【推薦】成長(zhǎng)的煩惱作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1
課堂之傷
鈴聲，于我來(lái)說(shuō)就是噩夢(mèng)，尤其是英語(yǔ)課的鈴聲。英語(yǔ)單詞？呃……怎么拼來(lái)著，英語(yǔ)周測(cè)——及格是不可能的！翻譯文章，抱歉，本人已退出群聊。
其他科目，課能聽(tīng)懂，卻怎么也做不對(duì)題，這兒寫(xiě)個(gè)錯(cuò)別字，那兒算錯(cuò)個(gè)答案，這兒忘了個(gè)地名，那兒忘了個(gè)器官，任何學(xué)習(xí)上易犯的錯(cuò)，全都在我身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
作業(yè)之憂
每天的作業(yè)啊，不到十點(diǎn)是不可能寫(xiě)完的。單詞抄十提一，算了，多抄一遍沒(méi)什么大礙。背寫(xiě)課后題？嘶！這也太多了吧！選擇題，這個(gè)好這個(gè)好，選擇題攻略，參上。
說(shuō)到填空題，那可就難了。不會(huì)的單詞硬著頭皮去找，不懂的語(yǔ)句可勁兒地蒙。至于做作業(yè)，可用一句話來(lái)概括：“做題可以全做錯(cuò)，掉個(gè)填空題最不可”。
家庭之哀
家庭關(guān)系若處理不好，每天的責(zé)備那是少不了的。學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)粝禄�，手機(jī)電腦都別想要。歷來(lái)如此。
“你愛(ài)爸爸還是愛(ài)媽媽？”這個(gè)問(wèn)題對(duì)爸媽來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)時(shí)了，如今，題目已經(jīng)換成：“你長(zhǎng)大了后是想讓爸爸跟著你，還是想讓媽媽跟著你？”可答案還是同樣的難。
都選，他們不說(shuō)話;選其一，他們還是不說(shuō)話。唉，我真是太難了。
學(xué)習(xí)成績(jī)屬實(shí)太難保持了，提高吃大餐，降低吃孤單，再降就會(huì)受責(zé)罵。難啊，難啊，難！
我的煩心事啊，多了去了，一個(gè)件一件煩。煩到我無(wú)言以對(duì)，煩到我忍無(wú)可忍，煩到我渾身不適。
嗚呼！想做個(gè)快樂(lè)少年，真難！可嘆息歸嘆息，靜下心來(lái)想一想，卻發(fā)現(xiàn)這些煩惱正是成長(zhǎng)地地道道的肥料呀！難怪日本作家池田大作說(shuō)：“沒(méi)有煩惱就沒(méi)有進(jìn)步，煩惱是前進(jìn)的動(dòng)力�！�
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力當(dāng)個(gè)好孩子，可是父母說(shuō)長(zhǎng)大了，并且以許多要求來(lái)要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我五年級(jí)了，面臨的是即將上畢業(yè)班，負(fù)擔(dān)很重，競(jìng)爭(zhēng)性這么大，我考不好可怎么辦？放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到再大一點(diǎn)，我課程也逐漸地繁重起來(lái)。
我多想有時(shí)間去玩會(huì)��！每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)各種考驗(yàn)。有的人為自我的學(xué)習(xí)不夢(mèng)想而煩惱，有的為自我的皮膚不好而發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應(yīng)當(dāng)就是成長(zhǎng)的煩惱吧。
“你怎樣這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是腦筋轉(zhuǎn)可是彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)……自從一回，成績(jī)就一向下降，直降到第二十名！”就是那個(gè)時(shí)候，這類話就常常在我心頭縈繞。
我也想把成績(jī)提高到從前，可是總是不能夠稱心如意。不是那一科的成績(jī)提高了，就是這一科的成績(jī)又?jǐn)×讼聛?lái)。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)啊，可是每個(gè)人的本事不一樣，所盡的努力也不一樣，所以收獲的“果實(shí)”也不一樣。所以我也只能說(shuō)一聲：“盡力而為了！”
作為一名學(xué)生，我告訴自我成績(jī)不能太差；我告訴自我不能讓父母失望；我告訴自我不能讓教師對(duì)自我失去信心……所以，我的煩惱也就日益增多。
可是仔細(xì)反過(guò)來(lái)想想，如果下降了的成績(jī)這樣輕易就變好，那么不就失去了它本身的意義了嗎？這樣想想，煩惱也就減少了許多。可是不努力爭(zhēng)取它，它也不會(huì)自我過(guò)來(lái)的。所以，煩惱還是想我的影子一樣，一向跟著我，這應(yīng)當(dāng)也是大部分同學(xué)面臨的煩惱吧。
