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我成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2022-04-10 15:13:04 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

有關(guān)我成長(zhǎng)的故事作文錦集八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我成長(zhǎng)的故事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)我成長(zhǎng)的故事作文錦集八篇

我成長(zhǎng)的故事作文 篇1

  書法藝術(shù),是中華五千年來源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化瑰寶,在宏偉壯麗的書法殿堂中,我領(lǐng)略到了祖國(guó)的歷史長(zhǎng)河中那積淀而成的雄厚底蘊(yùn),在我的生活里,翰墨書香,伴我成長(zhǎng)。 ——題記

  一次偶然的機(jī)會(huì),我遇見了書法……

  那是一次軟筆書法比賽,看著選手們那一張張整齊大方的毛筆字:流暢,協(xié)調(diào),鏗鏘有力,讓我著實(shí)羨慕,回頭再想想自己那把歪七扭八的字,我產(chǎn)生了要學(xué)習(xí)軟筆書法的強(qiáng)烈愿望,特別是受到母親與全家人的鼓勵(lì)后,我的學(xué)習(xí)熱情空前高漲?墒,才學(xué)了幾次課,我便遇到了困難:學(xué)習(xí)書法,最初,往往要從最簡(jiǎn)單的基本筆畫開始臨習(xí),為了能練好一個(gè)筆畫,有時(shí)甚至要寫幾大張紙,這樣的練習(xí)很是枯燥,乏味,對(duì)于年少好動(dòng)的我來說,更像是一種“折磨”,剛開始,憑著那股強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情,我還能堅(jiān)持一會(huì)兒,可是后來,我的學(xué)習(xí)情緒開始消沉,甚至不愿意再次將毛筆拿起來,我對(duì)母親說:“媽,我不想學(xué)了!鄙頌槟赣H,怎能不了解女兒好動(dòng)的天性?我這幾天的消沉學(xué)習(xí),她早已看在眼里。 “孩子,你認(rèn)為自己有進(jìn)步嗎?”我低著頭,不敢直視母親的眼睛。

  “孩子,你覺著自己還有當(dāng)初的熱情嗎?”“……”又是一片沉默。

  母親又問:“孩子,你想成功嗎?”

  想成功嗎?當(dāng)然想!我也想像那些大哥哥大姐姐們一樣,靜坐桌前,在柔軟的宣紙上揮灑自信的笑容;我也想像那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)一樣,手捧證書,自豪無比;我,也想成為夢(mèng)中,那個(gè)最強(qiáng)的自己;我,也想成功!

  我終于抬起頭,說道:“媽媽,我也想成功,可是,我……”堅(jiān)持不下來……母親打斷我的話,她握住我的雙手,雙眼定定的看著我,“那就去努力”,母親說:“那就去奮斗,去堅(jiān)持,媽媽相信,終有一天,我的寶貝女兒的作品,也可以被展覽出來,孩子,你也可以!

  母親只說了幾句話,卻將我心底的陰霾撥開,透出萬點(diǎn)陽光。是的,我也可以!

  于是,午間大家休息的時(shí)候,我卻端坐于窗前,借著暖暖的陽光,在宣紙上任意揮灑自己的汗水,書寫著自己的不懈。晚間,挑燈夜戰(zhàn),溫和的燈光下,映著我挺如標(biāo)槍的身影……練,細(xì)細(xì)的汗珠從臉上滑落,再練,手指也已經(jīng)顫抖起來,停筆,略歇一歇,又將那濃墨飽蘸,提筆,一揮而就……

  也許,苦練書法,對(duì)于一個(gè)小孩子而言,充滿了辛苦與乏味,寄身翰墨,對(duì)于一個(gè)孩子來說,充斥著疲憊與苦澀,但是,在母親的信任及鼓勵(lì)下,我用纖細(xì)的手指一次次握緊冰冷的筆桿,用專注的眼神聚焦鋒利的筆尖,提頓起伏,一波三折,就這樣,日復(fù)一日,當(dāng)我三年級(jí)時(shí),我獲得了一張“小學(xué)低年級(jí)組書法一等獎(jiǎng)”的證書,我興奮極了,將證書獻(xiàn)寶似的捧給母親看,母親欣慰地望著我,眼角化不開的笑意,變作一道流光溢彩的光芒,緊緊的包裹住我,柔柔的,暖暖的……

