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【精選】成長的故事作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的成長的故事作文9篇,歡迎大家分享。
成長的故事作文 篇1
過了年我已經(jīng)十歲了,在我們的成長中,都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰,這些磕磕碰碰讓我在風(fēng)雨中成長。有一件事讓我記憶猶新,下面就讓我給你們說說吧……
前年暑假,我歡呼著,耶!暑假來咯!爸爸答應(yīng)我?guī)野柞徦畮煊斡。以前看爸爸游泳易如反掌、輕松自如,所以我以為游泳很簡單,小菜一碟。
我爸爸開車我們一家還有媽媽朋友的兩個(gè)家庭來到了白鯊水庫游泳館,我脫了衣服,換上泳裝,套上游泳圈,來到?jīng)_浪池。不試不知道,一試嚇一跳!我剛剛下水,就驚恐萬分,走都不敢走一步,我的.腦子不知不覺的鉆進(jìn)了一些人因?yàn)橛斡径缢畣拭氖鹿剩职挚匆娏吮阌眉⒎ü膭?dòng)我說:“你這個(gè)膽小鬼,連這個(gè)都不敢,真不是條好漢啊!”沒想到,這話真的對我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原來在水中走路并沒想象中的那么難啊!漸漸地,我學(xué)會(huì)了下水,看別人在水中沖浪真的好羨慕,感覺好爽!好刺激!爸爸又鼓勵(lì)我!說:“干什么只有先戰(zhàn)勝自己才會(huì)戰(zhàn)勝恐懼,嘗試了才會(huì)真正的有收獲!”我聽后和他人一起隨著浪起浪落,真的好刺激!我由害怕變?yōu)閺娜莸较矚g!盡管烈日炎炎,我也不想回到陰涼地帶。
很快一天就這樣在水中度過,太好玩了,我下定決心還要學(xué)會(huì)游泳!嘻嘻!你也來說說你在成長中的故事吧。
成長的故事作文 篇2
在20世紀(jì)30年代初期的一個(gè)早春二月,在當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的一個(gè)普通的農(nóng)民家庭里,出生了一個(gè)男孩。這是一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭,所以,男孩一出生,他艱辛的童年就開始了。男孩的家里有6口人,他們?nèi)覕D在一起,住在一間破舊的小屋子里,男孩的家里除了農(nóng)莊里分的一頭奶牛之外,就沒有什么別的值錢的東西了。
男孩上學(xué)了,他學(xué)習(xí)非?炭嗾J(rèn)真,成績也非常優(yōu)異,而且,同學(xué)們也都非常喜歡和擁護(hù)他,所以,他在同學(xué)中的威信很高。但是,有些老師卻不喜歡他,并把他當(dāng)成一個(gè)壞學(xué)生,甚至有好幾次,有的老師向?qū)W校提議,希望能開除這個(gè)男孩,因?yàn),這個(gè)男孩在班里總是喜歡出一些意想不到的鬼點(diǎn)子。最讓老師惱火的是,當(dāng)這個(gè)男孩或者班里的其他同學(xué)受到老師的不公正的批評后,男孩總是會(huì)勇敢地站出來說話,他那些有情有理的話語總是讓老師無言以對,瞠目結(jié)舌,十分尷尬。
那年學(xué)校的畢業(yè)考試結(jié)束了,男孩的各門功課的考試成績都非常優(yōu)異,幾乎門門功課都是滿分,因此,男孩對自己能夠圓滿順利的`畢業(yè)充滿了信心。學(xué)校舉行畢業(yè)典禮的那天,會(huì)場上的氣氛非常熱烈和隆重。一個(gè)個(gè)學(xué)生都走到臺上,恭恭敬敬地從老師的手里拿到了自己的畢業(yè)證書。當(dāng)男孩走到臺上的時(shí)候,他說自己有話要說,希望能得到主持典禮的老師的同意。主持典禮的老師感到很新奇,他想聽聽這個(gè)男孩究竟要說些什么,就同意了男孩要發(fā)言的請求,臺下的同學(xué)們也都以熱烈的掌聲歡迎他發(fā)言。于是,男孩在臺上開始說話了,他先是對那些在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助過自己的老師致以誠摯的感謝,臺上和臺下的人都給予了他贊許的掌聲。接著,男孩開始評論自己的班主任老師,并尖銳地指出了班主任老師在工作中的缺點(diǎn)和失誤,他指出,班主任老師的教育方式非常不得當(dāng)。他的話語讓當(dāng)時(shí)在臺上端坐的那位班主任老師又氣又急,非常尷尬,也非常惱火。
