實(shí)用的成長(zhǎng)的故事作文8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
1995年3月18日，我來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。剛剛來(lái)到這個(gè)世界，我對(duì)它充滿了好奇。我很安靜地來(lái)了，不像其他的孩子一樣哭哭啼啼的�？蛇@可嚇壞了家里人，老爸急忙叫來(lái)了醫(yī)生，那“可惡”的醫(yī)生句讓二話不說(shuō)，打了幾下我的屁股。這下子，我終于嚎啕大哭。家里人卻一我的哭為榮，都露出了笑臉。
回到了家，對(duì)于要在此生活很多年的地方，我卻整天哭哭鬧鬧，還經(jīng)常和小堂弟打架。哪里像個(gè)乖乖女啊！所以爸爸狠下心來(lái)，給我取了一個(gè)頗有男孩子氣的名字—陳宏。對(duì)于這個(gè)名字，我很是不滿。后來(lái)，爸爸告訴我取這個(gè)名字是希望我對(duì)人，對(duì)事都要寬宏大量，也希望我的人生道路上有宏偉的成績(jī)。
還沒(méi)滿一歲的我，脾氣很壞，整天哭哭鬧鬧，不聽(tīng)話，把家人給忙壞了，尤其是照顧我的奶奶，每當(dāng)我哭時(shí)候，她就會(huì)把奶嘴往我嘴一塞，我就不哭。慢慢地我學(xué)會(huì)了爬和走路，但有幾次撞破了頭，把家人嚇壞了。兩歲就會(huì)說(shuō)話，還會(huì)和表弟吵架呢！
三歲時(shí)，爸媽就把我送到托兒所，第一天我一直哭個(gè)沒(méi)完。我還求別人的媽媽帶我回家真好笑。幾個(gè)星期后我習(xí)慣了這里生活，在托兒所老師教我唱歌``````我學(xué)會(huì)許多東西。老師也和我們做游戲。我也慢慢地成了老師的得力助手：有小朋友哭，我就唱歌給他們聽(tīng)；有小朋友渴了，我就到水給他喝；有小朋友生病，我就拿藥給他吃``````老師常�？湮液煤脤殞�。慢慢地三年過(guò)去了我該上小學(xué)了，好不舍得老師。
我上了小學(xué)，這里全是陌生的面孔，我有一點(diǎn)害怕，但習(xí)慣了就好了。上了小學(xué)，老師比較嚴(yán)格了，所以我也努力地讀書(shū)，我也交很多好朋友�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再以前那樣孩子氣，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)我也算一個(gè)乖乖的孝順的孩子。
這些成長(zhǎng)的故事多數(shù)是媽媽講給我聽(tīng)的，因?yàn)槲夷菚r(shí)候我還小，不記的，聽(tīng)了之后才知道自己是這樣長(zhǎng)大。
……
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
我是一名初三學(xué)生，這一陣子我在努力學(xué)習(xí)陶笛。
說(shuō)句真話，剛剛碰到陶笛的那一刻心里有一種莫名的興奮感，可等我一吹，卻發(fā)現(xiàn)聲音和人家吹的不一樣，比鬼哭狼嚎還難聽(tīng)，把自己嚇了一跳。由于我是比較晚加入陶笛社團(tuán)的，之前的“功課”全不會(huì)，吹法、指法一竅不通。于是我就一個(gè)勁地亂按，結(jié)果有幾次還吹不出聲音，此時(shí)的我想放棄陶笛不想再吹了。
可是我回頭想想她們四個(gè)人在朱村“農(nóng)民文藝匯演”上吹得很好，他們都可以，憑什么我不可以？只是起步比人家晚而已，于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì)陶笛！日復(fù)一日，果然我學(xué)會(huì)了最簡(jiǎn)單的一首歌——《小星星》。對(duì)于內(nèi)行的人來(lái)說(shuō)，會(huì)吹《小星星》沒(méi)有什么值得開(kāi)心的，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)就不同了，我從沒(méi)碰過(guò)樂(lè)器，這是第一次吹奏一首樂(lè)曲！對(duì)于成績(jī)不夠好的我來(lái)說(shuō)，這證明了我的價(jià)值，我也很能干！
就在我沾沾自喜的時(shí)候，學(xué)校通知要選三位同學(xué)參加縣“器樂(lè)獨(dú)奏比賽”，學(xué)了幾天“吐音”吹法的我，信心滿滿，想著其中會(huì)有我的名額。挑選的時(shí)候，老師讓我們吹《天龍八部》里凄婉的主題曲——《癡情�！返母备璨糠郑易谖恢蒙洗档猛�，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音悠揚(yáng)。但老師讓我上臺(tái)吹一下，我就害怕了，那么多人在臺(tái)下看著我，我一個(gè)人在臺(tái)上吹，我心里非常緊張，雞皮疙瘩都起來(lái)了，結(jié)果可想而知……
