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成長(zhǎng)煩惱的作文(精華)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)煩惱的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
童年的懵懂無(wú)知己漸漸離我而去，取而代之的是長(zhǎng)大的成熟和穩(wěn)重，長(zhǎng)大了固然好，但除了身體和心智的“長(zhǎng)高”，那些煩惱也迅速的“長(zhǎng)高”了……
煩惱一：書(shū)包重
哎呀，我的肩膀好酸呀！取下書(shū)包一看，那被書(shū)包勒出的紅痕還清晰可見(jiàn)，再看看手里的大書(shū)包，鼓鼓囊囊的，哪還能找到剛開(kāi)學(xué)時(shí)的“扁肚子”樣。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大主科，你說(shuō)那個(gè)能少？音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞動(dòng)、品社、科學(xué)，雖是副科，但缺一科能行嗎？在素質(zhì)教育的今天，那本書(shū)不帶能行？這個(gè)也不能丟，那個(gè)也不能少，若再加上課堂作業(yè)之類(lèi)的話(huà)，也只好苦了我拿柔嫩的肩膀，重死了，“咔嚓”書(shū)包帶又?jǐn)嗔恕?/p>
煩惱二：下課拖堂
“叮鈴鈴……”這清脆的下課鈴聲打破了教室里沉悶的氣氛，同學(xué)們臉上都露出了解脫、欣喜的表情，我的心緒早已飛到了外面的世界：熱鬧的操場(chǎng)，同學(xué)們都像活潑快樂(lè)的小燕子一樣，歡快地在操場(chǎng)上玩耍……“下課繼續(xù)講課，別開(kāi)小差！”忽然，一句話(huà)打斷了我的幻想，我抬頭一看，原來(lái)是老師，我的笑容頓時(shí)僵在了臉上，唉，我的下課夢(mèng)又泡湯了……
煩惱三：嘮叨多
有人說(shuō)，嘮叨是愛(ài)的表現(xiàn)，我也贊同這個(gè)說(shuō)法�？蓜偵肓昙�(jí)沒(méi)幾天，我的耳朵就快聽(tīng)繭子了，你說(shuō)這日子還怎么過(guò)？在家里，爸媽時(shí)刻叮囑：“記住，畢業(yè)班了，要加倍努力了，不然畢業(yè)后就上不了好學(xué)校了……”說(shuō)得好像我不努力似的`，你說(shuō)煩不？在學(xué)校，老師又不厭其煩地教導(dǎo)：“你們都是高年級(jí)的大哥哥大姐姐，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，給低年級(jí)的小朋友作榜樣……”就連在路上遇到個(gè)長(zhǎng)輩，得知我上六年級(jí)，也要叮囑幾句，唉，嘮
叨，嘮叨，這什么時(shí)候才是個(gè)頭呢？
煩惱四：作業(yè)多
“好，同學(xué)們，這節(jié)課到此結(jié)束！”“老師再見(jiàn)——”同學(xué)們用沉重、拖調(diào)的聲音回答，接下來(lái)肯定要布置一大堆像小山似的作業(yè)，我想。果然，只聽(tīng)老師又接下來(lái)說(shuō)：“今天的作業(yè)是優(yōu)化設(shè)計(jì)15頁(yè)到20頁(yè)，課文的畫(huà)熒光筆詞語(yǔ)三遍，摘抄2篇，一篇作文《我的夢(mèng)想》，還有……”“叉叉，別發(fā)呆，做不好作文抄50篇！”我悻悻地垂下頭默默地想看來(lái)現(xiàn)在對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，不止分?jǐn)?shù)等于命根，作文也等于命根��！嗚嗚，今天晚上又得熬到12點(diǎn)了！
煩惱，煩惱，你怎么層出不窮，一個(gè)比一個(gè)還煩人呢？煩惱大人，求求你了，收回這些可惡的煩惱吧！
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
煩惱就像一只小蝌蚪，迷失了方向，找不到自己的媽媽?zhuān)叶嗝聪Ｍ幸粋�(gè)人來(lái)指引我，如果我還是一個(gè)小孩子，那么我就會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在一個(gè)沒(méi)有煩惱，整天都是伴隨在爸爸和媽媽的身邊，但我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不能再回到以前，只剩下回憶罷了，我很想念童年時(shí)候的生活。煩惱現(xiàn)在就像一座小丘，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
