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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2022-12-05 19:20:50 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

【必備】成長(zhǎng)的故事作文匯編9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】成長(zhǎng)的故事作文匯編9篇

成長(zhǎng)的故事作文 篇1

  在我們的成長(zhǎng)過程中,都有很多成長(zhǎng)故事。有高興的事,有胡趣的事等。在我的成長(zhǎng)過程中,我也有許多成長(zhǎng)故事,但我最難忘的還是那一次獲獎(jiǎng)的事。

  那天中午,我和爸爸在一起睡覺,突然爸爸的手機(jī)“嘀,嘀”地叫了起來!笆囚[鈴響了吧?不會(huì)這么快吧?”我想。不是鬧鈴,是一條短信。爸爸剛想打開看看,我就先把手機(jī)搶了過去,以最快的速度看完短信,就高聲歡呼“耶!”爸爸不知道是怎么回事,我把短信的內(nèi)容給他說了一遍,他才明白是怎么回事。于是,我們也不睡覺了,趕緊穿好衣服,三步并作兩步跑到電腦前,找開校訊通的主頁一看,我真的被評(píng)為“閱讀之星”了。還有獎(jiǎng)狀和一本書呢!

  幾天之后,在一次升國(guó)旗時(shí),進(jìn)行了第七屆“書香班級(jí)”活動(dòng)頒獎(jiǎng)大會(huì)。我正在認(rèn)真地聽著,忽然,老師領(lǐng)到了“閱讀之星的人有……”我在心里想是不是有我呢?正在這時(shí)剛好念到了我名字。我蹭地一下跑出了隊(duì)伍,向國(guó)旗那里跑去領(lǐng)獎(jiǎng)狀,回到教室,老師給我和其它幾個(gè)人發(fā)了一個(gè)大大的郵包,還神秘地說:“這個(gè)郵包里面可是一本書的喲!”

  “哈哈,啦啦啦啦,啦啦啦啦……”。我真高興呀!我總忘不了獲獎(jiǎng)這件事。我下一次還要爭(zhēng)取做“金牌閱讀之星”,所心我還要加油、加油、再加油!

成長(zhǎng)的故事作文 篇2

  我的家是一個(gè)平凡的大家庭,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有姐姐六個(gè)人,生活溫馨而快樂。在這個(gè)大家庭里少不了大大小小方方面面的事,其中最有意思最使我難忘的,要數(shù)那次鯽魚“事件”了。

  事情是這樣的,那天我做完作業(yè)看見媽媽回來就跟上去看她買了什么菜,我看見有兩條鯽魚在水池里游來游去,就想:不如我?guī)蛬寢寶Ⅳ~吧!我這就殺起來了。爸爸見我拿著刀,望著砧板上活蹦亂跳的大鯽魚束手無策,不禁“嘿嘿”地笑了對(duì)我說:“不行了,是不是?凡事都要學(xué)習(xí)的,這殺魚也是有學(xué)問的,不學(xué)不問怎么會(huì)呢?來,寶寶,爸爸殺給你看,注意點(diǎn)兒!”說著爸爸從我手里接過刀,很內(nèi)行的將刀橫握,用刀板朝砧板上的鯽魚“啪啪”猛拍兩下,鯽魚立即被拍得直翻白眼,一動(dòng)也不動(dòng)……經(jīng)過很多時(shí)間我也會(huì)殺魚了。一會(huì)兒蒸的魚也好了,看著家人們稱贊我的表情,我有點(diǎn)害羞了。

  回過頭來想想我也欣喜地發(fā)現(xiàn)——10歲的`我在成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事作文 篇3

  童年,多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧,將我遮住。童年,多么令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。偶然間,我采了一串童謠放在口中。。∧钦俏业耐,它像一串糖葫蘆,又酸又甜!

  記得那年,我只有六歲,每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說:“這東西小孩可喝不得,喝了會(huì)‘醉人’的。”爸爸越是那樣說,我越認(rèn)為那是好東西。有一天,家中只有我一人。機(jī)會(huì)來了,我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒,費(fèi)了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋,倒入小杯。而后,學(xué)著爸爸的樣子,猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀,怎么和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能嘗到甜頭,我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后,糟糕,我感覺人像是浮了起來,頭重腳輕,渾身乏力。就在這時(shí),媽媽回來了,她見我滿臉通紅,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了。“什么不好學(xué),竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣!洗洗臉,睡覺去!”媽媽氣不打一處來,板著臉,嚴(yán)肅地說道。

  那天,我一連睡了十三個(gè)小時(shí),醒來之后還覺得頭暈,惡心呢,就像剛生過一場(chǎng)大病似的,唉,原來!這就是‘醉人’呀!我別提有多后悔啦!雖然它只是我成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小插曲,但是我從中明白了一個(gè)道理,大人說不能碰的東西,小孩最好別碰,否則,只能自討苦吃。

