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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2021-03-28 09:42:09 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

【精華】成長(zhǎng)的故事作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】成長(zhǎng)的故事作文3篇

成長(zhǎng)的故事作文 篇1

  每當(dāng)我打開(kāi)小時(shí)候的小視頻,都會(huì)想起我七年前的一個(gè)生日

  那時(shí)的我,特別的傻!記得在爸爸媽媽燒菜的時(shí)候,我看見(jiàn)了一個(gè)盒子,我悄悄的打開(kāi)盒子,驚奇的發(fā)現(xiàn):這里面居然是蛋糕!我用手指輕輕的沾了一點(diǎn),放在嘴里在,“emmm,真甜!”

  正當(dāng)我一臉享受的時(shí)候,手指不小心劃到了臉上,我連忙拿龍紙巾,抺了抺那垛奶油,“哇,好好玩!”我把一整個(gè)手掌放在了蛋糕上,抓了一大把奶油,涂在了臉上。正當(dāng)我很高興的時(shí)候,媽媽忽然走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了我的臉,生氣的說(shuō):“石可妮呀,石可妮,你瞧瞧你的臉,都成什么樣子了,你再看看你的蛋糕都成什么樣子了,一會(huì)還有客人來(lái),怎么辦啊?”

  “我……我,我怎么了,重新再買(mǎi)一個(gè)不就好了!蔽椅恼f(shuō)。

  “什么,再買(mǎi)一個(gè),你知道訂一個(gè)蛋糕要多長(zhǎng)時(shí)間嗎?起碼一小時(shí),現(xiàn)在客人就快到了,怎么辦呢?”媽媽著急的說(shuō)。

  “今天不吃蛋糕不就好了!蔽倚÷暤恼f(shuō)。

  “好好好,你說(shuō)的,今天不吃蛋糕聽(tīng)你的!眿寢尩男那樯晕⑵较⒘诵。

  不一會(huì),外婆到了,令我驚奇地是,外婆手里竟然拿著一個(gè)蛋糕,一邊喘氣,一邊說(shuō):“你看我說(shuō)對(duì)了吧,這孩子果然把蛋糕搞砸了,幸好我有準(zhǔn)備。”

  ……

  今天的`生日,我會(huì)一直記在心里,我發(fā)誓,以后再也不偷吃蛋糕了。

成長(zhǎng)的故事作文 篇2

  時(shí)光飛逝,一切也都擦肩而過(guò),唯獨(dú)在我們心里留下了記憶,沒(méi)有記憶,也就沒(méi)有回憶。 ——題記 歲月給每個(gè)人貼上了標(biāo)簽,時(shí)光給予了我們每個(gè)人屬于自己的故事。童年的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)別歲月所沖淡,真摯的感情也必將勇往直前。 四根冰棍——逗樂(lè)全家 小時(shí)候,由于我特別貪吃,家里人都叫我貪吃鬼。那年,正值夏日,天異常的熱,家里人都去地里干活了,每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎。爸爸讓我去買(mǎi)四個(gè)冰棍。我高興極了,蹦蹦跳跳的跑到小賣(mài)鋪,買(mǎi)了四根冰棍,那時(shí)我已經(jīng)饞得直流口水了,就情不自禁得把四個(gè)冰棍全吃了。回家之后,爸爸問(wèn)我冰棍去哪了?我卻回答,不嘛!我還沒(méi)吃飽。這時(shí),全家都笑了,笑我這個(gè)貪吃鬼。

  學(xué)自行車(chē)——苦笑不得

  在我上三年級(jí)的時(shí)候父母為了讓我更加的獨(dú)立,自強(qiáng)。于是決定不再每天接送我,讓我學(xué)習(xí)自行車(chē)。我看是的時(shí)候并不想學(xué)的,但是最后考慮了一下,還是決定學(xué)了。剛開(kāi)始的時(shí)候,我老是害怕,害怕媽媽撒開(kāi)手的那一瞬間我會(huì)掉下去,所以我老是害怕,得知媽媽松開(kāi)手了,我啊地一聲摔倒在地,我哭了,媽媽趕緊扶我起來(lái),鼓勵(lì)我在努力,于是我再試了一次,這次我真的學(xué)會(huì)了,我再次露出了笑容。

  每個(gè)人成長(zhǎng)的背后,其實(shí)都有屬于自己故事,那是以微笑、淚水、成功、失敗為樂(lè)譜所寫(xiě)的故事。

成長(zhǎng)的故事作文 篇3

  以前,當(dāng)我還是個(gè)不懂事理的無(wú)知的小孩子時(shí),爸爸無(wú)疑成了我的第一任美術(shù)指導(dǎo)老師。

  起先,我連一個(gè)圓圈也畫(huà)不好,更別說(shuō)畫(huà)一幅畫(huà)了。在爸爸的悉心指導(dǎo)下,我克服了重重困難,試著使用直尺,橡皮檫,鉛筆……這些不起眼,又可以起到關(guān)鍵作用的畫(huà)圖工具畫(huà)畫(huà)。我在家里無(wú)聊的時(shí)候,往往就會(huì)選擇用畫(huà)畫(huà)來(lái)消磨時(shí)間。我學(xué)著爸爸的樣子,一本正經(jīng)地畫(huà)了起來(lái)。但是我只要一認(rèn)真畫(huà),就會(huì)分心。我只要一看見(jiàn)新奇的事物,就會(huì)情不自禁地想整弄一番。就像一個(gè)好奇的孩子在搞惡作劇似的。

  當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大,畫(huà)得也越來(lái)越好的時(shí)候,卻不懂得努力,用心去畫(huà)了。當(dāng)時(shí)爸爸還比較空閑,我需要每天都交一張美術(shù)作品給爸爸。以此來(lái)鍛煉我的繪畫(huà)能力和發(fā)掘我的繪畫(huà)天賦。那時(shí)我還不知道爸爸這么做到底是為什么,可我還是日復(fù)一日,年復(fù)一年地練習(xí)繪畫(huà)。

  有時(shí)候,我會(huì)存在一種僥幸心理,有一次,爸爸剛剛教玩我畫(huà)牡丹花就因?yàn)橛惺鲁鋈チ,他讓我好好地練?xí),可我的好朋友小馨讓我下樓去玩。我好想下去和她們一起玩,可是我的畫(huà)還綿陽(yáng)畫(huà)完,于是,我就想隨便畫(huà)畫(huà)就好了。我拿起筆,在宣紙上用近似亂畫(huà)的感覺(jué)亂畫(huà)一通,畫(huà)出來(lái)的東西連我自己也看不出來(lái)是什么。爸爸回來(lái)后,拿起我的畫(huà)問(wèn)我畫(huà)的是什么,我勉強(qiáng)地說(shuō)那是牡丹,爸爸搖搖頭說(shuō)到:“你以后都不用再畫(huà)了”。我當(dāng)時(shí)就懵了,爸爸沒(méi)在家都知道我沒(méi)有用心,可見(jiàn)我對(duì)自己有多么的不負(fù)責(zé)任,從那以后,我再也不敢偷懶了,因?yàn)槲抑啦还茏鍪裁炊嫉脤?duì)負(fù)責(zé)任。

  現(xiàn)在,我慢慢地從練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,加以改進(jìn),我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了不少,至少可以靜心了,用心了!

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