成長的煩惱作文(精選8篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的成長的煩惱作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成長的煩惱作文 篇1
人生是一串由煩惱組成的念珠，懂得人生價值的人會笑著數(shù)完這串念珠的。
——題記
成長路上，煩惱就像我怎么也甩不掉的影子，有時它讓我不知所措；有時它讓我愁腸百結。
“快，快，快，桌子拉開，考試了……”只見老師揮舞著手中的一沓試卷，大聲招呼著我們做好準備。我手忙腳亂地整理著課桌，心里怦怦直跳，臉上微微冒汗。在生活中，也許最讓我煩惱的就是考試了。
好不容易考試結束了，我打起了如意算盤：到家后先玩玩，再看看我喜歡的《昆蟲記》。誰知，一到家，我剛打開電腦，眼尖的老爸又直接給我打起了預防針：“董董啊，你先吃點水果，作業(yè)抓緊做，明天還要上鋼琴課和書法課……”我的`怒火蹭蹭地直往上躥，朝那重重的書包連踢幾腳，嘴里喃喃：“你煩不煩……”無奈之下，我只得可憐巴巴地坐到了書桌前，開始了我無止境的學習。
成長路上，煩惱一路相隨。不過，我相信烏云遮不住晴空，只要微笑著面對，這些煩惱都會離我遠去，而我也會漸漸成長為堅強勇敢的少年！
成長的煩惱作文 篇2
我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是同學的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的`意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
唯一能解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。我們在成長的時候，煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！
成長的煩惱作文 篇3
不知不覺，來到這世界已經十個年頭了，在這十年中，這世界讓我歡笑，讓我難過，而在成長中，我也遇到了許多煩惱。
首先就是父母。以前小時候，爸爸媽媽總是什么都聽我的，但是隨著時間的推移，爸爸媽媽慢慢的便不再全部滿足我了，而是讓我做好多事情。雖然很煩惱，但是我也明白，我長大了，的.確應該為父母分擔一些了。
還有就是學習，以前小時候，上學是件開心的事情，有好多小伙伴一起玩耍，有親切的老師照顧我們。但是漸漸地，上學也成了我的負擔，成了我成長最大的煩惱，因為父母特別看重我的學習成績，所以我必須加倍努力的學習，但是這種壓力總讓我很苦惱，以至于現(xiàn)在提起學習我就有點頭疼。我明白，這是我的職責，但是也同時我的煩惱。
不過，成長給我?guī)頍⿶赖耐瑫r，也給我?guī)砹撕枚嗪门笥�，有了這些朋友，也給我?guī)砹藷o比的歡樂。
無論如何，感謝成長給我?guī)淼囊磺�。無論是煩惱還是歡樂。
成長的煩惱作文 篇4
大人們說：“小孩是最無憂無慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長的煩惱。
陽光輕輕地在落地窗上投下斑斑點點，風兒溫柔地拂過柳樹的嫩芽。我趴在窗邊，不由得感嘆：“要是我也能像你們這樣輕松就好了�！贝巴鈳字恍▲B在空中自由自在地飛翔，我多么想變?yōu)橐恢恍▲B在空中嬉戲。然而，我被鎖上了“枷鎖”，飛不出去，也走不出來。
“你們知道嗎，我也有努力，
我也有在加油！”
看著窗外的景色嗎，我長長地呼了一口氣，想起了進入小學后的苦——多得要命的作業(yè)、戰(zhàn)場似的補習班、同學之間復雜的人際關系……特別是進入六年級下學期之后，爸爸媽媽都對我很不耐煩，他們經常說的一句話也從“要吃水果嗎？”變成了“快去刷題！”
你們知道嗎，我也有努力，我也有在加油！你們常常說：“你看看你，一天就知道玩，也不知道好好學習，我看你以后考不起初中怎么辦！”但是孩子不貪玩、也不活潑，那么在你們眼里，這樣的孩子或許是“別人家的孩子”，但在我看來，他們就是一臺讀書機器。
而我們這一代的.童年，作業(yè)、考試、試卷……
現(xiàn)在的孩子們壓力很大，他們或許在五、六年級就會意識到社會競爭的殘酷，他們沒有童年。人們常說：“童年是個五彩繽紛的匣子�！钡F(xiàn)代，孩子們的童年是灰白的，沒有顏色，很單調，很無趣。你們那一代人的童年，種田、家務、捉泥鰍……而我們這一代的童年，作業(yè)、考試、試卷……完全沒有可比性！
千言萬語寫在一張白紙上，我將它折成了一只紙飛機，用力一拋，對我所有的煩惱道了別。