  那時(shí)的我,為了一個(gè)小小的獎(jiǎng)項(xiàng)歡呼雀躍,大受鼓舞,從此,練習(xí)更加勤奮認(rèn)真,因?yàn)槲抑,在不遠(yuǎn)的前方,有一朵美麗的`鮮花,正等我。我在翰墨書香中成長(zhǎng),奮斗,努力,我堅(jiān)持了下來,乃至今天,我所得到的獎(jiǎng)項(xiàng)也并不僅僅局限于學(xué)校,各種以區(qū),市,甚至省為單位的獲獎(jiǎng)和晉級(jí)證書也向我走來,我在“成長(zhǎng)”這條大道上,朝著心中的太陽永不停歇地向前,向前……當(dāng)然,我并沒有忘記我背后那雙默默注視我的眼睛,那雙充滿了母愛的慈祥與光輝的眼睛。

  翰墨書香,伴我成長(zhǎng),這就是我成長(zhǎng)的故事,回想起來,仍不禁讓人受到鼓舞,感到激動(dòng)。乃至今天,初三學(xué)子,在繁忙的學(xué)習(xí)生活里,仍能端坐,提筆,字成,將認(rèn)真寫就的作品懸于墻上,靜靜品析,這,何不為人生之一大美事哉?

  我坐在桌前,輕輕地拿起毛筆,飽蘸濃墨,毫不猶豫地將筆鋒落于紙上,頓,行,收,一氣呵成,頓生一絲感慨:我,手寫我心。 ——后記

我成長(zhǎng)的故事作文 篇2

  童年是風(fēng),吹來朵朵白云。童年是云,化作新春的雨。童年是雨,滋潤(rùn)初生的花。童年是花,伴我暮看晚霞。

  可我的童年對(duì)我來說還有一絲絲慚愧。

  記得一次我口渴,上公交車錢,買了一瓶可樂,我上了公交車后看到一個(gè)座位就坐下,趕快打開可口可樂,因?yàn)槲姨蓯,瓶蓋好像和我作對(duì)似的,打也打不開,我用瓶子碰前座前座是一位老爺爺,老爺爺像是70多歲,頭上沒有一根兒頭發(fā)。老爺爺轉(zhuǎn)過身來溫馨地說小朋友,你剛才撞的太厲害了。來耶幫你打開。說著把手伸過來幫我擰開了一點(diǎn),還說你剛才撞的太厲害。里面有許多泡泡,打開會(huì)像火山一樣噴出來。然后便轉(zhuǎn)過身去,我迫不及待。趕快打開瓶蓋喝,可不出所料,飲料果然噴出來。我趕快躲開飲料灑在了老爺爺?shù)念^上,我想,不好惹禍了。一邊的叔叔阿姨姐姐哥哥弟弟和妹妹都說我還責(zé)怪我,一邊還有一位母親對(duì)自己的孩子說千萬別學(xué)那樣,長(zhǎng)大以后一定不成器我聽的都快哭了,老爺爺拿出手帕把頭和臉擦干凈,還說給爺爺洗了個(gè)頭。周圍的氣氛一下子全變了,都被老爺爺那幽默的話語給樂開了花。

  我趕快向老爺爺?shù)狼噶,爺爺說沒事兒,只是一件小事兒,我這才放松啦。

  童年就像甜甜的棉花糖,甜絲絲的味道,泌人心脾。

我成長(zhǎng)的故事作文 篇3

  我現(xiàn)在已是一名五年級(jí)學(xué)生了,離別了兒時(shí)的歡笑與無知。驀然回首早已滄海桑田,童年的記憶不是相框里的照片也不是手機(jī)里的一段錄像而是腦海里久久不能揮去的一段回憶。

  記得兩年級(jí)時(shí)我患了一場(chǎng)水痘,我在家里修養(yǎng)了兩周才去學(xué)校。來到學(xué)校我十分高興,可大家卻一個(gè)個(gè)的都多大了著我就連我最要好的朋友李義軒也離我疏遠(yuǎn)了。

  后來才知道原來大家躲著我是因?yàn)樗麄円詾槲业乃贿沒好會(huì)傳染給他們,我連忙告訴他們我的病不會(huì)傳染了可他們沒人相信我。

  那一天,我哭了很久。但突如其來的一次分班讓我重新拾起了信心。我被分到了二班。我一個(gè)人坐在角落里沒人愿意坐在我旁邊。這時(shí)一個(gè)扎著馬尾辮的女同學(xué)在眾人難以置信的眼光下在我旁邊坐了下來。

  她叫林若雪她并不害怕我的病會(huì)傳染給她,從此她成了我最好的朋友也是唯一的朋友。

  在她的幫助下我以前拉下的功課慢慢的補(bǔ)了回來也讓我重拾信心,謝謝你讓我明白了友誼的真諦!

