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（薦）成長(zhǎng)煩惱的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的成長(zhǎng)煩惱的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得飛快，如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長(zhǎng)著，也煩惱著。煩惱，是成長(zhǎng)的附贈(zèng)品，不管你愿不愿意接受它，都要強(qiáng)塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好，而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎么就來(lái)到我身邊了呢？
記得小學(xué)時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，總是覺(jué)得學(xué)習(xí)那么簡(jiǎn)單，似乎玩著似的就學(xué)會(huì)了。可上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)突然變得那么重，像個(gè)大包袱一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。最要命的是媽媽成天到晚的`嘮叨，內(nèi)容基本上都是“瞅瞅人家張三，學(xué)習(xí)天天到12點(diǎn)�！笨纯慈思依钏�，大考小考回回第一，都沒(méi)有第二。“瞧瞧人家王五，天天補(bǔ)習(xí)班上到9點(diǎn)半，10點(diǎn)到家，作業(yè)依舊寫得那么好�！薄�
上次月考，我考得很差，媽媽可算抓住了把柄，又開(kāi)始嘮叨個(gè)沒(méi)完到了。成天說(shuō)：“現(xiàn)在初一這么簡(jiǎn)單的東西，都考成這樣，等到了初三初四，該怎么辦哪……”還老是用言語(yǔ)諷刺我說(shuō)：“像你這個(gè)樣子，中考別說(shuō)什么省市重點(diǎn)，連個(gè)小破職高都考不上……”一頓狠K之后呢，又要張羅著給我報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班了，這不，英語(yǔ)就剛換了個(gè)新地方，還說(shuō)我原來(lái)的那個(gè)“英語(yǔ)學(xué)校A”，什么臭魚爛蝦都往里混�，F(xiàn)在的“英語(yǔ)學(xué)校B”被媽媽捧上了天，說(shuō)那里的每一個(gè)人呀，天天都學(xué)習(xí)到8、9點(diǎn)鐘。我不服氣說(shuō)我有時(shí)也學(xué)到8點(diǎn)呀！可媽媽卻理直氣壯的說(shuō)我那是寫作業(yè)。我說(shuō)他們也是寫作業(yè)，可媽媽說(shuō)我是胡攪蠻纏。我還想說(shuō)些什么，可是不知道為什么，我沒(méi)有說(shuō)……
生活就是這樣，成長(zhǎng)亦是如此，在享受到老師、同學(xué)與家人的愛(ài)時(shí)，也會(huì)有幾絲苦澀，它們都是我人生的旅游中必不可少的行囊。我一定會(huì)把苦難與煩惱當(dāng)作磨煉，揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，向著人生的目標(biāo)，前行！
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
年輕的日子，理應(yīng)是無(wú)憂無(wú)慮，時(shí)刻都是陽(yáng)光燦爛�？墒窃谖倚闹校瑓s總有那么一片烏云，為我歡欣的日子送來(lái)依絲煩惱—在我心中，有一個(gè)我不能抵達(dá)的世界。
在這個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活對(duì)立的世界中，有我蠢蠢欲動(dòng)的各種欲望，有我與生俱來(lái)的叛徒，因?yàn)樾闹写嬖诘臒o(wú)數(shù)“不應(yīng)該”。它們時(shí)刻與我作對(duì)，而我則必須封鎖在那個(gè)我所不能抵達(dá)的世界中，使其不見(jiàn)天日。
人們常說(shuō)：孩子的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，是幸福的，沒(méi)有煩惱的。可我并不這么想�，F(xiàn)在的孩子成長(zhǎng)的袋子里不知裝了多少的'煩惱？
我的爸爸媽媽一向有著“望女成鳳”的愿望他們只想著要怎么用知識(shí)的力量來(lái)奪去我的童年。與其說(shuō)這是對(duì)我好，到不若說(shuō)是在“折磨我”。
鄰居阿姨時(shí)不常的對(duì)媽媽說(shuō)他的女兒上六年級(jí)是多么不容易，就只因?yàn)闆](méi)有上補(bǔ)習(xí)班才沒(méi)考上當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中學(xué)。（我天，服了）這不，媽媽聽(tīng)了這番話，給我下了“死命令”，即每逢周六昨晚家庭作業(yè)另看課外書，周日上午上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，下午上英語(yǔ)輔導(dǎo)班。從此，我再也沒(méi)有好日子過(guò)了。
周六早晨，當(dāng)我還在暖和的被窩里做著甜甜的美夢(mèng)時(shí)，媽媽就像一個(gè)無(wú)限鬧鐘一樣把我叫醒把我叫醒，看著表，剛過(guò)起點(diǎn)。我只好離開(kāi)這世界上最溫暖的被窩，走到最冰涼的書桌前。“啊，我的媽呀，媽媽，這可
是我從你肚子里出來(lái)見(jiàn)過(guò)的最多的作業(yè)了！”我情不自禁的苦苦哀道。當(dāng)面對(duì)媽媽那張嚴(yán)肅的臉，我知道無(wú)論怎樣反抗都是不濟(jì)于事的我知道無(wú)論怎樣反抗都是不濟(jì)于事，只好聽(tīng)天由命了。
我，本該是一個(gè)天真、活潑，如同小鳥一般自由的女孩，可爸爸媽媽心中的“望女成鳳”可成了我成長(zhǎng)中的“緊箍咒”。我真的渴望自由。好想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我好想象一只小鳥一樣在廣闊的藍(lán)天中自由的飛翔……
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
隨著歲月的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱似乎日亦增多，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。
每天，我一走進(jìn)家門，還沒(méi)放下沉重的書包，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的嘮叨聲：博召，你回來(lái)了，趕快換拖鞋，別把我剛拖干凈的地板踩臟了。博召，趕快把書包拿到房間去，別隨手扔在沙發(fā)上。博召。哎，真是哆嗦，難道我不知道做這些事嗎？知道了，知道了我無(wú)可奈何地回答到。
博召，做什么作業(yè)拿什么書，別弄得桌子上亂七八糟。我才開(kāi)始寫了幾個(gè)字，爸爸的嘮叨又在耳邊回蕩，我只好放下筆，開(kāi)始收拾桌子。清理完書桌，心想：這下應(yīng)該可以安心地做作業(yè)了吧。誰(shuí)知，正當(dāng)我冥思苦想數(shù)學(xué)題時(shí)，博學(xué)多才的爸爸進(jìn)來(lái)看到了，立即打斷了我思路，開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論：數(shù)學(xué)要?jiǎng)幽X筋，要掌握規(guī)律，然后又絮絮叨叨地扯了一大通天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)外，最后才進(jìn)入正題：這道題要先邊講還邊問(wèn)我聽(tīng)懂沒(méi)有，就這樣，一道數(shù)學(xué)題被他講了足足有一個(gè)多小時(shí)，耽誤了我其它的作業(yè)時(shí)間。更令人難以忍受的是，我的作業(yè)做對(duì)了，他也會(huì)要求我把解題思路復(fù)述遍，最后還要沒(méi)完沒(méi)了地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。就這樣，因?yàn)榘职謵?ài)嘮叨，導(dǎo)致我每天的作業(yè)都會(huì)做得很晚。
爸爸的'嘮叨成為我每天最大的煩惱，我親愛(ài)的爸爸喲，你何時(shí)才能掉你那嘮叨的毛病，也好讓我的煩惱煙消云散。
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