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(優(yōu)選)成長(zhǎng)煩惱的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)煩惱的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
每個(gè)人都要成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)過(guò)程中一定會(huì)遇到種種煩惱，它就像在風(fēng)暴中行駛的小船，我們只能迎著它們上去，才能到達(dá)目的地。
第一個(gè)煩惱是“作業(yè)多”。
自從上了六年級(jí)，作業(yè)就像江河那樣滔滔不絕，像泰山那樣高聳入云。沉重的壓力壓的我們根本喘不上氣。
在學(xué)校，每天作業(yè)最少都有3頁(yè)資料左右，還不時(shí)有幾張卷子，一知道作業(yè)我們就拼命地寫(xiě)，也只能在放學(xué)前趕完一小半。在這些作業(yè)前，我像一只螞蟻一樣，辛勤的'工作，來(lái)撼動(dòng)眼前的“大山”。
第二個(gè)煩惱是“壓力大”。
現(xiàn)在，到處都有壓力，作業(yè)往往寫(xiě)到11點(diǎn)，而寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一邊搬著作業(yè)“大山”，一邊頂著家長(zhǎng)的機(jī)關(guān)槍，他們不時(shí)地問(wèn)：“作業(yè)還有多少？這都幾點(diǎn)了？再拖就別上學(xué)了�！眽毫�不止這些，更大的是考試，考完試總是擔(dān)驚受怕的，生怕沒(méi)考好。一旦拿到試卷，心里就像一只野馬一樣亂想，不斷腦補(bǔ)接下來(lái)幾天要在老媽的重機(jī)槍和拖鞋的暴打生存。心中像墜入了深淵，一下子就涼了半邊。
第三個(gè)煩惱就是“睡眠不足”。
自從進(jìn)入了六年級(jí)，就加了早自習(xí)，晚自習(xí)。在早上很早就要去自習(xí)，說(shuō)是自習(xí)，其實(shí)就是老師講課。晚上上晚自習(xí)很晚才能回家，作業(yè)又多，每天六點(diǎn)回家寫(xiě)到十一點(diǎn)，第二天六點(diǎn)多就起床上早自習(xí)。搞得我們的精力不足，再加上沒(méi)有足夠的睡眠，一天比一天狀態(tài)差。我聽(tīng)說(shuō)，有人在早自習(xí)上還睡著了，其實(shí)這就是證明我們睡眠不足的證據(jù)。這樣下去，我們的精神遲早要垮掉，難道六年級(jí)就不需要充足的睡眠了嗎？
雖然我知道這是不可改變的，就算沒(méi)有這些煩惱，也會(huì)出現(xiàn)其他的煩惱。煩惱是成長(zhǎng)所產(chǎn)生的必然產(chǎn)物，而唯一沒(méi)有煩惱的童年，已離我們遠(yuǎn)去……
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
抽刀斷水水更流！
“這兒還有一疊講義！”科學(xué)課代表喝住了正欲背書(shū)包走的同學(xué)們。接著一張張雪白的講義漫天飛舞。將講義胡亂塞進(jìn)鼓的像豬皮似的書(shū)包。我不由自主地嘆了一口氣：“唉。”接著便背著石快那樣沉甸甸的書(shū)包，邁著沉重的`步伐回家去了。一進(jìn)家門，便飛奔進(jìn)臥室，一頭栽在柔和舒服的床上，久久地閉上工作了一天已疲憊不堪的眼睛，想著：我好煩�。�
舉杯消愁愁更愁
“哎呀，不行，要是再躺下去，惡魔準(zhǔn)會(huì)來(lái)臨---睡眠不足，我必須馬上寫(xiě)完作業(yè)！”我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，從床上蹦下來(lái)，赤著腳來(lái)到桌子前，慢慢地從書(shū)包里抽出一本本書(shū)．一疊疊講義。正開(kāi)始做，便被一道數(shù)學(xué)題給難住了。我皺緊著眉頭，，鋼筆不停地敲打著腦袋。望著堆積如山的題目，我從心里發(fā)出一聲感嘆：天吶，什么是減負(fù)，就是減少作業(yè)量嘛，學(xué)校為什么逆其而行呢？天吶，有沒(méi)有天理不活了！
人生在世不稱意
為什么我還是一個(gè)一米四九的小孩子呢？我為什么不能長(zhǎng)成爸媽那樣的大人，每天守在家里看看電視，想干什么就干什么。我真希望我能遇到一個(gè)善良的仙女，將我變成大人，我就可以不用面對(duì)難以攻破的數(shù)學(xué)題，不用天天呼吸充滿火藥味兒的空氣。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
爸爸媽媽，請(qǐng)相信我
——成長(zhǎng)的煩惱
在這個(gè)世界上，每個(gè)人的潛力都是不可限量的。而我們青少年更是這個(gè)世界上最大的、不可或缺的潛力股。我們像一群展翅欲飛的雄鷹，夢(mèng)想成為空中霸主，但父母的愛(ài)像一個(gè)牢籠。將我們的潛力“囚”于其中。
四年級(jí)上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課，14歲的烏塔云游四方。受她的影響，我早就想不跟旅行社，按照自己的.想法，設(shè)計(jì)一條線路，帶著媽媽，讓她純粹跟著我游歷上海，親眼見(jiàn)證我的長(zhǎng)大。
今年暑假，我提出了自己的想法，媽媽也初步同意了。正當(dāng)我雄心壯志，欲一舉翱翔于藍(lán)天時(shí)，爸爸卻告訴我：上海忒大了，走錯(cuò)一次便要耽誤半天時(shí)間，別去了�！蔽业膲�(mèng)想一下子墜落谷底。不過(guò)我可不會(huì)輕易放棄：“為什么烏塔14歲便能云游四方，我今年已經(jīng)12歲了，難道連個(gè)上海都搞不定嗎？”爸爸一下子嚴(yán)肅起來(lái)：“別人利用3年查閱資料，你卻只用10天。更何況別人怎么獨(dú)立，你也是知道的。要去就報(bào)旅游團(tuán)！”我欲哭無(wú)淚，青少年潛力無(wú)限大，您連試也不讓我試，怎么就能知道結(jié)果呢？我的心顫動(dòng)了，我的心靈受到了創(chuàng)傷。
看到我傷心又糾結(jié)的樣子，爸爸媽媽動(dòng)了惻隱之心：“那好吧，如果真想鍛煉自己，今年先選一個(gè)線路不算太難的城市實(shí)驗(yàn)一下。如果成功，明年再去上海。非要今年去上海的話，必須跟旅行社�！蓖艘徊胶ｉ熖炜�，沒(méi)辦法，我也只好妥協(xié)了。
我選了又選，就去西安吧。西安不僅離家近，線路簡(jiǎn)單，文化底蘊(yùn)豐厚，小吃也特別多。且不說(shuō)樊記臘汁肉夾饃，也不說(shuō)那羊肉泡饃，單就是那biangbiang面，就叫我垂涎欲滴。
接下來(lái)，我利用閑散時(shí)間，查閱資料，有時(shí)候也咨詢父母，設(shè)計(jì)線路。準(zhǔn)備所需物品。我準(zhǔn)備用最完美的方案，來(lái)完成這次的自助游。
爸爸媽媽，請(qǐng)相信我，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我一定會(huì)讓你們感覺(jué)到，我能行！
我的話：學(xué)校命題作文，修改后發(fā)上來(lái)，請(qǐng)大家多加指導(dǎo)！
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