  關(guān)于成長(zhǎng)的名言:

  人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長(zhǎng)。——列夫·托爾斯泰

  人類經(jīng)常少年老成,青年迷茫,中年喜歡將他人的成績(jī)與自己相比較,因此覺得受挫,好不輕易活到老年還是一個(gè)沒有成長(zhǎng)的笨孩子。我們一直粗糙的活著,而人的一生,便也這樣過往了。——三毛

  任何新生事物在開始時(shí)都不過是一株幼苗,一切新生事物之寶貴,就由于在這新生的幼苗中,有無窮的活力在成長(zhǎng),成長(zhǎng)為偉人成長(zhǎng)為氣力!芏鱽

成長(zhǎng)的故事作文 篇4

  上了小學(xué)一年級(jí)之后,在陳老師的指導(dǎo)下我讀了好多的故事,有芭比公主、小紅帽的童話故事,有阿凡提的民間故事,還有抗日英雄的故事。其中我最難忘的是抗日小英雄海娃的故事,我十分敬佩小英雄海娃,媽媽說:“有了小英雄故事的陪伴,我會(huì)成長(zhǎng)得更快更好!

  一年級(jí)上學(xué)期,我參加我們班上講故事的海選,我就講了《海娃智送雞毛信》的故事,后來陳老師還讓我代表我們一(1)班在學(xué)校的入隊(duì)儀式上給整個(gè)一年級(jí)的同學(xué)講了這個(gè)故事。那一天,我大大方方地走上了學(xué)校的舞臺(tái),繪聲繪色地給同學(xué)們講了海娃機(jī)智勇敢地把一封重要的雞毛信送給八路軍的故事。當(dāng)我講到海娃開動(dòng)腦筋把信綁到領(lǐng)頭羊的大尾巴下面的時(shí)候,我感覺同學(xué)們都聽得很認(rèn)真。當(dāng)我講到海娃兩次從敵人那兒逃了出來,并且有意帶錯(cuò)路,最后讓八路軍消滅了日本鬼子時(shí),我感到同學(xué)們都和我一樣很高興。

  媽媽知道我很喜歡海娃,就問我,你覺得海娃身上有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?我仔細(xì)想想,回答說:“海娃勇敢、聰明、不怕困難!眿寢屨f很對(duì)。媽媽說那你還要想一想,你該向海娃學(xué)習(xí)什么?

  對(duì)呀,我向海娃學(xué)點(diǎn)什么呢?對(duì)的,我要學(xué)習(xí)海娃的勇敢,我因?yàn)槟懶,上次春游去恐龍館,我就沒敢進(jìn)去,后來好不容易大著膽子進(jìn)去了一半就又跑了回去,看到同學(xué)們開開心心地進(jìn)去,開開心心地出來,說著里面好玩的東西,我羨慕得不得了。下次,我一定要勇敢地進(jìn)去,要學(xué)習(xí)海娃的勇敢,這樣我才能了解更多的恐龍知識(shí)。

  還有我平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到了困難,有了題不太會(huì)做了,還有什么事情做不好,就容易著急,而且恨不得爸爸媽媽老師快來幫我。媽媽對(duì)我說,這樣不好。我要向海娃學(xué)習(xí),不怕困難,以后要自己開動(dòng)小腦筋多想辦法,不能急躁,遇到困難時(shí)不要總想著依靠別人,海娃在那么危險(xiǎn)的時(shí)候可都是自己想辦法動(dòng)腦筋的。

  海娃是個(gè)小孩,但是在我心中他可是個(gè)大大的英雄,也是我成長(zhǎng)的好伙伴。我一定會(huì)好好向他學(xué)習(xí),天天進(jìn)步。

成長(zhǎng)的故事作文 篇5

  每當(dāng)我默寫的時(shí)候,都會(huì)想起一件事,這件事讓我終身難忘。

  記得在二年級(jí)的時(shí)候,有一次,我作業(yè)做得只剩一樣了,那是英語默寫,要背出來再默寫,煩都煩死了,于是,我想到了一個(gè)好辦法,就是抄課文,我心想:反正抄課文和默課文都是寫在本子上,媽媽肯定不會(huì)知道的。抄好課文,我就開始盡情地玩。

  晚上,媽媽下班回來后幫我檢查作業(yè),看到英語默寫的這一項(xiàng)作業(yè)時(shí),臉色一下子變得難看,可是沒過一會(huì)兒臉上又掛起了微笑,問道:“寶貝女兒,能不能把英語課文背一遍給媽媽聽?”我心急如焚,想:這篇課文可是我抄的,怎么背得出呢?如果不背,肯定會(huì)被罵,我只能憑著印象,斷斷續(xù)續(xù)地背了一遍,結(jié)果媽媽并沒有罵我,只是鼓勵(lì)我說:“有可能剛才背得早忘記了,再讀幾遍,肯定想得起來的!蔽艺J(rèn)真地讀了幾遍,就能背出來了,但媽媽是怎樣看出我是抄的呢?這個(gè)問題,至今我還是不知道,媽媽說,“這是個(gè)秘密!

