我的成長(zhǎng)故事作文匯編15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長(zhǎng)故事作文1
每個(gè)人都有許多成長(zhǎng)的故事，我也是一樣，有令我高興的，有令我感動(dòng)的，也有讓我難過(guò)的。它們讓我懂得了很多道理，給了我很大的啟示。其中令我最難以忘懷的還是我第一次競(jìng)選班干部的事。
記得二年級(jí)的時(shí)候，班主任吳老師在班會(huì)課上競(jìng)選班干部，我要競(jìng)選的是副班長(zhǎng)。剛開(kāi)始我充滿了信心，覺(jué)得自己一定可以的，可是，過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)到別人的演講，我的信心消失了，變得緊張起來(lái)，心想：別人會(huì)不會(huì)比我講的好，我會(huì)不會(huì)選不上……我的心里七上八下。輪到我了，我的心怦怦直跳，但是我還是鼓起了勇氣，開(kāi)始聚精會(huì)神地演講著，不知不覺(jué)中，緊張的心情緩和了很多，過(guò)了一會(huì)兒，我演講結(jié)束了，我松了一口氣。等所有競(jìng)選副班長(zhǎng)的同學(xué)都演講完，就開(kāi)始投票了，時(shí)間一分一秒得過(guò)去，最終，吳老師宣布副班長(zhǎng)是小麗，我的心里很不是滋味，雖然我不停地在安慰自己，但是淚水還是在眼睛里打轉(zhuǎn)。
回家的路上，我難過(guò)地告訴媽媽?zhuān)约簺](méi)有競(jìng)選上副班長(zhǎng)，媽媽安慰我說(shuō)：這次沒(méi)有選上還有下次，你有勇氣能上臺(tái)大聲地演講，在我眼中，你已經(jīng)成功了!媽媽的這番話讓我難過(guò)的心情好了許多。
那次競(jìng)選讓我明白了：不管做什么事情，成敗并不重要，重要的是過(guò)程。只要你竭盡全力地去做這件事，你就已經(jīng)成功了!這個(gè)道理深深地印在我腦海中，它將永遠(yuǎn)伴隨著我一路成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)故事作文2
哇哇哇哇哇，去年夏天，在我家常常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那樣的響聲，那是我不久出世的小弟弟在彈奏交響曲，看見(jiàn)他耳光大的小臉蛋，我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)覂簳r(shí)也是那樣嗎？媽媽說(shuō)：是的。大家每一個(gè)人都是以一個(gè)啼哭的嬰兒成長(zhǎng)出去的呀。是的，現(xiàn)在我早已是一個(gè)大姐姐了，在我的成長(zhǎng)歷經(jīng)中，變成小皮球的親姐姐就是我最開(kāi)心的事。小皮球便是剛剛給大伙兒詳細(xì)介紹的我才出世的小弟弟，自打他出世之后，我認(rèn)為自身真實(shí)地長(zhǎng)大以后。
弟弟兩月的情況下，一天夜里父親收到一個(gè)電話務(wù)必立刻趕去工作中。那樣家中就只剩余了我、媽媽和弟弟三個(gè)人。我趕到弟弟床前，弟弟眨巴眨巴的雙眼正一臉盼望地望著我我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)艿苁欠裣牒饶汤�？我去給他們泡奶粉吧！媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑容著說(shuō)：好呀！說(shuō)干就干！我令人滿意地看了看我的作品，學(xué)著媽媽的模樣滴了少量奶在我手身上，體會(huì)溫度，非常好！溫溫的，恰好。我趕快拿以往給弟弟品味品味，弟弟用勁地吸吮起奶瓶來(lái)，看見(jiàn)他那考慮的模樣，我內(nèi)心也樂(lè)開(kāi)了花。媽媽說(shuō)：安迪，你長(zhǎng)大以后。
確實(shí)，我長(zhǎng)大了，我的成長(zhǎng)如順向樹(shù)木發(fā)展趨勢(shì)的小樹(shù)苗，搓折便是小樹(shù)苗歷經(jīng)的雨打風(fēng)吹，高興就如映照小樹(shù)苗的太陽(yáng)，正滋養(yǎng)著我。更是根據(jù)照料弟弟，我認(rèn)為自身發(fā)展得更快了，真實(shí)變成了一個(gè)出色的親姐姐。
