【實用】成長的故事作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的成長的故事作文8篇,希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文 篇1
每個人都有自己成長的經(jīng)歷。成長中,往往有許多事讓自己終身難忘。當(dāng)你碰到快樂的事時,你會眉開眼笑。當(dāng)你遇到麻煩時,你會愁眉苦臉。成長就像調(diào)味盒,酸甜苦辣,樣樣都有。正是這樣,成長中充滿了快樂和煩惱。
我成長中的故事常常在我腦海里游蕩,在心里細(xì)細(xì)回味。記得有一次,我在家里一個勁地奔跑,忽然,只聽“啪”地一聲響,我急忙停下腳步,回頭一看:糟了!我把爸爸心愛的手表摔壞了!我頓時慌了,東看看,西瞧瞧,還好,沒被人發(fā)現(xiàn)。我手忙腳亂地把手表放回原處,溜走了。這時,爸爸來了,因為手表除了走不動之外沒有地方壞,所以爸爸還沒發(fā)現(xiàn),我總算逃出了這一關(guān),但愿爸爸不要發(fā)現(xiàn)。
可是,紙是包不住火的,我摔壞手表的事情很快就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。這一天,爸爸要做一件很重要的事,他見手表還沒到時間,就看起報紙來。他多次看了手表后,開始覺得不對勁,到房間里一看鬧鐘,原來早已超過時間了!爸爸嚇了一跳,忙提起包沖了出門。
回到家,我見他自言自語地說:“咦?這好好的手表怎么壞了呢?”忽然,他發(fā)現(xiàn)手表上有一條細(xì)小的裂縫,點了點頭說:“我明白了!
我摔壞手表幾天后,爸爸一直沒理睬我,我求爸爸告訴我為什么,他生氣地說:“你應(yīng)該很清楚!”我忽然想起摔壞手表的事情,因為怕挨打,所以一直沒向爸爸承認(rèn)錯誤。究竟要不要向爸爸認(rèn)錯呢?這時,我心里出現(xiàn)了兩個我,一個我說:“算了,不就摔壞一個手表嘛,你承認(rèn)的話,也許會挨打呢!過幾天爸爸就會忘了!钡诙䝼我說:“不,你一定要向爸爸承認(rèn)錯誤,他看樣子已經(jīng)知道你摔壞手表了,可一直沒有揍你啊!”經(jīng)過一番爭論,第二個我贏了。于是,我膽顫心驚地走到爸爸面前,說:“爸爸,對不起,手表是我摔壞的,請你原諒我吧!蔽艺f完看了爸爸一眼,他并沒有我想象的那樣大發(fā)雷霆,狠狠地打了我一頓,只是語重心長地說:“孩子,你不必害怕,因為,你這種對錯誤勇于承認(rèn)的誠實態(tài)度,比爸爸心愛的手表還有珍貴千萬倍!”這件事使我明白了,做人要誠實。
成長就像一輛列車,它一直在往前行駛。成長中,有許多事情等著你去經(jīng)歷,當(dāng)你經(jīng)過美麗的田野,翠綠的草原時,你一定會快樂的。好好把握成長的脈搏吧!讓自己有個快樂的健康成長。
成長的故事作文 篇2
童年的笑藏著彩虹,秋千和玩偶占滿心中,越過田野快快奔向天空,就像風(fēng)活的那么自由。長大以后我們才懂,生命的苦樂還有更多,睜開雙眼漸漸看清世界,發(fā)現(xiàn)我早已擁有太多。在歲月的記錄下,我從不懂事的娃娃>長大了,在人生中,教育風(fēng)的吹拂下,我經(jīng)歷了許許多多的往事,似乎每一件事情都印證了我的成長,成長>記事中,有我最開心的,有我最難忘的,還有我最刻骨銘心的。
