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【熱門】成長的故事作文錦集七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的成長的故事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的故事作文 篇1
青春是什么樣的呢?我已經(jīng)開始充滿了無限的遐想和向往，我知道青春會留下很多的故事，就像媽媽的青春故事一樣美麗，喚醒逝去的童心。
媽媽給我講了一個她學生時代，青春期的.故事：
那時，媽媽讀高中，她坐在第一排。最后一排有一個男生老是喜歡欺負媽媽。上課時，只要老師一轉(zhuǎn)身，他就拿小紙團砸媽媽。可怎能讓他老是得逞?媽媽也不是好惹的，砸一個，就放一個在講臺上，等老師回頭，講臺上已有一堆的小紙團。老師生氣了：“是誰?!”“是后面砸來的。”“最后一排的人站起來，誰扔的?!”
后果可想而知。但復(fù)仇計劃仍未結(jié)束……
媽媽跟同桌商量好，在晚自習時搞破壞。(因為，那個男生是走讀生，不上晚自習。媽媽是住校生，就有了作案的時間和條件。)
晚自習時間，媽媽和同桌跑到最后一排，把那個男生的坐凳腿給下了，又支好，再把書給他一頁一頁地折起來，成為了一個大三角。
第二天早讀課，媽媽坐在前面看書，只聽見后面男生蜂擁而進。“撲通!”“哎呦，是誰把我的凳子弄壞了?”“我的書怎么成這樣了?”當然，媽媽和她的同桌笑扒了。
當媽媽講時，臉上仿佛變得青春了，美麗極了，青春是美麗的，我的青春也快點來吧!
成長的故事作文 篇2
在不知不覺中，我長大了。我的童年記憶是五彩繽紛的，有喜、怒、哀、樂、悲、歡……這些都存在我記憶的寶盒中。
事情發(fā)生在我七歲時，那是一個晚上，爺爺在門口坐著，吹著微風抽著煙，接著他總擺弄著手中的打火機，可卻再也打不著了。我看到爺爺?shù)拇蚧饳C壞了，一溜煙的跑到家里，偷了一個打火機，得意的跑到爺爺面前，對爺爺誰：“給，爺爺�！睜敔斘⑽⒁恍�，接過打火機問：“這打火機從哪里來的.？”我高興的說：“爺爺，我是偷來的�！彼褡兡標频�，臉刷的全黑了，并嚴肅的說：“這么小就學會偷東西，長大了怎么著�！蔽疫吙捱叺椭^說：“對不起，爺爺，我不應(yīng)該去偷打火機，我知道錯了�！睜敔攪@了口氣說：“孩子，做人應(yīng)光明磊落�！闭f完，便搬著椅子回到家里看電視。
過了幾年，爺爺去世了，可爺爺?shù)脑捯琅f伴隨著我成長，也從那以后，我時刻鞭策自己做一個光明磊落之人。
成長的道路上，有許許多多讓我難忘的經(jīng)歷。無論是讓我感動的，還是讓我懺悔的，每一次都讓我感悟許多，我也從中漸漸地長大。
成長的故事作文 篇3
成長，想一條源遠流長的大河，是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻。
故事就發(fā)生在20xx年的時候。記得那一次，我7歲，爸爸媽媽帶我去爬山。攀登在崎嶇的.山路上，那些形態(tài)萬千的奇松怪石令我目不暇接，一個個驚嘆從心底冒出，一聲聲贊美從嘴里發(fā)出。媽媽笑了笑說：“真是五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳呀！”
那時我還小，根本聽不懂媽媽在講什么，什么是五岳，什么是山呀！
我的目光突然就被懸在崖邊的怪石吸引住了。只見它與其它的山石毫不相連，孤孤單單的懸在那兒，就像是誰從什么地方把它搬到這兒來似的，搖搖欲墜。我真擔心它會被一陣風吹到山溝里去。（ 萬景文學 www。wan—jing。com ）
聽導(dǎo)游小姐說，它在這里已經(jīng)不知道有多少年了，傳說，是從遠方飛來的一塊神石。因此，人們稱它為“飛來石”。
“泰山雄，華山險，廬山秀，黃山奇”。真不愧為是一個字：奇！
你們應(yīng)該知道這座山的名字了吧？——黃山。
