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成長(zhǎng)的故事作文400字

時(shí)間:2022-12-21 16:00:46 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

【實(shí)用】成長(zhǎng)的故事作文400字集錦五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】成長(zhǎng)的故事作文400字集錦五篇

成長(zhǎng)的故事作文400字 篇1

  三年級(jí)下學(xué)期我進(jìn)入了“揭秘英語(yǔ)”,我很清楚的記得,剛開(kāi)始,我去早讀,看不懂稿子上密密麻麻的英文,連老師讀到哪里都不知道。我頭一個(gè)星期的課都是云里霧里,不知所措。

  那兩個(gè)星期里,令我記憶猶新的一件事,老師要求背那篇演講,我的心頓時(shí)涼了半截心想:“天哪!我只是個(gè)剛來(lái)不到兩個(gè)星期的新生,要我背,簡(jiǎn)直是天方夜譚”。從那天開(kāi)始,我便暗下決心,每個(gè)晚上我拿著抄好演講的英文本,畫(huà)上連讀符號(hào),不會(huì)的單詞查英語(yǔ)字典。問(wèn)老師。老師的語(yǔ)音我聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍,可結(jié)果還是不理想。一絲放棄的想法劃過(guò)腦海,可是有個(gè)信念一直在腦中回蕩,不斷的敲擊著我的內(nèi)心深處!皥(jiān)持,別人能背,我為什么不能背,一定要背下來(lái),加加油!”

  第二個(gè)星期,老師準(zhǔn)備檢查我們能不能背了,我心里咯噔了一下,想:“老師,千萬(wàn)別點(diǎn)我”。哎!真是怕什么來(lái)什么,老師點(diǎn)了我的名字,我哆哆嗦嗦的站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴的背,不一會(huì)兒,我忘記的沉浸在豐富多彩的英語(yǔ)世界里。背完了,同學(xué)們長(zhǎng)大了嘴巴,差不多可以塞下一個(gè)雞蛋,老師夸我說(shuō):“你很厲害,能在這么短的時(shí)間背會(huì)一篇英語(yǔ)演講,很不錯(cuò)”。

  那一次,我嘗到了成功的滋味,也明白了一個(gè)道理:“人貴在堅(jiān)持,只有堅(jiān)持加勤奮才有可能成功”。

成長(zhǎng)的故事作文400字 篇2

  是人,總會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的小故事就會(huì)數(shù)也數(shù)不清,給我留下深刻印象的是一次素描的經(jīng)歷。

  那天,表姐向我展示了她的素描,我覺(jué)得表姐出類拔萃,所以也迫不及待要畫(huà),表姐見(jiàn)我一副不畫(huà)就不罷休的架勢(shì),只好教我。表姐先教我畫(huà)圓,她說(shuō):“素描的圓是由正方形逐漸變出來(lái)的,要先把正方形的角畫(huà)圓。”說(shuō)著拿起我的手,帶動(dòng)我畫(huà)了起來(lái)。我很爭(zhēng)強(qiáng)好勝,認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)了,就立刻放開(kāi)表姐的手顧自己畫(huà)了起來(lái)。結(jié)果等畫(huà)好了,是個(gè)半圓不圓,半方不方的奇怪圖形,表姐看了直扶額嘆息,我也羞紅了臉。好在表姐并沒(méi)有怪我,而是繼續(xù)耐心地教我,我也吸取了教訓(xùn),認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真畫(huà)。很快,我的第一件好作品誕生了,連表姐都承認(rèn)我畫(huà)的不錯(cuò),我激動(dòng)地手舞足蹈,姨媽見(jiàn)了還以為我出了什么毛病。這時(shí)我的心早已被喜悅?cè)麧M,我下了決心,無(wú)論如何,一定要學(xué)好素描!

  這件成長(zhǎng)中微不足道的小故事讓我受益匪淺,終身難忘,它使我開(kāi)竅了:持之以恒就會(huì)成功,半途而廢不但什么都學(xué)不到,還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

成長(zhǎng)的故事作文400字 篇3

  在生活中,成長(zhǎng)就是每個(gè)人都要經(jīng)歷的難忘之事,而那件事最能讓我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

