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成長煩惱的作文4篇(熱門)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長煩惱的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長煩惱的作文 篇1
我們隨著成長，煩惱也多了。
我上了初中就有一個(gè)煩惱，那就是沒有知心的朋友，上小學(xué)時(shí)，我還有幾個(gè)的，但是到了初中就沒有了。
自從上了初中，媽媽就常對我說：“你現(xiàn)在的成績，怎么考高中��！如果考不上高中，你以后工作怎么辦�。楷F(xiàn)在讀書才會有出息�。『⒆�，讀書時(shí)為了你自己�。〔皇菫楦改赴�。”是啊，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連好多大學(xué)生都找不到好工作啊�？磥砦业臒⿶啦恢挂粋�(gè)。
我的煩惱太多了，把我自己煩的要命，恨不得把我自己變小，把煩惱去除，我每天就會開心而不煩了。
我的煩惱是鞋子中的一個(gè)沙粒，它雖然小，卻影響我快速的前進(jìn)。
今天，媽媽看了我的日記，這讓我很惱火。我去跟媽媽講道理，可媽媽說母親要知道孩子的`一切�？扇沼浝锒紝懥宋业男∶孛埽寗e人哪怕是媽媽知道了，我的心里也不舒服，因?yàn)榫秃孟癖蝗丝赐噶恕Ｎ腋鷭寢尦臣芰�，這幾天，我們都冷戰(zhàn)中，媽媽什么時(shí)候才能尊重我呢?
我總是幻想，要是一生中沒有煩惱那該多好��！可人不可能沒有煩惱，就像即使在陽光普照下，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云一樣。
從今以后，我要學(xué)會處理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟！
成長煩惱的作文 篇2
成長，就像一只遠(yuǎn)行的小船。時(shí)而風(fēng)平浪靜，但卻有時(shí)波濤洶涌。每個(gè)人的成長都不一樣，卻都并不是那么一帆風(fēng)順。酸甜苦辣咸，我樣樣都經(jīng)歷過。
我開始成長了，在媽媽眼中我即使小孩又不是小孩了。在我玩耍任性，調(diào)皮的時(shí)候，媽媽就發(fā)話了：“你不是小孩子了，不可以那么不懂事了！”在我一絲不茍認(rèn)真完成作業(yè)的.時(shí)候，媽媽就會無比欣慰的說：“這孩子長大了！”但在我要獨(dú)立自理的時(shí)候，媽媽卻會不滿的說：“你還是小孩子呀，怎么天天往外跑？”我終于明白了，在媽媽的眼里，我不管怎么長大，都是一個(gè)不懂事的孩子。
想想以前幼兒園的時(shí)候，是多么輕松，多么自在，無憂無慮。想怎么樣，就怎么樣；想怎么吃，就怎么吃；想怎么玩，就怎么玩，也沒有任何人來管你或說你。但在現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了。人長高了，上學(xué)時(shí)間長了，作業(yè)多了，雙肩也沉重了。
小時(shí)候，總希望可以快快長大成人，體驗(yàn)成長的快樂。然后便可以將一切煩惱與憂愁拋之腦后，那樣真是輕松��！
記住了，煩惱就是成長的主角，讓你一次次在失敗與跌倒中，依舊努力，戰(zhàn)勝自我。要學(xué)會微笑著面對生活，快樂地面對成長！