小時侯,我是個非常頑皮的孩子,常做一些讓人非常煩惱的事,有時讓人哭笑不得?墒,有件事,我卻作出正確的選擇。
天,陰沉沉的,沒有陽光,好象是太陽為我的遭遇而煩惱;風(fēng),無情的刮著,我的頭發(fā)在飄揚,似乎是蟲兒在為我的煩惱鳴不平我的眼前,那鮮紅的80分,在張狂的嘲笑,我仿佛已經(jīng)聽到媽媽的斥責(zé),仿佛看到爸爸將要甩下的手掌。我的思緒亂糟糟的,兩種截然不同的聲音在我的耳邊回響“要”,“不要”,“要”,“不要”我走在昏暗的大街上
思忖著該不該把我那張寫滿羞恥的考卷交給我的父母,想起媽媽絕望的眼神,想起爸爸生氣的目光,我害怕極了。我蹲在街頭,不敢回家,不敢面對望女成鳳的父母,要知道父母對我的期望有多高。我的腳似有千斤重,似乎走了十萬八千里才到家,我放下書包,藏起考卷,拿起作業(yè)起來寫,裝做什么都沒發(fā)生,父母也沒察覺。吃飯時聽媽媽說,有個學(xué)生考的很差,父母問起,騙父母沒有,要知道父母對他的期望有多高。我聽到這兒,眼淚忍不住朵眶而出。媽媽關(guān)心的說:“怎么了。”我沒回答,
回到房間里,拿起那張考卷,想了久很久。是啊,不該騙父母,那樣只會讓他們更加失望,讓父母知道后,反而會如釋重負(fù),父母還會指導(dǎo)我告訴我哪兒錯了想到這,我懷著忐忑不安的心情,把考卷拿給了媽媽。情況并沒有我想的那樣糟糕,爸爸媽媽和顏悅色的說:“考的不怎么好,下次要注意點,不要粗心大意!蔽宜闪艘豢跉,心情豁然開朗。
面對人生的一次次選擇,我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱>溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈,我們要誠實,勇敢的承認(rèn)自己的錯誤,做出正確的選擇。
成長的故事作文 篇3
說起成長的故事,那可有一大籮呀!比如搞笑的騎單車、打羽毛球、打乒乓球,可令我難忘的只學(xué)溜冰這件事。
溜冰,一項看起來容易,做起來難的,我花了九牛二虎之力才學(xué)會這運動。起初,我和媽媽去買溜冰鞋時,我激動地挑了一雙粉白相間的鞋,還試滑了一下,老板說我天分很高,不用防護(hù)道具。
回到家,我欣喜若狂的拿前著新買的鞋,高高興興的練習(xí)去了。穿好了鞋,我剛想滑出一步,可剛邁出腳,立馬就摔了個四腳朝天,我掙扎地站了起來,繼續(xù)留意翼翼地滑了起來,剛走了幾步,以為已經(jīng)上手了,可一不注意,又摔了下“狗啃泥”,哎呦,可疼死我了!這時,媽媽下來看成我練習(xí)了,我滑了幾步,媽媽看見我剛學(xué)就能夠滑得相當(dāng)好,連連稱贊我。聽了媽媽的稱贊,使我信心倍增,我更加努力地練習(xí),透過不懈的努力,我最后學(xué)會了滑冰。
經(jīng)過這件事,我明白了:人不能在遇到困難時就躲避、逃避,因為只有堅持不懈,才能夠成功!
成長的故事作文 篇4
愛是土壤,愛是陽光,愛是兒童的一切。"愛"同我們掌握其他藝術(shù)一樣,它是需要學(xué)習(xí)才能掌握的。好比學(xué)醫(yī),你不可能生下來就是一個醫(yī)生,你必須通過學(xué)習(xí)而成為一個醫(yī)生。我們必須通過學(xué)習(xí)并付出努力才會懂得愛。
讓我們一起享受這些來自一線教師分享的"愛的成長故事",她們的親身故事,能夠鼓勵我們自己、我們的家人和我們的孩子接受改變。讓我們一起打開眼睛,打開心靈,一起閱讀吧!
