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成長(zhǎng)的小故事作文

時(shí)間:2021-10-13 19:19:34 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

成長(zhǎng)的小故事作文(9篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的小故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的小故事作文(9篇)

成長(zhǎng)的小故事作文1

  每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事,我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺,回想起來,仍然記憶猶新。

  記得我上小學(xué)那年的一天,老師說我們長(zhǎng)大了要獨(dú)自一個(gè)人睡覺。于是爸爸媽媽把小房間整理出來,讓我一個(gè)人睡覺。有一天晚上,爸爸媽媽有事出門了,硬把我一個(gè)人留在了小房間里。

  晚上,家里空蕩蕩的,一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢,爬上床,關(guān)好燈就睡覺了。也不知為什么,我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是,我睜開眼睛環(huán)顧四周,屋子里黑洞洞的,靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點(diǎn)害怕,平時(shí)在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過,令我毛骨悚然。就在這時(shí),窗外忽然刮起一陣風(fēng),吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng),叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng),影影綽綽,看上去像有人在外面,嚇得我魂不守舍,一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓,但還是不敢出來。過了一會(huì)兒,我受不了了,便想出來涼快涼快,喘口氣,可又不敢。突然,我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音:“你可千萬別出去,要是出去了,會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的!薄安粫(huì)的,”另一個(gè)聲音說道:“那根本就不是壞人,是衣服,只管出去好了!薄皩幙尚牌溆校豢尚牌錈o,大伙兒可都這么說,千萬不能出去!薄斑@事不是明擺著嘛?那都是風(fēng)的惡作劇,是衣服又不是壞人。更何況,只要自己不做虧心事,半夜就不怕鬼敲門!薄@兩個(gè)聲音在我腦海里爭(zhēng)論不休,令我難以決策。最終,我還是從被子里鉆了出來,但不管怎么說,的確有點(diǎn)害怕,忐忑不安地度過了那個(gè)令人難忘的夜晚。

  第二天,父母都夸我,說:“寶貝,你長(zhǎng)大了,變得勇敢了!蔽衣牶螅樕下冻隽藸N爛的笑容,心里比吃了蜜還甜。

  從那以后,我就擁有了自己的小房間,獨(dú)自睡覺了,真可謂“萬事開頭難”啊.

成長(zhǎng)的小故事作文2

  和煦的陽光照射在沙灘上,在無邊無際的大海邊,一只破殼而出的小鷸,在張開嘴巴讓媽媽喂它吃貝殼呢,可是當(dāng)小鷸跑到媽媽身邊撒嬌,張大嘴巴等待食物落下時(shí),掉下來的卻是空貝殼,小鶩傷心極了,心想媽媽為什么不把新鮮的食物喂給我呢!它站在巖石上,往遠(yuǎn)處望去,看見一個(gè)潔白的貝殼在沙灘上。一定很好吃、很鮮美吧!于是它奔向大海,張開嘴巴,小鶩剛把食物叼起來,就聽見身后大海的咆哮聲,它一點(diǎn)都沒注意到危險(xiǎn)正在降臨,其它的鷸都逃走了,只有小鷸,還在沙灘上笨手笨腳地剝貝殼,可是它怎么也剝不開。突然,鋪天蓋地的海浪把它給淹沒了……

  鷸醒來了,鷸媽媽再叫小鷸去覓食的時(shí)候,小鷸看了看那兇猛的海浪,嚇得直往沙堆里鉆。過了一會(huì)小鶩的肚子“咕嘟咕嘟”地叫了起來,它還是經(jīng)不起食物的誘惑,又來到了海邊。剛到海邊,大浪又卷過來,小鷸連滾帶爬地躲進(jìn)了草叢里,一直捂著眼睛。忽然,兩只可愛的“小東西”,把鶩從草叢中推到了沙灘邊來。鶩翻了個(gè)身子一看,啊!原來是好朋友寄居蟹。寄居蟹爬到海邊正在吃貝殼而且吃得津津有味呢!海浪再一次打過來,小鶩早就一溜煙逃走了,可寄居蟹卻挖了一個(gè)洞,躲了進(jìn)去,海浪退下后,小鶩再去看好朋友的時(shí)候,大吃一驚,原來它好好的在那里。當(dāng)?shù)诙䝼(gè)浪再打過來時(shí),小鶩也學(xué)著朋友的方法把頭埋進(jìn)進(jìn)沙堆里,可誰知這次是個(gè)大浪,把它們都沖到了海里。小鶩慢慢地睜開眼睛,哇!海底有成千上萬顆貝殼,五顏六色的。小鶩順著海浪被沖回到了沙灘上,它用了吃奶的力氣把超級(jí)大貝殼拉上來,和大家分享,還吃了好多好多貝殼,心里美滋滋的,摸著滾圓的肚子,好滿足!