我成長(zhǎng)的故事作文 篇4

  在成長(zhǎng)的過程中,我不僅身高增長(zhǎng)了,年齡增長(zhǎng)了,還明白了許多人生的道理。我從一個(gè)只知道瘋玩的小孩子,變成了一的知道關(guān)心他人,認(rèn)真學(xué)習(xí)的大孩子。

  在一個(gè)陽光明媚的星期天,我和好朋友在小區(qū)的花園里玩耍。當(dāng)我正蹲在地上觀察路邊的小草時(shí),一轉(zhuǎn)頭,忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶左手抱著一個(gè)小妹妹,右手推著一個(gè)嬰兒車,正在過一個(gè)坎?墒牵还苣棠淘趺赐,就是過不去。坐在樹蔭下乘涼的人們有說有笑,可沒有一個(gè)人上前幫奶奶推車。我跑到奶奶面前,伸出雙手一拉,把嬰兒車?yán)^了坎。老奶奶很開心,不停的對(duì)我說:“謝謝你,小同學(xué)!”我對(duì)奶奶說:“奶奶不用謝!蹦棠绦α,抱著小妹妹離開了我的視線。

  走在回家的路上,我感到我真的長(zhǎng)大了,也成熟了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了關(guān)心他人,俗話

  說”莫以善小而不為!辈灰?yàn)樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊。即使你只是幫同學(xué)笑了一支筆,幫奶奶推了一下車,也是一件好事。好事都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來的。多幫助別人,對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處。

  我就來說一下我的成長(zhǎng)的故事。

  記得有一天,我在電視上看見廚師在煎牛扒、羊扒、雞扒,那些菜看起來好吃極了,看得我直流口水。過了一會(huì)兒,我的頭腦里出現(xiàn)了一個(gè)幻想,這個(gè)幻想就是:假如我可以像電視里面的廚師一樣,煎牛扒、羊扒、雞扒就好了。就在這時(shí),媽媽問我今天的晚餐吃什么菜,我一聽,心想:這次我可以大顯身手了。然后立刻對(duì)媽媽說:“我想吃牛扒。”媽媽說:“好的。”媽媽把牛肉了買回來后,我說:媽媽,今天不用辛苦你了,讓我來煎牛扒吧,你們等著!蔽议_始煎牛扒了。首先,我先把油倒到鍋里,再放一塊

  牛扒進(jìn)鍋里等十秒鐘再翻轉(zhuǎn)。本來煎的很好,可是倒醬油的時(shí)候不小心倒了半瓶,結(jié)果第一塊牛扒弄糟了。到第二次的時(shí)候因?yàn)?/p>

  害的我又把牛扒弄糟了。到了第三塊牛扒我很專心,一直沒最后我和爸爸媽媽吃上了好吃的晚餐。最后我和爸爸媽媽吃上了好吃的晚餐。

  在我的成長(zhǎng)路上,發(fā)生了許多事情,在每件事中都有一個(gè)道理,從這件事,我終于明白了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。世界上沒有什么可以攔倒我們,只要我們用心做好每一件事,再大的困難我們也不怕。

我成長(zhǎng)的故事作文 篇5

  這個(gè)暑假,我能自信地說:“我長(zhǎng)大了!”為什么?因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校組織的暑假夏令營(yíng),學(xué)到了許多東西。

  這天,我們到中山泉林山莊游玩,還進(jìn)行了野炊比賽。我們一邊玩,一邊揀回一些枯枝敗葉,準(zhǔn)備做飯的柴火。

  到了中午,我們抱著柴枝來到了營(yíng)地。工作人員早為我們準(zhǔn)備好了自來水,蔬菜,肉類。我們一接到材料,就馬上干起來。

  我和小浩負(fù)責(zé)做飯。做飯雖然看起來十分簡(jiǎn)單,做起來卻十分棘手。我們拿著鍋去量水,到了水龍頭前,我倆都沒有煮過飯,就為下水的多少而爭(zhēng)論起來。小浩一量水,水剛剛浸過米面。我看了,心里想:“水這么少,做出來的飯一定會(huì)很硬。要放多一點(diǎn)水,飯才會(huì)松軟!庇谑,我說:“不對(duì),不對(duì),水要放多點(diǎn),再放多一點(diǎn),不然,飯就會(huì)很硬!毙『坡犃,馬上反駁:“我認(rèn)為這么多就行了。”我們各執(zhí)一詞,互不相讓。最后,小浩終于贊成了我的說法,多放了一半水。這場(chǎng)口舌戰(zhàn)總算結(jié)束了。

