【熱門】成長的煩惱作文合集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的成長的煩惱作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的煩惱作文 篇1
成長的煩惱,就像一個(gè)籠子,緊緊地把我困在了這個(gè)“籠子”中,讓我緊緊地喘不過氣來。
從學(xué)呀呀語到花季少年,成長的煩惱也就多了起來。一回到家迎面而來的就是一大堆作業(yè)。記得有一次:我想象我的同班同學(xué)一樣,在各個(gè)地方“展翅高飛”觀看風(fēng)景。但爸爸媽媽都一票否決了,原因是不能讓自已的孩子輸在起跑線上,趁著小時(shí)候,多報(bào)補(bǔ)習(xí)班,長大才會(huì)有所成果。我沮喪地走在去補(bǔ)習(xí)班的路上,那一天的天氣似乎和我的心情一樣,陰沉沉的,還下起了大雨!回到家,剛想休息一下,卻又被老媽制止了,她說:“琦琦呀!暑假我已經(jīng)給你安排好了!上午是數(shù)學(xué),接著就是奧數(shù)了,到了下午呢,就去學(xué)語文,到了2:00就去學(xué)美術(shù),接下來就是……”山一樣的補(bǔ)習(xí)班朝我壓過來,這可是暑假!我期盼已久的暑假!媽媽還在喋渫不休地說著。
我再也受不了了!捂著耳朵尖叫著跑了出去!澳闳ツ?待會(huì)兒還要上補(bǔ)習(xí)班呢!”身后隱約傳來媽媽的聲音。又是補(bǔ)習(xí)班!就不能讓我放松放松嗎?整天除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),煩不煩呀!
在外面逛了一圈,回到家?吹綃寢尀槲易隽艘蛔雷硬耍坪踉谧郎吓恐,看見我回來了,猛一抬頭,苦笑著說:“琦琦,你回來了,我給你熱熱飯菜!”說完,便回到了廚房,我隱約看到了媽媽眼角的眼淚……
看著媽媽,我忍不住暗暗責(zé)備自已:琦琦啊你怎么可以這么任性呢!我想起了每一天,媽媽都陪著我,為我著想。我想著想著,我的煩惱就消失了……
成長的煩惱作文 篇2
唉,大人們總說:小孩子是最無憂無慮的!钡麄兡闹牢覀円灿性S多的煩惱,尤其是這千斤重的學(xué)習(xí)壓力。多愁折壽!這家長怎么就不理解?
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了,負(fù)擔(dān)就像一座山都壓的我直不起腰來,好不易一個(gè)星期六,唉,又被家長占用了,這個(gè)說:“過來看看,讀讀你這課文!蹦莻(gè)說:“這幾天作文不進(jìn)步呀,要不給你報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班?”“過來過來,都快上初中了,我教你洗衣服!彼麄兘淮氖露济ν炅耍≌郎(zhǔn)比娛樂一下,可是上英語班的時(shí)間又到了,看看爸爸媽媽呢,真悠閑的看電視呢!勞累了一天回來,終于可以躺在我那舒服的小床上了,但又傳來媽媽的聲音:“桐桐,別忘了睡前讀兩個(gè)小時(shí)的書!薄芭丁!
