(huì)天天來這里找我,所以我要像以前那樣坐在這里,那個(gè)人才能認(rèn)出我并帶我回去。

  路過的行人看著這一個(gè)奇怪的小男孩,當(dāng)然說三道四,但動(dòng)搖不了我那顆幼小堅(jiān)定的心。

  在父母回家前,我會(huì)趕回去。父母只是奇怪我為什么對(duì)那張板凳情有獨(dú)鐘。

  我照例地等待,母親卻因有事在我等待時(shí)間回家,一看就火燒了般焦急,四處一打聽,氣沖沖地趕來,似怒卻笑地將我連人帶車兼凳拎回家。我一腔莫名傷感,回望巷口,我眼眶泛紅。

  一番“追問”后,我支支吾吾地講了一番,父母呵呵樂笑,一勁兒拍我頭一勁兒說我傻。我卻不知天南地北。

  經(jīng)母親一番真話勸說與鄰里大哥哥和大姐姐的笑意話語中,我明白自己真是傻到極點(diǎn)了。那時(shí)一度的情感叫郁悶吧。

  如今,父母時(shí)而說起這件事,定是呵呵而笑,我于笑自己當(dāng)中明白童真竟是如此。

  如今,再望那疲倦的蝴蝶優(yōu)雅漸落,我情不自禁地笑,于寒意陣陣的秋日中,曾經(jīng)美好的童夢(mèng)于心湖泛起一圈又一圈暖意的漣漪。

成長的故事作文8

  我是個(gè)天才!對(duì)這一點(diǎn),我從來不懷疑。正因?yàn)檫@樣,我的故事才是如此的奇異——

  我出生前,爺爺、奶奶、爸爸都精心地照顧著媽媽。我知道他們的用意,他們是想讓媽媽給他們生一個(gè)聰明、活潑、可愛的胖娃娃。媽媽也知道這些,猛吃有營養(yǎng)的東西,把自己吃得白白胖胖。吃完就雙手托著氣球一樣的肚子,邁著輕輕的步子走來走去,為的是把營養(yǎng)輸送給我。我像一只小貓一樣團(tuán)在我的暖房子里覺得很幸福,我閉著眼睛享受著這一切。

  我打了一套拳,媽媽叫喊肚子疼。爸爸他們就手忙腳亂把媽媽送到了醫(yī)院。醫(yī)生把媽媽推進(jìn)手術(shù)室,媽媽就像睡著了一樣,一動(dòng)不動(dòng)的躺在手術(shù)床上。我知道媽媽是被麻醉了。醫(yī)生、護(hù)士站了一圈兒,護(hù)士手里的托盤叮當(dāng)響,手術(shù)開始了。我還在肚子里吃肯德基呢,一看刀子進(jìn)來了,我都快嚇?biāo)懒!接著伸進(jìn)一雙手,把我抱了出來。“!是個(gè)女孩!”這聲音悶悶的,是透過口罩傳出來的。于是,我記住了,我是女孩!

  我被放在保溫箱里。那不是個(gè)好地方,有點(diǎn)悶。奶奶和爺爺跑來看我,爸爸仍在照顧著媽媽,媽媽問爸爸:“我們的'孩子長得漂亮嗎?長得可愛嗎?長得壯嗎?長得……”爸爸溫柔地對(duì)媽媽說:“你的愿望都滿足了!”

  媽媽下床了,來看我,我正在練武術(shù),我是世界上第一個(gè)天生就會(huì)武術(shù)的小女孩。

  媽媽出院了,我也一起出院了。!外面的空氣真清新!應(yīng)該早一天出院才好,醫(yī)院那股怪味道真讓人受不了!

  我進(jìn)的第一個(gè)家是奶奶家。奶奶家又大又漂亮,像天堂一樣。我一眼就看到一個(gè)木柜子,那個(gè)木柜子里面裝著寶物,我仔細(xì)看了看,里面放著瓷器、珍珠、油畫、還有好多工藝品。我真想把它們拿出來看一看,可惜不能,媽媽抱著我,我沒辦法過去。其實(shí)不抱我也過不去,我還沒有學(xué)會(huì)走路。我得趕快學(xué)會(huì)走路!我在心里說。

  該睡午覺了,還不到兩秒鐘我就睡著了。大家紛紛議論:

  “睡得真快呀!”

  “眨眼間就睡著了!”

  我睡得很香,他們卻都沒有睡意。他們?cè)跔幷撝o我起名字。

  “起什么名字好呢?”奶奶問。

  爸爸想了想說:“我姓高,孩子她媽姓楊,我看名字里有‘高楊’這兩個(gè)字比較好,不容易重名,爸爸你說呢?”

  爺爺說:“嗯,高楊挺好聽!可是高楊后面再加個(gè)什么字呢?”

