實用的成長的煩惱作文【薦】

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長的煩惱作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的煩惱作文 篇1

　　在每個人的成長中，有許許多多的酸甜苦辣咸，我也是有煩惱的，其中最煩的就是我的身材。

　　在我小的時候，大家都加我胖娃。四歲時，因為我胖，家人都加我小胖�，F(xiàn)在長大了，還是因為胖，我又變成了小豬。胖，簡直成了我一生的煩惱。

　　就是因為胖，我想了各種各樣的辦法，可就是不管用。媽媽幫我定了個規(guī)矩：早上起床晨跑，中午只能吃素菜，晚上還得做30個仰臥體坐。

　　規(guī)矩定好了，一行動，還真管用，一星期下來我瘦了幾斤，我的心里高興的'樂開了花。

　　可是，沒過多久，倒霉事又來了：前幾天，外婆來我家做客。早晨，我正要出去晨跑，外婆一把拉住了我的手說：“胖好，一大早把我孫女累壞了，那可不行。”可不，我沒有去成。

　　到了中午吃飯時，外婆又一個勁的給我夾菜，嘴里還是不時叨念著：“原先不比現(xiàn)在，現(xiàn)在科技多發(fā)達(dá)哦，多吃點兒，可不能餓著了！”天哪，在這樣下去我又胖了。

　　晚上，我要做仰臥體坐時，外婆又來了：“這再折騰什么呀，玩一把骨頭給折了，那該怎么辦啊，趕緊給我停下！”媽媽是個大孝子，馬上讓我停下了。我想：“這下，肯定又要胖上幾斤了。”

　　果然不出我所料，一星期下來我又胖了，可惡，我這不是白減了嗎？可又有什么辦法呢？看來這一套是沒用的。

　　后來我又用了很多很多的方法來減肥，可是一點不頂用。

　　同學(xué)們，每個人的生活中都有煩惱，你們能幫我解除困境嗎？

成長的煩惱作文 篇2

　　煩惱，始終都是煩惱……不知道為什么，最近的事情越來越煩！

　　我知道，最近只有一件事情讓我煩惱。這一天，我像往常一樣高高興興的來到學(xué)校，也像往常一樣快快樂樂的上學(xué)。剛進(jìn)入教室，上課鈴就響了起來，我也是，像往常一樣，上了第一節(jié)課，不久，第一節(jié)課下了。下了課之后，有幾個男生就來惹我，罵我！我對著他們說：你們憑什么罵我，我又沒有惹你們！

　　哼，你是沒有惹我們可是我想惹你呀！你們什么意思，你們欺負(fù)我弱嗎？我告訴你吧，我壓根就不怕，我只是不想讓你們難堪！這個幾個男生膽子小，讓我這么一說，他們就嚇回去了。到了中午又有一個男生一直罵我！也不知道是為什么，我今天是怎么回事？我也沒有惹他們呀，為什么總是罵我呢？放學(xué)了，我老老在外面等著我，我跟我姥姥說了這件事情，我老老說，你活該，誰讓你這么軟的你給他們有點兒厲害不就行了嗎？我覺得我姥姥說的有道理！

　　所以以后我就跟著他說的'改了，他們以后罵我，我就一巴掌打他，結(jié)果最后都不敢罵我了！現(xiàn)在新社會什么人也有，有些人就是看你好欺負(fù)，他才欺負(fù)你，只要你厲害一點，他就不敢欺負(fù)你了，所以呢，我現(xiàn)在要學(xué)會了這么一招！

成長的煩惱作文 篇3

　　小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……

　　小時候，我多么想長大，因為只要長大了，就可以想干什么就干什么，不必聽著媽媽的絮絮叨叨，爸爸生氣地責(zé)備。

　　可是苦等“千年”真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了，作業(yè)就漸漸像小山似的堆起來。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上飛快舞動著，直到只有路燈孤立的深夜。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時，我望著一大堆的書，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語文？還是數(shù)學(xué)？還是科學(xué)？還是……

　　我多想有時間去玩一會��！就半小時也好��！去打打電腦，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子在樓下蹦蹦跳跳的樣子，每當(dāng)聽見深夜樓下還在嬉鬧小孩的聲音，我就多想和他們打成一片�。】上霘w想，我卻又想起了自己可憐的功課，結(jié)果連想都沒時間想了。我多想再回到童年，將那無盡的'煩惱拋在腦后，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩；亦或是重新回到幼兒園，過過小小孩子的生活……寫到這，我多想自己就有個哆啦A夢，用他的時間包步，使我回到從前啊，我多懷念以前和表弟或唐懷宇整整一下午都在小區(qū)游蕩，閑逛的日子��！

成長的煩惱作文 篇4

　　每個人在生活中都會有各種煩惱，我的煩惱來自三年級的一次考試。

　　我記得升入三年級第一次期中考試，因為一二年級時，考了雙百，就不在意三年級期中考試。我忽略了考試要求：1。不許說話。2。自己認(rèn)真讀題。3。寫完檢查。第一題做完了，我就坐著。因為原來考試都是老師一個題，一個題的讀，我就等老師讀第二題。我看看旁邊的同學(xué)都在寫，有的已經(jīng)做第四大題，就開始著急了，可著急已經(jīng)晚了。馬上開始寫，當(dāng)我寫第四大題時，別人的作文已經(jīng)結(jié)尾了。這時，老師邊走邊說：“快點寫，時間不多了�！甭牭竭@句話，我臉上的汗直往下掉。干脆放棄后面的'題，直接寫作文得了。作文也是匆匆忙忙寫完的，連檢查都沒顧上，老師就開始收卷子了。