  傍晚,太陽都要下班了,小鷸還在沙灘上玩耍、覓食……小鷸長(zhǎng)大了,戰(zhàn)勝了自已變成大鶩啦!

成長(zhǎng)的小故事作文3

  從踏入長(zhǎng)沙小學(xué)的第一天起,我就與可愛的笛子相識(shí)了。是它相伴著我,讓我度過了快樂的童年!其間,有淚水,有委屈,也有那常人所無法體驗(yàn)到的幸福!

  記得那時(shí)我正讀二年級(jí)。臨近期末,學(xué)校即將舉行班級(jí)笛子齊奏比賽。因此,每天做完回家作業(yè),我就會(huì)在課桌前認(rèn)真練習(xí)豎笛。

  一個(gè)周六的午后,我照例又?jǐn)[開了“陣勢(shì)”。先開始練音階,“哆……”練完后,就試著吹要比賽的曲子!

  不用說,比賽的曲子自然比平時(shí)練習(xí)的要難很多。剛開始,我總是找不到感覺。吹完一遍后,又覺得自己似乎吹得太快了,有些三拍的吹成了一拍,有些長(zhǎng)音的吹成了吐音?赡暧椎奈夜亲永飬s有一股不服輸?shù)膭艃!“這次老師選我做領(lǐng)奏,就是信任我、看好我,我可不能半途而廢啊!”我暗下決心,等心情平靜下來后又輕輕打開了曲譜。這回,我改變了練習(xí)的方法,先對(duì)著譜子唱上幾遍,再拿起豎笛練吹。一遍下來,發(fā)現(xiàn)比剛才流暢多了。我的心里不免一陣激動(dòng),有時(shí)候,一次小小的成功就能帶給我許多力量。就這樣,我看著譜子又連續(xù)吹了幾遍,一會(huì)兒工夫就很熟練了!

  時(shí)間過得飛快,看看墻上的鐘,媽媽就快要回來了。之前,我答應(yīng)媽媽等她回來必定向她匯報(bào)。心里這么想著,整個(gè)人突然就緊張起來。

  5點(diǎn)10分,媽媽還是如期回來了。我坐在凳子上,久久不敢過去吹,生怕?lián)约捍挡缓糜謺?huì)受到責(zé)罵。時(shí)間一分一秒地過去了,我就這樣僵持著,呆坐著,像一個(gè)木頭人似的。5:30分了,快要吃晚飯了!我不敢再多想,趕緊拿著豎笛和譜子朝媽媽走去。我小心翼翼地放下譜子,說:“媽媽,我……來給你……吹了!”“好!”媽媽回答得很干脆,似乎早就等著我了。

  和著媽媽的節(jié)奏,我開始不緊不慢地吹起來。這時(shí),爺爺也回來了,他聽見這悠揚(yáng)悅耳的的笛聲,連聲稱贊:“我家孫女吹得可真好聽!”聽著這話,我的心里自然是歡喜得不得了。當(dāng)吹完最后一個(gè)音符時(shí),一首悅耳的曲子便結(jié)束了!

  “蠻好聽的!你以后一定要好好練笛子!”媽媽也朝我投來贊許的目光。

  我放下豎笛,整個(gè)人一下子輕松多了!