  “我提個(gè)建議,你們參考!蹦棠陶f,“這孩子缺土,得在名字里多來點(diǎn)土!

  爺爺皺起眉頭在地上轉(zhuǎn)圈子!形幕娜怂伎紗栴}時(shí)都這樣。爺爺轉(zhuǎn)了幾圈說:“叫高楊思佳吧,思字的上面是田,田地里有很多的土;佳呢,就更不用說啦,兩個(gè)土摞一塊了,土還不算多呀?”

  大家異口同聲地說:“好!好!好!這個(gè)名字好!”

  “那小名叫什么呢?”爸爸問。爸爸覺得自己的學(xué)問不如爺爺,干脆就不想了。

  “叫田田!”爺爺想都沒想就說出來了。

  “哪個(gè)田呢?”爸爸問。

  “田地的田!睜敔斦f。

  “why?”我在睡夢(mèng)中說。

  “哦呦呦,都會(huì)說英文了!”一家人都看著我,“這孩子不尋常!”這句話是他們用眼神說出來的。

  我醒來了,大聲地哭起來。我不知道我為什么哭。媽媽抱起我說:“我們把名字給你起好了,大名叫高楊思佳,小名叫田田!

  我還是哭,但我記住了我的名字!冶仨氂涀!因?yàn)檫@輩子我就是她,她就是我。

成長的故事作文9

  在20世紀(jì)30年代初期的一個(gè)早春二月,在當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的一個(gè)普通的農(nóng)民家庭里,出生了一個(gè)男孩。這是一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭,所以,男孩一出生,他艱辛的童年就開始了。男孩的家里有6口人,他們?nèi)覕D在一起,住在一間破舊的小屋子里,男孩的家里除了農(nóng)莊里分的一頭奶牛之外,就沒有什么別的值錢的東西了。

  男孩上學(xué)了,他學(xué)習(xí)非?炭嗾J(rèn)真,成績也非常優(yōu)異,而且,同學(xué)們也都非常喜歡和擁護(hù)他,所以,他在同學(xué)中的威信很高。但是,有些老師卻不喜歡他,并把他當(dāng)成一個(gè)壞學(xué)生,甚至有好幾次,有的老師向?qū)W校提議,希望能開除這個(gè)男孩,因?yàn),這個(gè)男孩在班里總是喜歡出一些意想不到的鬼點(diǎn)子。最讓老師惱火的是,當(dāng)這個(gè)男孩或者班里的其他同學(xué)受到老師的不公正的批評(píng)后,男孩總是會(huì)勇敢地站出來說話,他那些有情有理的話語總是讓老師無言以對(duì),瞠目結(jié)舌,十分尷尬。

  那年學(xué)校的畢業(yè)考試結(jié)束了,男孩的各門功課的考試成績都非常優(yōu)異,幾乎門門功課都是滿分,因此,男孩對(duì)自己能夠圓滿順利的畢業(yè)充滿了信心。學(xué)校舉行畢業(yè)典禮的那天,會(huì)場上的氣氛非常熱烈和隆重。一個(gè)個(gè)學(xué)生都走到臺(tái)上,恭恭敬敬地從老師的手里拿到了自己的畢業(yè)證書。當(dāng)男孩走到臺(tái)上的時(shí)候,他說自己有話要說,希望能得到主持典禮的老師的同意。主持典禮的老師感到很新奇,他想聽聽這個(gè)男孩究竟要說些什么,就同意了男孩要發(fā)言的請(qǐng)求,臺(tái)下的同學(xué)們也都以熱烈的掌聲歡迎他發(fā)言。于是,男孩在臺(tái)上開始說話了,他先是對(duì)那些在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助過自己的老師致以誠摯的感謝,臺(tái)上和臺(tái)下的人都給予了他贊許的掌聲。接著,男孩開始評(píng)論自己的班主任老師,并尖銳地指出了班主任老師在工作中的缺點(diǎn)和失誤,他指出,班主任老師的教育方式非常不得當(dāng)。他的話語讓當(dāng)時(shí)在臺(tái)上端坐的那位班主任老師又氣又急,非常尷尬,也非常惱火。

  畢業(yè)典禮結(jié)束之后,男孩去拿自己的畢業(yè)證書,學(xué)校卻告訴男孩,他不能得到自己的畢業(yè)證書,學(xué)校只能發(fā)給他一張肄業(yè)證書。男孩對(duì)學(xué)校這樣的做法非常不服氣,他認(rèn)為,自己已經(jīng)通過優(yōu)異的考試成績證明了,自己是有資格拿到畢業(yè)證書的,學(xué)校拒絕發(fā)給他畢業(yè)證書是一種極其無理的行為,學(xué)校這樣的行為侵犯了他的權(quán)利。于是,男孩開始在學(xué)校以及政府主管教育的.部門來回奔走,為維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利而大聲疾呼。經(jīng)過男孩的不懈努力,上級(jí)主管教育的機(jī)構(gòu)專門成立了一個(gè)檢查班主任行為的工作委員會(huì),最終,那位被男孩評(píng)價(jià)為教育方式非常不得當(dāng)?shù)陌嘀魅卫蠋熓艿搅颂幚。男孩以自己無畏的勇敢精神而站出來大聲地說話,他最終得到了那張應(yīng)該屬于自己的畢業(yè)證書。