我的成長(zhǎng)故事作文3
風(fēng)可以吹走春天，但吹不走春天的種子；失敗可以暗淡昨天，但阻擋不了明天的到來(lái)。
——題記
為了給我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，媽媽帶我從農(nóng)村來(lái)到了城市，進(jìn)入了八一路小學(xué)，開(kāi)始了我的小學(xué)生涯。
在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師給我們每個(gè)學(xué)生辦了一份成長(zhǎng)檔案冊(cè)，封面由我們自己和家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)。在和媽媽挑選了好幾幅圖畫(huà)后，我們選擇了一幅這樣一張圖片：一棵小小的幼苗鉆出地面，一棵比一棵大的樹(shù)挺拔直立，最后是一棵筆直筆直的參天大樹(shù)。我知道媽媽的意思是讓我像這棵大樹(shù)一樣，茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)有用之材。
美好的時(shí)光永遠(yuǎn)是短暫的。小的時(shí)候，常常聽(tīng)到老師、鄰居夸獎(jiǎng)我，漸漸的這種聲音越來(lái)越少了。由于我的驕傲，再加上爸爸媽媽工作忙，看管我多時(shí)間就少了，做作業(yè)的時(shí)候我開(kāi)始馬馬虎虎了，字也寫(xiě)的東倒西歪了。慢慢的，我的成績(jī)開(kāi)始下滑了�？粗业默F(xiàn)狀，媽媽非常傷心，苦口婆心的勸說(shuō)我，給我講了一堆道理，但是我總是左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒。
一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽看到了“心宇作文學(xué)�！�，于是給我報(bào)了名，我吵著鬧著不去，但在媽媽的“壓迫”下，我還是去了。
在第一節(jié)課學(xué)第一篇資料的時(shí)候，有這樣一段話：風(fēng)可以吹走春天，但吹不走春天的種子；失敗可以暗淡昨天，但阻擋不了明天的到來(lái)。我似乎微微明白了這其中包含的道理，當(dāng)我看到資料頁(yè)上打印著的一句話——用心書(shū)寫(xiě)人生，我豁然開(kāi)朗：當(dāng)一條條路坎坷起來(lái)，當(dāng)一個(gè)個(gè)憧憬破滅后，只要不讓風(fēng)把通向夢(mèng)想大門(mén)關(guān)閉，只要不讓風(fēng)把心燈吹滅，只要我們不把信念拋棄，就沒(méi)有什么能夠把我們拋棄。用心書(shū)寫(xiě)人生——使我明白了自己失敗在哪里，讓我明白了以后如何去走好自己的成長(zhǎng)之路。
我不去承諾什么，幾年以后再來(lái)看我吧……
我的成長(zhǎng)故事作文4
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)時(shí)，都會(huì)遇到一些特別的事。比如：在游泳的時(shí)候不小心把泳池里的水吞進(jìn)肚了……下面，我說(shuō)一說(shuō)我成長(zhǎng)的期間令我記憶最深刻的是吧！
那天剛放學(xué)，我就以百米沖廁班跑回家�？墒钦l(shuí)知道，我跑到十字路口時(shí)，腳一滑，摔倒在地，我低頭一看，原來(lái)是個(gè)西瓜皮。我大聲喊道：“這是誰(shuí)扔的西瓜皮呀！”沒(méi)人回答，我心想：這亂扔西瓜皮的人一定走遠(yuǎn)了。我沒(méi)辦法，只好把西瓜皮丟進(jìn)垃圾桶里。“西瓜皮為什么這么滑呢？”這個(gè)問(wèn)題我邊走邊想。
我走到樓下時(shí)，才把這個(gè)問(wèn)題想明白：有人吃完西瓜會(huì)剩一點(diǎn)果肉，這些果肉里含有大量的水分。我一踩上去，果肉里的水分都擠了出來(lái)，所以我才會(huì)滑倒的。
回到家后，媽媽趕快遞給我一片西瓜：“趕緊吃了吧！”“正好，我準(zhǔn)備用西瓜皮做一個(gè)發(fā)明呢！”說(shuō)完，我就大吃特吃起來(lái)。不一會(huì)兒，我就吃了七片西瓜。我走到媽媽屋，拿了一些繩子，就開(kāi)始我的發(fā)明。