成長(zhǎng)的小故事作文4

  在我的成長(zhǎng)路上我經(jīng)歷了很多事,比如驕傲的事,煩惱的事,開心的事……但讓我難以忘懷的有兩件事。

  第一件事是,有一次媽媽生病了,頭痛,發(fā)燒,很嚴(yán)重。我就和媽媽說:“媽媽我要學(xué)著自己去上學(xué)。”媽媽說:“不行,路上車太多了,這樣非常危險(xiǎn)。”我對(duì)媽媽說:“媽媽,可是您病了,不能送我去上學(xué)了。我現(xiàn)在都是小學(xué)生了,可以自己去上學(xué)了,自己回家。”就這樣在我的要求下,媽媽總算同意了。

  在上學(xué)的路上,我東看看,西看看,別提我心里有多高興了,終于我能自己去上學(xué)了。現(xiàn)在我該過馬路了,我記得媽媽告訴我的話:過馬路時(shí)要先看看兩邊有沒有車,沒有車再過去。我一看沒有車,就跑了過去,最后我到了學(xué)校。

  放學(xué)了,我自己回家。走到青少年宮對(duì)面,我一看怎么會(huì)有這么多的車呢?我有些害怕了。我想起了媽媽對(duì)我說的話:多等一會(huì),也不要和車搶路,還好這里有警察叔叔在這里指揮,讓我順利地過去了。

  這是我第一次自己上學(xué),自己回家。看起來好像很簡(jiǎn)單的,但這是我自己獨(dú)立完成的。

  還有一次是我和平時(shí)一樣回到家里,正要準(zhǔn)備寫作業(yè),可是沒有想到,我怎么找也找不到老師發(fā)給我的數(shù)學(xué)卷子。我把書包里的書本全都倒出來,可是還是沒有找到我的數(shù)學(xué)卷子。我心里很著急。這時(shí)剛好爸爸回來了,說:“滕思涵,你不寫作業(yè)在干什么呢?”我害怕地對(duì)爸爸說:“我不小心把老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子忘在學(xué)校了!卑职稚鷼獾恼f:“一天怎么總是丟三落四的呢?連把老師發(fā)的卷子都能忘在學(xué)校,你一天天都想些什么,就想著玩了,是不是呀?”爸爸拿起手機(jī),在我們班的群里問誰能把今天老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子發(fā)到群里。不一會(huì),桂宇寧的媽媽把這張數(shù)學(xué)卷子發(fā)給了我的爸爸。爸爸拿著手機(jī)去打印了一張老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子,回到家里爸爸把打印好的卷子拿給了我。我高興發(fā)說:“謝謝爸爸,我下次不這樣了!卑职挚戳丝次遥α。我特別認(rèn)真的把這張數(shù)學(xué)卷子寫完了。

  這兩件事的經(jīng)歷,讓我知道人就是一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)立的。無論做什么事情都要認(rèn)真,只要認(rèn)真,就一定能把事情做好。

成長(zhǎng)的小故事作文5

  上了小學(xué)一年級(jí)之后,在陳老師的指導(dǎo)下我讀了好多的故事,有芭比公主、小紅帽的童話故事,有阿凡提的民間故事,還有抗日英雄的故事。其中我最難忘的是抗日小英雄海娃的故事,我十分敬佩小英雄海娃,媽媽說:“有了小英雄故事的陪伴,我會(huì)成長(zhǎng)得更快更好!

  一年級(jí)上學(xué)期,我參加我們班上講故事的海選,我就講了《海娃智送雞毛信》的故事,后來陳老師還讓我代表我們一(1)班在學(xué)校的入隊(duì)儀式上給整個(gè)一年級(jí)的同學(xué)講了這個(gè)故事。那一天,我大大方方地走上了學(xué)校的舞臺(tái),繪聲繪色地給同學(xué)們講了海娃機(jī)智勇敢地把一封重要的雞毛信送給八路軍的故事。當(dāng)我講到海娃開動(dòng)腦筋把信綁到領(lǐng)頭羊的大尾巴下面的時(shí)候,我感覺同學(xué)們都聽得很認(rèn)真。當(dāng)我講到海娃兩次從敵人那兒逃了出來,并且有意帶錯(cuò)路,最后讓八路軍消滅了日本鬼子時(shí),我感到同學(xué)們都和我一樣很高興。

  媽媽知道我很喜歡海娃,就問我,你覺得海娃身上有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?我仔細(xì)想想,回答說:“海娃勇敢、聰明、不怕困難!眿寢屨f很對(duì)。媽媽說那你還要想一想,你該向海娃學(xué)習(xí)什么?