就這樣我失去了一個(gè)很好的自我展示的機(jī)會(huì)，這回我輸?shù)梅䴕猓驗(yàn)楦齻儽�，我的確吹得不好。從那以后我加倍練習(xí)，周末的時(shí)間也在吹，有時(shí)吹得自己都喘不過(guò)氣來(lái)了也不停歇，我心里就一個(gè)目標(biāo)，超越前面的人！老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張《森林狂想曲》的樂(lè)譜，第一個(gè)星期老師讓我們自由練習(xí)，周末我學(xué)會(huì)了前兩段，自以為學(xué)得很快了，可到學(xué)校一看，很多人都會(huì)吹整首曲子了，這時(shí)我醒悟，得付出更多努力了！
怎么辦？想來(lái)想去，我去跟班主任商量，每個(gè)晚上留下來(lái)吹陶笛。起先老師說(shuō)不行，經(jīng)不住我再三請(qǐng)求，老師終于同意了。為了這事張老師還被別的老師詰問(wèn)過(guò)，我想如果我再不學(xué)會(huì)就太沒(méi)面子了，因?yàn)槲以趯W(xué)校有比其他人更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)吹陶笛，我一定要比他們熟練，就算不為自己也要為班主任爭(zhēng)口氣，此后我便全心全意地吹著這個(gè)小小的陶笛。
在我不斷努力的同時(shí)，又來(lái)機(jī)會(huì)——電視臺(tái)要選出幾個(gè)人參加“溫暖牽手，愛(ài)心同行”公益晚會(huì)直播。這次我一定得行！一個(gè)星期只有一節(jié)陶笛課，我便在家慢慢地鉆研，有時(shí)我自己也在想，為什么大師可以吹出這么動(dòng)聽(tīng)的聲音而我不行呢？多練習(xí)，一定行的！“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的指法練習(xí)，這首《森林狂想曲》我吹得不僅不難聽(tīng)，還能吹出悅耳的聲音，輕快的節(jié)奏！終于我如愿地被選上了！總共六個(gè)人就我一個(gè)男的，我覺(jué)得很有成就感，因?yàn)槲遗^(guò)，付出過(guò)，成功了……
人定下來(lái)后，我們先去電視臺(tái)彩排了兩次，這兩次我們都不緊張，因?yàn)榕_(tái)下沒(méi)觀眾。彩排間隙，我們很認(rèn)真地練習(xí)，生怕關(guān)鍵時(shí)候出錯(cuò)。到了真正直播的時(shí)候，我們卻都很緊張，自己砰砰砰的心跳聲，聽(tīng)得特別清晰，因?yàn)檫@次觀眾不但有臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)、老師還有電視機(jī)前的家人、老鄉(xiāng)。我們努力讓自己心靜下來(lái)，沉浸到清亮的陶笛聲中，一曲奏罷，心里頓時(shí)一松，一種自豪感卻慢慢茲長(zhǎng)！
從鬼哭狼嚎的噪聲，到美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音，中間付出了許多汗水，證明了我的優(yōu)秀，也證明了一句話——世上無(wú)難事，只要肯攀登。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
我的家是一個(gè)平凡的大家庭，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有姐姐六個(gè)人，生活溫馨而快樂(lè)。在這個(gè)大家庭里少不了大大小小方方面面的事，其中最有意思最使我難忘的，要數(shù)那次鯽魚(yú)“事件”了。
事情是這樣的，那天我做完作業(yè)看見(jiàn)媽媽回來(lái)就跟上去看她買(mǎi)了什么菜，我看見(jiàn)有兩條鯽魚(yú)在水池里游來(lái)游去，就想：不如我?guī)蛬寢寶Ⅳ~(yú)吧！我這就殺起來(lái)了。爸爸見(jiàn)我拿著刀，望著砧板上活蹦亂跳的大鯽魚(yú)束手無(wú)策，不禁“嘿嘿”地笑了對(duì)我說(shuō)：“不行了，是不是？凡事都要學(xué)習(xí)的，這殺魚(yú)也是有學(xué)問(wèn)的，不學(xué)不問(wèn)怎么會(huì)呢？來(lái)，寶寶，爸爸殺給你看，注意點(diǎn)兒！”說(shuō)著爸爸從我手里接過(guò)刀，很內(nèi)行的將刀橫握，用刀板朝砧板上的鯽魚(yú)“啪啪”猛拍兩下，鯽魚(yú)立即被拍得直翻白眼，一動(dòng)也不動(dòng)……經(jīng)過(guò)很多時(shí)間我也會(huì)殺魚(yú)了。一會(huì)兒蒸的魚(yú)也好了，看著家人們稱贊我的表情，我有點(diǎn)害羞了。