畢業(yè)典禮結(jié)束之后,男孩去拿自己的畢業(yè)證書,學(xué)校卻告訴男孩,他不能得到自己的畢業(yè)證書,學(xué)校只能發(fā)給他一張肄業(yè)證書。男孩對學(xué)校這樣的做法非常不服氣,他認(rèn)為,自己已經(jīng)通過優(yōu)異的考試成績證明了,自己是有資格拿到畢業(yè)證書的,學(xué)校拒絕發(fā)給他畢業(yè)證書是一種極其無理的行為,學(xué)校這樣的行為侵犯了他的權(quán)利。于是,男孩開始在學(xué)校以及政府主管教育的部門來回奔走,為維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利而大聲疾呼。經(jīng)過男孩的不懈努力,上級主管教育的機(jī)構(gòu)專門成立了一個(gè)檢查班主任行為的工作委員會(huì),最終,那位被男孩評價(jià)為教育方式非常不得當(dāng)?shù)陌嘀魅卫蠋熓艿搅颂幚。男孩以自己無畏的勇敢精神而站出來大聲地說話,他最終得到了那張應(yīng)該屬于自己的畢業(yè)證書。
這個(gè)男孩沒有因?yàn)樽约撼錾碡毨Ф床黄鹱约,他?zhàn)勝了自卑,在那些和大家的利益息息相關(guān)的利問題上,該說話的時(shí)候,他敢于站出來大膽地說話,勇敢地去爭取公平和公正。這個(gè)男孩就是俄羅斯的第一任總統(tǒng)葉利欽,他一直保持著該說話時(shí)就要勇敢說話的處世風(fēng)格,最終在人生的道路上擁有了引人注目的成功和輝煌。
很多時(shí)候,人生就需要勇氣,需要一種積極的生活態(tài)度。只有具備了無畏的勇氣,才會(huì)從囿于自我的小天地里解脫出來,才會(huì)更廣泛自如地與人溝通交流,才會(huì)聽到不同的聲音,共鳴或批評。正如歌德所說:“卑怯的人嘆息、沉吟,而勇者卻向著光明抬起他們純潔的眼睛。”
成長的故事作文 篇3
大家好,我叫***。是一個(gè)活潑的孩子,也是一個(gè)淘氣的小男孩。我有許多成長故事。
現(xiàn)在就讓我講一講我的成長故事吧:有一次,那年我才3歲。哥哥,爸爸和媽媽帶我去了北京天安門,我高興的活蹦亂跳,我東跑跑,西跑跑。一會(huì)兒跑累了。媽媽說:“世江,跑累了吧,騎在哥哥的脖子上吧”。我一聽心里樂開了花,我馬上讓哥哥蹲下來。當(dāng)我騎在了哥哥的脖子上時(shí)發(fā)現(xiàn)天安門廣場人山人海,熱鬧非凡。突然,我想上廁所。就說:“爸爸我想上廁所”?砂职致牫闪讼牒饶,爸爸就把奶瓶給了我。我憋不住了不小心尿在了哥哥的脖子上。爸爸說:“臭小子,想尿尿怎么尿在了哥哥的.脖子上啊”。媽媽生氣了吵爸爸說“怎么不想一想是不是自己的錯(cuò)就吵孩子”。這是我想:好了媽媽你就別吵爸爸了,下一次我表達(dá)清楚意思就行了嗎。
在我成長過程中還有許多事情讓我難忘,我一生都不會(huì)忘記。
成長的故事作文 篇4
每次課外班老師留背誦課文這一項(xiàng)作業(yè)時(shí),我就不由得面紅耳赤……那是一段讓人無法忘懷的記憶。
每周六,我都去上英語班;丶揖鸵瓿杀痴b作業(yè)。我對此早就厭倦了,這次,老師又布置了這項(xiàng)作業(yè),我想:這次就不要背了吧,反正老師也不查。于是,我就放下書包,去玩了。又是一個(gè)周六,課堂上,我不知怎的,心里忐忑不安,臉也有些發(fā)燙了,手一直抖著,心兒怦怦地跳,做了幾個(gè)深呼吸都平靜不下來,生怕老師說出“檢查背誦”這四個(gè)字來、老師只要看一下我,我就又害怕又緊張,好像老師知道我沒完成作業(yè)一樣。
臨下課時(shí),老師突然宣布:“今天,我檢查同學(xué)們的背誦作業(yè)!鳖D時(shí),我的頭“嗡”地一聲,大了,那顆剛剛平靜一點(diǎn)兒的心,又緊張起來了!接著,老師又拿出點(diǎn)名冊,我心中暗暗祈禱:“千萬別叫我,千萬別叫我……”還希望時(shí)間永遠(yuǎn)凝固住,別再走了!到這時(shí)候,我似乎害怕聽到鐘表的滴答聲……可畢竟我的夢想是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的,老師偏偏點(diǎn)到了我來背誦課文!我低著頭,慢慢地站起來,心跳也隨之加快了,結(jié)結(jié)巴巴地說:“對不起,我、我沒有背……背課文”。聲音小得像蚊子叫,太難為情了,我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師雖然沒有批評我,但是,我從她眼中看出了失望:“坐下吧!痹捠禽p輕的,但我的臉火辣辣的,心里又愧疚又后悔。