  這個(gè)男孩沒有因?yàn)樽约撼錾碡毨Ф床黄鹱约海麘?zhàn)勝了自卑,在那些和大家的利益息息相關(guān)的利問題上,該說話的時(shí)候,他敢于站出來大膽地說話,勇敢地去爭取公平和公正。這個(gè)男孩就是俄羅斯的第一任總統(tǒng)葉利欽,他一直保持著該說話時(shí)就要勇敢說話的處世風(fēng)格,最終在人生的道路上擁有了引人注目的成功和輝煌。

  很多時(shí)候,人生就需要勇氣,需要一種積極的生活態(tài)度。只有具備了無畏的勇氣,才會(huì)從囿于自我的小天地里解脫出來,才會(huì)更廣泛自如地與人溝通交流,才會(huì)聽到不同的聲音,共鳴或批評(píng)。正如歌德所說:“卑怯的人嘆息、沉吟,而勇者卻向著光明抬起他們純潔的眼睛!

成長的故事作文10

  生活猶如一個(gè)大舞臺(tái),每天都在上演著不同的故事:有的精彩,有的平淡,有的生動(dòng),有的曲折。我的成長故事發(fā)生在去年暑假,它讓我經(jīng)受了鍛煉,懂得了成長的意義。

  故事發(fā)生在流火的七月,早上七點(diǎn),我和爸爸無比期待地踏上了去嵊泗的旅程。經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)地奔波,我們的旅游大巴總算抵達(dá)了上海,快速行駛在氣勢宏偉的東海大橋上。大橋兩邊寬闊的海面上,一座座巨型的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組巍然矗立著,就像一個(gè)個(gè)巨人,迎著海風(fēng)舞動(dòng)著手臂。大橋在前方的海面上不斷延伸,形成了一個(gè)巨大的弧形,望不到盡頭。我不禁感慨建設(shè)者們的智慧和勇氣,也為祖國的富強(qiáng)而感到自豪。

  我們從洋山港坐船前往嵊泗島,渡船在海上乘風(fēng)破浪,海風(fēng)習(xí)習(xí)吹在我的`臉上,遠(yuǎn)處不時(shí)有輪船駛過,第一次看到大海的我感到新奇萬分。站在船舷兩旁,海水飛濺起潔白的浪花打在我的臉上,可是我還嫌船開得太慢。不久,我就出現(xiàn)暈船的反應(yīng)了,我咬著牙堅(jiān)持著。船在海上行駛了近五十分鐘,海水由近岸處的渾濁變到遠(yuǎn)離海岸的清澈,我們也終于到達(dá)了嵊泗港。一下船,空氣中就彌漫著濃烈的魚腥味,令我窒息。導(dǎo)游帶領(lǐng)我們找到了一家漁家民宿。放下行李,匆匆吃過中飯,我們就迫不及待地去游覽海邊棧道了。棧道建在幾十米高的崖壁上,下面是波濤洶涌的海水和嶙峋怪異的礁石。走在棧道上俯視下方,我感覺雙腿發(fā)軟,膽顫心驚,我鼓起勇氣,獨(dú)自從容地走過了漫長的棧道。然后我又堅(jiān)持著沿盤山公路向山頂攀登,盡管汗?jié)駴驯,我也不停歇。山回路轉(zhuǎn),忽然前方一座白色的燈塔聳立在眼前,我急忙飛奔過去,擺著各種姿勢,欣喜地拍照、留影。眺望遠(yuǎn)方,海天蒼茫間聳立著幾座小島,我的心中不想起曹操的《觀滄!匪枋龅那榫啊八五e,山島竦峙”,心中頓有心曠神怡之感。