畢業(yè)班,畢業(yè)班,放學(xué)到家寫作業(yè),寫的煩躁還得寫,看看窗外的那些孩子無憂無慮,歡快的笑聲飄蕩在天地之間,心中更渴望什么時(shí)候才能從書中出來,我們中等學(xué)生是這樣,但好學(xué)生更苦。一面是學(xué)習(xí)的壓力,一面有是家長望子成龍,望女成鳳的心思和老師的語重心長。
可見父母們每天撫養(yǎng)我們不容易,但從上到了三年級以上后學(xué)習(xí)壓力越來越重,孩子們知道父母的良苦用心,也知道要好好學(xué)習(xí),但家長為什么就不能給孩子一些自由的空間呢!讓孩子學(xué)習(xí)好還不是為了生活得好,如果為了學(xué)習(xí)而剝奪了孩子的快樂,那麼學(xué)習(xí)還有什么意義呢?所以希望所有的父母們能給自己孩子一個(gè)自由的空間,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩。
成長的煩惱作文 篇3
在成長的過程中,有快樂又有煩惱。我的快樂與煩惱非常的多,各式各樣,異常有趣。
成長的過程中,我首先是勞動(dòng)的煩惱。勞動(dòng)是辛苦的,誰不想舒服的過日子呀!可媽媽卻偏偏讓我勞動(dòng)。叫我抹門、掃地、洗碗、炒菜……。有一次早上我在睡覺,爸爸卻讓我炒青菜,我想:這么早炒菜,我還想睡一會(huì)兒懶覺呢!為什么不可以中午炒?。爸爸又叫了一聲,我只有起床。炒青菜時(shí),爸爸在旁邊指導(dǎo)著,可我太矮夠不到。把油放下去的時(shí)候,炸在我臉上可疼啦!爸爸卻不顧這些,指導(dǎo)我炒,爸爸還說女孩子要學(xué)會(huì)燒飯、做菜。每天,媽媽都要說學(xué)習(xí),每次都要重復(fù)幾遍,我和爸爸聽了就煩。這是我的煩惱。
星期天媽媽不在,我就自己燒飯吃。我把吃過的飯煮著吃,再?zèng)霭椟S瓜吃。這把我學(xué)習(xí)燒菜的收獲,領(lǐng)會(huì)了進(jìn)去,這使我很高興。我學(xué)英語有很大的進(jìn)步,我能和老師交流了又能和媽媽交流了,比如媽媽說:“How do you do?”我說:“How do you do。”我會(huì)了不少英語單詞、和英語禮貌用語。我還會(huì)寫英語作文。我收獲非常大,這使我很快樂。
勞動(dòng)、學(xué)習(xí)是非常辛苦的,但在生活中能給我們帶來幫助,給我們帶來快樂!
成長的煩惱作文 篇4
作文課,老師布置了一篇名為《成長的煩惱》。剛剛聽到題目時(shí),我是滿心歡喜,在我成長的漫漫路途中,有著許許多多令我煩惱的事。但當(dāng)我的靈感匯聚在筆尖觸碰那草綠色作文紙的.一剎那——大腦立刻“死機(jī)”。在我一陣絞盡腦汁、冥思苦想過后,想起了幾件令我記憶猶新的場景。
場景一:
“你都這么大了,怎么連的房間都不會(huì)收拾!”“貼畫不許亂貼了!”媽媽的嘮叨又“卷土重來”,我小聲嘀咕:“寫作業(yè)呢!”誰知道被媽媽聽見,于是“習(xí)慣一生”的至理又迎面而來。唉!難道這成長的代價(jià)嗎?竟保留住一絲童稚的空氣,也許這人們所說的成長的歷練吧!
場景二:
小時(shí)候,時(shí)常無拘無束地和爸爸聊天。如今上初中了,那種溝通似乎陌生了,偶爾的閑聊也常常著分?jǐn)?shù)。上次,難得有空閑,剛談起學(xué)趣事,就被爸爸開口擋了回去:“對了,上次你們考試,考的怎么樣?”我滿心的歡喜一下就煙消云散了。唉,難道家長與孩子的溝通就僅剩學(xué)習(xí)、分?jǐn)?shù)了嗎?我知道這怪父母,望子成龍、望女成鳳是普天下父母的愿望,可憐天下父母心啊!但你們可曾想過兒女們的感受?老實(shí)說:“煩惱并不可怕,關(guān)鍵是如何去面對!笔堑,應(yīng)該去面對,早日給煩惱畫上句號!