煩惱是人生中重要的考驗(yàn)，我們應(yīng)當(dāng)要勇敢去應(yīng)對(duì)，用進(jìn)取樂(lè)觀的態(tài)度，煩惱就會(huì)隨風(fēng)而去了。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4
烏云不知道什么時(shí)候統(tǒng)治了天空，太陽(yáng)早已不知去向，天變得陰沉沉的，就像我此刻的心情。
那天，我路過(guò)學(xué)校的音樂(lè)教室，看見(jiàn)班上的一位同學(xué)正在彈著鋼琴，我被這優(yōu)美的琴聲深深吸引了，腳步像鐵塊被磁鐵吸住一般，再也邁不開(kāi)了。只見(jiàn)他的雙手在琴鍵上瀟灑地游走著，修長(zhǎng)的十指像十個(gè)活潑的小精靈，指尖所到之處，鋼琴像著了魔般流淌出優(yōu)美的曲子。看著同學(xué)那靈活的雙手，我攤開(kāi)自己的手，搖搖頭，心想：我是彈不出這樣優(yōu)美的曲子的。我的愁苦頓時(shí)涌上心頭。
我的手，這真是一雙笨拙的手啊，是一雙連字都寫(xiě)不好的手！我又想起了那一次因?yàn)檫@雙手而遭受的嘲笑：在課堂上，同桌拿著我的作業(yè)本說(shuō)：“瞧瞧，這就是黃榆倫同學(xué)的字，像不像蚯蚓啊？”同學(xué)們看著我的作業(yè)本哈哈大笑，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這雙手，讓我陷入羞愧和失望的深淵。
想到這，我邁著沉重的腳步黯然離開(kāi)了音樂(lè)教室。我的心情糟透了。
“黃榆倫，快出來(lái)，給你看個(gè)好東西！”一回到家，媽媽的聲音傳入我的耳際，“你看看人家寫(xiě)的字，多漂亮�。∧憧茨愕淖�，從來(lái)都是歪歪扭扭的……”媽媽在逛微信“朋友圈”，看到了她朋友發(fā)的孩子的書(shū)法作品。
“唉……”我把自己關(guān)在房間里。是啊，我寫(xiě)的字像調(diào)皮的小兔，一個(gè)高一個(gè)低，一筆長(zhǎng)一筆短，難看極了，為什么我怎么練也練不好字呢？
爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)了：“兒子，怎么了？”他溫和地問(wèn)�！鞍职郑业氖质遣皇呛鼙�？”我把在音樂(lè)教室看到的情景以及被同學(xué)嘲笑的事情跟爸爸說(shuō)了一遍。
爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“怎么會(huì)？你的手不笨啊。雖然你不會(huì)彈鋼琴，寫(xiě)不好字，但是你的籃球打很好呀，多少人羨慕你的投籃技術(shù)�。 卑职置业氖掷^續(xù)說(shuō)，“你不能拿別人的長(zhǎng)處和自己的短處相比，你要看到自己的長(zhǎng)處，如你的雙腳很靈活，光是在足球場(chǎng)上快如閃電的奔跑速度就能吸引觀眾的眼球，更別說(shuō)精湛的射門(mén)技術(shù)了。你說(shuō)是不是？”聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟，用力點(diǎn)頭：“在聯(lián)賽的時(shí)候我還進(jìn)球了呢！”
是呀，我的手不笨，它擅長(zhǎng)投籃；我也有自己的特長(zhǎng)，有飛快的奔跑速度和精湛的射門(mén)技術(shù)。我推開(kāi)窗，烏云早已不知去向，太陽(yáng)掛在天空，白云朵朵，美麗極了。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5
成長(zhǎng)就像生活中的一艘船，在海上航行。有時(shí)風(fēng)很平靜，有時(shí)海浪洶涌。同樣，我的成長(zhǎng)之船也不是一帆風(fēng)順的。它經(jīng)歷了各種風(fēng)暴。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有起有落。南宋詩(shī)人陸游說(shuō)：“年輕人不懂悲傷的滋味。”但是現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間，無(wú)憂無(wú)慮的童年已經(jīng)一去不復(fù)返了，剩下的`就是進(jìn)入高等學(xué)校給我?guī)?lái)的所有煩惱。
自從我進(jìn)入六年級(jí)，我越來(lái)越感覺(jué)到進(jìn)入一所更高的學(xué)校的壓力。一開(kāi)始，家庭作業(yè)大量增加，而且是在深夜，這導(dǎo)致了情緒低落、低效的講課、老師的批評(píng)以及回家時(shí)父母的責(zé)罵。這是我的第一個(gè)擔(dān)心。
一點(diǎn)小煩惱不值得一提。我長(zhǎng)大后最擔(dān)心的煩惱是考試。