  第二天下午,我們?nèi)セ碁┯瓮。赤腳走在松軟的細(xì)沙上,很是愜意。我時(shí)而把自己的雙腳埋在沙里,時(shí)而在沙灘上用雙手刨個(gè)坑,看海水慢慢地滲透進(jìn)來。這時(shí),爸爸走過來說:“我們到海邊踏浪戲水吧。”我興奮地跑到海邊,小心翼翼地走進(jìn)齊腰深的海水里。遠(yuǎn)處白色的海浪像席子一樣滾過來,頃刻間就到了眼前,只見一個(gè)巨浪鋪天蓋地地打過來,瞬間我就全身沒入了海里,連嗆了幾口海水,眼前已分不清東南西北,我的眼里和嘴里都是咸咸的海水,簡直難受極了。我狼狽不堪地逃回到了淺灘上。這時(shí),爸爸走了過來,牽著我的手,鼓勵(lì)我說:“孩子,別怕,凡事總會(huì)有第一次,要勇敢地去面對(duì)它,讓我們?cè)俅稳ビ雍@,好嗎?”我緊緊地抓住爸爸的手,再一次走向大海,當(dāng)海水淹過我的胸部的時(shí)候,一排巨浪猛撲過來,我勇敢地背對(duì)著潮頭,準(zhǔn)備迎接它的洗禮。“轟”的一聲,我的身子被一股強(qiáng)大的力量拋起,幾乎失去了平衡,我感覺天旋地轉(zhuǎn),咸咸的海水嗆得我眼淚鼻涕都出來了,我趕緊抹了一把臉,我發(fā)現(xiàn)不怕了,我經(jīng)受住了考驗(yàn)。那天的沙灘、海浪,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,也鍛煉了我的勇氣。

  第三天,我們還乘著漁船出海捕魚,即使顛簸在海浪起伏的海面上,我也沒有感到害怕。我還提著紅紅的虎頭魚留了影呢。

  我的故事講完了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住爸爸在海邊對(duì)我說的話:凡事總會(huì)有第一次,不要害怕,要勇敢地去面對(duì)它。在我的成長道路上,我將以此激勵(lì)自己,去戰(zhàn)勝生活中的各種困難和挫折,讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

成長的故事作文11

  在成長的道路上,每個(gè)人都要經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨,雖然道路曲折,但是一路上因?yàn)橛懈改、師長、同學(xué)、朋友的幫助扶持,摸索著前進(jìn),學(xué)會(huì)了付出和愛,成長的旅途從此不再艱辛。一個(gè)人的人生是那么的漫長,在這漫長的時(shí)間里都發(fā)生了許多酸,甜,苦,辣的事情,就像夜空中的星星一樣,多的數(shù)也數(shù)不清,在我成長的歲月中,記憶的長河像潺潺流水一般,時(shí)刻沖刷著我對(duì)往事的回憶,有些事情已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清,但有一件事情讓我至今難以忘懷。

  記得那天是期中考試后的第一個(gè)星期天,我又和媽媽吵架了。這次吵得可真是不可開交,搞得全家"雞犬不寧"。老爸護(hù)著我,經(jīng)常幫我說話。老媽臉色鐵青,氣得全身發(fā)抖,我蹺著二郎腿,坐在椅子邊兒上,時(shí)不時(shí)的從嗓子里發(fā)出一連串不滿的吼聲,嘴里還嘀咕著連自己也聽不懂的話,有時(shí),還跟媽媽翻著白眼,氣得她臉色更難看,老爸見況不好,急忙勸架道:"得了,得了,沒什么大不了的事,就彼此寬容寬容吧!""得了你,兒子現(xiàn)在人還沒大,翅膀倒硬了,現(xiàn)在更不得了,摔起東西來了,將來是不是準(zhǔn)備一把火把家給燒了?""哪能,哪能,咱兒子是什么人品,怎么可能,還不就是因?yàn)槟愠商靽Z嘮叨叨,弄得人心煩嘛!""噢!我嘮嘮叨叨,我是老了,我給你生兒育女,煞費(fèi)苦心,到頭來卻成了我的過錯(cuò),兒子……""都別吵啦!"我急了,"反正你們都嫌我是累贅,我走,我走行了吧!"說完,我便大把大把的抹眼淚,抄起桌上的書包,轉(zhuǎn)身走出門,并把大門重重的帶上了,我在樓梯口仔細(xì)聆聽屋里的動(dòng)靜,我聽見媽媽聲嘶力竭的嚎啕大哭聲,我的心碎了,但是為了捍衛(wèi)我的面子,我還是做出了忍痛割愛的決定——走!讓媽媽知道知道我的厲害。

  我漫無邊際的走在街道上,我原本以為爸爸會(huì)攔著我,要不就是出來找我,可是,我剛才等了半天,連人影也沒有,我失望了,心中開始后悔了,"回家吧!"我心里這么想著,媽媽的那場嚎啕大哭聲又一次回蕩在我耳邊。每個(gè)人的媽媽都愛嘮叨,那是熱愛自己的兒子的表現(xiàn),每個(gè)家長都期望兒女們有所作為,出人頭地,那他們?cè)趺茨懿粐Z叨,不反反復(fù)復(fù)的.嘮叨呢?媽媽從小養(yǎng)育我,真是煞費(fèi)苦心,可我怎么能因?yàn)樗囊粋(gè)小缺點(diǎn)而怪她,頂她,甚至恨她呢?出走已經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)了,他們要傷多少心?后多少悔呀?媽媽!兒子錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了,是真心的!