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:做人一定要誠(chéng)實(shí),不能撒謊,否則最終還是會(huì)被揭穿的,像我就是一個(gè)例子。

成長(zhǎng)的故事作文 篇6

  不久前,我看見哥哥擁有了一輛嶄新的自行車,哥哥每天上學(xué),放學(xué)都騎著它。我很羨慕她的自行車,所以向爸爸要求:也給我買一輛這樣的自行車。爸爸拗不過我,只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。

  車子剛買下,哇!他藍(lán)色的龍頭黑色的書包架和坐墊,再加上銀色的三角架,真是威武。然后爸爸就對(duì)我說:”沒事可不要到花園的那片空地上練你的‘飛車’技術(shù)哦!““為什么?”我疑惑不解的問!澳氵問為什么?因?yàn)槟銜?huì)連車帶人‘飛’到一邊去啊!總之你不要展示你的飛車技術(shù)了!”爸爸沒有再對(duì)我說什么。

  一個(gè)陽光明媚的星期天,我推著我的車子約好了和哥哥一起去練自行車。到了空地,哥哥讓我先上座,然后讓我扶住車把,腳踏三腳架,他在后面扶著,以免發(fā)生意外。他先一點(diǎn)一點(diǎn)讓我騎 ,我騎了幾十米后發(fā)現(xiàn)我身后的哥哥不見了,他在遠(yuǎn)處望著我,一副滿意的神情。等我騎了一圈后,和哥哥碰了面,哥哥讓我繼續(xù)練,一會(huì)他回來。我正當(dāng)繼續(xù)練習(xí)時(shí),看見了一塊木板,我靈機(jī)一動(dòng),把它放在一塊石頭上,準(zhǔn)備“飛”一次車?僧(dāng)沖著木板騎時(shí),想起了爸爸跟我說的話。心想:反正沒有啥危險(xiǎn),就趁哥哥不在,就‘飛’一次,就一次。于是,我向木板沖去。不料,爸爸的預(yù)言果然顯靈了,我真的連車帶人‘飛’了出去,--------因重心不穩(wěn)。這時(shí),我才真正體會(huì)到爸爸不讓我“飛車“的用意。

  回家以后,我一個(gè)人坐在沙發(fā)上,想看來爸爸說不讓我“飛車“是有原因的呀!我能騎好自行車就不錯(cuò)了。

  之后,我放假時(shí),一有空就出來練車,天長(zhǎng)日久了,我的技術(shù)慢慢熟練了,現(xiàn)在我能自己騎車了,我高興極了,想:去做一件自己不會(huì)做的事時(shí),因該先學(xué)習(xí),不管學(xué)什么,不可能一下子變甜,而是先苦才能后甜。

  現(xiàn)在想想自己從不會(huì)騎自行車到會(huì)騎時(shí),就開心的笑了。

成長(zhǎng)的故事作文 篇7

  我們每個(gè)人的成長(zhǎng)故事中,都充滿了喜、怒、哀、樂。每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事,都值得我慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事,極豐富多彩,又連綿不斷,辣的是胡椒粉,苦的像是奶奶喝的中藥湯......

  展開我的記憶畫卷,去年暑假時(shí)的—件事又仿佛回到了我眼前。那天外面的的太陽照在人身上火辣辣的,我躲在陰涼的陽臺(tái)看書。我偶然間抬起頭,突然發(fā)現(xiàn),陽臺(tái)的外面不知道什么時(shí)候來了兩只不速之客,那是有著白色的臉頰、黑色的翅膀、深綠色尾巴我叫不出名字的小鳥。我在仔細(xì)一看它們尖尖的嘴里還叼著兩根小樹枝,我小心翼翼地放下書,悄悄地躲在了陽臺(tái)邊上,注視著在我家那棵琵琶樹上蹦蹦跳跳地“客人”。心里想,它們這是要干嘛呢?是想和我做鄰居嗎?

  果然,幾天后我再次來到陽臺(tái)驚奇的發(fā)現(xiàn),它們的精致的鳥巢已經(jīng)完工了!