下了課,老師把我叫到了她的辦公室里,親切地問我:“為什么回家沒有背誦課文呀?”我滿臉羞愧:“我以為您今天又不會(huì)檢查呢!就沒有背。”我本以為老師又會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我,可出人意料的是,老師居然笑著又語重心長地對我說:“學(xué)習(xí)呀,包括背誦都是需要自己自覺去學(xué)的,而不是為了應(yīng)付老師的檢查才去做的.。知識掌握不牢,怎么再往下深學(xué)呢!如果不下苦功夫,每周就白白浪費(fèi)了這么多的時(shí)間和精力卻一無所獲,這難道不遺憾嗎?應(yīng)該把握住時(shí)間,多復(fù)習(xí),多預(yù)習(xí),多背誦才對呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,明白了許多;丶液螅艺湎r(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)背誦。不僅如此,課堂上,我也專心致志地聽講、記筆記。是呀,與其這么耗費(fèi)時(shí)間,到不如認(rèn)真復(fù)習(xí)功課、聽講,這樣做,收獲才會(huì)更多。
以后的課上,再考背誦時(shí),我都倒背如流。因?yàn)槲疑钌畹孛靼琢祟I(lǐng)悟了老師說的那個(gè)我一輩子都不會(huì)忘記的那個(gè)道理。
成長的故事作文 篇5
時(shí)間如流水匆匆而過,不知不覺間,我已經(jīng)從一個(gè)頑皮的小朋友,成長為一個(gè)懂事的四年級小學(xué)生了。在這段成長記憶中,發(fā)生了許許多多值得我回憶的事情,有快樂也有傷感,有歡笑也有淚水。讓我記憶最為深刻的要數(shù)今年暑假的英國之旅。
我和爸爸媽媽是坐飛機(jī)去的英國,一下飛機(jī),給我的第一個(gè)感覺就是,空氣為什么這么好?就像是雨后的清晨,讓人神清氣爽。然而,想到我們國家因經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展而不重視環(huán)境,導(dǎo)致空氣污濁,環(huán)境污染,經(jīng)常有霧霾,真是天壤之別啊。旅行期間最重要的兩站是參觀的世界最著名的學(xué)府——牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)。我深深地被這兩所大學(xué)的悠久歷史文化和先進(jìn)的科學(xué)知識所吸引,對我今后的學(xué)習(xí)樹立了長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
我要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績考上世界頂級學(xué)府。學(xué)成以后回到祖國,用所學(xué)到的知識,為改善嚴(yán)重污染的大氣環(huán)境做出自己最大的`貢獻(xiàn)。
旅行是小事,主要是我從中得到了很多的收獲,明白了更多的道理。這段記憶對我的成長很重要,我一定要堅(jiān)持做好自己,努力進(jìn)步,為我的夢想努力,為我的人生加油!
成長的故事作文 篇6
每個(gè)人都有成長的故事,有快樂的,有幸福的,也有悲傷的……下面讓我來講一講我成長的故事吧。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班,每次上完課后,老師會(huì)給每個(gè)上了課的同學(xué)蓋上一個(gè)小印章,而累計(jì)到一定個(gè)數(shù)后,我們就可以去找老師換樣小禮物。記得有一次上完舞蹈課,象往常一樣,我們拿著本去找老師蓋章,碰巧老師忙著跟一位家長說話,就跟我們說:“孩子們,印章放在桌上,你們自己去蓋,好嗎?