  我的兩只腳在不由自主的向家的方向挪去……

  不久,我發(fā)高燒住進(jìn)了醫(yī)院,每天,當(dāng)媽媽拖著疲憊身軀來陪床時(shí),我都會(huì)感動(dòng)得流下眼淚。媽媽看著我,心痛地說:"傻孩子,怎么又哭了?"我聽了這句話更是激動(dòng)得一蹋糊涂。有一天,我終于鼓起了勇氣告訴媽媽,那天的事我錯(cuò)了,媽媽微笑著,笑得好甜,好甜……

  從此,我的性格徹底變了,變得溫和?磥,人的性格是可變的,尤其是在經(jīng)歷了一件感化力極大的事件以后,我——深有感觸。

  今天,我再一次感謝您——媽媽,謝謝您改變了我。

成長的故事作文12

  兒子出生以來,在我們的悉心呵護(hù)下,漸漸長大了,作為家長,我們和兒子一起進(jìn)步,共同成長,并且和兒子成了很好的朋友。

  兒子剛上幼兒園那年,我老公的爺爺去世了,作為當(dāng)時(shí)唯一的重孫,按風(fēng)俗習(xí)慣被要求去殯儀館送行,參加了整個(gè)過程。也許是孩子的好奇吧,回家后兒子天真地問我:“媽媽,老爺爺什么時(shí)候再活過來呀?”我說:“兒子,老爺爺永遠(yuǎn)離開我們了,再也不會(huì)活過來了。生命只有一次,我們要珍惜生命!”兒子抱著我哭喊著“媽媽,我不要你死,我也不要死老爺爺?shù)降兹ツ睦锢?”兒子小小年紀(jì)已經(jīng)意識(shí)到生與死的距離,感受到失去親人的痛苦,我如何去安慰他那顆幼小的心靈呢?(我猶豫了,怎樣回答呢?)告訴他老爺爺去天堂了,聽著感覺很好,但要是這樣兒子還會(huì)珍惜生命嗎?去地獄,對(duì)這么大的孩子來說又太殘酷了!其它的好像又太深?yuàn)W了,什么活在心中、代代相傳等等,兒子能理解嗎?在跟老公商量后決定暫時(shí)告訴兒子,好人死后上天堂、壞人死后下地獄。我跟他說,老爺爺去了天堂,他在那兒什么也不缺,生活得很幸福。兒子似懂非懂,小眼睛眨啊眨的,好像明白了什么,恍然大悟的樣子,說:“哦,我們都要學(xué)做好人,這樣以后可以到天堂!

  從那以后好一段日子兒子變得很脆弱。有一次從老家?guī)Я藥讞l蠶到班級(jí)讓小朋友們觀察,嬌嫩的蠶寶寶經(jīng)不起孩子們的折騰,沒過兩天就都死了。那天兒子哭得好傷心。我知道兒子幼小的心靈已經(jīng)受到了傷害,為此我自學(xué)了有關(guān)心理課程,陪兒子聊天、看書、做運(yùn)動(dòng)、每天睡前一席話,一方面告訴他我們是多么愛他,另一方面及時(shí)了解他學(xué)習(xí)生活上的煩惱,建立信任關(guān)系,漸漸地讓孩子明白什么是生、什么是死,讓孩子接受死亡,告訴他死亡是不可避免的,是生命發(fā)展的`規(guī)律,進(jìn)而讓他懂得生命對(duì)每個(gè)人只有一次,它是人生最寶貴的。珍愛生命,健康成長,需要有兩顆心:一顆化成頑石,拒絕生活中的悲傷;一顆化成愛心,珍惜身邊的一切。同時(shí)借助身邊的小事打動(dòng)孩子的心,教他勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),給孩子自信、自尊,為孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,讓孩子真切感悟我們的愛意和良苦用心。終于,功夫不負(fù)有心人,活潑可愛的兒子又回來了,我和兒子成了很好的朋友。

  兒子越來越懂事了,我們的生活也因?yàn)橛辛怂柿。一次我因單位里職稱沒評(píng)上而感到很委屈,獨(dú)自一人坐在房間里生悶氣,細(xì)心的兒子發(fā)現(xiàn)了我的異常,纏著我問:“媽媽,你怎么啦,我們是朋友,就讓我與你一起分擔(dān)吧!一個(gè)人郁悶時(shí)間長了會(huì)生病的,說出來吧!”我的淚水再也止不住了,象斷了線的珍珠。兒子長大了,我知道,那是幸福的淚水。臨睡前兒子又跑到我床頭跟我說:“媽媽,你要堅(jiān)強(qiáng),這次不行下次再來,不管發(fā)生什么事情,你要記住,兒子永遠(yuǎn)愛你,你是我最好的媽媽!蔽液屠瞎笺蹲×,我好感動(dòng),老公開玩笑地說,“看來我要跟兒子學(xué)習(xí)了!