  對(duì)呀,我向海娃學(xué)點(diǎn)什么呢?對(duì)的,我要學(xué)習(xí)海娃的勇敢,我因?yàn)槟懶。洗未河稳タ铸堭^,我就沒敢進(jìn)去,后來好不容易大著膽子進(jìn)去了一半就又跑了回去,看到同學(xué)們開開心心地進(jìn)去,開開心心地出來,說著里面好玩的東西,我羨慕得不得了。下次,我一定要勇敢地進(jìn)去,要學(xué)習(xí)海娃的勇敢,這樣我才能了解更多的恐龍知識(shí)。

  還有我平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到了困難,有了題不太會(huì)做了,還有什么事情做不好,就容易著急,而且恨不得爸爸媽媽老師快來幫我。媽媽對(duì)我說,這樣不好。我要向海娃學(xué)習(xí),不怕困難,以后要自己開動(dòng)小腦筋多想辦法,不能急躁,遇到困難時(shí)不要總想著依靠別人,海娃在那么危險(xiǎn)的時(shí)候可都是自己想辦法動(dòng)腦筋的。

  海娃是個(gè)小孩,但是在我心中他可是個(gè)大大的英雄,也是我成長(zhǎng)的好伙伴。我一定會(huì)好好向他學(xué)習(xí),天天進(jìn)步。

成長(zhǎng)的小故事作文6

  記得去年暑假里的一天傍晚,我和媽媽一起散步,不知不覺中便走進(jìn)了一家商店。

  我們走進(jìn)商店入口不久后,我就發(fā)現(xiàn)了香噴噴的爆米花,正當(dāng)我迷上了爆米花的香味而停下腳步的時(shí)候,就伸手拉住了一直在我身旁的媽媽的`衣角并說道:“媽媽,媽媽,我要吃爆米花。”就在這時(shí)被我拉住衣襟的人對(duì)我說:“小朋友,我不是你的媽媽呀!你看看媽媽去哪里呢?”我聽見這溫柔的聲音抬起頭一看,原來,是一位陌生的阿姨,而我手還拉著阿姨的衣襟,我臉一紅不好意思起來,連忙松開手,想趕緊去尋找媽媽。但是我環(huán)顧四周,找了好幾排貨架也沒有看到媽媽的身影,我找不到媽媽了,我傷心極了,眼淚像斷了線的珠子,不停的地往下掉,心里覺得媽媽是不是故意丟下我了,是不是不要我了。我抬頭看到一位買菜的阿姨用她那水靈靈的大眼睛一直盯著我看,正在垃圾箱旁邊的那位叔叔也目不轉(zhuǎn)睛地看著我,好像對(duì)我打著什么算盤,我心里害怕極了。

  這短短的一會(huì)兒時(shí)間,商店里一些來來往往的人以我為中心圍成個(gè)圓圈,有一位頭發(fā)花白的老奶奶和藹地對(duì)我說:“小朋友,你怎么了,你怎么一個(gè)人在哭,你的家人呢?”我不敢回答。一個(gè)戴眼鏡的叔叔也說道:“這個(gè)孩子怎么一個(gè)人在哭,是和家人走散了,還是被家人拋棄了呢!”其他人議論說,看這孩子的穿著不太像被家人遺棄的,我聽見他們的議論,真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去,我為什么要貪吃停下而和媽媽走散呀!正在我心里悲傷時(shí),就看到遠(yuǎn)處急匆匆走過一個(gè)人,我定睛一看,這不就是我一直尋找而找不到的媽媽嗎?我急忙跑向她并撲進(jìn)媽媽的懷里,又生氣又開心地對(duì)她說:“媽媽,壞媽媽,你去哪里了,我急得到處找你都找不到。”媽媽安慰我到:“好了,好了,不要傷心了,媽媽這就帶你回家。”說完緊緊地抱著我,并與周圍的人道別。“太好了,終于可以和媽媽回家了”我高聲叫道,那一刻,我才意識(shí)到有媽媽真好!有家人陪伴我長(zhǎng)大真是一件平凡而幸福的事情!