我把腳踩到西瓜皮上，然后用繩子把我的腳和西瓜皮系到一起�！按蠊Ω娉桑∥蚁热ピ嚮幌��！蔽议_(kāi)心的說(shuō)。我走到走廊里，從這頭滑到那頭，從那頭滑到這頭。“試滑成功。我去給朋友們展示展示�！闭f(shuō)完，我就跑去找小伙伴。
接下來(lái)我講一講我記憶深刻的第二件事！
這天，我早上起床就開(kāi)始寫(xiě)我的英語(yǔ)作業(yè)。寫(xiě)完后，我看了一眼時(shí)間：“十點(diǎn)半了！我遲到了半個(gè)小時(shí)！”說(shuō)完我就跑去上英語(yǔ)班了，到了英語(yǔ)班，我被罰抄寫(xiě)單詞。這件事，是我終身難忘的一件事��！
寫(xiě)完這篇作文后，我知道了，人一生有不同的難忘事。
我的成長(zhǎng)故事作文5
父親是做紅木的，依在父親的身上，總是會(huì)嗅到那一絲從骨子里散出的醇香，似酒釀般的淡純，如冰雪般的清澈，若隱若無(wú)，散若云煙，漫雨桃花香，溢出世間萬(wàn)物的芬芳。
在淡淡芬芳中，恍惚間度過(guò)了六年的小學(xué)生活，如愿地生出了最茁壯的芽?jī)骸Ｊ罴倨陂g，木語(yǔ)，芳香，縈于心間。
邁進(jìn)父親的工作間，盡情瀏覽，感受著一截木頭，在閑談茶語(yǔ)間，被父親穿針引線般的雕刻，鏤成美麗的圖畫(huà)。木屑翻飛，在空中飄出一朵小紅云，輕輕落下，蜷縮成祥云般的紋，給地鋪上一層火紅的地毯。
按捺不住心中的踴躍，覓來(lái)一小段木頭，鄭重其事地刻著騰龍、牡丹，用兒童心中最熱烈、最美好的心醉于刀刃與木間。父親望著，眸里的笑是那么是那么的燦爛，可嘴角從不上揚(yáng)，“注意安全！”一聲輕喝，讓我微顫�？粗铱坛龅幕y更似畫(huà)畫(huà)一般，沒(méi)有立體感，我問(wèn)父親。父親說(shuō)，紅木堅(jiān)硬，想把它鏤空，就要用木頭敲擊刀，這樣的力量，才足，才夠。做人也一樣，抒寫(xiě)著自己的生命，不用力，只會(huì)若風(fēng)飄逝，無(wú)痕無(wú)跡。不知世事的我也只顧點(diǎn)著頭，用心記下，又醉于木與刀刃間。
時(shí)間如斯夫！我已是初二學(xué)生了。當(dāng)再次邁進(jìn)父親的工作間，腳步變得更深沉，氣息變得更凝重。幼時(shí)刻的牡丹依稀可辨，卻不如當(dāng)初那般奔放，那般柔和，我坐下，拿起刻刀，用力刻下去。是的，該吃苦，該用力，該埋頭苦讀，該奮勇拼搏了。
留在心中的英雄是刀刻出來(lái)的。同樣人間一遭，閑逸亦一世，刻苦亦一世。自己留下的腳印，深，淺，由自己決定。青春來(lái)了，該奮斗了。
木色，堅(jiān)忍血的顏色，木香，永存的愛(ài)跡。把握機(jī)會(huì)，開(kāi)花結(jié)果，雕出不朽的傳奇。
我的成長(zhǎng)故事作文6
打開(kāi)記憶的大門(mén)，一個(gè)個(gè)帶著美好記憶的鏡頭向我飛來(lái)，領(lǐng)著我進(jìn)入了那些成長(zhǎng)中的小故事。
脆弱時(shí)的自己
記得剛?cè)胄W(xué)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很難，成天拿著課本趴在書(shū)桌上愁眉苦臉地看著，可是一個(gè)字都不會(huì)寫(xiě)。有一次，媽媽讓我寫(xiě)生字，我就哇地哭了起來(lái)。媽媽關(guān)切地問(wèn)我為什么哭，我哭得更兇了：媽媽?zhuān)@些字好難寫(xiě)��！
現(xiàn)在，我每次想起這件事，都覺(jué)得那時(shí)候的自己真是好脆弱��！
努力時(shí)的自己
二年級(jí)的時(shí)候，有一次我考到班里的前五名。我突然對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。從那以后，我每天堅(jiān)持早早到校朗讀課文，背誦英語(yǔ)單詞，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升。
啊，一分耕耘一分收獲，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！
懂事時(shí)的自己
我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了，變得更加懂事了。我開(kāi)始自覺(jué)地翻課外書(shū)閱讀，自覺(jué)地幫助父母干活，我也喜歡上了沉浸在書(shū)中的生活，因?yàn)闀?shū)籍給了我知識(shí)和夢(mèng)想。