用行動,而不是用語言
以前看書學(xué)習(xí),了解一些教育原則,但"決定自己的行為",還是第一次聽說。《孩子:挑戰(zhàn)》第十八章"用行動,而不是用語言","如果媽媽真的想改變孩子們的行為,她需要用行動,而不是語言。她應(yīng)該尊重孩子們,不是強迫他們改變,而是決定自己的行為。"我發(fā)現(xiàn)"決定自己的行為"真的有很多好處,比如尊重自己、尊重孩子,讓自己心平氣和,免卻說教和爭吵等等。最近,我運用這個方法,成功解決了一個長期困擾我的問題。
卉卉每天晚上寫完作業(yè)都不主動收拾書包,總是到客廳里喝點水、吃點東西,要不就是在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,摸摸這個動動那個,她的房間里總是衣服、鞋子、書本到處丟。而我總是追著她說:"你先把作業(yè)收拾到書包里,把明天要穿的衣服和鞋子準(zhǔn)備好。"可她就跟沒聽見似的,依然我行我素,有時還懶洋洋地說:"別嘮叨了行嗎?我都學(xué)一天了,能不能讓我先歇會兒。"心情好時,我會一邊抱怨一邊替她收拾東西;心情不好時,一場"戰(zhàn)爭"就會在我們母女間爆發(fā)。
"我跟你說過多少次了!"這句話不知道自己用過多少次了,現(xiàn)在看來,這句話除了對孩子的抱怨和怒氣,并沒有起到提醒和督促作用。做完作業(yè)應(yīng)該干什么?第二天一早手忙腳亂地做準(zhǔn)備會有什么后果?也許卉卉都知道,但因為我的"全方位服務(wù)"太周全,她沒有機會去體驗后果。通過集體學(xué)習(xí)《孩子 挑戰(zhàn)》,我感覺自己以前說的足夠多了,現(xiàn)在我要改變對策,"決定自己的行為",用行動代替語言:不再嘮叨她,也不再追著替她收拾東西。
晚上完成作業(yè)后,卉卉坐在沙發(fā)上看電視,對我的告誡"以后媽媽不再幫你收拾書包、整理衣服了"報以微笑,好像在對我說:"媽媽,我相信你會幫我的。"但這次我真的是鐵了心。第二天早上起床,我沒有跟以前一樣追著喊她起床,而是只喊了她一聲,就去準(zhǔn)備早飯了。班里要求七點十分到校,等她磨磨蹭蹭地坐起來已經(jīng)六點半了,"媽媽,今天我穿啥衣服。"聽聲音她有點兒著急,"穿什么衣服你自己決定。"看到我沒有跑過去幫她,卉卉只好自己去翻找衣服,一邊穿一邊問:"媽媽,我的書包你幫我收拾好了沒有?"我依然站在廚房:"沒有啊,你今天上什么課,用什么書,只有自己最清楚,你自己收拾吧!"卉卉有點兒吃驚,但她從我的堅定中看出來,今天,我是真的不會給她幫忙了。那天的結(jié)果是,她遲到了,被班主任罰站在門口。
從后來的結(jié)果看,這次遲到起到了明顯的作用,卉卉學(xué)會了自己用鬧鐘定時,寫完作業(yè)接著就收拾書包,如果第二天需要換衣服,她會提前放在床邊。等做完這些事情,才會去做其他事情。而我也不再時時刻刻圍著她轉(zhuǎn),可以從容地去做自己的事情了。
成長的故事作文 篇5
我姑媽家有一個相冊,其中的一張照片里邊有個小男孩,正撅著小嘴巴在呼呼地吹氣,眼里似乎還有淚花。那就是五歲的我。
那是六年前的一個暑假。我和阿可哥哥一起來到海邊,看到許多小孩子在捉螃蟹。他們有的俯在石縫前,用細(xì)鐵絲撥弄著,有的則蹲在沙地上,用手指挖一個個小螃蟹洞。看著他們起勁的樣子,我和哥哥也手癢,馬上來拿來鐵絲和杯來捉蟹。
我打量著地形,要準(zhǔn)備找一個地方下手。忽然,哥哥大喊:“浩澤,快來,我發(fā)現(xiàn)了螃蟹的一個家了!