成長煩惱的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十一歲了。在我成長的過程中，有許許多多的煩惱；其中，給我留下印象最深的還是關(guān)于糾正握筆姿勢的事。記得我七歲那年，有一天放學(xué)回家以后，我在小房間里認(rèn)真地寫作業(yè)，爸爸悄悄地進(jìn)來了，他看到我寫字握筆時(shí)手拿得很低，手指都快要碰到筆尖了，便大聲地對我說：“徐誠，你筆拿得太低了!要想把字寫得好看就很難。”我說：“筆拿高了又不好寫�！卑职终f：“現(xiàn)在先養(yǎng)成良好的`寫字習(xí)慣，以后慢慢就覺得好寫了�！蔽也环䴕獾卣f：“你看我雖然筆拿得很低 ，可是我的字不是照樣寫好了嗎？”爸爸耐心地對我說：“徐誠，你現(xiàn)在才一年級，作業(yè)很少，等到上高年級的時(shí)候作業(yè)會很多，那時(shí)你如果筆拿得還和現(xiàn)在一樣低，不僅字寫得很慢，而且還很難看�！蔽也荒蜔┑卣f：“我就這樣寫！你筆拿高了，字不是也寫不好嗎？”此后有很多次，每當(dāng)爸爸要糾正我握筆姿勢的時(shí)候，我都跟他頂嘴，有時(shí)干脆不理他，我還是我行我素；心想：“我又沒有錯(cuò)，干嘛要聽你的�！蔽艺諛舆�是把筆拿得那么低。為此，爸爸常常跟我發(fā)火，我也很生氣、很煩惱。
后來，我上了四年級，聽老師說：“同學(xué)們，要想把字寫得漂亮，筆就不能拿得太低，而且還不能寫得太快�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，這不是和爸爸幾年前說的一模一樣嗎？可這次是老師說了，沒辦法。我只好按照老師的要求開始慢慢地練習(xí)起來：我先把食指向上移，使指尖和鋼筆下部的三道凹槽對齊，再把拇指自然地按在筆桿上，開始一筆一劃慢慢地練習(xí)起來……。足足堅(jiān)持了三個(gè)星期，果然一橫也平了，一豎也直了；字不但比以前寫得漂亮多了，而且寫字的速度也明顯快了不少。我在心里暗暗地為自己加油，為自己高興！通過這件事，我明白了一個(gè)道理：在一個(gè)人成長的過程中，難免會有些煩惱的事；但是，只要我們虛心接受他人的批評，不怕困難，勇敢面對，努力克服，任何煩惱的事最終也會變成讓人
成長煩惱的作文 篇4
雖然我已經(jīng)升上初中，可是爸爸媽媽依然把我當(dāng)作是一個(gè)小孩子一樣看待，就連水果也要送到我的口邊才行。
一個(gè)星期六晚上，我正在安心地寫作業(yè)，突然媽媽悄悄地走進(jìn)我的房間，遞上一塊橙子，關(guān)心地說：來!兒子，看你學(xué)習(xí)累了，吃一些水果吧!我一邊奮筆疾書，一邊對媽媽說：不吃!要寫作業(yè)!那哪行?兒子，乖，吃了它吧!媽媽和藹地說。我聽煩了，沒好氣的說：你先把水果放在這里吧，我寫完再吃。媽媽聽了怎肯罷休?媽媽雖然用了一番語言攻擊，但我愣是一口也沒有吃。媽媽沒轍，就硬生生地把橙子塞進(jìn)了我的口中，我吐也不是，不吐也不是，只好硬著頭皮吃了下去。媽媽見我吃了，眉頭舒展開來，就說：在就對了!兒子!再吃一口!說著，便將橙子送到我的口邊。我正在對媽媽剛才的`舉動(dòng)生著氣呢，這時(shí)又要我吃。我便一邊生氣地說，不行!一邊用手推開了媽媽手。誰知，在我推開的那一刻，媽媽手中的橙子調(diào)皮地從媽媽的手中掙脫出來，呈一個(gè)完美的弧形，順勢掉在了地上。媽媽見到這一幕，很生氣的說：你怎么可以這樣?把它撿起來!這個(gè)橙子很貴的!你知不知道?爸爸聽到了媽媽的叫罵聲，快步走進(jìn)房間，看一看。我本以為爸爸會安慰我，可誰知，爸爸不僅不幫我，還站到了媽媽那一邊，指著我破口大罵：你不吃也行啊!怎么能浪費(fèi)食物呢?這些年真是白養(yǎng)你了!我剛要反駁說，是媽媽先給我東西吃的。爸爸便一個(gè)巴掌扇過來。頓時(shí)，我的臉火辣辣的，又經(jīng)不起他們語言的輪番攻擊。我于是就推開他們，跑進(jìn)書房，關(guān)上門。我以為這樣就可以避開他們，可是誰也沒想到，爸爸媽媽還是不放過我，在書房門口繼續(xù)教育這我。那些話透過門，一個(gè)一個(gè)地鉆進(jìn)了我的耳朵里。作為一個(gè)男子漢，聽到這些話，我也忍不住哭了出來。
如果不是媽媽還是把我當(dāng)作一個(gè)小孩子一樣看待，不是媽媽進(jìn)來給我東西吃，就不會發(fā)生這樣的事了。
唉，成長真煩惱!
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