  不久,鳥巢里面就傳來一陣陣小鳥寶寶嘰嘰咋咋的吵鬧聲,小鳥媽媽始終在那棵枇杷樹上飛來蹦去,一刻也沒有離開過鳥巢周圍。好像怕誰搶走了它們的寶寶,小鳥爸爸一會(huì)兒飛了回來一會(huì)兒又飛了出去,忙忙碌碌一刻不歇地為了小鳥寶寶的成長(zhǎng)努力工作著。我很好奇,想看看小鳥寶寶長(zhǎng)的樣子,于是我輕輕的推開紗窗,努力伸長(zhǎng)脖子,踮起腳...... 猛然間小鳥媽媽立著羽毛向我直撲過來,我嚇得一下坐到了地上。我的媽呀嚇?biāo)牢伊耍壹泵ε榔饋黻P(guān)上窗子。小鳥媽媽還在用它的翅膀,尖嘴拍打敲擊著玻璃窗,我連忙蹲下,小鳥發(fā)現(xiàn)我不見了,就跳著走了。

  小鳥走后,我發(fā)現(xiàn)窗戶上有血跡,原來,是小鳥的翅膀裂了!

  我深深地感受到了自然界中這種無私的母愛!我們應(yīng)該和自然和諧共存!

成長(zhǎng)的故事作文 篇8

  成長(zhǎng)就如爬山,有緩坡,亦有陡崖,只需耐心堅(jiān)持;人生是一支交響曲,有低回婉轉(zhuǎn),亦有高亢悠揚(yáng),只需用心參悟;生活似條河,有風(fēng)平浪靜,亦有波濤洶涌。此時(shí)的腦海頓時(shí)出現(xiàn)了許多畫面。

  第一次爬山

  “堅(jiān)持就是勝利,加油!你一定會(huì)成功的!”媽媽不停地鼓勵(lì)著我。兩條細(xì)小的腿邁著沉重的步伐,這是我的一次登山。馬上就要到山頂了,我“撲通”一聲坐在了臺(tái)階上,在媽媽的再三激勵(lì)下,我站了起來,繼續(xù)攀爬著,我終于到達(dá)了山頂。我累得氣喘吁吁,但心里卻是高興的。

  堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持那么一小下,眼前的風(fēng)光可就別有洞天了。

  第一次演出

  畫著濃妝,穿著服裝,蹣跚著走上了舞臺(tái)。望著五彩繽紛的燈光,站在閃耀的舞臺(tái),聽著觀眾們的掌聲,我感覺格外緊張。伴隨著音樂的奏起,我們開始翩翩起舞。緊張的情緒逐漸松弛下來,表演的興致剛剛起來,演出卻在這時(shí)結(jié)束了,這個(gè)可惜,但是我也很滿足。

  我為自己而驕傲,這畢竟是我的第一次演出。這次演出我記憶猶新。

  第一次玩電腦

  記得小時(shí)候,充滿好奇心的我研究起了電腦。第一次用電腦的我用起電腦,顯得格外笨拙,在媽媽的指導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)靈活控制電腦了。

  原來凡事都需要耐心,信心,悟心。成長(zhǎng)亦是如此。

成長(zhǎng)的故事作文 篇9

  每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)中的故事。下面我就來跟你說說我的一個(gè)成長(zhǎng)故事吧!

  有一年放暑假,我們一家四口——爸爸、媽媽、姐姐和我一起去農(nóng)家樂魚塘釣魚。來到魚塘,我們便開始釣魚了,我先向爸爸要了點(diǎn)魚餌——一條小蚯蚓,把它扎在魚鉤上,我提起魚竿往后使勁一甩,魚鉤呢?我怎么沒見魚鉤呀?哎呀,原來魚鉤飛到后面去了。第二次,我一頓腳,一抬頭,一握拳,一甩臂,用全力,把魚鉤“刷”的一下甩了出去,咦?魚鉤怎么拉不上來了?哦,原來魚鉤扎到了水草。又一次失敗了!第三次,我注意了所有的事項(xiàng),吸取了所有的教訓(xùn),在一次重來,哈哈,成功了!魚漂不高不底,垂直在水面上了!

  開始進(jìn)入真正的釣魚了,我雙眼緊緊盯著魚漂……我的魚漂始終沒有動(dòng)靜,看著別人的收獲,我真是不服氣、不明白啊!昂昧,迪迪。收拾東西回家了!蔽医^望地抬了一下魚竿,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)銀白色的物體在我的魚線上搖動(dòng)。我仔細(xì)一看,是魚!忙提起來——一條手背寬的鯽魚!我高興得大叫:“我釣到魚了!我釣到魚了!”我收獲了從來沒有過的快樂與自豪……

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