我們每個(gè)月在學(xué)校都要參加月考。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，我們必須給老師留下好印象。因此，我會(huì)每天都認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備，以取得最好的成績(jī)。但當(dāng)我真的坐在考場(chǎng)時(shí)，我開(kāi)始恐慌，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)緊張，心里一直在喊：“我一定要考好，不能辜負(fù)老師和家人的期望。然而，它沒(méi)有滿足人們的愿望，我得到了一個(gè)糟糕的分?jǐn)?shù)。我只得了90分，遠(yuǎn)非我所料。作為對(duì)這個(gè)結(jié)果的回應(yīng)，我覺(jué)得自己好像被潑了冰水。我沒(méi)想到我考試會(huì)考得這么差。當(dāng)我看到老師失望的眼神時(shí)，我非常難過(guò)。當(dāng)我到家時(shí)，我父母的態(tài)度也降到了冰點(diǎn)，好像我做了一件令人發(fā)指的、不可饒恕的壞事。我想彌補(bǔ)。我想看看我父母的笑臉。我希望他們不要太冷漠，不要幫忙，但他們只會(huì)說(shuō)，“去好好學(xué)習(xí)吧�！懊鎸�(duì)老師的眼睛和家長(zhǎng)的態(tài)度，我感到很大的壓力。
成長(zhǎng)的痛苦不僅讓我們瘋狂，也促使我們勇往直前。它是我們成長(zhǎng)的寶石，也是我們到達(dá)勝利彼岸的燈塔！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，正在變成大人，在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。他們總是東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩子了！”聽(tīng)得我頭暈?zāi)垦！，F(xiàn)在我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)”上的指針，都必須要有原則在身，不能草草了事，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)狂風(fēng)暴雨。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增多了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才使我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但也有許多的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇7
早晨我被突如其來(lái)的尿液給憋醒了，我睡覺(jué)時(shí)我在做著一個(gè)夢(mèng)。
在夢(mèng)里
我仿佛回到了小的時(shí)候，我看到了媽媽拉著我的手再早晨走在幸福的小路上。我那是天真的問(wèn)著媽媽：如果有一天，我考試沒(méi)考好，您會(huì)不會(huì)打我？媽媽搖搖頭：不會(huì)的，澤昭最乖了，媽媽不會(huì)打你的。我當(dāng)時(shí)很高興。
夢(mèng)醒了
我睜開(kāi)眼，一切還像昨天一樣，應(yīng)然沒(méi)有變。我哭了，我想回到過(guò)去，我大喊著：我要回去�。�！我要回去！��！
可是
我回不去了，時(shí)光是一去不復(fù)返的，那時(shí)候的我是那么的開(kāi)心快樂(lè)，媽媽你曾經(jīng)許諾不再打我，現(xiàn)在呢？不會(huì)的。
我以后不能再天真的問(wèn)您幼稚的問(wèn)題，因?yàn)槟鷷?huì)罵我打我。
再見(jiàn)了童年，再見(jiàn)了我幼小的童年，我現(xiàn)在只能站在窗邊看著太陽(yáng)一天天升起落下
山東濟(jì)南章丘市繡惠鎮(zhèn)中心中學(xué)初一:e昭昭
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇8
如果家是一盞蠟，那么家風(fēng)就如蠟燭的燈心；如果家是一條小路，那么家風(fēng)則是照亮我們前進(jìn)的路燈；如果家是一條船，那么家風(fēng)一定是它的船舵。
我的家風(fēng)就像夜空中的星星一樣永遠(yuǎn)閃著光芒。在我心中，奶奶就猶如天空中最亮的星——北斗七星，她時(shí)常教育我要勤儉節(jié)約。在家里總是能看到奶奶把洗衣服的水倒進(jìn)大桶里，一開(kāi)始我不懂奶奶的用意，后來(lái)才知道奶奶是想把洗衣服的水來(lái)涮拖布。有一次，在吃飯時(shí)我的碗里剩下了許多米粒，奶奶看到了就罰我背五遍《憫農(nóng)》，從此以后我再也沒(méi)剩過(guò)飯了。
媽媽很愛(ài)讀書(shū)，我也喜歡。她常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)蘊(yùn)涵著華夏兒女的結(jié)晶”，也常常教育我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。媽媽讀過(guò)的書(shū)似乎要比我們用的紙還要多，滿滿溢出的書(shū)，總是讓人心中有一種說(shuō)不出的詩(shī)意。媽媽十分愛(ài)惜書(shū)，每一本書(shū)幾乎都有意間花花綠綠的衣裳。