我的成長(zhǎng)故事還會(huì)有很多，我還在漸漸長(zhǎng)大。我相信，未來(lái)的故事會(huì)越來(lái)越精彩，只要我不斷努力！
我的成長(zhǎng)故事作文7
我今年12歲了，在這12年里我經(jīng)歷了大大小小有趣、難過(guò)的故事，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)傷心……在12里心情就如同顏色一樣：五彩繽紛。
從我記事的那天起，也就是6歲，我十分清楚的記得我總會(huì)把“我的天��！”，說(shuō)成“我的偏啊！”。爸爸媽媽感覺(jué)我很搞笑，還以為我是裝的，后來(lái)我慢慢的改了過(guò)來(lái)。
上小學(xué)一年級(jí)了，我的成績(jī)優(yōu)秀，第一次考試考了137分。老師感到很驚訝我考了這么高分，后來(lái)每次都考了135以上。
二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)有一點(diǎn)點(diǎn)退步，學(xué)期末，我感到很納悶，每次只是優(yōu)秀少先隊(duì)員，而不是三好學(xué)生。老師對(duì)我說(shuō)：“你在常規(guī)方面要注意�！保褪裁炊紱](méi)說(shuō)。
到了三年級(jí)，我和一個(gè)好“兄弟”一起去打女生，好幾次女生都被我們打哭了，我們還沖進(jìn)洗手間，后來(lái)看到追錯(cuò)門(mén)了，就灰溜溜的跑掉了，現(xiàn)在想起來(lái)好慚愧。女生們沒(méi)有把這些事報(bào)告給老師，加上我其他方面表現(xiàn)很好，成績(jī)也是第4名，老師順理成章的把我送到三好生的行列，我在暑假里都過(guò)得得意洋洋的。
四年級(jí)到了，我開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)，一直鬧到其中考試，我開(kāi)始表現(xiàn)好了起來(lái)，雖然這次沒(méi)獲得三好生，但升了一次國(guó)旗，很光榮吧。
轉(zhuǎn)眼就到五年級(jí)，媽媽叫我要表現(xiàn)好，上課認(rèn)真聽(tīng)，可我老是左耳朵出，右耳朵出，這個(gè)五年級(jí)還沒(méi)完，我也不知道我的表現(xiàn)好不好！
我的成長(zhǎng)故事與眾不同，有好有壞，下面的故事會(huì)怎樣呢？
我的成長(zhǎng)故事作文8
萌動(dòng)的飛鳥(niǎo)飛向云層，在尋找到彩虹前忍住眼淚，期待，多一點(diǎn)光明。
我從小到大，從不認(rèn)輸。一股好勝心已在我心中生根發(fā)芽。馬路旁邊，一輛輛自行車(chē)飛馳著，再次勾起了我的好勝心。
我來(lái)到自家河邊。那邊風(fēng)景獨(dú)好�？粗谰埃闹幸魂囉鋹傞W動(dòng)。我握著一支鉛筆，看著筆尖一次次地在白紙上流動(dòng)，突然萌發(fā)一個(gè)想法，我要成長(zhǎng)。于是，我做出了一個(gè)重大決定。我在白紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：我要繪圖。
從小，我就是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的男孩。學(xué)校里，老師夸獎(jiǎng)我的聰明，只可惜我不夠勤奮。家里，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我的能說(shuō)會(huì)道，只可惜我不夠懂事。而現(xiàn)在，我決定一試，一改從前，努力實(shí)踐我的夢(mèng)想。
飛鳥(niǎo)劃過(guò)云層，即使熾熱的太陽(yáng)將把翅膀溶化，它不氣餒，依然向高空飛翔……
是啊，我看到了，那一次一次的火熱的太陽(yáng)，都溶化不了鳥(niǎo)兒熾熱的心。
我開(kāi)始描繪出這樣的景色，想到告誡自己，然而筆尖一次次誕生，卻以一張張廢紙的舍棄而宣告結(jié)束，我心顫動(dòng)，決不放棄，不許失��！
我強(qiáng)忍住心的疼痛，心里卻一次次承受打擊。我不能放棄。往昔的成功告訴我：一幅作品的誕生，是要經(jīng)歷許多的磨難。
媽媽見(jiàn)此，對(duì)我說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是我的驕傲！”