  經(jīng)過這件事,我覺得成長(zhǎng)就像星空,而其中發(fā)生過的一些奇妙的故事更讓我感受到了生活的美好!

成長(zhǎng)的小故事作文7

  成長(zhǎng)的故事如同一朵朵小浪花,總是在夜深人靜、明月當(dāng)空之時(shí),悄悄地涌上我的心頭,鉆進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng),伴隨著窗外那有節(jié)奏的蛙鳴,一起翻騰……

  畫畫啟蒙2歲

  幼年是一張白紙,小小的我用彩色的蠟筆在幼年的白紙上畫了許許多多奇形百怪的圖形,雖是那么雜亂,難看,但充滿了我對(duì)畫畫的遐想。每當(dāng)我的小小手拿起蠟筆,爺爺就耐心地教我畫圖形,畫動(dòng)物,畫人物,畫未來……這樣,我的畫畫水平逐漸提高,還獲得了越城區(qū)創(chuàng)新畫畫二等獎(jiǎng),爺爺就成了我的畫畫啟蒙老師。

  練舞之苦5歲

  在看過舞蹈表演之后,我就喜歡上了舞蹈,甚至在夢(mèng)里也夢(mèng)見我在動(dòng)聽的音樂聲中翩翩起舞。媽媽見我如此愛好舞蹈,就給我在少年宮里報(bào)了名。從此,星期六的晚上便成了一個(gè)練舞之夜。種種有難度的基本功都被我那堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服。一次次下腰練習(xí)我不知流了多少汗水,一次次劈叉練習(xí)使我的兩條腿酸了不知多少天。等到我腰下下去了,劈叉劈正了,媽媽也流下了淚。那淚是那樣激動(dòng),我知道這是對(duì)我的贊賞之淚,成功的獎(jiǎng)勵(lì),使我真正明白了苦盡甘來的道理。

  苦學(xué)勤寫8歲

  當(dāng)我走過幼年時(shí)代,進(jìn)入童年時(shí)代,我的腦子里就多長(zhǎng)了幾個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)胞,學(xué)會(huì)了構(gòu)思。開始與書打交道,吸取知識(shí)的力量,并慢慢地踏上快樂的學(xué)習(xí)之路。

  在老師的諄諄教導(dǎo),媽媽的精心輔導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了看書和學(xué)習(xí)的方法,懂得了做人的道理。開始動(dòng)筆造句,寫日記,寫作文,日記本用完幾十本,文章看了上千篇。爸爸經(jīng)常給我點(diǎn)評(píng)好文章的構(gòu)思方法,逐漸改變了我寫作文只會(huì)平鋪直敘,認(rèn)為寫的長(zhǎng)就是好文章的觀念。一日日的學(xué),一天天的寫,我的文章多次受到老師的好評(píng),多次在學(xué)校的《朝花報(bào)》和《紹興晚報(bào)》上發(fā)表。我的寫作興趣越來越濃,動(dòng)筆能力越來越強(qiáng)了,終于取得了全校年段現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新寫作比賽第一名的好成績(jī)。

  回頭望望成長(zhǎng)路,長(zhǎng)長(zhǎng)的,鋪滿了老師、爸媽和我的汗水,流淌著成功的喜悅,留下了我從蹣跚學(xué)步到穩(wěn)健行走的足跡,以后的路還很長(zhǎng),我會(huì)更加充滿信心地走下去……

成長(zhǎng)的小故事作文8

  “成長(zhǎng)是一扇樹葉的門,童年有一群心愛的人,春天是一段路程,滄海桑田的擁有……”每當(dāng)我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》,我便會(huì)想起我成長(zhǎng)的故事。

  那年我剛滿10歲,和表姐一起去操場(chǎng)玩兒。

  剛來操場(chǎng),就看到三個(gè)大小不一的跳竿,仔細(xì)一看,竿上還有刻度哩。最高的120cm,其次是80cm,最矮的也有60cm!斑@里有3跟跳竿,你能都跳過去嗎?”表姐突然心血來潮地問。都跳過去?!”我張大了嘴吧,先撇下120cm的竿不談,單單是跳過這80cm的跳竿,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說都有些不容易。