在一天天的成長中，我便不停地變化，我在收獲，花開花落，悄無聲息。成長的故事很多很多，有歡樂也有悲傷；成長的歲月很長很長，需要抓住今天的每一秒，把希望系于明天彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連起回憶和向往。
成長的故事作文 篇4
風可以吹走春天，但吹不走春天的種子；失敗可以暗淡昨天，但阻擋不了明天的到來。
——題記
為了給我創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，媽媽帶我從農(nóng)村來到了城市，進入了八一路小學，開始了我的小學生涯。
在我小學二年級的時候，老師給我們每個學生辦了一份成長檔案冊，封面由我們自己和家長共同設(shè)計。在和媽媽挑選了好幾幅圖畫后，我們選擇了一幅這樣一張圖片：一棵小小的幼苗鉆出地面，一棵比一棵大的樹挺拔直立，最后是一棵筆直筆直的參天大樹。我知道媽媽的意思是讓我像這棵大樹一樣，茁壯成長，成為一個有用之材。
美好的時光永遠是短暫的.。小的時候，常常聽到老師、鄰居夸獎我，漸漸的這種聲音越來越少了。由于我的驕傲，再加上爸爸媽媽工作忙，看管我多時間就少了，做作業(yè)的時候我開始馬馬虎虎了，字也寫的東倒西歪了。慢慢的，我的成績開始下滑了�？粗业默F(xiàn)狀，媽媽非常傷心，苦口婆心的勸說我，給我講了一堆道理，但是我總是左耳朵聽，右耳朵冒。
一次偶然的機會，媽媽看到了“心宇作文學校”，于是給我報了名，我吵著鬧著不去，但在媽媽的“壓迫”下，我還是去了。
在第一節(jié)課學第一篇資料的時候，有這樣一段話：風可以吹走春天，但吹不走春天的種子；失敗可以暗淡昨天，但阻擋不了明天的到來。我似乎微微明白了這其中包含的道理，當我看到資料頁上打印著的一句話——用心書寫人生，我豁然開朗：當一條條路坎坷起來，當一個個憧憬破滅后，只要不讓風把通向夢想大門關(guān)閉，只要不讓風把心燈吹滅，只要我們不把信念拋棄，就沒有什么能夠把我們拋棄。用心書寫人生——使我明白了自己失敗在哪里，讓我明白了以后如何去走好自己的成長之路。
我不去承諾什么，幾年以后再來看我吧……
成長的故事作文 篇5
我的相冊里有三張照片，都是今年的我。
第一張是今年春節(jié)的時候，我們?nèi)胰B門過年，我在鄭州機場等飛機，由于天氣原因，飛機晚點了，這也是我第一次坐飛機，我很高興，在機場留影。
我的第二張照片，是今年暑假給媽媽一起去老君山的'留影。山很高，又不好走，但我還是勇敢的蹬了上去，用餅干擋住眼睛，能認的我嗎？
第三張是我想讓遠方的奶奶，看我?guī)洑獾臉幼樱匾庾龅�，我�(guī)泦幔?/p>
成長的故事作文 篇6
我陶醉于煙火綻放的美麗，深陷于煙火逝去的寂寞。忘不了葉落的惆悵，也忘不了那花開的煩惱。我大概是一只鳥。充滿了警覺，不容易停留。所以一直在飛。過去未來輕輕重疊，原來一切只是過眼云煙。不要做那種只能對自己哭泣的人，記住只要用力呼吸就能看見奇跡。希望能用眼睛看世界。
15個春夏秋冬。我不奢求什么榮華富貴，我只希望和他們在一起，這樣就足夠了。爸爸媽媽。你們給我了難以回報的養(yǎng)育之恩，親愛的老師們。你教會了讓我做人的道理。也許我長大了，我不再是小孩子了，不再爭著吵著要去游樂園，不再哭著鬧著要吃冰激凌。生命中那一串串腳印連接了我童年的燦爛時光，它們濃縮了我人生的精華，讓我享受到了幸福的生活，當我回頭再品味那串串腳印時，心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛，難忘記憶里兒時的童稚記憶猶新，一步步腳印、一段段歷程，都深深地烙印在我的心里。那一篇篇腳印的故事，一直在我的腦海里回蕩著，回蕩著……
每天，我會奔走城市的邊緣，尋找那些值得牽掛的點滴，我相信，最美麗的風景會在那里等著我，在黑暗中的那盞燈塔是為我而點亮的。 所以，我才有努力走下去的希望。