我相信你們”聽到老師這么一說,我們就蜂擁而至,搶著蓋起來。輪到我蓋時(shí),不經(jīng)意地瞟了一眼老師,發(fā)現(xiàn)老師并沒往我們這邊看,當(dāng)我蓋上一個(gè)章后,一個(gè)大膽的念頭冒了出來:“既然老師沒注意,我要不再加蓋一個(gè)印章上去吧。這樣我不就更快地可以去換小禮物了嗎?”
于是,我匆匆忙忙地又在旁邊多蓋了一個(gè)印章。蓋完章后,我心里非常不踏實(shí),期盼著不要被老師發(fā)現(xiàn)。
第二次上完課,沒想到老師又如上次上完課那樣,還是讓我們自己去蓋章。想著第一次自己蓋了章,老師也沒發(fā)現(xiàn)什么,這次如果再多蓋一次,下次我就可以湊夠印章的個(gè)數(shù)了,就可以去換取禮物了,多好啊!
我都期盼那個(gè)小禮物好久了!于是,趁這次蓋章的機(jī)會(huì),我又悄悄地給自己多蓋了一個(gè)印章。蓋完章,想著下次再上課時(shí),我就可以換到門口處放置的那份小禮物了,心里高興極了,之前的不安情緒也沒有了。
終于又一個(gè)星期到了,上完課,老師給我們蓋章,輪到給我蓋章時(shí),眉頭皺了一下,還是給我蓋了,蓋完后對我說:“怎么覺得你的印章個(gè)數(shù)不太對呢?”,其它什么也沒說。湊到了足夠的`印章個(gè)數(shù),我如愿以償?shù)負(fù)Q到了我期盼已久的小禮物。
可是晚上回到家,看到換到的小禮物,我竟發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也高興不起來。于是,我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽聽了,微笑著說:“你能認(rèn)識到自己的這種行為是不對的,知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子。老師放心地讓你們自己蓋章,是對你們的一個(gè)考驗(yàn),看你們能不能做到誠實(shí)。既然認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了,媽媽也相信你知道該怎么做!
終于,又到了該上舞蹈課的日子了。我跑到老師跟前說:“老師,對不起,前兩次您讓我們自己蓋章時(shí),我給自己偷偷多蓋了二個(gè)印章,因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)換到那個(gè)小禮物。
我知道我這樣做不對,我把禮物退給您,等我真正夠了數(shù),我再找您換吧!
老師聽了,高興地接過我退回的小禮物說:“本來我讓你們自己蓋呢,也是為了鍛煉一下你們,看有沒有這個(gè)自控力。
你能做到知錯(cuò)就改,還是個(gè)很誠實(shí)的好孩子。加油!”雖然禮物退回去了,但是我心里舒服多了。
成長的故事作文 篇7
挫折,是人生道路上的必經(jīng)之路,沒有挫折,我們的人生就不完整。挫折,也是我們失敗后重新再來的動(dòng)力,挫折,也會(huì)讓我們寫出人生感悟。
望著手里的一張舊照片,想到小時(shí)候記得那是一年夏天,我在老家院子里玩耍嬉鬧,院子里的磚已經(jīng)抽出來了,我沒有注意。突然我被絆倒了膝蓋已被擦破了皮,濃濃血水流了出來,疼得哇哇大哭。無論媽媽怎么哄,我還是沒有半點(diǎn)停下來的意思。
再看如今,那是上個(gè)星期六的上午,我和姐姐在廣場上放風(fēng)箏,你追我趕,我一不小心,被廣場上的石子絆倒了,看著被擦傷的手,我剛要流淚,卻又把淚擦了回去,堅(jiān)強(qiáng)的站起來,說“不,我不怕疼!”我看著姐姐,欣慰的笑了出來。
看著小時(shí)候摔倒了哇哇大哭的我,再看看現(xiàn)在摔倒了,堅(jiān)強(qiáng)的站起來說我不疼的我,我好像懂得了什么。
記得那是六年級時(shí),我因?yàn)轳R虎做錯(cuò)了很多題,回家不敢給媽媽看,當(dāng)媽媽提到此事,我才把已經(jīng)快折亂的卷子小心翼翼的拿給媽媽看。我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色越來越差,我小聲的.對媽說“對不起,媽媽,我辜負(fù)了您對我的期望,我再也不會(huì)這樣了!”慢慢地,我的眼眶慢慢濕潤了,眼淚隨著臉頰滴到了桌子上,那不是畏懼媽媽的眼淚,而是對不起媽媽的淚水。
媽媽看到我這樣子,緩緩的對我說“沒事的,乖孩子。這只是一次失誤,何況你又盡了自己最大的努力!甭牭竭@話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我牢記了媽媽的話,我也懂得了遇到坎坷不能低頭認(rèn)輸,要勇于迎難而上的精神。我們不必畏懼挫折與坎坷,因?yàn)榇煺劭梢允谷寺砷L,也讓我們懂得了人生的感悟。
挫折讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢,更加優(yōu)秀。我在挫折中進(jìn)步!我在挫折中成長!