  我們回到營(yíng)地,馬上架起鍋煮飯。我們找回來的柴枝真難點(diǎn)火,我們費(fèi)了九牛二虎之力,用了半盒火柴,才把它們點(diǎn)著了。火熊熊地?zé),我倆自以為已經(jīng)行了,就坐在旁邊休息。過了一會(huì)兒,火慢慢減弱了,我們慌忙去加柴枝。一摸,咦,柴不翼而飛了!是怎么回事呢?原來在旁邊的第三小組把我們的柴拿亂了。我們一看,火了,馬上從他們柴里抓了一把放進(jìn)了爐子里。爐里的火很快又猛了起來?蛇^不了多久,火又慢了下來。我們一邊抓別人的柴,一邊叫空閑的隊(duì)友去揀柴枝。隊(duì)友們好不容易才找來了柴。我們的火卻已經(jīng)滅了,我們只好又費(fèi)盡力氣地點(diǎn)著柴,繼續(xù)做飯。

  “喔!好香喔!蔽业谋亲有岬揭粋(gè)。原來其他組的同學(xué)已經(jīng)煮好飯菜,而我們剛才一攪亂,只做到了一半。我們邊煮著飯,邊聞著人家飯菜的氣味,緊閉著嘴巴,害怕口水留出來,真是既慚愧又悔恨。這時(shí),我那股不服輸?shù)膭派蟻砹耍骸拔揖筒恍盼覀冏霾缓眠@頓飯!”于是,我起勁地扇風(fēng)吹火。大家看到我的樣子,也起勁了。過了好一會(huì)兒,飯還是沒有熟。我打開鍋一看,原來水太多。我們馬上把多余的水倒掉,繼續(xù)煮。很快,飯就做好了。?

  我迫不及待地盛了一碗飯,吃了一口飯。哇!就象給小嬰兒吃的,太稀了?墒牵蠹叶紱]有哼聲,因?yàn)榇蠹叶贾,這飯來之不易,也明白了共同的道理:勞動(dòng)會(huì)使我們心思細(xì)膩,任何工作不是馬馬虎虎就能做好的,倒不如一下手就仔仔細(xì)細(xì),做得妥妥貼貼。勞動(dòng)與取巧是結(jié)合不到一處的。要不,怎么老人們常說勞動(dòng)會(huì)改變一個(gè)人性格和氣質(zhì)呢?

  現(xiàn)在,我能自信地對(duì)大家說:“我長(zhǎng)大了!”

我成長(zhǎng)的故事作文 篇6

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起,我便聽到語文老師沉穩(wěn)有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。

  終于,鈴聲響完了,語文老師的一只腳也伸進(jìn)了教室門。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光,心中的慌亂更甚一份。

  這時(shí),窗外原本萬里無云的天空突然烏云密布,沉悶得叫人喘不過氣。

  我還沒從老師陰沉的臉色中回過神,就被他沙啞中帶著怒火的聲音嚇破了膽:“周末的作文,誰是抄的!”老師連他平時(shí)最重視的儀式感都直接忽略了,我瞬間意識(shí)到:這次不再是小打小鬧了。

  天又黑了一分。我的心又緊了一分。

  話音剛落,只見幾人慢慢悠悠地站了起來,其中一人還滿不在乎地撇撇嘴,似是早已習(xí)以為常。

  可預(yù)料中老師的嚴(yán)厲批評(píng)并沒實(shí)行,只看了他們一眼便收回視線,繼續(xù)虎著一張臉來回掃視。

  教室里頓時(shí)彌漫著一種古怪的氛圍,卻又意外的和諧,只是安靜得連根針掉了都聽得清清楚楚。

  空中突然打了一個(gè)閃,接著悶雷也一個(gè)接一個(gè)地砸了下來。心中壓了一塊巨石,沉得我喘不過氣,我卻絲毫地沒有反抗,只是期待它不要再沉了。

  冷汗一滴接著一滴從腦門上滑落,“啪嗒”一聲掉在桌上,手中緊握著一支中性筆,似乎它是最后一根救命稻草。

  “嘀嗒,嘀嗒……”似乎連時(shí)間都在提醒我不要再等了。

  終于,我似受不了這痛苦的折磨,站了起來。

  “砰!”是椅子倒地的聲音。瞧吧,我迎著同學(xué)們或疑惑或鄙夷的目光站了起來,怔怔地望著老師被金絲框眼鏡遮住的眼,清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。

  瓢潑的大雨落了下來,越下越大,越下越大……

我成長(zhǎng)的故事作文 篇7

  看著每日漸高的個(gè)子,我明白了,我在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)里發(fā)生的故事,至今一直在延續(xù),而那兩次富有意義的事,我終生難忘!

