四年級(jí)我的成長故事作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)我的成長故事作文300字，歡迎大家分享。
四年級(jí)我的成長故事作文300字1
每個(gè)人都要從很小的時(shí)候慢慢長大。而在這段時(shí)間內(nèi)，就需要一些人來為你指引正確的方向。比如：父母、老師、朋友……
在我的生長歷程中，父母、老師和朋友是對(duì)我有著重要作用的人。當(dāng)我考試考不好時(shí)，爸爸媽媽會(huì)為我耐心講解，直到聽懂了為止。而老師會(huì)鼓勵(lì)我別灰心，下次努力考。當(dāng)我有困難時(shí)，我的朋友就會(huì)來幫忙，我們有福同享，有難同當(dāng)。就這樣，我在爸爸媽媽、老師的管教和鼓勵(lì)下，朋友的幫助下漸漸長大。如今，已升入了初中，我認(rèn)為自己已經(jīng)是大孩子了，應(yīng)該自己解決事情了。
其實(shí)，在我的成長中，還有許許多多的人給我指引了正確的方向。而現(xiàn)在，我只能好好學(xué)習(xí)，等到以后報(bào)的他們。
四年級(jí)我的成長故事作文300字2
在我們的成長道路上，總是會(huì)有許多風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，不可能一路風(fēng)順。當(dāng)我讀了《為中華之崛起而讀書》這一課，讓我懂得了不少道理。
這課的主人公周恩來的那句話：“為中華之崛起而讀書!”，令我深思，使我改正了不少缺點(diǎn)：
上課時(shí)經(jīng)常愛開小差的我，現(xiàn)在上課時(shí)只要我一開小差，“為中華之崛起而讀書”這句話就在我的耳邊回響著，仿佛在告誡我：“不許開小差!不許開小差!……”，我頓時(shí)精神大振，便專心致志地聽老師講課。
有時(shí)候由于前一天晚上沒睡好，白天上課時(shí)就會(huì)打哈欠，常常就在這時(shí)，那句話又在我的耳旁回響，似乎在提醒我：“上課怎能打哈欠呢?要為中華之崛起而讀書”，我立刻醒悟了過來，打起精神，認(rèn)真聽老師講課。
周恩來的這句話，讓我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我覺得，我長大了!
四年級(jí)我的成長故事作文300字3
7歲那年，我還不會(huì)騎自行車，只會(huì)騎“烏龜”四輪單車。爸爸媽媽為了讓我的“烏龜”變成兔子，決定讓我學(xué)騎自行車。晚上，我發(fā)現(xiàn)我的“烏龜”四輪單車旁邊的兩個(gè)輪子被拆掉了，我以為是被別人偷了，后來爸爸才告訴我為了讓我學(xué)騎自行車。我們?cè)谏芯叭A園里找了個(gè)空曠的地方，我就立即爬上了自行車，但是一下子就倒下來了。爸爸認(rèn)真地對(duì)我說：“騎自行車可沒像以前的單車一樣，沒有那么好騎的。”。開始學(xué)騎自行車了，爸爸把我抱上了車，并用手扶我。
騎了一段時(shí)間，爸爸突然放手，讓我一下沒信心了，然后自行車扭了幾下就撞在樹上了，整個(gè)車子像小鳥一樣飛了出來，然后重重地摔倒在地下，幸好我及時(shí)跳了出來才沒有摔跤。
爸爸看見我沒事，就跟我說：“沒事吧？我們?cè)賮硪淮�，好嗎？”，我一口答�?yīng)了。于是爸爸又把我抱上自行車，我們又繼續(xù)學(xué)騎自行車。
后來經(jīng)過不斷地碰釘子、摔跟頭，經(jīng)過多次失敗之后，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
四年級(jí)我的成長故事作文300字4
我，一天天地長大。心事，也一天天地加重。
童年幼稚的'玩笑，此刻億起，竟會(huì)皺起眉頭，感嘆一聲：時(shí)不復(fù)矣!
長大了，回做很多事，雖在父母眼中仍是孩子，但一些事卻也自然而然地推向了自己的肩膀，不愿面對(duì)的事，不愿見到的人，此刻，也必須去處理，去解決，去面對(duì)，去擔(dān)負(fù)起一個(gè)大人的責(zé)任……
漸漸地，學(xué)會(huì)了如何挺胸站立于這個(gè)社會(huì)，學(xué)會(huì)了如何吞飲下心中的苦水，學(xué)會(huì)了用平靜淡泊的心理狀態(tài)去面對(duì)一些必然和事實(shí)。但是，在這一切一切都逐漸成熟的同時(shí)，心中的苦繭，也在一層一層地加厚……
成長，是一種正常的生理現(xiàn)象。
成長，是家庭和社會(huì)的需求，但成長所付與心理的壓力，性格的扭曲，也同樣是責(zé)無旁貸的!
四年級(jí)我的成長故事作文300字5
在每一個(gè)人的智慧的源泉里，有時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭再你的頭腦里出現(xiàn)。我就有這么一回!那個(gè)念頭在第一句出現(xiàn)了，那就是智慧是怎么來的。
有人認(rèn)說是天生的有的人認(rèn)說是自己聽來得。聽來的你們一定會(huì)有這樣想：聽誰的，你聽的有的人又是在那里聽來的。
我想的和他們一點(diǎn)都不一樣。我認(rèn)為人的智慧是自己在書里看來的，不過你在選書的時(shí)候要看好你所要學(xué)的書是對(duì)自己有意的還是對(duì)自己無意對(duì)自己有好處還是對(duì)自己沒好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說就證實(shí)了我的主題《好書伴我成長》這樣也確定了只有好書才會(huì)把你的智慧變大，只有好書才會(huì)帶你在正確的軌道上成長。我也是在好書的懷抱里慢慢的成長著。所以對(duì)我來說好書才會(huì)伴我成長。在好書的教導(dǎo)下你不用丹心會(huì)沒有樂趣。
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