我馬上跑去,嘿,只見哥哥用力翻著一塊大石頭,“咕咚”一聲,石頭掀了個底朝天,一大窩蟹全都露出了,大的如核桃,小的如黃豆,一共約有十幾只。這下子,它們無處可躲了,立刻四處逃散。我馬上瞅準(zhǔn)了一只最大的,誰知這個家伙真機靈,猛一翻身,用那大大的紅紅的鉗子狠狠地鉗住了我的手指!皢盐!”我疼得大叫,用力甩,可怎么也甩不掉。我越甩它反而越夾越緊。這只小螃蟹仿佛有使不完的'勁,我發(fā)狠了,忍著痛又用力甩去。小螃蟹“啪”的一聲,仰面朝天掉在地上。哥哥不知從哪兒冒了出來,用手機把我痛苦的表情拍了來了。
現(xiàn)在我一看到這張照片,就會捧腹大笑。多有趣的一次捉蟹,我喜歡被哥哥抓拍的這張照片。
成長的故事作文 篇6
回想起童年幼兒時期到至今的成長,我的父母沒有缺席我很幸福。每當(dāng)夜晚來臨睡覺前,都有媽媽講的故事陪我入睡!督鸶^的故事》是我最喜歡的睡前故事。
至今想起睡前故事《金斧頭的故事》就想起媽媽學(xué)者老爺爺?shù)穆曇粽f:“這把金斧頭是你的嗎?這把銀斧頭是嗎?”接著拿回自己的破斧頭謝完老爺爺就聽到老爺爺說:“你是個誠實的好孩子。”這也是爸爸媽媽對我的期望。爸爸媽媽期望我能誠實謙虛的對人對物。每個夜晚那溫柔的聲音,動聽的故事一次次的伴我安然入眠。
忘不了媽媽臉上那欣慰的笑容。在每次穿衣服時,發(fā)現(xiàn)我的衣服短了小了,媽媽都會欣慰的笑著說:“又長高了,又該給你買新衣服了。”歲月在流逝,我的身高在增加,爸爸媽媽的白發(fā)在增加,爸爸媽媽的容顏在老去。沒有媽媽的睡前故事,沒有了爸爸的背、抱、摟了,全部變成了爸爸媽媽對我學(xué)習(xí)的啰嗦督促。是我變得不聽話了嗎?是爸爸媽媽到更年期了?
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了,過去的是時光,留下的是記憶。希望在未來父母對我依然溫柔以待,我會更多的理解體諒父母。爸爸媽媽陪我長大,我陪爸爸媽媽變老。
成長的故事作文 篇7
在我成長的過程中,經(jīng)歷了許許多多有意義的事,就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完,每一件事都充滿了天真和童趣。
記得在我四歲那年,媽媽帶我去幫姥姥家摘棉花,從未去過田地的我覺得特別新穎,所以這件事到現(xiàn)在都讓我記憶猶新。
那天正置太陽高掛,媽媽和姥姥戴好帽子,穿好防曬衣,拿著麻袋和籮筐,準(zhǔn)備出發(fā)向棉花地走去。媽媽也順便帶了一些零食,怕我在棉花地里無聊。我們出門沒一會兒,就感覺身上被太陽曬得要冒煙了,身體滾燙滾燙的,我看見媽媽和姥姥額頭上那豆大的汗珠一顆一顆往下掉,背上都被汗水浸濕了。
我們到了棉花地,媽媽讓我坐在一塊石頭上吃零食,等著她和姥姥,還千叮嚀萬囑咐讓我別亂跑,不然就會被壞人帶走。
媽媽和姥姥開始進(jìn)棉花地摘棉花了,天氣太熱了,她們一邊摘著雪白的棉花,一邊擦著額頭上的汗珠。擦了汗水的手把棉花捏得濕綿綿的。慢慢地,媽媽和姥姥的身影消失在我眼前,她們走進(jìn)棉花叢林中去了。沒有媽媽和姥姥的說話聲,我有點害怕了,我輕聲地叫著媽媽和姥姥,可是她們都沒有回應(yīng)我。我更加慌張了,當(dāng)我正準(zhǔn)備站起來向棉花地走去的時候,突然間,一只灰色的癩蛤蟆跳到了我的腳上,我‘哇’地一聲尖叫起來。我的尖叫聲把媽媽和姥姥嚇著了,她們一邊叫著我的名字,一邊往我這邊跑來。
只見媽媽像從水里鉆出來的一樣,全身被汗水濕透了,我頓時顧不了那么多,一下子跳到了媽媽的身上,我嘴里還不停的說著:
“有怪物,有怪物”。媽媽輕輕地放下我,指著地上的癩蛤蟆說:“這不是什么怪物,它是土蛤蟆,它可是專吃害蟲的高手喲!莊稼里的害蟲可多虧了它的幫忙才能除得干凈,它不會傷害你的”。聽完媽媽的話,我著才放下警惕,原來是虛驚一場!
因為怕我嚇著了,所以媽媽和姥姥帶著我提前回家了,走在回家的路上,看著姥姥籮筐里的棉花,讓我感觸挺多的,由一顆豆大的種子變成這雪白的棉花是多么的不容易呀!這既是姥姥辛勤付出的回報,也是我成長過程中的一種收獲。