回過(guò)頭來(lái)想想我也欣喜地發(fā)現(xiàn)——10歲的我在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
記得我還在上幼兒園的時(shí)候，看見(jiàn)大哥哥、大姐姐們背著書(shū)包上學(xué)校，我的心里好羨慕，總盼望自己能早日成為一名小學(xué)生。（小學(xué)生作文）
隨著時(shí)間的流逝，日子一天天過(guò)去了，我終于盼來(lái)上學(xué)的日子。記得那天早上我起得特別早，媽媽在一旁問(wèn)我：“寶寶，是不是想早點(diǎn)到學(xué)校報(bào)到呀？”我說(shuō)：“是的�！眿寢尳又终f(shuō)：“看得出今天我們的臭兒子好激動(dòng)是嗎？”我連忙回答：“是呀，我好高興，因?yàn)檫@是我天天盼望的事情呀�！蔽掖掖业爻粤嗽顼�，背起新書(shū)包，拉著媽媽的手高高興興地往樓下沖去。
到了學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)有許多大哥哥、大姐姐在列隊(duì)歡迎我們，我的心里更加激動(dòng)了，心里在想：他們可真好。我和媽媽站在新生編班公告欄前開(kāi)始尋找自己的名字，不一會(huì)兒我在一（1）班名冊(cè)上找到自己的名字，于是和媽媽興沖沖地跨進(jìn)校門(mén)往一（1）班教室走去。
這一天，我認(rèn)識(shí)了沈老師、徐老師和金老師，認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在和我同窗共讀的好同學(xué)，如：方濤、馬丹、沈力安和陸嘉杭等。從這一天開(kāi)始，我就是一名小學(xué)生了。
我很愛(ài)自己的學(xué)校，學(xué)校的環(huán)境給我是一種新鮮、有趣和快樂(lè)的感覺(jué)，我每天都帶著這些感覺(jué)來(lái)到學(xué)校，坐在教室里跟沈老師學(xué)有趣的a、o、e；跟金老師學(xué)1、2、3——這些數(shù)字游戲；在這里我還可以和同學(xué)們一起學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)，一起活動(dòng)、做游戲呢。
記得有一天，我和陸嘉杭、馬丹等同學(xué)脖子上系著紅領(lǐng)巾，一起站在鮮艷的五星紅旗下宣讀少先隊(duì)員入隊(duì)誓詞。這一刻我好高興、好激動(dòng)，因?yàn)槲页蔀橐幻鈽s的少先隊(duì)員了，又是我們班第一批少先隊(duì)員。
自從成為少先隊(duì)員后，我更愛(ài)學(xué)習(xí)了。在課堂上，比以前活躍多了，發(fā)言也更積極了，老師總說(shuō)我是個(gè)活躍分子。我的寫(xiě)作總是受到老師的表?yè)P(yáng)，老師還把我的許多小作文貼在班里的展示臺(tái)上，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的贊嘆聲，我感到很開(kāi)心。一、二年級(jí)期間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是一路領(lǐng)先，自己心里總是美滋滋的。
到了三年級(jí)，也許是我太貪玩了吧，學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始慢慢退步了，我的爸爸、媽媽還有老師是看在眼里、急在心頭，可我并沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，仍舊由著自己的性子盡情地玩，每天似乎都在享受瘋玩的滋味。有時(shí)，課堂上靜不下心，聽(tīng)不進(jìn)老師在講些什么，還常常做小動(dòng)作，作業(yè)總是讓老師皺眉。
到了四年級(jí)，自己明白了學(xué)習(xí)的重要性，自己也覺(jué)得成績(jī)落在人家后面的滋味真不好受。，專心聽(tīng)老師講課，課堂和課外作業(yè)做到及時(shí)、認(rèn)真完成，還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。因此四年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高，我的爸爸、媽媽還有我的老師都為我的改變而高興。