在小的時(shí)候我的家人們都來(lái)我家過(guò)年，這里數(shù)我最小，哥哥姐姐們也都陪我玩，事事都讓著我，我們?cè)诖禾戽覒颍谙奶灬烎~(yú)，在秋天爬山，在冬天打雪仗，現(xiàn)在想起來(lái)，真是，哎。痛心啊，有的時(shí)候想起來(lái)，還會(huì)傻傻的笑一笑。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再像以前一樣天真、幼稚、不懂事了。以前的那些歡樂(lè)就像是云彩一樣緩緩地飄走，我太渴望兒時(shí)的生活了。
隨著我漸漸地長(zhǎng)大，科目和作業(yè)也比小學(xué)多得多，我現(xiàn)在已經(jīng)快承受不了了，作業(yè)太多，回家的`第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，看看鐘，已經(jīng)快10點(diǎn)了，我為了讓爸爸和媽媽睡個(gè)好覺(jué)，我只好寫(xiě)完作業(yè)就睡覺(jué)了，連想看點(diǎn)課外書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有。早上還要早早的起床，收拾完?yáng)|西就坐車(chē)去學(xué)校，天天都是這樣過(guò)，感覺(jué)這個(gè)世界只剩下我一個(gè)人似的，好孤單，但我又想起父母、親人、老師和朋友們，和她們?cè)谝黄�，我才�?huì)感到自己有了依靠，才會(huì)覺(jué)得活著有意思，很充實(shí)。我好渴望小學(xué)時(shí)候的生活。
我長(zhǎng)大了，承受的責(zé)任也就增多了，我還有一個(gè)弟弟，每次媽媽沒(méi)有時(shí)間帶她，我就陪她玩，但是作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，我很苦惱，真希望他快點(diǎn)長(zhǎng)大，懂事了，就不用像現(xiàn)在這樣依賴(lài)我了。我的弟弟也給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，我非常愛(ài)他，他總是逗我開(kāi)心，讓我把煩惱的事情全拋在腦后，讓我感到自己在這個(gè)家庭里非常幸福、溫暖。
煩惱對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很苦惱的，但是只要有對(duì)煩惱的正確對(duì)待，那么這些煩惱也就不算什么，遇到困難不要退縮，也不要放棄，時(shí)常的鼓勵(lì)一下自己，為自己增加信心，相信自己，這些困難一定會(huì)闖過(guò)去的。
加油�。。�！
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
有的人需要關(guān)懷、理解和引導(dǎo)，而有的得人則只需要一張書(shū)桌、一個(gè)上學(xué)的'機(jī)會(huì)。我認(rèn)為成長(zhǎng)只需要有父母的理解和關(guān)懷。 那是剛發(fā)生的一次競(jìng)賽考試，我沒(méi)有考好，但我的期末考試考的挺好得，回到家一對(duì)媽媽說(shuō)，這可不得了了，媽媽不分青紅皂白的把我罵了一頓，我們還吵了起來(lái)，最后還落到去學(xué)校找老師。我是不怕，可是為什么父母總是這樣把分?jǐn)?shù)看作第一位，分?jǐn)?shù)已經(jīng)成了判斷一個(gè)孩子的根本。
到一次的考不好或一次的發(fā)揮失常就可以說(shuō)明這個(gè)孩子不是好孩子嗎？父母因?yàn)椴恢涝蚨┩髁宋覀儠r(shí)，連解釋都不讓我們解釋?zhuān)覀儎傁虢忉屢痪�，父母就又拿起他們位高�?quán)重的架子，說(shuō)只要我們?cè)俑翼斪炀痛蛭覀�。為什么父母不能讓我們解釋完呢？為什么父母不能放下他們的架子�?lái)與我們交朋友呢？…… 我們是孩子，我們需要父母的關(guān)懷和理解！
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