的確,成長給帶來了煩惱,就像是為通向成熟繳納的一份的稅,但我更喜歡一句歌詞:“最近煩惱……我煩惱,但卻不混亂,我會(huì)靜靜長大的……
成長的煩惱作文 篇5
不知不覺十二歲悄悄從我身邊走過,十三歲又無聲無息的降臨,告別了童年,走進(jìn)了青春,我們不再幼稚。就像小鳥當(dāng)初在窩里等待食物,后來展翅飛翔在廣闊的天空。 小時(shí)候在我們眼里父母和長輩是最關(guān)心我們的人,可現(xiàn)在卻要面對他們的 嘮叨 ,好煩,真的好煩!不知在何時(shí),我早已不習(xí)慣媽媽在耳旁 喋喋不休 ,更不習(xí)慣她對我做的每一件事 妄加評論 。為什么?是我脾氣變壞了?
成長的煩惱作文 篇6
我在成長中有許多煩惱,使我“恐懼”。
我們,正處在青春期,孩子,都有自己的想法,或偏激或幼稚或空虛或遙不可及。但那時(shí)我們最美麗而純真的夢。然而現(xiàn)在,我們所有的幻想都被束縛,根本沒有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們有各種各樣的愿望,卻由于要學(xué)習(xí)而沒有足夠的時(shí)間與精力去付諸行動(dòng)。同樣,隨著成長,我們的天真想法和童真隨著時(shí)間的沙漏不斷流逝,慢慢蒸發(fā)。
我不想長大,我希望自己永遠(yuǎn)是一個(gè)幸福的孩子。停留在快樂的童年,不再跟時(shí)間賽跑,不再埋頭于書本中,混沌而迷糊地走過人生最美好的時(shí)期。
成長的煩惱,莫過于此。
成長的煩惱作文 篇7
大人們常說;‘‘小孩子是最快樂的,無憂無慮,我可真想返老還童!慨(dāng)我聽到這句話,心里就有一股莫名的酸痛,小孩就快樂嗎?小孩就沒有煩惱嗎? 在外人面前我總是那么快樂,可在心底,一個(gè)煩惱總是纏繞著我,那就是我竟然近視得這么厲害。原本我并沒有覺著什么,總是自我安慰;‘‘沒事,近視的人可多了,再說眼睛視力不會(huì)飛快下降的,在這種自我安慰中,我恍忽忽地過了一年,,到了查眼睛時(shí),我就有了一種不祥的預(yù)感,果然我的眼睛下降了100多度,我的美夢破滅了。
自從那次檢查視力后,媽媽的心情也變得焦燥不安。每次我寫作業(yè)時(shí),看電視時(shí),媽媽總是重語心長而又萬般無奈地說;‘‘孩子,你總是離那么近,你還要自己的眼睛嗎?以后看不見可怎么辦呀!’’每當(dāng)聽到媽媽這生氣的話語,我的心情便晴轉(zhuǎn)陰,心想;‘‘唉!媽媽又嘮叨我了。我也知道坐姿要端正,可是這養(yǎng)成的壞習(xí)慣改起來可真難。《夹纬蓷l件反射了!回想從前,后悔之情充溢我的心房;也許是小時(shí)候太任性,把媽媽的警告當(dāng)作耳旁風(fēng);也許是認(rèn)為戴眼鏡多美呀!是有學(xué)問的象征。就這樣,視力在一點(diǎn)一點(diǎn)地下降,而我卻絲毫沒有察覺。直到我看不清黑板上的習(xí)題被老師訓(xùn)斥,借同學(xué)的抄時(shí),被同學(xué)嘲笑。。。。。。我只好瞇著眼推敲黑板上的詞句,此時(shí),我才真正認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性,才真正明白媽媽的良苦用心,可為時(shí)已晚。為此,我不知道留過多少淚,傷過多少心。
為了使媽媽不在操心,為了使我的眼鏡早日康復(fù),我不在以冷漠相對,我要用燦爛的笑容面對生活,我不能再讓煩惱左右我的生活。是啊,近視帶來的煩惱并不可怕,只要我注意用眼衛(wèi)生,堅(jiān)持做眼保健操,視力不會(huì)飛速下降的!我要用知識來彌補(bǔ)我的不足,用煩惱磨練自己的心智,我堅(jiān)信自己一定能快樂地面對明天,堅(jiān)強(qiáng)的面對生活,我的人生一定會(huì)充滿陽光。
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