  因?yàn)閮鹤,我的煩惱沒了,因?yàn)閮鹤,我的快樂多了,因(yàn)閮鹤,我家的笑聲也多了。我因(yàn)橛羞@樣的兒子而高興,如今兒子已經(jīng)十一歲了,我們?nèi)叶紩?huì)陪著兒子一起快樂成長。

成長的故事作文13

  成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記載著我所走過的每一個(gè)足跡。成長的寶盒中有許多泡泡,每一個(gè)泡泡都記載著每一件事情,酸甜苦辣,每一次成功與失敗都醞釀其中……

  那僅僅是一次考試,可它在我成長中留下了深深的足印,讓我刻骨銘心,永不言棄。

  天灰蒙蒙的,霧氣布滿了整片天空,看來,今天又是一個(gè)雨天。一大清早起來,我整個(gè)人就感覺悶悶的,很不舒服。

  來到教室,上課了。果然,不出乎我意料,不好的事情發(fā)生了,預(yù)備鈴剛敲響,語文老師王老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室,我看到他滿臉的嚴(yán)肅?隙ㄊ谴蠹覜]考好,或者是我……我正想得出神,突然老師的話使我震驚了:“李紫薇,你這次期中考試怎么考得這么差?你可是我們班的優(yōu)等生!你這樣同學(xué)怎么以你為榜樣?”老師的一席話使我無言以對(duì),同學(xué)們也在面面相覷,更有無數(shù)眼睛盯著我似的,我也慚愧的低下了頭。在老師的責(zé)備聲中,我懷著忐忑不安的心情走上了講臺(tái),我低著頭,不敢看老師。雙手發(fā)抖地從滿臉陰云的老師手中接過試卷。不知道自己是怎樣回到座位的。等我定情一看,一張打著許多大紅叉的70分試卷使我目瞪口呆?偡120分,可這次只考了70分。我……我……無名的委屈讓在眼眶里打轉(zhuǎn)了很久也不掉下的逞強(qiáng)淚水滾落下來。這可是我從來沒有得過這么差的分?jǐn)?shù)啊,這個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)使我的心潮起伏,久久不能平靜。記得幾天前,我還在爸媽面前保證過,期中考試一定拿個(gè)好分?jǐn)?shù),可是這回又讓父母失望了。唉!我該怎么辦啊……

  我忐忑不安地回到家,媽媽看了我的試卷,臉色很不好,但她還是盡力抑制自己不生氣,委婉的說:“女兒,你這次怎么考的這么差?是不是在考前沒復(fù)習(xí)好?不過沒關(guān)系,‘失敗乃成功之母’,這次沒考好,只要你吸取教訓(xùn),我相信你下一次一定拿個(gè)好成績!朔鞘ベt,孰能無過’,只要我們找出錯(cuò)的原因,認(rèn)真改正,我永遠(yuǎn)支持你!”聽了媽媽的`話,我更難過了,臉一下子紅到了耳根,總感覺對(duì)不起父母似的,恨不得馬上找一個(gè)地洞鉆下去。吃飯時(shí),我一點(diǎn)胃口也沒有,我胡亂扒了幾口,便跑進(jìn)自己房間關(guān)起門來。我木然地坐在椅子上:是什么原因使我考的那么差,是偶然的么?我很不服氣,于是拿出試卷再次細(xì)細(xì)審查。竟不知,爸爸媽媽開門走了進(jìn)來,媽媽說:“你查看一下試卷,哪里錯(cuò)了,我們一起找出原因好嗎?”我那不爭氣的淚水又一次滾了下來,望著父母焦急的臉,我心里的愧疚驟然增加。于是,我認(rèn)真地審視自己的不足,真是不看不知道,一看嚇一跳。試卷中的過錯(cuò)多數(shù)是因?yàn)槲业拇中脑斐傻。就連第一題拼音也寫錯(cuò)了;還有閱讀題沒有看題,答非所問;作文更是不應(yīng)該,把一件事寫成兩件事。啊,這一切都怪我粗心大意。我真為我粗心的行為感到自責(zé)和慚愧。媽媽語重心長地對(duì)我說:“孩子啊,有時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)粗心也能大師荊州的。他跟科學(xué)家算錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的性質(zhì)是一樣的,都能是小錯(cuò)釀成大錯(cuò)。要吸取教訓(xùn),不要泄氣,我們相信你!”

