成長的故事_五年級作文_小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的成長的故事_五年級作文_小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
成長的故事_五年級作文_小學(xué)作文1
我不能改變天氣或?qū)W校的軍訓(xùn)計劃,但我可以改變自己……
邪惡的陽光在這個時候擴散開來。但我知道痛苦的感覺是我們存在的最好證明。
一滴汗珠從臉頰上滑落,自由地落在空中,最后落到地上,支離破碎。在安靜的操場上,我聽到了汗流浹背的疼痛。
今天是軍訓(xùn)的最后一天。
每次訓(xùn)練前,老師總是要求我們站15到30分鐘。所謂軍事姿勢,顧名思義,就是士兵的姿勢:站直,站直,看直,重心向前,雙手緊貼褲縫。雖然動作簡單,但在烈日下,在燃燒的操場上,站著不動這么一段時間是不容易的。你知道,我們是“小皇帝”和“小公主”,遭受過這種罪行。對我們來說,幾乎每一種軍事姿態(tài)都是一種折磨。一個好的體質(zhì)應(yīng)該是汗流浹背,咧嘴一笑,直接呼吁休息,因為體質(zhì)差,有些人甚至沒有機會喊一聲“報告”就暈倒了。
但今天下午,在第八次享受這個士兵的洗禮時,第一次,沒有人倒下。準確地說,在這種軍事姿態(tài)下,即使是抱怨的聲音也少了很多。軍訓(xùn)的內(nèi)容還是老樣子,但是我們的態(tài)度變了,變得更加積極了。這是軍訓(xùn),苦難和苦難只是一個過程,他們積極的改變才是最終的目標。我們未來的生活肯定會從中受益良多。
成長的故事_五年級作文_小學(xué)作文2
在不知不覺中,我長大了。在成長的過程中,有成功的喜悅,有失敗后的傷心。但是有這樣一件事情一直讓我記憶猶新的——那就是在一次假期里,我通過自己的努力學(xué)會了自由泳。
一天,我在電視里看到一個游泳運動員的游泳姿勢非常優(yōu)美,就跑去問爸爸,并把剛剛看到的姿勢學(xué)了一遍給他看。爸爸笑著告訴我:“這個姿勢叫‘自由泳’,你想學(xué)的話,我來教你吧!”聽了爸爸的話,我連聲叫道:“好棒!好棒啊!”
第二天下午,我跟爸爸來到游泳館。爸爸先給我表演了一個自由泳的來回,我看了羨慕不已,也就跟著跳了下去。于是,爸爸開始給我講解自由泳的姿勢要領(lǐng)。聽了爸爸的講解,我便開始練習(xí)起來。這樣半小時后,我的動作便熟練很多。最后練習(xí)頭部的動作,這次可害得我沒少喝水,爸爸看到我這副樣子,深深地嘆了一口氣說:“算了吧,我們還是改天再學(xué)吧!蔽乙埠軞怵H,就垂頭喪氣地跟著爸爸回家了。
再一次游泳時,我想起了上次爸爸告訴我的自由泳要領(lǐng)。于是,我便嘗試著練習(xí)起來,沒想到這次一下子就成功了。我像魚一般在水里自由地、開心地游著,感覺好極了。
后來,我再去游泳的時候還給爸爸表演了一番,爸爸連聲夸我是個棒孩子!
成長的故事_五年級作文_小學(xué)作文3
在我成長的故事里,發(fā)生了許許多多各種各樣的事。有的事讓我傷心,有的讓我開心,有的又讓我得意。但是有一件事卻讓我長大了!