我是一個(gè)熱情、好動(dòng)的'男孩。在學(xué)校，我常常幫助老師和同學(xué)做些事情，，我覺(jué)得幫助他人是件快樂(lè)的事。在家里，我也學(xué)會(huì)做些家務(wù)事，幫媽媽擦地板、收碗筷、洗自己的衣褲等，媽媽總夸我長(zhǎng)大懂事了，能干了。聽(tīng)了媽媽的話，我心里樂(lè)滋滋的。
我決定了以后在自己的學(xué)習(xí)和生活中，要做一個(gè)快樂(lè)男生，讓自己在快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
小的時(shí)候，我總是喜歡尿床，每次尿床都是我睡得正香的時(shí)候。說(shuō)出來(lái)可是一件很不光彩的事。
記得在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，誰(shuí)到了半夜，我一下子感覺(jué)床單上濕漉漉的。我迷迷糊糊的用手一摸，尿床了！我急忙喊：“媽媽！媽媽，我尿床了！”媽媽趕忙爬起來(lái)，說(shuō)：“暉暉，快起床，把濕的衣服脫下來(lái)，不然要著涼的！”說(shuō)著媽媽趕快幫我換好衣服。而自己卻是穿著單薄的睡衣�！翱焐洗菜X(jué)去，不要影響了明天的學(xué)習(xí)，知道嗎？”媽媽一邊說(shuō)話，一邊用最快的速度把我的床單和被套都換了。
“媽媽，尿床是不是很臟啊？”
“傻暉暉。我是你的媽媽，又不是別人。媽媽不嫌你，以后可要記住，不能再尿床了��！”媽媽用手撫摸著我的頭說(shuō)。
“知道了，我想您保證！”我調(diào)皮地舉起右手向媽媽保證。
我躺在床上，看著媽媽走出房門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲咳嗽聲，接著又聽(tīng)見(jiàn)了“嘩，嘩，嘩……”的洗衣服聲，這三更半夜的，媽媽還去幫我洗衣服。我禁不住留下感激的熱淚。
每當(dāng)我想起這件事，都會(huì)忍不住哈哈大笑，小時(shí)候的自己給媽媽帶來(lái)了多少麻煩��！現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我再也不會(huì)讓媽媽為我的吃喝拉撒而擔(dān)心了。我要學(xué)會(huì)用我的愛(ài)來(lái)回報(bào)媽媽，而不是讓媽媽一味地為我付出。
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
星期天，早上我想給媽媽一個(gè)驚喜。所以我想了很多，最后我想出了一個(gè)絕妙的主意——做家務(wù)。
媽媽還沒(méi)起床，我已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。我想過(guò)了還是拖地板最合適。我先拿了一個(gè)大水桶，灌滿水，然后把拖把放在水里泡。再把拖把擠干，放在地上拖，我先吧客廳拖了一遍，再拖餐廳，最后拖書(shū)房。突然，我發(fā)現(xiàn)客廳的地板沒(méi)有拖干凈，所以我又拖了一遍。
我看了一下鐘，時(shí)間還早�！拔以俳o媽媽做頓早飯吧！”我心里想。媽媽起床前，我要給媽媽做三明治。我把冰箱里的果醬全都拿了出來(lái)，我把甜甜的蘋(píng)果醬抹在第一層面包上，蓋上一層面包。我又把草莓醬抹在面包上，再蓋上一層面包，連續(xù)剛才的做法。我數(shù)了數(shù)三明治，一共有六層。心里想著：“媽媽看到了，一定高興！”
這時(shí)，媽媽起床了。我給她看了我拖地地和我做的三明治，果然不出我的所料媽媽非常高興，還夸我：“你長(zhǎng)大了�！�
成長(zhǎng)的故事作文 篇7
二零xx七月中伏的一天，一個(gè)生命降落人間，隨著她的一聲聲啼哭，換來(lái)了母親在極度勞累下的欣慰笑容，而那個(gè)嬰兒就是現(xiàn)在的我——一個(gè)普通、平凡的女孩。
轉(zhuǎn)眼間，十三年過(guò)去了，美好的時(shí)光總是短暫的，而十三年里我經(jīng)歷的事情，真的太多太多……