  成長的故事,撥動(dòng)了我的心弦,時(shí)時(shí)喚起我那美好而又傷心的回憶;讓我感受到成長的酸甜苦辣,是它,為我的人生抹上了精彩的一筆,給我的成長留下了烙印。

  不管路途多遙遠(yuǎn),不管一路風(fēng)雨一路荊棘,帶著父母的關(guān)愛出發(fā),帶著感恩的心去行動(dòng),我的成長將會(huì)是信心十足,風(fēng)和日麗;在今后的成長路上,我會(huì)以更堅(jiān)毅的態(tài)度去迎接成長的下一站,讓我和你和他攜手前進(jìn),一起去書寫我們的成長故事,開創(chuàng)我們成長的新錦章!

成長的故事作文14

  成長是一個(gè)蛻變的過程,是一次次大膽的嘗試,是拋棄了幼時(shí)的依賴,勇敢前行,步伐堅(jiān)定。成長,回憶著兒時(shí)記憶的一縷風(fēng)塵,如今,變得成熟、灑脫;回憶著那時(shí)溫馨的話語,如今,感到欣慰、滿足。就是這樣,往事的美好總是讓人眷戀。

  回憶是兒時(shí)的青澀、天真和可愛,是額頭上的疤痕,它不會(huì)隨著時(shí)間的流失而忘卻,而永遠(yuǎn)的藏在記憶的最深處,獨(dú)自發(fā)亮。

  記得從前,我照鏡子時(shí)總有一個(gè)陰影,因?yàn)槲业念~頭上有一個(gè)“坑”,只要一抬眉毛或者大笑時(shí),平滑的額頭上就會(huì)凹下去一個(gè)不大不小的“坑”。別人看到都會(huì)很驚奇,常常弄得我不好意思。因?yàn)檫@個(gè)“坑”,我小時(shí)候從不經(jīng)常笑,因?yàn)橐恍,頭上就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)“坑”,我不愿意讓別人看到,所以越來越孤僻,脾氣也越來越壞。媽媽說那個(gè)“坑”是我小時(shí)候?qū)W步時(shí)不小心磕到沙發(fā)腳弄成的。我很懊惱,當(dāng)時(shí)怎么就不小心一點(diǎn)呢?我總覺的自己很丑,便越來越自卑,慢慢的,甚至覺得自己哪哪都不如別人,懦弱、膽小、孤僻這就是我那時(shí)的表現(xiàn)。而也是這個(gè)“坑”讓我重新拾回自信,重新面對(duì)生活。你知道嗎?那種感覺真的很奇妙,是一種神奇的力量牽引我,讓我變得樂觀、開朗,從而讓我交到更多的朋友,那時(shí)的我只有幸福。

  那個(gè)“坑”至今沒有改變,而改變我的是對(duì)它的看法。因?yàn)橐淮螌?duì)媽媽的傾訴,她的話讓我重新變得自信。

  “媽!”我有些抽搐的叫道。

  “怎么啦?”媽媽顯然有些驚訝。

  “為什么……為什么我的額頭上有坑?”

  “因?yàn)椤眿寢岋@然被我問住了。

  “因?yàn)槟阈r(shí)候不小心碰的!眿寢岄L舒了一口氣說道。

  “我不喜歡它,它很丑!”我的眼淚已經(jīng)奪眶而出

  “不會(huì)的,它很漂亮,真的!”

  “你騙人!”

  “你看,別人只有兩個(gè)酒窩,而你有三個(gè)呢!”

  “真的?”我有些不相信

  “不信去鏡子旁看看?”媽媽拉著我的小手,引我到鏡子前,果真,我一笑,不僅嘴邊有兩個(gè)酒窩,頭上也有一個(gè)。以前從不敢在鏡子前面笑,可我頭一次覺得這個(gè)“酒窩”是那么的可愛。媽媽笑著說“你看,是不是很好看,你比別人還多一個(gè)呢,怎么會(huì)不好看,要我說,我家女兒是最好看的了!”媽媽說的我有些不好意思,我在鏡子前左看看右看看,剛才的自卑煙消云散。媽媽不僅僅對(duì)我說這個(gè)特別的“酒窩”很好看,還經(jīng)常對(duì)她的朋友說。那些叔叔阿姨們都羨慕我哩,因?yàn)槲矣腥齻(gè)酒窩,我是獨(dú)一無二的呢!因?yàn)閶寢尩囊痪湓,讓我發(fā)自內(nèi)心的喜歡這個(gè)特別的酒窩,喜歡我自己。也因?yàn)檫@個(gè)酒窩,因?yàn)槲业拈_朗,使我交到了許多朋友,他們也對(duì)我的酒窩很羨慕。因?yàn)橐粋(gè)小小的不足,使我改變了這么多,在媽媽夸獎(jiǎng)我的'酒窩時(shí),我便暗暗下決心,我要變得開朗,變得寬容。這些年的蛻變,讓我改變了許多,讓我成長起來;但不變的是我心中的那份自信,我對(duì)生活的態(tài)度依然是那么強(qiáng)烈;厥走^去,我為現(xiàn)在的我感到驕傲!