  第一次當(dāng)升旗手

  回想五年級(jí)上半學(xué)期,我終于踏上了期盼已久的升旗臺(tái),被同學(xué)們?cè)u(píng)選為升旗手的我激動(dòng)萬分。

  “老師們、同學(xué)們:我是308班的程宇宸,今天被同學(xué)們?cè)u(píng)為升旗手,心中感到無比驕傲與自豪……”整個(gè)操場(chǎng)上都回蕩著我通過話筒傳出的演講詞。不一會(huì)兒,國(guó)歌響起,迎著朝陽,五星紅旗冉冉升起,我心潮澎湃,無不想高歌一曲。

  一天過去了,可我還時(shí)時(shí)刻刻在回想那情景。畢竟,那可是我第一次當(dāng)上升旗手啊!

  學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)

  在成長(zhǎng)中,難免會(huì)說謊,但我自那次起便告別了說謊,迎來了珍貴的誠(chéng)實(shí)。

  記得是小學(xué)四年級(jí)的一節(jié)班會(huì)課前,我走上操場(chǎng),卻看到我們班六七個(gè)同學(xué)帶著錢,我便想去告老師,但他們苦苦央求我不要說出去,并用零食賄賂我,我便犯了難,到底說不說呢?

  班會(huì)課上,馬老師調(diào)查紀(jì)律問題,身為班長(zhǎng)的我會(huì)幫助同學(xué),但……這時(shí),“魔鬼”說:“別說!你不想得到零食了?很美味喲!”“天使”反駁到:“不,你要懂得是非,不能為了一點(diǎn)兒小便宜就放棄了人的本性!”經(jīng)過苦苦的思想斗爭(zhēng),我終于站了起來,舉報(bào)了他們。從此,我班長(zhǎng)的地位又更加堅(jiān)固了。

  童年是美好的,成長(zhǎng)是迅速的,成長(zhǎng)中的故事是令我難以忘懷的。成長(zhǎng)使我感到了快樂!

我成長(zhǎng)的故事作文 篇8

  每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)中,遇到各種各樣的事情,也許,這件事令你難忘,或許這件事讓你感動(dòng),或許……這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事,也是埋藏在我心里最深的記憶,每次想起這件事都令我十分慚愧。

  “我們補(bǔ)習(xí)班與要進(jìn)行一次小測(cè)試了”補(bǔ)習(xí)班里一位同學(xué)開心地說道!昂,我們終于要進(jìn)行一次測(cè)試了”大家異口同聲地說!笆裁!測(cè)試?”我剛聽到這個(gè)消息,原本喜悅的心情,一下子沉入了谷底,滿面笑容的我,頓時(shí)變得愁眉苦臉!皽y(cè)試,這下可完了,昨天我根本沒有好好復(fù)習(xí)功課,今天的測(cè)試肯定考不好,一想到我可能變成一個(gè)乒乓球,被老媽女子單打,我的心像打了一個(gè)結(jié)似的揪在了一起。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng)“打小抄”,我看了一下表,還有一點(diǎn)時(shí)間我拿起表開始奮筆疾書的打起了“小抄”

  考試的時(shí)間到了,我一看卷,題的確很難,我慶幸自己打了小抄,不然肯定要吃一個(gè)大鴨蛋了,趁老師轉(zhuǎn)過身的時(shí)候,我拿出了剛才打好的小抄,以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度抄了起來,還剩幾道題就抄完了,勝利就在眼前。這時(shí),我感覺一股熾熱的眼光正打量著我,回頭一看,一位小妹妹用疑惑的目光打量著我,

  我看了看她,不好意思的笑了笑,然后又低下頭繼續(xù)抄著。“你為什么這樣做?大姐姐,你難道還不如我嗎?我相信你一定行的!”小女孩邊說邊對(duì)我笑了笑,然后又低下頭繼續(xù)答題,我停下了筆,也笑了笑,但這個(gè)笑是謝謝的意思。我又繼續(xù)答題,不同的是我把小抄給撕了。沒錯(cuò),小女孩的話讓我徹底醒悟了,我不應(yīng)該打小抄,而是要靠自己的實(shí)力證明自己,無論這次的測(cè)試難與否,我都應(yīng)該做到“自覺”兩字,無論是在學(xué)習(xí)或是在以后的生活中,我都要切記。

  這件事在我心中,留下了十分深刻的印象,也讓我知道,體會(huì)到了許多。也許,有人會(huì)問我:“你是否很會(huì)討厭那個(gè)小女孩當(dāng)初那樣說”?我的回答是:“不會(huì),永遠(yuǎn)也不會(huì),我會(huì)記住那個(gè)小女孩,并且謝謝那個(gè)小女孩讓我學(xué)習(xí)到了“自覺”,做到“自覺”二字。

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