那天風(fēng)和日麗,媽媽要帶我去溜冰。一路上花兒對我微笑,象在對我說:“祝你一路順風(fēng)”到了溜冰場,我很自信的穿上溜冰鞋,開始滑!一開始,我搖搖晃晃地滑來滑去,突然,我摔了個四腳朝天,媽媽趕忙把我扶了起來讓我繼續(xù)滑,可是好景不長,一個男孩向我沖了過來,又把我撞倒在地上,我的自信心飛走了,我傷心的地流淚了,這時候媽媽鼓勵我說;‘你很勇敢,哭鼻子就不是男子漢了”還扶著我慢慢滑,但是接著我又滑了許多跤,可媽媽一直在鼓勵我,讓我抓著欄桿慢慢走,還一邊給我做樣子,經(jīng)過媽媽的幫助和我的努力,我終于學(xué)會了溜冰,可以自由的避開別人了,看到這情景,我和媽媽都開心的笑了!
通過這件事,我覺得自己真正長大了,懂得了:無論做任何事,都需要堅持,不能灰心!
成長的故事_五年級作文_小學(xué)作文4
一天,我和媽媽去田子坊玩。發(fā)現(xiàn)一家服裝店里還有一家陶泥坊。我覺的這家店鋪設(shè)計的.很有趣。況且在那之前我也從來沒有做過陶泥,于是我便興沖沖拉著媽媽走了進去。一進門迎接我們的是一個看上去很和藹的叔叔,叔叔先讓我們坐下,然后給我們一塊濕布和一塊陶泥。我們先裝好裝飾物,然后再做主體,等準備好,叔叔讓我先站在旁邊看他示范,只見叔叔把轉(zhuǎn)盤打開,一個手托著那團泥一個手慢慢往上拂。過了一會兒,泥變成了一個圓柱體,這時才真正開始做,他先在手上抹一點水,然后雙手抱住這團泥,兩根大拇指在中間發(fā)力。然后叔叔把小洞擴大,修一修編就成?茨敲春唵危乙蚕朐囈辉,我也拿了一團泥弄在轉(zhuǎn)盤上,可是我的泥轉(zhuǎn)了幾下就被甩飛了,好不容易把泥固定住。我的手卻又當了叛徒,硬是把它挖了下來…到了最后我都有點兒想放棄了。可后來又想:如果這點事情都做不好長大之后還能做出什么大事業(yè)呢?于是,我一鼓作氣,努力模仿著叔叔的樣子,終于做好了。
這件事使我明白了:做事要持之以恒,如果半途而廢就算有成功的機會你也不知道了。
成長的故事_五年級作文_小學(xué)作文5
學(xué)會感恩是每個人的必修課,生活中有很多人值得我們?nèi)ジ卸鳎肋h愛護我們的父母,永遠孜孜不倦的老師,還有別人給的絲絲溫暖,這些都是我們應(yīng)該去感恩的事。
在這里,我最想感恩的是我們的老師。老師在我的成長道路上扮演著一個非常重要的角色,就像電視劇不能缺女主角一樣。
在凝結(jié)著我的班主任對我所有的愛的所有事情里,其中一件事讓我終生難忘。
有一次,老師上著課,我突然感到一陣陣頭痛,接著我的身體溫度逐漸升高,幾個同學(xué)告訴了老師,老師聽了,立刻走到我身邊,背起我快步走到衛(wèi)生室,衛(wèi)生室的阿姨給我量了量體溫,又對老師說:“沒什么大事,只是感冒了,過幾天就沒事了!甭犃酸t(yī)生阿姨的話,老師才松了一口氣。
這件事我一直記得。老師,我一定要報答您。我在心里想。
過了幾天,我為了報答老師,決定每天都早到學(xué)校打掃教室,讓老師在舒適的環(huán)境中給我們上課。每當看到老師對著干凈、整潔的教室露出欣慰的笑容了,這時我心里有一種說不出的喜悅。
老師您的情,老師您的愛,讓我終生難忘。
每當我聽到《感恩的心》這首歌時,面前總會浮現(xiàn)出老師和藹可親的面容。