當歲月揭開華麗的面容，你還在猶豫什么？轉(zhuǎn)眼間，稍縱即逝。讓我們珍惜那充滿陽光的青春年華，不留下任何的'遺憾。讓絢麗的彩虹頂立在湛藍的天空，讓它的魅力永遠的伴隨我們無限的視野中央。讓快樂伴隨你我左右。
當你用很大很大聲音笑的時候，我馬上就會像你一樣一起笑起來。就算沒有任何東西我也不會覺得孤獨，因為愛和世界都在我的夢里，云兒輕輕遮住我的眼，夢里面，只有雪花飛揚。
有些情節(jié)雖然坎坷，但卻無比快樂。 因為，這就是成長的故事。
希望你和我一樣快樂，做一個幸福的人。記錄著那成長的“點點滴滴”。
成長的故事作文 篇7
在我的記憶中，我經(jīng)歷過一些有趣的事。有幾件，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
提“錢”睡覺
那時我只有5歲。一天晚上，我從外面玩得大汗淋漓地回到家了，媽媽把浴缸放滿水，讓我美美地在里面泡上一會兒。
我在浴缸里玩得正歡，只聽見媽媽在喊：“洋洋啊，快些洗，不要玩水了，洗好了你提前睡覺，今天你太累了。”我回答道：“知道了!”我邊玩水邊琢磨媽媽的話：“快些洗――不要玩――提qian睡覺”我“思考”了半天，腦子想得天昏地轉(zhuǎn)，可還是想不出：什么是提qian睡覺?我搜腸刮肚，絞盡腦汁地想，知道媽媽給我搓背時，我才恍然大悟：“噢!是提‘錢’睡覺”我叫了出來。媽媽說：“提前睡覺怎么啦?”被媽媽這么一問，又把我問傻了：我可一點錢也沒有呀!何況，我還不知怎么提呢，錢會不會掉......我走到床邊，呆呆得站著，還在思索著。不知什么時候，媽媽從身后走了過來，問：“怎么不睡覺?”我吞吞吐吐地說：“我...我沒有錢啊!”媽媽瞪圓了眼睛，詫異地問道：“要錢干什么?”“你不是說要拿著錢睡覺么”我反而奇怪的問道。媽媽愣了一會兒，接著爆發(fā)出“哈――哈――”的笑聲，笑得前仰后合，眼淚都出來了。我在一旁還莫名其妙地問：“干嗎笑啊?我只是要錢睡覺嘛!”......
一“粒”米高
剛才說了提“錢”睡覺地故事�，F(xiàn)在，讓我們再去看看我幼兒園的趣事吧。
一次，我們幾個伙伴玩的正歡，忽然一個同學問我：“你有幾米高啊?”由于爸爸媽媽經(jīng)常給我量身高，便不假思索地答道：“我有一米高�！痹谂缘囊粋�女生把手張開一，在我身上比劃了一會兒，說：“難道你才一米?應(yīng)該是十米高”，另一位同學裝著大人的口氣：“大哥大姐，你們都錯了，你們見過大米么?就那么高，不然怎么叫一粒米呢?笨!”我不服氣的叫道：“那么說我還有幾百米高哩，一米就我這么高!”說著，就去老師那兒評理。老師笑著說：“這教室也就三米，你們說誰對?”我得意得舉起手。
吃喝拉撒睡外加干活
“民以食為天”，一說到吃，我就想起在幼兒園的吃飯情景。由于那時我的飯量十分大，十分堅信“人是鐵，飯是鋼”這句話。坐在我旁邊的又恰巧是愛吃零食、飯量小的小朋友。這對我也是個有利條件哦!在幼兒園每個星期都會吃一次炸雞腿，我便占了上風――旁邊不想吃的，歸我;沒吃完的、剩的，我也包了;每次班上發(fā)剩下的，被我們幾個能吃的分了。反正在“吃”方面，我可占了大便宜。吃的多肯定拉的也多。每天我要“方便”兩次，每次向老師要紙時，老師總說：“別用太多，幼兒園的紙都快被你用光了�！蔽也缓靡馑嫉匦π�。
人的'一生中31的時間是在睡覺、休息，這么說來，睡覺應(yīng)該是很重要嘍。來看看我們是怎么睡覺的吧，一定會讓你捧腹大笑。你看那邊幾個不想睡覺又不想讓老師發(fā)現(xiàn)的，每個人頭上都蓋著被子，隔著隔欄，正在玩著五毛錢一個的小坦克�！班洁健⑧边�不時從嘴里發(fā)出聲音呢。再看這里，小被子被揣到一邊，趴在床上，嘴里流著口水，鼻子吹著“泡泡”，誰的那個香那......吃的多，睡的香，可干活啊。每個星期五我總要和老師一次一次得把所有被子到陽臺――我吃的多，力氣也大，當然事做的也多。那時我可是班長呢!
成長中的事兒，總是一去不復(fù)返，只有在沙發(fā)上回憶兒時的往事――回味無窮啊!
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