　　幾天后，試卷發(fā)下來了，我的語文只考了80分，老師把我臭罵了一頓，回家后，又被媽媽臭罵。我知道，是我沒看清要求“自己認(rèn)真讀題”，卻傻傻的等老師讀題，結(jié)果都是80分惹的禍。

　　從那以后，我每次考試都很認(rèn)真按要求去做題，做完仔細(xì)檢查。以后的成績就像芝麻開花——步步高升。

　　這件事，雖然給我?guī)�來煩惱，令我難忘，但是，讓我刻骨銘心。

成長的煩惱作文 篇5

　　南宋詞人陸游說：“少年不識愁滋味。”其實陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊，“不識愁滋味”的時間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過去了，剩下的則是升學(xué)壓力帶來的煩惱。

　　自從進(jìn)入六年級后，我越來越感到了那份來自升學(xué)的'壓力。從一開始，作業(yè)就漸漸增多，而那頻繁出現(xiàn)的大大小小的考試題更是快把我壓得喘不過氣來。

　　記得六年級的第一次月考前，我已經(jīng)盡可能準(zhǔn)備充分，甚至還復(fù)習(xí)了六年級以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容。但是一到考場，我就開始慌了，滿腦子全是“競爭”、“為考上重點中學(xué)做準(zhǔn)備”之類的字眼。我有一點恐懼，還這么想：我一定要考得好，要超過其他人，我不能辜負(fù)老師和父母對我的期望。這些想法像無形的石頭又給我增加了壓力。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我卻聞到了一鼻子火藥味。結(jié)果，我在第一門——數(shù)學(xué)考試中敗得落花流水，往常數(shù)學(xué)都是滿分的我竟然只考了91。5分，當(dāng)?shù)弥�分�(jǐn)?shù)后，我整個人都癱下來了，心想：怎么辦？六年級第一次大考就破了個記錄，給新的數(shù)學(xué)老師留了個壞印象，就憑這再普通不過的成績重點中學(xué)怎么能收我？以后如何是好？

　　兒時憧憬的美好生活在哪兒？為什么成長竟是如此苦澀、令人煩惱？為什么每個人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷？回想起過去和伙伴們一起玩耍的美好生活，再想想現(xiàn)在考場上與好友的緊張戰(zhàn)斗，真是今昔難比。

　　其實諸如此類在六年級發(fā)生并不稀奇。此時的我已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)了，對“競爭”這個詞更加敏感，因為它無時無刻都發(fā)生在我們身上。每當(dāng)我做完作業(yè)，想稍微放松一下的，不用父母提醒，我又自覺地回到房里去繼續(xù)“苦讀”。每到這時，我都會想：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。想必此時我的對手們都在埋頭苦干，我怎能浪費這寶貴的時間？

　　漸漸地，漸漸地，我認(rèn)為總是想著“競爭”會使原本的煩惱更加煩惱，壓力更大。與其整天想著“龍爭虎斗”，不如把目光放遠(yuǎn)一些，對照過去，我是否改正了缺點？是否比以前更進(jìn)一步？再展望未來，想要過上理想的生活現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，一切都是為了自己。

　　煩惱依舊是煩惱，不過我發(fā)現(xiàn)，在成長中，我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷，笑對煩惱，在成長中，讓樂觀的陽光驅(qū)散煩惱的陰霾，就會發(fā)現(xiàn)，整個世界都在微笑。

成長的煩惱作文 篇6

　　成長是一件最豐饒的事情。；因為成長，今天禾苗是嫩綠的，明天它就變成金黃；因為成長，今天玫瑰是含苞的，明天它就艷麗綻放；因為成長，今天小樹是無枝無葉的，明天它就嫩枝綠葉。成長，這個美妙的字眼里，卻包含著我們內(nèi)心的苦澀與煩惱。

　　我是一個不大方的.女孩，我太過于追求完美，我太刻意鉆刻自己。因而我對任何的一件事都十分認(rèn)真，十分講究，可這也成了我成長的煩惱。

　　清脆悅耳的鈴聲伴著我的腳步停留在座上。和藹可親的楊老師靜靜走進(jìn)教室，爽朗一笑給了作文課一個良好的開始。無不可言，我們第一項任務(wù)便是評作文。

　　在相互修改之后，楊老師高喊“薛舒寧，你們這組先來！”可是我們還沒有選定呢！只見薛舒寧晃晃悠悠的站起來，不知所措的看著我們。她咧著嘴左顧右盼，可說時遲那時快，劉博文硬把我的作文本塞給了薛舒寧。我正要揪住本時，薛舒寧接過了本子讀了起來，我卻摔了個狗屎啃。心中暗喊：“這回完了，我的作文可跑題了！”

　　念完了作文，楊老師神色淡定暗然，我的心怦怦直跳，老師一定知道我的作文的不足。哎！失敗了，我的眼淚奪眶而出�？酀�溢滿心田，既便我不想別人看到我哭，但還是被發(fā)現(xiàn)了。心中有一種奈悶兒的感覺。

　　我的煩惱很簡單，但我卻不知如何消滅在我成長的道路上。我過于追求完美的自己，過于對自己認(rèn)真有一種煩惱，令人背地而行；有一種煩惱，令人脫刻自己。這就是成長的煩惱，我的煩惱。

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