  那個(gè)“坑” 并沒有改變,改變的是我對(duì)它的看法。我一直堅(jiān)信,成長能使人改變很多,一次次的改變自己,就是一次次的蛻變,讓那個(gè)不夠自信的我消失吧,我要迎接另一個(gè)嶄新的我!

成長的故事作文15

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1. 對(duì)照寫作要求,能指出并修改他人作文中存在的問題。

  2. 通過點(diǎn)評(píng)修改其他同學(xué)的作文,修改自己作文中的不足。

  二、教學(xué)過程

  導(dǎo)入:

  這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了不少敘事和議論結(jié)合的非常好的文章,如《走一步,再走一步》一文,敘事基礎(chǔ)上的議論,給我們同學(xué)帶來很大的收獲,不僅有思想上的收獲,明白了一個(gè)道理,還有寫作上的提高,用通過敘事來蓄勢,對(duì)主題加以深化,做到虛實(shí)結(jié)合,以小見大。

  我們還學(xué)習(xí)了《壺口瀑布》,這是借景抒情的文章,通過對(duì)壺口瀑布的描寫,表達(dá)作者對(duì)壺口瀑布這一奇觀的贊美,最后上升到對(duì)民族精神的贊美。

  上次老師在進(jìn)行作文指導(dǎo)時(shí),提出了寫作要求:

  1. 寫自己熟悉的生活,敘事完整。

  2. 敘事中有跌宕起伏。

  3. 結(jié)合課文的寫作方式,有一兩句敘述基礎(chǔ)上的議論。做到讀寫結(jié)合。

  我們的讀寫結(jié)合是不是真的做得很好呢?今天我們還是來找一找我們的問題。在找之前很有必要把兩篇文章溫故知新一下。(3分鐘)

 。ㄒ唬 簡單復(fù)習(xí)《走一步再走一步》中的敘事過程,進(jìn)一步體會(huì)文章是如何做到敘述基礎(chǔ)上的議論

  的。(讀文章片段)

 。ǘ 看何曉曼的作文。何曉曼的作文,敘事過程跌宕起伏,結(jié)尾的議論,用形象的比喻,闡明一

  個(gè)道理。

 。ㄈ 點(diǎn)評(píng)李涵彬《成長的故事》的作文。

  優(yōu)點(diǎn):敘事做到波瀾起伏。(可以請(qǐng)同學(xué)講一講他最喜歡的段落,為什么等)

  不足:議論突出中心不夠。老師、同學(xué)共同修改。

  附:老師的修改意見。

  余秋雨說:沒有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳但可以有小草的翠綠!生活中沒有旁觀者的席位,我們總能找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音!

  我欣慰,我找到了自己的位置。

  (四) 看鄭超《成長的故事》作文,他主要從欣賞自然奇觀、贊美自然奇觀中得到人生感悟,這樣

  的習(xí)作,我們可以學(xué)習(xí)課文《壺口瀑布》的寫作方式。復(fù)習(xí)《壺口瀑布》片段,看三張“日

  全食過程”中的幾張圖片。

 。ㄎ澹 點(diǎn)評(píng)鄭超的作文:優(yōu)點(diǎn):議論精彩;不足:寫日全食的過程。議要以敘為基礎(chǔ),否則缺少蓄

  勢。建議把自然奇觀的美麗還可以突出一下。

  三、作業(yè):任選兩篇作文,按照寫作要求修改

  四、板書:

  板書:點(diǎn)評(píng)《成長的'故事》

  寫作要求:

  1. 寫自己熟悉的生活,敘事完整。

  2. 敘事中有跌宕起伏。

  3. 有一兩句敘述基礎(chǔ)上的議論,寫出自己的感悟,突出中心。

  五、附(1):老師的點(diǎn)評(píng)

  對(duì)“李涵彬作文”的點(diǎn)評(píng):作文敘事中,跌宕起伏:發(fā)現(xiàn)門壞了想修——第二天帶了小螺絲刀修,結(jié)果發(fā)現(xiàn)緊固螺母的墊片找不到了——用紙卷替代螺母,門好了幾天又壞了——終于找到緊固墊片把門修好。但

  結(jié)尾的議論與敘事結(jié)合不緊密,沒有起到點(diǎn)明中心、表達(dá)作者情感的作用。

  對(duì)“鄭超作文”的點(diǎn)評(píng):結(jié)尾議論性文字,能贊美日全食的美麗,并有對(duì)自然景觀的贊美上升到對(duì)人生的思考,但文章前半部分,對(duì)日全食的壯美描寫不夠,顯得蓄勢不足。

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