  從小到大,我都是和媽媽一起睡的,她曾多次提出讓我一個(gè)人誰(shuí),我都沒(méi)有同意。今年10歲生日的時(shí)候,媽媽又提出讓我一個(gè)人誰(shuí),我不想但無(wú)奈拗不過(guò)媽媽,只好勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上,到了睡覺(jué)時(shí)間,媽媽安排我在被窩里躺下,交代了我?guī)拙洌完P(guān)上燈,走出房間,順手把門也關(guān)上了。我在被窩里躺著,四周一片漆黑,什么也看不清,時(shí)鐘掛在墻上“滴答,滴答”的響,好像定時(shí)炸彈一樣,我不由得咽了口口水,心跳開(kāi)始加速。風(fēng)在窗外呼呼的刮著,突然,我的眼前仿佛有一個(gè)黑影閃過(guò),嚇得我趕緊躲進(jìn)被窩,隱約感覺(jué)有一個(gè)惡魔在我床邊徘徊。我就這么一直躲在被窩里,直到我尿急,實(shí)在憋不住了,只好從被窩里出來(lái),抓起一個(gè)小手電筒,借著它那微弱的光,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走向衛(wèi)生間。等上完廁所,我一溜煙跑回房間,迅速鉆進(jìn)被窩?墒呛镁安婚L(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,我就感覺(jué)很悶,喘不過(guò)氣來(lái)了,只好將頭從被窩里探出。我緊閉著眼,默默的祈禱:“鬼是沒(méi)有的!鬼是沒(méi)有的!鬼是沒(méi)有的!……上帝保佑我,孔子爺爺保佑我,關(guān)二老爺保佑我……”沒(méi)過(guò)多久,我不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天,媽媽表?yè)P(yáng)我:“你真棒!你長(zhǎng)大了!”聽(tīng)到這話,我的心里比吃了蜜還甜。是啊,我能自己睡了,我長(zhǎng)大了!

成長(zhǎng)的故事作文400字 篇4

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睍(shū)籍是人類的朋友,是人類進(jìn)步的導(dǎo)師。

  我以前并不喜愛(ài)讀書(shū),對(duì)讀書(shū)的理解也是膚淺的。一次經(jīng)歷,讓我深刻地領(lǐng)悟了讀書(shū)的重要性,體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  去年下半年,老師告訴我們:學(xué)校將要舉行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,有五位同學(xué)可以參賽,請(qǐng)大家踴躍報(bào)名。我心里想:“我不喜歡看課外書(shū),作文寫(xiě)不好,我不去了”。教室里鴉雀無(wú)聲,大家都沉默著。這時(shí)老師點(diǎn)名讓我去!摆s鴨子上架了”,我心里嘀咕著,全身冒著汗。

  我與另外的四名同學(xué)一起去參加了比賽。過(guò)了幾天,成績(jī)揭曉了。班里參賽的同學(xué)唯獨(dú)我沒(méi)有獲獎(jiǎng)。我心里非常失落,這次的失敗深深地觸動(dòng)我,于是我暗下決心要多讀書(shū)。

  從那以后,我讓自己盡可能多的看一些書(shū),漸漸地與書(shū)交上了朋友,與書(shū)交談,與書(shū)同樂(lè)。我讀了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《岳飛傳》等名著,書(shū)中的人物都給我留下了深刻的印象:謀略非凡的諸葛亮,挾天子而令諸侯的曹操,神通廣大的孫悟空,英勇孝順的武松,精忠報(bào)國(guó)的岳飛,讀書(shū)豐富了我的課余生活,帶我在知識(shí)的海洋中遨游。

  讀一本好書(shū),就會(huì)有一定的感悟,感悟它,也感悟到人生的意義;讀一本好書(shū),就能進(jìn)入作者的.內(nèi)心世界,體會(huì)他,也體會(huì)真正的自己。

  讀書(shū)讓我更加充實(shí),書(shū)籍的“營(yíng)養(yǎng)”讓我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事作文400字 篇5

  小的時(shí)候,我的爸爸媽媽就培養(yǎng)我的獨(dú)立自主的能力,上幼兒園的時(shí)候,剛開(kāi)始我對(duì)幼兒園的一切都很陌生,是幼兒園的老師讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)了怎樣生活自理。

  那時(shí)我還是一個(gè)對(duì)怎樣獨(dú)立生活一事無(wú)知的小女孩,爸爸媽媽把我放在幼兒園里寄宿。第一天,因?yàn)闆](méi)見(jiàn)到爸爸媽媽所以我哭了,是幼兒園的黎老師教我怎樣自己照顧自己的生活,我擦干淚水,學(xué)著爸爸媽媽的樣子自己開(kāi)始學(xué)穿衣服、刷牙、洗臉……。第二天,當(dāng)爸爸媽媽來(lái)幼兒園看我,我擁了上去,黎老師把我在幼兒園寄宿的情況告訴了爸爸媽媽,還夸我懂事,我非常高興。是這幼兒園的老師讓我開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣生活自立。

  上小學(xué)了,我來(lái)到石老師班上,從一年級(jí)開(kāi)始,石老師就一直教我們。她既是我們的班主任老師,傳授了我們很多的書(shū)本知識(shí);又是我們最親密的朋友,在課余時(shí)間經(jīng)常以自己的生活閱歷,教給我們生活常識(shí)和做人的道理,并且注重培養(yǎng)我們的自我生活能力。

  現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了,石老師在教我們《烏塔》這一課中,講述了一位14歲的勇敢的小姑娘——烏塔,依靠她爸爸給的一點(diǎn)錢和自己打工賺取的費(fèi)用,獨(dú)自一人游覽了全歐洲。她這種獨(dú)立生活能力,深深地打動(dòng)了我。

  這就是我的成長(zhǎng)故事,在今后的生活種,我應(yīng)該要像烏塔那樣,在生活和學(xué)習(xí)中,逐步培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自己照顧自己的生活能力。

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