今后我也要重整心情，努力學習，對自己未來的人生負責！
成長的煩惱作文 篇5
人的成長，永遠是歡樂與煩惱并存，共增的。成長讓我們成熟；成長讓我們歡樂；成長讓我們煩惱。人成長中的煩惱總會是在歡樂的不經意間產生的。我曾幻想人生沒有煩惱，可是卻總不能如愿，于是我慢慢的體會到煩惱是能夠消除的。
也有人說，煩惱永遠是無事自擾。但我想，煩惱有時未必是一件壞事，因為從中你能夠收獲歡樂，能夠帶著多彩的夢走向成熟。
“你怎樣這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉可是彎；語文也是，不該錯的總是錯�！煽兛偸菦]有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。人生有競爭才會精彩――這是我安慰自我的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自我成績不能太差；作為女兒，我告訴自我不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自我要給妹妹一個好榜樣……所以，煩惱也就日益增多。
回想起自我小的時候，生活是多么簡便，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。可是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業(yè)增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？纱丝痰奈�，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要細心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
即將面臨畢業(yè)考了，自然而然就背上了“含金量”更大的書包。所以，我的心境一向久久不能平息。要讀初中了，父母的要求越來越嚴厲，學校的課程越來越緊了，作業(yè)的量也越來越多了。反之，玩的時間越來越少了，與朋友促膝談心的機會也越來越少了，出去親近大自然的機會也越來越少了。并且，共同生活了六年的小學同學就將分別，不知何時再見；整天黏在一齊的'“死黨”揮淚告別，誰也忍不下心來一走了之……何況，我選擇的中學可是寄宿學校，從此，我不能再把衣服扔到一旁，不能讓媽媽幫我鋪床疊被，不能時常吃到媽媽做的美味佳肴，更不能依偎在爸媽的懷里撒嬌。
此刻我飽嘗“愁滋味”，飽嘗著煩惱為我們帶來的憂愁。時間一點一滴悄悄地流逝，轉眼間，六年的小學生活即將成為回憶。過去那悠閑的學習，也將在嶄新的中學時代被山似的學習和壓力鎖進了記憶的深處了。
有時我自我常想，成長到底是什么？成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我明白煩惱便是成長的催化劑。
煩惱不盡而來，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負的悅感。若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵；成長是取舍，而煩惱就是舍中之取。
成長的煩惱作文 篇6
我的視力從四年級開始就漸漸下降。剛開始，我不以為然，依然經常畫畫，視力自然下降了一截。
之后，雖然我意識到這樣下去視力會越變越差，可依然無法克制去看許多課外書，畫許多素描。
有一段時間，我為了趕一幅丟勒的《圣母圖》素描而每天畫30分鐘。我十分細致地勾勒著一根根細膩的線條，沉浸在線描的樂趣中。當看到自己畫完的《圣母圖》最后一筆時，心中有說不出的成就感。但同時，我也感到了眼睛又干又酸。站到鏡子前一看，天，我的雙眼布滿了一根根血絲，密集地像《圣母圖》中一根根密密麻麻的線條。此時我的眼睛黯淡無光，像死去了一樣。我睡到了床上，打了個哈欠，讓淚水滋潤我的雙眼�！安荒茉龠@樣下去了！”我在心中默默對自己說。
當黑暗吞噬了一切時，我睡著了。睡眠使憂愁減輕。
第二天醒來，煩惱又跟了上來。上課時，我不得不瞇著眼睛看黑板。下午放學后，當作業(yè)做完，閑著沒什么事兒，我又開始找書看，結果一看就上了癮，一本接一本地，竟忘記了休息。眼睛很快又酸了起來，這酸疼使我十分傷心，我眨眨眼，可依然感覺干澀。我再次躺倒在那溫暖的'床上，開始點眼藥水。藥水使眼睛感到舒服，可不一會兒又疲勞了。
我又睡著了。可睡眠不能減輕全部憂愁。
我夢想著躺在一個鮮花盛開、青草嫩綠，長滿蒲公英有著藍天白云的山坡上，我的眼睛將會變得明亮。
成長的煩惱作文 篇7