成長的故事_五年級作文_小學(xué)作文6
金秋十月,爸爸媽媽帶我去學(xué)習(xí)游泳。
我換好泳衣,來到水池旁。我用手摸了摸水脫口而出 “哇!好冷呀!”這時爸爸說:“進水前,先往身上灑點水,這樣就不會怕冷了。”于是,我往身上灑些水便下水了。
下水后,我先喝了幾口“天然泉水”,嗆得我鼻子發(fā)酸。然后,我雙腳亂蹬了幾下,不知不覺中我居然站了起來。我試著把頭露出水面,爸爸先輕輕地托著我的腰,讓我手腳都動起來。媽媽在旁邊教我學(xué)蛙泳。游著游著,爸爸把手慢慢地放開了,我一下子掉了下去。幸好我已學(xué)會了憋氣,要不然這次死定了。這時,我想起媽媽說過的一句話:“要勇敢,不能當逃兵!庇谑,我鼓起勇氣再一次回到水中
成長的故事_五年級作文_小學(xué)作文7
成長中有許多美麗的故事,有令人憤怒的,有令人后悔的,有令人快樂的,還有令人悲傷的……它們宛如沙灘上那些五顏六色的貝殼,把我的生活裝點得色彩斑瀾,讓大家來欣賞我的故事吧。
記得在我五歲的時候,有一天下起了雷暴雨,我獨自一人躺在床上,把自己嚴嚴實實地裹在被單里,倦縮在角落!稗Z”的一聲雷響嚇得我直哆嗦,把自己裹得更加嚴實了,我好害怕,害怕突然從黑暗中走出一具可怕的巫婆,把我?guī)У缴钌嚼狭掷锍缘。那時的我真是太膽小了。
成長的故事_五年級作文_小學(xué)作文8
在成長的過程中,總會經(jīng)歷坎坷,而面對這困難,我們必須要從容面對。
記得我在三中考試的時候沒有考上,我回來后痛哭不止,在房間里閉門思過了幾天,爸爸來到我的房間里,給我上了一堂政治課,說:“你看你沒考上三中就哭成這樣,那人家沒考上高中,難道就痛哭到死嗎?
我思考了一段時間,爸爸讓我自己先冷靜下來,隨后又給我那了一本書過來成功者背后的坎坷,我打開了第一頁,我看見了一只蜘蛛在努力的攀爬著我驚訝的掀了一面,上面寫道雨后的一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度就會掉下來,他一次次的向上爬又一次次的掉下來,第一個人看到了,他嘆了一口氣說我的一生不如這一蜘蛛嗎?忙忙碌碌兒無所得,于是他日漸消沉,第二個人看見了他說這只蜘蛛真愚蠢,于是他變的聰明起來。第三個人看到了它,被蜘蛛屢站屢敗的精神感動了,于是他變得堅強起來。
成長的故事_五年級作文_小學(xué)作文9
每當媽媽在親戚朋友面前提起我膽小,一股無名之火油然而升。
由于我在晚上怕黑,深更半夜,當大家都熟睡了,我房間的燈還是“開夜燈”,一直到天亮。因此,一家人都一致認為我膽怯。
直到有一天,我終于改掉了膽怯這個壞毛病。媽媽終于改口說我膽大了,說我成長了。
成長的故事_五年級作文_小學(xué)作文10
成長的故事像天上的繁星,多的數(shù)不清。開心的故事像一朵棉花糖,摘一朵,放在嘴里甜絲絲的?鄲赖墓适乱仓档没匚叮涗浟颂煺媾c稚氣。我在不知不覺的成長。不記得日記本什么時候多出了一把小鎖,也不知道什么時候說話多了一份小心翼翼,又在恍惚中沒有了兒時的天真與活潑,和朋友也不再像小時候那樣玩鬧,只想找知心的朋友談?wù)勑摹砷L的故事有很多,打開記憶的閘門,像數(shù)星星一樣,數(shù)不清的成長的故事。