六歲那年，父母為了培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，將我送進(jìn)了舞蹈班，從此以后，去跳舞就如同上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。但是我卻并不排斥，因?yàn)槲蚁矚g跳舞。功夫不負(fù)有心人，終于，在我的努力下，我成為同齡人中跳得最好的，甚至比一些大孩子表現(xiàn)得都優(yōu)秀。半年后，我在教師的指導(dǎo)下順利考過(guò)了“中國(guó)舞一級(jí)”。此后我的信心倍增，更加努力，接連考過(guò)了二三四級(jí)。但是，在九歲那年，父母卻說(shuō)：“孩子，要不你今年別去了吧，我們知道你很努力，在同齡人中你很出色，但是你是學(xué)生，主要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)，你還太小，名譽(yù)對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么意義，學(xué)習(xí)要是搞好，以后沒(méi)有什么是你實(shí)現(xiàn)不了的”。在一番激烈的思想斗爭(zhēng)下，我還是做出了讓步，放棄了舞臺(tái)上亮相的機(jī)會(huì)。所以現(xiàn)在的我必須要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的厚望。
在我八歲那年發(fā)生了一件事，使我現(xiàn)在及以后都深深明白的一個(gè)道理：女孩，要懂得保護(hù)好自己。
那天早上，我像往常一樣準(zhǔn)備讓爸爸送我上學(xué)，可是，爸爸說(shuō)：“我先下樓等你，咱們今天從第二條巷子走。”而我卻沒(méi)聽(tīng)清，以為爸爸還從第一條巷子走，就在爸爸走后去了第一條巷子。巷子里有一個(gè)青年男子，大概也就二十歲出頭，當(dāng)時(shí)我也并未起疑心，可當(dāng)我快走到他面前時(shí)我因?yàn)榫o張而提高了警惕。“小姑娘，跟哥哥說(shuō)，你是不是去上學(xué)�。俊蓖蝗灰宦暡粦押靡獾摹皢�(wèn)候”，在我身后十五米處響起，我害怕極了，心一下提到了嗓子眼，第一反應(yīng)就是——他是個(gè)人販子！“小姑娘，走哥哥帶你去公園，別去上學(xué)了�！蹦莻�(gè)人一邊說(shuō)著一邊要拉我的書(shū)包，我手無(wú)縛雞之力，又怎能抵抗一個(gè)成年人呢？我只好放聲大哭，那人見(jiàn)狀，怕驚動(dòng)了鄰居，慌亂了陣腳，立即逃竄。我滿臉淚痕地找到了爸爸說(shuō)明了起因經(jīng)過(guò)結(jié)果。爸爸安慰了我，并說(shuō)我在應(yīng)對(duì)這種情況時(shí)沒(méi)有慌亂，做得很好，不過(guò)這個(gè)教訓(xùn)讓我更加認(rèn)識(shí)到要保護(hù)好自己。
我依然在成長(zhǎng)，以后會(huì)經(jīng)歷更多事情，而這兩種經(jīng)歷使我刻骨銘心。不忘初心，方得始終。我相信我是爸爸媽媽播下的一顆種子，必將在春風(fēng)細(xì)雨中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的故事作文 篇8
在每一個(gè)人的智慧的源泉里，有時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭再你的頭腦里出現(xiàn)。我就有這么一回!那個(gè)念頭在第一句出現(xiàn)了，那就是智慧是怎么來(lái)的。
有人認(rèn)說(shuō)是天生的有的人認(rèn)說(shuō)是自己聽(tīng)來(lái)得。聽(tīng)來(lái)的你們一定會(huì)有這樣想：聽(tīng)誰(shuí)的，你聽(tīng)的有的人又是在那里聽(tīng)來(lái)的。
我想的和他們一點(diǎn)都不一樣。我認(rèn)為人的智慧是自己在書(shū)里看來(lái)的，不過(guò)你在選書(shū)的時(shí)候要看好你所要學(xué)的書(shū)是對(duì)自己有意的還是對(duì)自己無(wú)意對(duì)自己有好處還是對(duì)自己沒(méi)好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書(shū)。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說(shuō)就證實(shí)了我的主題《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》這樣也確定了只有好書(shū)才會(huì)把你的智慧變大，只有好書(shū)才會(huì)帶你在正確的軌道上成長(zhǎng)。我也是在好書(shū)的懷抱里慢慢的成長(zhǎng)著。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)好書(shū)才會(huì)伴我成長(zhǎng)。在好書(shū)的教導(dǎo)下你不用丹心會(huì)沒(méi)有樂(lè)趣。
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