我露出微笑……
萌動(dòng)的飛鳥(niǎo)掠過(guò)云層，在尋找到彩虹前忍住眼淚，云層斷裂，遇見(jiàn)陽(yáng)光。
縱使心在燃燒，也將穿越太陽(yáng)的中心……
一切終于土灰。
我終于明白：我出生時(shí)在哭，愛(ài)我的人在笑 ，我終一時(shí)，我在笑，愛(ài)我的人在哭。一來(lái)一往，一哭一笑。生命的兩個(gè)表情，讓我在童年的失敗之事中懂得：“愛(ài)眼看云卷云舒，冷靜觀花開(kāi)花落，一來(lái)一往兩由之”。
我的成長(zhǎng)故事作文9
成長(zhǎng)是一個(gè)人的一生中必要的所有經(jīng)歷。有人說(shuō)：我的成長(zhǎng)是失敗，因?yàn)槲业囊淮侮P(guān)鍵考試失敗了，失敗的很徹底、很丟人；也有人說(shuō)：我的成長(zhǎng)是成功的，因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)時(shí)期干成了一件大事。其實(shí)成長(zhǎng)是沒(méi)有界限的，你們都有著收獲，收獲即意味著成功，而這些收獲都應(yīng)該在你的意料之外的！
人固有一世，或傲躁輕狂，或飄如浮云。我也是如此。記得在上小學(xué)的那段時(shí)間，我有一段就是這個(gè)狀態(tài)，目中無(wú)人、自以為是、無(wú)人能及……可是有一次考試改變了我。
“嗶——嗶——嗶”，期中聯(lián)合小測(cè)，聽(tīng)到這個(gè)聲音我的心情便不好起來(lái)，平時(shí)我的成績(jī)還是可以的，只是這次連試卷都沒(méi)有做完，成績(jī)不好是可想而知的了。正如我所料，沒(méi)過(guò)兩天，班主任老師便將我叫到她辦公室了，她將卷子拍了一下放在桌子上，指著分?jǐn)?shù)、用紅筆圈出的0分以及沒(méi)做的題目對(duì)我說(shuō)：“你自己想想吧，結(jié)合這次成績(jī)以及最近學(xué)習(xí)狀態(tài)，作為班長(zhǎng)，你有這種能力做好的……”。后來(lái)我認(rèn)真分析了這張卷子，再反思自己最近的行為表現(xiàn)，就在考試后的第二天，我看見(jiàn)了初升的太陽(yáng)，為此我還特地跟它說(shuō)了幾句：面對(duì)現(xiàn)狀，改變自我；風(fēng)華正茂，今天你好！
后來(lái)，我遇到了好多次這樣的困境與情形，我便把那時(shí)的考試卷拿出來(lái)翻閱一遍，重溫歷史教訓(xùn)，這樣也便想到了解決問(wèn)題的方法和策略。
這也許是一次失敗的經(jīng)歷，但從中我感悟了成長(zhǎng)，收獲了獨(dú)立面對(duì)和勇敢思考以及積極進(jìn)取，意外的收獲也許指的就是這些吧！
人的成長(zhǎng)在不經(jīng)意間進(jìn)行，而收獲往往也在不經(jīng)意間到來(lái)。所以請(qǐng)同學(xué)們隨時(shí)帶著自己一些意外的收獲，繼續(xù)砥礪前行！
我的成長(zhǎng)故事作文10
以前的時(shí)候，我很不喜歡上數(shù)學(xué)課，一上數(shù)學(xué)課我就不認(rèn)真聽(tīng)講。
不是在底下做小動(dòng)作，就是在那兒玩兒橡皮。
數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上面講得很精彩，我就感覺(jué)很無(wú)聊，數(shù)學(xué)老師說(shuō)的每一句話，我都聽(tīng)不進(jìn)去，心里就想：我嫂子是教數(shù)學(xué)的，回到家里以后，我可以讓她教教我，不會(huì)的再問(wèn)問(wèn)她�？墒俏颐看位氐郊依锩嬉院螅忸欀鎯�，就算有不會(huì)的題，也不去問(wèn)嫂子。
每到開(kāi)學(xué)的那天，媽媽和嫂子經(jīng)常叮囑我說(shuō)：“到學(xué)校以后好好地學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，只要上課有不會(huì)或者是不明白的題，下課以后，就趕緊去老師辦公室，讓老師教教你�！蔽颐看味紩�(huì)點(diǎn)頭答應(yīng)說(shuō)我會(huì)做到的，可是到學(xué)校以后，我還是照樣不聽(tīng)講，直到有一天，發(fā)生了一件事，徹底改變了我。