一次,我一個人在家很沒意思,動起了做一道“涼菜”的念頭,說做就做,我拿來水果刀,把梨、蘋果、香蕉、番茄切成月牙形狀,切梨的時候,那刀割破了我的手指,我忙拿著紙巾來包,過一會,不流血也不痛了,我又開始忙活起來。
我去整理書架,可是我太矮了,得要椅子幫忙,我正整理著,可一不小心,椅子倒了,我摔了下來,我的頭腫起了大包。
晚上媽媽回來了,一看整理好的書架高興極了,我又把“涼菜”端上來,看著我拼成心形圖案的涼菜,媽媽笑得合不攏嘴,我也是格外開心。
成長的故事有很多,那記錄了我11年來的成長歷程,像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清……
成長的故事_五年級作文_小學(xué)作文11
人生有許許多多的故事,每個人也都擁有自己獨一無二的成長經(jīng)歷。我也不例外。我的成長故事是參加了一次全國拉丁舞比賽。
那一天,我和我的舞伴一同來到了比賽的地點——溫州體育館。天上下著蒙蒙細雨,我和舞伴的心情都很緊張……這時,老師對我們說:“不要緊張,你們已經(jīng)排練了很久了,要相信自己,有付出就一定會有回報的!”
老師的話語就像一股清流平靜了我緊張而又激動的心。她的話不禁將我的思緒拉回到之前苦苦訓(xùn)練的時候:
那時,我們每天一遍遍地練習(xí)舞蹈,一次次地改正動作,一回回地推敲細節(jié)……每次都很早出門,很晚回家,風(fēng)雨無阻,但我們都樂在其中。
想到這里,我便平復(fù)了我的心情,也安慰著我的舞伴。
比賽開始了,我懷著澎湃的心情,深一腳淺一腳地走進賽場,“第305組入場,第306組準備……”我想:啊,證明我自己的時候來啦!于是,我邁著自信的步伐走向舞臺……隨著音樂的結(jié)束,我的表演也完美落幕。
通過這件事,我終于了解了那些臺上表演的人是多么辛苦,多么不容易,也明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”要付出的努力還汗水,還懂得了要有付出才能有回報。
成長的故事_五年級作文_小學(xué)作文12
每個人都有難忘的成長故事,而我最難忘的是那次炒雞蛋。
那是我八歲的時候,有一天我回到家,一邊做作業(yè)一邊想著老師布置的特別的作業(yè),就是自己做一道菜。我剛聽到這作業(yè)時就覺得有些不可思議。我想:不會吧!我現(xiàn)在才八歲,我還不會做菜呢。萬一傷到手怎么辦?我腦袋里不停蹦出這些思想,弄得自己沒法專心寫作業(yè)。
過了一會兒,作業(yè)終于寫完了。我來到廚房,跟外婆說了做菜這件事。外婆聽了就教我怎么做,我聽了后,就打算做一道西紅柿炒雞蛋。
我拿起工具開始準備食材。外婆說:“先把兩個雞蛋磕到碗里!庇谑俏夷闷饌z個雞蛋,輕輕地在桌子上磕了幾下,然后扒開蛋殼,將蛋液放進碗里。用筷子攪拌一會兒,然后我把油倒進燒干的鍋里,然后把蛋液倒進鍋中,接著我抓起沉甸甸的鍋鏟努力翻炒,雞蛋漸漸變成固體。我把切成片的西紅柿倒入鍋,繼續(xù)翻炒。然后我加了點鹽,等雞蛋炒好時,我把它撈出鍋,裝進盤子里端上桌,給媽媽嘗嘗。
媽媽拿起筷子,夾了地點雞蛋放進嘴里,此時我十分緊張,萬一她不喜歡怎么辦,還好,她對我說:“做得真好,我家寶貝會炒菜了!边@件事是我成長中最好的事了,我永遠不會忘記。
成長的故事_五年級作文_小學(xué)作文13