一個星期天的下午，媽媽對我說：甜甜，你不覺得你參加了輔導班了之后學習成績提高了好多嗎？天哪，輔導班？我可是最不喜歡參加輔導班的了！為了證明參加輔導班對學習沒有任何幫助，我想想一個辦法不去上輔導班。
我左想想，右想想，還來回走動，可還是沒有想到一個既能讓媽媽相信又不難辦到的辦法。最后我靈機一動，終于想到了：裝病。
說干就干我把體溫計放在剛剛到好的熱水里，體溫計的溫度迅速上升，36攝氏度，38攝氏度40攝氏度，好！就40攝氏度！我夾著體溫計，一骨碌上了床，蓋好被子之后我從嘴里發(fā)出依依呀呀的'聲音，沒完沒了。媽媽聽見了，走過來問：甜甜，你怎么了？我一邊指著體溫計，一邊學著叫賣的聲音：不看不知道，一看嚇一跳呢！媽媽一看，40攝氏度！她長大了嘴巴，半天也說不出話來，一動也不動了。
我看著媽媽那擔心又驚訝的表情，哈哈大笑起來。啊！糟了，露餡兒了！這不笑還好，一笑又得去上輔導班了，嗨！
成長的煩惱作文 篇8
我是一個有點內向、不太愛言語的女孩。小時候開始，我就很喜歡文學，用此點綴枯燥乏味的學習生活，就這樣度過了初一的懵懂，享受了初二的朦朧，但是進入初三，我知道自己應該清醒地面對升學的現(xiàn)實。于是從這個學期開學的第一天起，我認真制訂了自己的學習計劃和目標。上課認真聽講，主動記筆記，回家積極完成作業(yè)，也投入地復習。而讓我難過的是，自己的付出根本沒有得到相應的回報：這次測驗竟然只考了班上的第32名，比上學期的期末考試還倒退了5個名次。大人們不是都說，付出就有回報嗎，為什么我就被成功輕而易舉地否決呢？是不是我的學習能力真的很差呢？果真如此的話，與其辛苦的失敗還不如閑適的虛度呢！不過我還是不甘心。
其實，學校中像默默這樣的學生很多，有的在失望中還堅守著仰望；有的卻在自我放棄中沉淪。對堅守仰望的學生我們擊掌贊美，對失望中沉淪的學生我們吶喊：孩子，挺��！你的付出大家都看到了，你的青蔥歲月也在認真地記錄著！天道酬勤決不是句謊言。時間會公正地顯示：付出只是個過程，結果我會替你揭曉。
付出了沒有回報，個中原因是什么？我們不妨停下奮斗的腳步仔細思量一下：反思自己的目標，反思自己努力的方向，也反思一下自己追求的方法，清醒地面對自己的所作所為。俗話說得好：磨刀不誤砍柴工。在反思中學會調整心態(tài)，正確定位。目標定高了嗎？定高了，就分解一下目標，然后逐一突破，積累小成功，成就大成功。方向找準了嗎？沒找準，及時調整，不要重蹈南轅北轍的無奈，否則付出得多，失望得更多；方法不對要改進，正確的方法乃成功的一半。我們都是社會中個體的人，個體的人有著各異的性格，學無定法，沒有最好，只有適合的，找個屬于自己的方法，把它變成自己的生活方式，內化成自己的一種學習能力。
成功是個不斷積累的過程，如果你目前感覺到成功棄你于不顧，我想，這決不是你的無能，更不是你的無力，“天生你才必有用”，這可能只是你知識的`積累還沒達到一定的“量”，這個時候就看你的耐力如何。學會等待，在等待著不放棄奮斗，“量”到一定程度后定有質的飛躍——成功，那種感覺猶如春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。記住，心急是吃不了熱豆腐。清朝學者王國維在他的《人間詞話》中闡述了讀書的三個境界：第一境界，昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；第二境界，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；第三境界，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。恭喜你，目前的你應該是處在讀書的第二階段，只要你“衣帶漸寬”了，只要你堅守了，也不悔，終會嘗到“驀然回首”后的甜蜜。
也許你會說，人人都付出了，人人都能嘗到“驀然回首”后的甜蜜，還是過于理想化了，那種絕對的成功不是人人都幸運可得。你說的一點沒錯。那我們不妨把“付出終有回報”化作一種力量，成為一種激勵。在學習的過程中，不要老是心系著回報，牽掛著成功，把自己放在這樣的層面上，也就忽略了過程的享受。“釣”勝于“魚”說的就是這個道理。是的，有的成功，也許終其我們一生都無法取得，但我們每一次的付出，都拉近了我們與成功的距離，在人生的道路上又前進了一步。我們在追逐中找到了“痛并快樂著”的感覺，追尋的既定的成功也許沒能得到，但它卻能催生出另一種成功——磨練了意志，汲取了教訓，擁有了智慧，還有無心插柳柳成蔭的驚喜，這同樣不也是精彩的人生嗎？
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