那天上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們回答，同學(xué)們都把小手舉得高高的，唯獨(dú)我不知道，我絞盡腦汁，左思右想還是想不出來(lái)，我很羨慕那些同學(xué)，我也想學(xué)好數(shù)學(xué)，我卻不知道怎樣就能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，下課以后，我就去問(wèn)那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我問(wèn)了好幾個(gè)，他們的答案都一樣，都是說(shuō)只要上課認(rèn)真聽(tīng)講就行了，我就想試一試這個(gè)辦法，第二節(jié)數(shù)學(xué)課，我就試了試這個(gè)辦法，嘿，果然行了，老師問(wèn)的每一道題，我都會(huì)做，從此以后，我就慢慢地喜歡數(shù)學(xué)了。
從這件事上，我明白了一個(gè)道理：只要你上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，就沒(méi)有你不會(huì)做的題，誰(shuí)也不要驕傲，否則的話你的成績(jī)就會(huì)漸漸下降。
我的成長(zhǎng)故事作文11
成長(zhǎng)，是人生必不可少的一節(jié)課；成長(zhǎng)，是記憶海洋里不可或缺的一部分；成長(zhǎng)，是記憶星空里不可缺少的一顆星。成長(zhǎng)，是那么重要，又是那么的簡(jiǎn)單。
那是一次競(jìng)賽，我滿懷希望地去參加比賽，并認(rèn)為自己一定能拿到一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。不久之后，成績(jī)單出來(lái)了，令我大吃一驚的是，我竟然只拿到一個(gè)“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”。我不禁萬(wàn)分失落，一蹶不振，甚至開(kāi)始懷疑自己的能力。
我又像往常一樣，漫無(wú)目的的瀏覽著網(wǎng)頁(yè)，聽(tīng)著歌曲，渾身沒(méi)有精神。突然，音響里傳出一段優(yōu)美的旋律，一個(gè)渾厚的男聲合著旋律也傳了出來(lái)。一曲終了，我的腦海里還繚繞著那旋律，那歌詞……我振作起來(lái)，我要像歌詞唱的那樣，“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請(qǐng)照亮我前行……”我馬上找來(lái)資料，分析自己錯(cuò)誤的原因，并找來(lái)習(xí)題，練習(xí)自己的薄弱之處。后來(lái)，我終于又在另一個(gè)競(jìng)賽中拿到了好名次。當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀，心里的喜悅再也按捺不住了，這不僅是能力的提升，更是一次成長(zhǎng)的蛻變！
以后的日子里，每當(dāng)我灰心喪氣，我都會(huì)想起那首歌，那一次經(jīng)歷。然后重新振作起來(lái)，做好休整，自信地迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
當(dāng)你墜落在無(wú)盡的黑暗里時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，因?yàn)橐箍罩凶盍恋男菚?huì)指引你走出黑暗，繼續(xù)前行……成長(zhǎng)，會(huì)經(jīng)歷許多事情，每一次經(jīng)歷都有各自的價(jià)值，指引你走向成功！
我的成長(zhǎng)故事作文12
今年我12歲，我有一個(gè)快樂(lè)的成長(zhǎng)時(shí)光。
那時(shí)我十歲，媽媽興沖沖的說(shuō)：我們今天去山里玩我心里樂(lè)滋滋的`。這里是偏僻的山林，這里沒(méi)有城市的喧嘩，這里非常純凈，城市里什么都有，山林有一樣?xùn)|西卻是大城市里很少見(jiàn)的那就是“綠色”這到處都是綠色。如果能在這兒住下的話一開(kāi)門(mén)就能見(jiàn) 到一座座高低不平山脈，還有許多高大茂盛的大樹(shù)，這兒真是山清水秀。讓我難舍難分。