大約四到五歲成長的過程中,我經(jīng)歷了許多有趣的事情。特別是下面的故事我至今仍然記憶猶新。
那時候,我爸爸有一個典型的將軍肚,那驕傲的肚子堪比懷胎六甲的孕婦。況且,那時他也很想媽媽再給我生一個小弟弟。
一天睡覺前,爸爸來了興致,拍拍肚子煞有介事地逗我說他肚子里有了小弟弟。我也納悶爸爸的肚子為什么大得像啤酒桶。爸爸見我將信將疑,便惟妙惟肖地模仿咿呀學(xué)語的小嬰兒的聲調(diào):“姐姐,姐姐”。一邊模仿一邊說:“你聽,肚子里的小弟弟在叫你呢!”我還真的把耳朵貼在“將軍肚”上,聚精會神地聽著。如此反復(fù)幾遍,我還是半信半疑,未置可否。
成長的故事_五年級作文_小學(xué)作文14
童年是一個色彩斑斕的盒子,里面裝著晶瑩剔透的童心。許多事情已在我的腦海中消失了,但有一件事情我卻久久不能忘懷。
那天,天氣很好,陽光明媚,風(fēng)和日麗。我起床后,來到浴室,發(fā)現(xiàn)昨天換下來的衣服沒有洗,碰巧,媽媽不在家,我只好自己“大顯身手”了。
我把桶里的衣服倒進一個大盆,接了一盆涼水,心想:不就是用手搓幾下嘛!三歲小孩都會,更別說我一個念四年級的人了。
我用手搓了幾下,水濺了出來,袖口被打濕了一大片,我只好挽起袖子來洗。該搽洗衣液了,我在比較臟的地方多搽了一些,使勁用刷子刷。
衣服洗好了,我把它擰干,然后晾好,衣服在晨風(fēng)中飄逸,好像在說:“謝謝你,今天你給我洗的澡,比你媽媽給我洗的澡還要舒服呢!”
看見自己的勞動成果,我開心地笑了!
成長的故事_五年級作文_小學(xué)作文15
當你走進那個琳瑯滿目的珠寶店,看到一塊塊光彩照人的翡翠玉石,你有何感想?
有的人也許會說:有何感想?看到中意的就掏錢買下來唄,能有何感想?我想說的是:難道它們天生就是如此光彩照人的嗎?難道它們天生就是如此奪目的嗎?難道它們天生就是如此瑰麗的嗎?
非然也。
可能吧,在很久以前,在某個不知名氏的石頭灘上,它們只是一塊普通的石頭,僅僅是一塊不起眼的石頭,恐怕連它們自己也不知道自己生在這世界上到底是為何吧。
終于有一天,一群人來到了這個無人問津的地方,把它帶走了,帶到了這個花花世界。
在這里,它終于知道了它不再是塊普普通通的小石頭,它們有自己的名字——玉石!
在這兒,通過設(shè)計師們精心地抽樣調(diào)查,經(jīng)過自己一次又一次地蛻變,它們變了。不再是以前那個土頭土腦的小石頭,它們又叫作了——玉!丑小鴨終于變成了 美麗的白天鵝,小石頭終于迎來了自己綻放的時候!
其實,每一個人都是一塊小石頭,在痛苦地拋棄了邪惡、自私、謊言等污垢,展現(xiàn)出自己善良、大方、坦誠等閃光點后,就將成長為一塊美侖美奐的玉石!
【成長的故事_五年級作文_小學(xué)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)五年級作文成長的故事_學(xué)生作文大全03-16
小學(xué)成長故事的作文11-04
我成長中的故事小學(xué)作文02-08
成長的故事小學(xué)生五年級作文范文02-07
成長的故事作文09-19
成長的故事600字作文五年級02-07
我成長中的故事小學(xué)作文3篇02-08
成長故事的作文11-17
敘述成長的故事作文09-10