  童年,多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧,將我遮住。童年,多么令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。偶然間,我采了一串童謠放在口中。啊!那正是我的童年,它像一串糖葫蘆,又酸又甜! 記得那年,我只有六歲,每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說:“這東西小孩可喝不得,喝了會(huì)醉人的!卑职衷绞悄菢诱f,我越認(rèn)為那是好東西。有一天,家中只有我一人。機(jī)會(huì)來了,我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒,費(fèi)了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋,倒入小杯。而后,學(xué)著爸爸的樣子,猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀,怎么和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能嘗到甜頭,我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后,糟糕,我感覺人像是浮了起來,頭重腳輕,渾身乏力。就在這時(shí),媽媽回來了,她見我滿臉通紅,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了!笆裁床缓脤W(xué),竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣!洗洗臉,睡覺去!”媽媽氣不打一處來,板著臉,嚴(yán)肅地說道。那天,我一連睡了十三個(gè)小時(shí),醒來之后還覺得頭暈,惡心呢,就像剛生過一場(chǎng)大病似的,唉,原來!這就是醉人呀!我別提有多后悔啦!

  雖然它只是我成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小插曲,但是我從中明白了一個(gè)道理,大人說不能碰的東西,小孩最好別碰,否則,只能自討苦吃。

成長(zhǎng)的小故事作文9

  每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)中,遇到各種各樣的事情,也許,這件事令你難忘,或許這件事讓你感動(dòng),或許……這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事,也是埋藏在我心里最深的記憶,每次想起這件事都令我十分慚愧。

  “我們補(bǔ)習(xí)班與要進(jìn)行一次小測(cè)試了”補(bǔ)習(xí)班里一位同學(xué)開心地說道!昂,我們終于要進(jìn)行一次測(cè)試了”大家異口同聲地說。“什么!測(cè)試?”我剛聽到這個(gè)消息,原本喜悅的心情,一下子沉入了谷底,滿面笑容的我,頓時(shí)變得愁眉苦臉!皽y(cè)試,這下可完了,昨天我根本沒有好好復(fù)習(xí)功課,今天的測(cè)試肯定考不好,一想到我可能變成一個(gè)乒乓球,被老媽女子單打,我的心像打了一個(gè)結(jié)似的揪在了一起。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng)“打小抄”,我看了一下表,還有一點(diǎn)時(shí)間我拿起表開始奮筆疾書的打起了“小抄”

  考試的時(shí)間到了,我一看卷,題的確很難,我慶幸自己打了小抄,不然肯定要吃一個(gè)大鴨蛋了,趁老師轉(zhuǎn)過身的時(shí)候,我拿出了剛才打好的小抄,以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度抄了起來,還剩幾道題就抄完了,勝利就在眼前。這時(shí),我感覺一股熾熱的眼光正打量著我,回頭一看,一位小妹妹用疑惑的目光打量著我,

  我看了看她,不好意思的笑了笑,然后又低下頭繼續(xù)抄著。“你為什么這樣做?大姐姐,你難道還不如我嗎?我相信你一定行的!”小女孩邊說邊對(duì)我笑了笑,然后又低下頭繼續(xù)答題,我停下了筆,也笑了笑,但這個(gè)笑是謝謝的意思。我又繼續(xù)答題,不同的是我把小抄給撕了。沒錯(cuò),小女孩的話讓我徹底醒悟了,我不應(yīng)該打小抄,而是要靠自己的實(shí)力證明自己,無論這次的測(cè)試難與否,我都應(yīng)該做到“自覺”兩字,無論是在學(xué)習(xí)或是在以后的生活中,我都要切記。

  這件事在我心中,留下了十分深刻的印象,也讓我知道,體會(huì)到了許多。也許,有人會(huì)問我:“你是否很會(huì)討厭那個(gè)小女孩當(dāng)初那樣說”?我的回答是:“不會(huì),永遠(yuǎn)也不會(huì),我會(huì)記住那個(gè)小女孩,并且謝謝那個(gè)小女孩讓我學(xué)習(xí)到了“自覺”,做到“自覺”二字。

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