在我的印象里，爸爸是一位熱心腸個(gè)的人。左鄰右舍只要有求助他的事，從不推辭；家里呀，只要有新鮮事，就會(huì)不吝惜與鄰居分享。
家風(fēng)可以讓我們形成好習(xí)慣，才能時(shí)時(shí)刻刻為家庭爭(zhēng)光添彩，為家庭抹黑的人應(yīng)讓他重新做人，改過(guò)自新。我們要像長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，懂得感恩，珍惜現(xiàn)在，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人；從小事做起，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的前進(jìn)人。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇9
成長(zhǎng)，每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷的一種快樂(lè) ，每一個(gè)人都感受過(guò)或是正在感受著。成長(zhǎng)的快樂(lè)是一種最純粹的快樂(lè)，有時(shí)候甚至不需要什么理由，它是一種人的生命 在不斷完善時(shí)的欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感 流露。人們總是認(rèn)為長(zhǎng)大了是一種快樂(lè)，而我卻認(rèn)為長(zhǎng)大了是一種煩惱。
“小佳，限你一分鐘之內(nèi)馬上寫(xiě)作業(yè)。長(zhǎng)大了做事就不要拖拖拉拉的了，像什么話呀！快點(diǎn)！”
才剛放學(xué)回到家我就莫名其妙的引來(lái)了老媽的一陣數(shù)落。我連坐都沒(méi)敢坐一下，就開(kāi)始了“工作”。
好不容易熬到了吃飯的時(shí)間 ，“圣旨”又來(lái)了∶“快，盛飯去，你長(zhǎng)大了，何況你是一個(gè)女孩子家的，生來(lái)就要學(xué)會(huì)勞動(dòng)持家……”
僅僅是為了盛飯這一件小事，媽媽 就又要長(zhǎng)篇大論一番，我的耳朵都快起趼子了。為了避免老媽的“緊箍咒”的狂轟，我只好端著碗去盛飯。
“你長(zhǎng)大了，怎么連吃飯都不會(huì)，吃一頓飯掉了一桌子米粒，這怎么行呢？太不文雅了！”
“你長(zhǎng)大了，身體正在生長(zhǎng)發(fā)育期間，吃飯不能挑三揀四！”
“你長(zhǎng)大了……”
終于吃完了飯，可以好好休息一下了�？蓩寢尩膰Z叨 聲又來(lái)了∶“你長(zhǎng)大了，吃完飯要懂得收拾，把你自己 用的碗筷拿到洗碗 池里洗了！”
洗完了碗 ，我終于可以坐下來(lái)休息一下了，我剛把腳抬起來(lái)？―“你長(zhǎng)大了，女孩子家坐要有坐相，把腳放下來(lái)�！�
長(zhǎng)大了的生活就是煩！煩！煩！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇10
回想起我那無(wú)憂無(wú)慮的童年，生活的多么愉快、輕松、自由自在，身邊根本沒(méi)有什么煩惱。但是，時(shí)間如流水，隨著歲月的流逝，我已經(jīng)成為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，往日那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的我，早已蕩然無(wú)存，我的個(gè)子高了，學(xué)科多了，作業(yè)增了，學(xué)習(xí)也無(wú)比緊張。因此，心中的壓力越積越多，我變的憂慮，身邊多了許多煩惱。
在學(xué)校里，我加倍努力地學(xué)習(xí)，寫(xiě)著課堂作業(yè)，晚上回到溫馨而舒適的家后，還得在書(shū)海中遨游，只有等到夜深人靜的時(shí)候，才能獨(dú)自坐在月光下“翻讀”自己，讓自己放松一下，獨(dú)自傾聽(tīng)自己的情懷，把煩惱拋到九霄云外去。煩惱是什么？何來(lái)的煩惱？它又想“飛”到哪里去？我經(jīng)常獨(dú)自考自己，可答案才不會(huì)那么輕易被我找到？正是煩惱把我關(guān)進(jìn)了“籠子”里，使我不能自由地“翱翔”。但是，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人的一生中不可能沒(méi)有煩惱，但我堅(jiān)信沒(méi)有煩惱又何來(lái)的快樂(lè)呢？沒(méi)有煩惱今日對(duì)我們的磨練，何來(lái)今后的成功。讓我們勇于面對(duì)煩惱，勇于戰(zhàn)勝煩惱，不斷地從煩惱中磨礪自己，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？”
我的成長(zhǎng)之舟雖然不穩(wěn)，也有驚濤澎湃，但正是因?yàn)檫@些驚濤，讓我學(xué)到了不少，鍛煉到了不少，我從煩惱中發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)！
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