成長的故事作文 篇8
每個(gè)人從一出生,就有他成長的故事。有的人有苦澀的經(jīng)歷,有的人有幸福的經(jīng)歷。
記得小時(shí)候,不管是烈日炎炎的夏天,還是寒風(fēng)刺骨的冬天。遇到媽媽節(jié)假日加班,媽媽都會(huì)不知辛苦的帶我去上班。有一次媽媽騎著自行車帶著我不小心摔了一個(gè)大跟頭,我就疼得哇哇的大哭。當(dāng)我看到媽媽臉上流露出內(nèi)疚傷心的表情時(shí),我就去安慰媽媽說:“沒事,不疼。媽媽抱著我笑了。
隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長大了。媽媽不在帶我去上班了,把我鎖在了家里。就像關(guān)了緊閉一樣。每當(dāng)外面的小朋友玩耍嬉笑時(shí),我趴在窗戶上急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。多么渴望跑到外面和伙伴們一起玩耍啊!時(shí)間一天天過去,我又長大了些。去過了夢寐以求的香港迪士尼樂園,上海的東方明珠,四川的九寨溝?吹搅舜蟪鞘欣锶藗兊纳罟(jié)奏和城市面貌與我現(xiàn)實(shí)生活中截然不同。使得我對美好生活的向往越來越濃。 隨著年齡的增長,身體的增高,煩惱也不期而至。它們拉幫結(jié)派,一起來擾亂我的.生活。 生活中充滿著陽光,充滿著象五味瓶一樣的味道 ,生活中也充滿 了艱辛與磨練 。
讓我們與多姿多彩的生活故事勇往直前,樂觀的面對美好的人生!
成長的故事作文 篇9
在我成長的道路上,父母關(guān)心著我的生活,一位位的同學(xué)在我遇到困難的時(shí)候,默默的幫助我、支持我,而在學(xué)習(xí)的過程中,一位位的老師孜孜不倦的教導(dǎo)著我。
記得在我讀小學(xué)三年級時(shí),我的語文成績越來越差,甚至跌到班級倒數(shù)幾名,平時(shí)考試八十幾分也就算了,連期中、期末的考試也考得非常糟糕,其他同學(xué)的成績相當(dāng)優(yōu)秀,而我每次作文不是寫偏了題,就是寫錯(cuò)字,字體不規(guī)范,在作文上扣分很多,有時(shí)連80分都沒上,父母、老師對我的語文成績下降也煩心。對此,我自己也彷徨,無奈……,甚至對寫作文產(chǎn)生厭煩的情緒,不愿去寫作文。
在一個(gè)語文下課時(shí)的`課間休息,班主任范老師把我叫到辦公室,耐心、仔細(xì)地幫我把以往的試卷進(jìn)行作文分析,指出我失分的地方,糾正我原來寫字不整齊的習(xí)慣;對每個(gè)作文題目分析,指出偏題的原因,同時(shí)告訴我要對周圍的事情仔細(xì)觀察、親身體驗(yàn)、獨(dú)立思考,充實(shí)作文的素材,讓我對作文的認(rèn)識有了新的認(rèn)識。經(jīng)過老師的悉心點(diǎn)撥,我的作文不會(huì)偏題了,字也寫的規(guī)范了,對寫作文的興趣有了,自然而然我的語文成績有了穩(wěn)步的提升。
成長的道路上,最多的莫過于同學(xué)、老師、父母的鼓勵(lì)了。成長并不只是意味著身體的長高、成熟,更多的是體現(xiàn)出心理的變化,獨(dú)立意識的增強(qiáng),思想情感的豐富,邏輯思維的擴(kuò)張等。一季有一季美麗的鮮花,一代有一代成長的故事。
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