如果住在這里，一起床揉揉那半睜半閉的眼睛，呼吸一口新鮮的空氣，放眼望氣，你將會(huì)看到一種夢(mèng)幻般的“仙境”展現(xiàn)在你的眼前。我不小心摔了一跤，媽媽慈眉善目的說(shuō)：小心點(diǎn)兒，別摔傷了。我活潑開(kāi)朗的說(shuō)：知道了。
濃濃的霧把整個(gè)山離籠住，好像我走進(jìn)了媽媽的懷抱，就像給山林蓋上了一條厚厚的棉被，生怕凍著了。就像媽媽給我蓋棉被。微風(fēng)把濃霧吹來(lái)吹去向遠(yuǎn)處望去，隱隱約約地能看到不遠(yuǎn)處那深綠色的高山，能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)歡叫聲，能聽(tīng)見(jiàn)小溪的歌唱聲，能聞到花兒散發(fā)出淡淡的誘人的花香，能聞見(jiàn)新鮮的空氣和看見(jiàn)天空的白云。
想就想著我會(huì)覺(jué)得自己的身體輕飄飄的好像要飛起來(lái)了。迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，那些霧水，就像春天的細(xì)雨一般，輕輕的落在我的身體上，把你的煩惱吹到了九霄云外，就像一位慈祥的母親撫摸著我。
看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的飛翔。不精感覺(jué)自己好像也要變成小鳥(niǎo)。
當(dāng)我閉上眼睛享受這美景時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得自己好像剛來(lái)到令人夢(mèng)寐以求的世外桃源。
這就是哺育我成長(zhǎng)的山林，這里山明水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我的成長(zhǎng)故事作文13
在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個(gè)我成長(zhǎng)中的故事。此刻我就把最亮的那顆星摘給你欣賞吧！
那是一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，風(fēng)呼呼地吹著，雨用力地拍打著窗戶，發(fā)出了令人害怕的響聲。我躺在床上翻來(lái)覆去，肚子疼得仿佛有一條蟲(chóng)子在里面不停地咬著我的肉似的。我疼得用力地拍打著床。這時(shí)，仍在干家務(wù)活的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她立刻放下手里的東西，箭也似的沖到了我的房間里。她看見(jiàn)我那樣翻來(lái)覆去，急忙問(wèn)我怎么了，我邊滾邊咬著牙說(shuō)道：“疼……肚子疼。”媽媽聽(tīng)了，二話不說(shuō)馬上拿出了風(fēng)油精倒在手上再輕輕抹到我的肚子上。頓時(shí)，我感到肚子一陣冰涼，接著似乎有一股暖流從我身上流過(guò)。媽媽又拿來(lái)溫毛巾，為我輕輕擦去額頭上冒出的顆顆汗珠。看著媽媽在我身旁忙碌的身影，也不知過(guò)了多久，我慢慢地睡著了。
半夜，我忽然醒來(lái)，一睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)媽媽正牽著我的手，迷迷糊糊地在我床邊睡著了�？粗煤艹粒橇鑱y的頭發(fā)，還有那略顯疲憊的、爬滿絲絲皺紋的臉龐，我鼻子一酸，喉嚨一哽，眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái)。是的，我哭了，這是我真正心疼的哭，與平時(shí)傷心的哭，發(fā)脾氣的哭，和哥哥吵架時(shí)的哭都大不一樣，是人生道路上品嘗到的新滋味了。那是母親的關(guān)愛(ài)，就在這一刻，我感覺(jué)我能真正體會(huì)到“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的慈母恩情了……
直到今日我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，那一顆顆閃亮的星星中都有愛(ài)的沉淀。隨著時(shí)光的流逝，我的記憶之河也日漸豐富，母愛(ài)這顆星，依然璀璨奪目，熠熠生輝。
我的成長(zhǎng)故事作文14
在我的成長(zhǎng)故事中，有許多有趣的事，其中，我印象深刻的是學(xué)騎自行車(chē)。
仿佛就在昨天，我把自行車(chē)抬了出來(lái)，在茶樓門(mén)前，自學(xué)怎樣騎自行車(chē)。我先坐在自行車(chē)上，把腳放在踏板上，馬上蹬踏板，嘣——自行車(chē)倒了，我迅速跳開(kāi)。我把自行車(chē)扶起來(lái)，繼續(xù)騎，不料，摔倒在地，還好沒(méi)有受傷。最后，我把一只腳放在踏板上，另一只腳像架子一樣支撐著自行車(chē)，一蹬踏板，我連忙把另一只腳放上來(lái)，一起蹬踏板，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，竟然騎會(huì)了自行車(chē)。我興奮的蹬著，前面停了一輛車(chē)汽車(chē)，我一拐彎，竟然沒(méi)有拐過(guò)，還摔倒在地，痛得我真想大哭一場(chǎng)，但是我沒(méi)有哭，因?yàn)槲沂悄凶訚h。我知道，我只會(huì)前進(jìn)，卻不會(huì)拐彎。從那以后，我每天下午都要練自行車(chē)，我愛(ài)上了騎自行車(chē)，每天都想騎，經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持不懈，后來(lái)我不但學(xué)會(huì)了拐彎，還掌握了怎樣快速躲避物體，拐彎掌握好平衡，就順利的拐過(guò)了，如果自行車(chē)偏右，就拐向左邊并加速蹬動(dòng)踏板。
雖然我學(xué)自行車(chē)酸甜苦辣咸，各種滋味都有，但學(xué)會(huì)騎自行車(chē)讓我養(yǎng)成了一個(gè)信念：無(wú)論事情多么困難，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。
我的成長(zhǎng)故事作文15
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，在我們的成長(zhǎng)途中，都會(huì)發(fā)生一些故事，這些故事有喜有悲，也正是因?yàn)檫@些故事才充實(shí)了我們的成長(zhǎng)之路。
我的成長(zhǎng)的故事有很多，但讓我印象最深刻的是一次校園里組織的秋游。
這是一場(chǎng)歡樂(lè)的秋游活動(dòng)，早上，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上集合，接著在老師的帶領(lǐng)下往學(xué)校旁邊的大山里走了去。這座大山里的景象是出了名的好，而我們對(duì)這一次集體的秋游活動(dòng)也是非常的期待。
一路上，同學(xué)們都顯得高興異常，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，聽(tīng)老師說(shuō)，這次將會(huì)帶我們?nèi)ド介g里的一個(gè)大平地里。
我到現(xiàn)在還記憶深刻，那天的秋陽(yáng)懸掛在空中，陽(yáng)光很亮，但是卻并不讓我們感到炎熱，我們一路往上，每個(gè)人的臉上都帶著笑容，我們穿著校服，渾身都散發(fā)著青春的味道。這一條我們攀爬的山路就像是我們的成長(zhǎng)之路，雖然艱險(xiǎn)，但是充滿著向往。
等到我們到達(dá)目的地的時(shí)候，出現(xiàn)在我們眼前的是一片視野開(kāi)闊的小平原，地上的草已經(jīng)發(fā)黃了，已經(jīng)累的不停喘氣的我們干脆直接坐到了草地上。沒(méi)過(guò)多久，老師突然發(fā)布命令了，我們就在草地上圍成了一個(gè)大圈圈，原來(lái)是才藝表演開(kāi)始了。
這個(gè)表演是自愿的行動(dòng)，誰(shuí)要是想表演，自己直接走去中間就能開(kāi)始。今天顯然大家的心情都不錯(cuò)，同學(xué)們異常的積極，一個(gè)接著一個(gè)往上，有的獨(dú)唱，有的四五個(gè)人一起合唱，更有厲害的為我們展示了一套武術(shù)，游戲在繼續(xù)著，山間里不時(shí)的響起我們的歡聲笑語(yǔ)。
一場(chǎng)秋游結(jié)束了，我們帶著回憶與不舍回了學(xué)校，這一場(chǎng)活動(dòng)成為了我們成長(zhǎng)路上不可磨滅的美好記憶。
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