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成長煩惱的作文

時(shí)間:2022-10-04 10:21:03 [第一單元]成長的煩惱 我要投稿

成長煩惱的作文匯總7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的成長煩惱的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長煩惱的作文匯總7篇

成長煩惱的作文 篇1

  人成長就有煩惱。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起,我也有了自己的煩惱。有時(shí)無需理由,只因煩而煩、惱而惱。

  我每天放學(xué)回到家,迎接我的都是那個熟悉的詢問:“作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!”

  每當(dāng)聽到這些問話,我就心煩意亂,做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的計(jì)劃來完成。其實(shí),我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默認(rèn)。

  自從上學(xué)那天起,我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時(shí)好時(shí)壞,成績好的時(shí)候會得到媽媽的表揚(yáng)和叮囑:“不要驕傲,要不然下次肯定考不好。”成績不好的時(shí)候,也會受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑:“下次再考不好,就有你的好看!背煽兊降资鞘裁?是分?jǐn)?shù)還是自我提高?是對別人的超越,還是愈來愈重的壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺乏味也感覺困惑。

  有時(shí)我自己常想,成長到底是什么?成長有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜,成長有時(shí)也摻著幾分遺憾,即使這樣,成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長,這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長大,我知道煩惱便是成長的催化劑。

成長煩惱的作文 篇2

  每個人在成長的道路上,都會遇到各種麻煩,有的為友誼而煩惱,有的為皮膚而煩惱,我的煩惱卻是學(xué)習(xí)!

  作業(yè)是我最大的一個煩惱,每當(dāng)下課時(shí),媽媽都會說:快去寫作業(yè),作業(yè)寫完了才可以玩!我有時(shí)只好乖乖地回家寫作業(yè),有時(shí)作業(yè)還會很難很多,讓我寫不完,有時(shí)即便寫完了,老師也會批評我,讓我重寫,作業(yè)已成為我的心頭大患,仔細(xì)想想我的作業(yè)確實(shí)有不足之處,還要繼續(xù)努力呀!

  我第二大煩惱就是考試復(fù)習(xí)了,在考前,我媽總會讓我寫卷子,那卷子簡直可以堆成一個山了,一套又一套,一份又一份,這一張張白卷讓我看見了就頭疼,如果我不寫,媽媽就像趕雞一樣催促著:快去復(fù)習(xí),A卷B卷都做完。我想復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),還是復(fù)習(xí),都不能不刷題?我又一想,我只要掌握好所學(xué)知識,那不是就不用刷那么多題了嗎?

  再往后就要數(shù)考試成績了。成績對我來說也是壓力山大,考試時(shí)要是稍有怠慢,成績就會直線下降,要是讓媽媽知道了,那我還要受皮肉之苦,我美好的心情,一次又一次被成績破壞。大家都說:分分,學(xué)生的命根,難道成績就是我們的唯一嗎?

  人生當(dāng)中,總會出現(xiàn)各種煩惱,而這些煩惱并不都是壞的,只要我們以正確的心態(tài)去面對它,它會成為我們?nèi)松械恼{(diào)味劑,使我們的人生變得更加精彩!

成長煩惱的作文 篇3

  大人們常說:"小孩子無憂無慮的,日子過得簡直是衣來伸手,飯來張口!逼鋵(shí)沒那么夸張,我們小孩的煩惱是大人們無法體會到的。因?yàn)槲覀兣c大人之間,有點(diǎn)差距。

  許多同學(xué)都有這樣的感受:一到放假的時(shí)候家長就讓你上個種補(bǔ)習(xí)班,我也不例外。

  四年級的暑假,那時(shí)正是烈日炎炎,一道外邊就像烤熟了一樣。就在這時(shí)老媽飛讓我上補(bǔ)習(xí)班我并不想去第一,天氣太熱人又多,第二,看不到熟人向我這樣內(nèi)向的人很少和陌生人交流這兩大點(diǎn)就足以壓得我喘不來氣。就更加促使了我對老媽的氣憤與不平。現(xiàn)在回想起補(bǔ)習(xí)的那段時(shí)光,覺的補(bǔ)課并不是不好作為學(xué)生,我們真誠的希望父母給我們些自由的空間,給我們多些自由的空間,也許這樣會對我們更好。

成長煩惱的作文 篇4

  不知什么時(shí)候“成長”和“煩惱”這兩個詞合在一起了,讓我一見這個題目就有無限的感慨要傾訴,有一肚子的牢騷要發(fā)泄。

  人生一生也許都在成長,可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長。

  煩惱像霧,像雨,又像風(fēng),纏著我們不放,煩惱是我們的家常便飯。考試,作業(yè),練習(xí)沒頭沒腦地向我襲來,無數(shù)的已知,求證,證明,解答等待著我們。

  每當(dāng)我想睡覺時(shí),我的腦海中便會浮現(xiàn)出兩個字“不行”想象一下,如果我不將作業(yè)完成,明天老師將會用怎么的臉色,怎么眼神來對待我,接著媽媽又會怎么對待我,我有會落得怎樣下場,早知道現(xiàn)在我等會兒中午看電視呢?可是我還沒有長大還是個孩子嘛,哪有不玩之理?可是現(xiàn)在首先我是一名學(xué)生,其次我才是孩子。

  一天六節(jié)課,每節(jié)40分鐘,每周上五天課。我花了那么多,時(shí)間學(xué)會了什么?我會解方程,我會電腦,我會閱讀,我會寫作文,我會畫畫,我會講英語,我會唱歌等等?磥砦覜]有浪費(fèi)時(shí)間,而5年前,我只吃,喝,拉,撒,誰還有調(diào)皮搗蛋。

  我沒有白長大,成長還是好的,我要快快成長,煩惱我不怕。

成長煩惱的作文 篇5

  愁苦,問院落悲涼,幾番春暮?

  明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。

  佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極春愁,黯黯生天際。

  (一)問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏——孤

  車水馬龍,喧囂著;匆匆行人,喧囂著;綠樹紅花,喧囂著。

  我兀自踱行街頭,春暖花開,一切的喧囂均未解開我心中沉靜的鎖。我并未刻意與之格格不入,怎奈世事悲涼滄桑。

  我孤獨(dú)。是那種一只鳥擁有萬里天空卻看不見另外任何一只鳥的孤獨(dú)。我飛翔。天空蒼蒼茫茫,無邊無際,只聽見翅膀劃過氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲。

  每天放學(xué),說笑著回家的兩個女孩,一前一后;如今仍是兩個女孩,卻不再說說笑笑,仍是一前一后,卻不再在同一輛公交車上。我背著書包,獨(dú)自走到車站,向四周望去,企盼尋著那個熟悉的身影。終了,除了滿目春花,沒有別的······

  “你以后能不能快點(diǎn)?你知不知道我今天等你等了多久!”我嚷著,像發(fā)泄氣球似的發(fā)泄心中的不滿!拔译y道沒有等過你嗎?已所不欲,勿施于人!只知索取,卻從未想過旁人感受!”我一時(shí)語塞,不知何以回答!凹热荒阏f我慢,那你今后就別同我一起走了!”我緊咬嘴唇,注視著她那如火焰噴發(fā)般的眼睛,欲辯已忘言,終是什么也沒說。

  春歸何處?孤寂無行路······

 。ǘ┭鲆暠倍犯,不知路所何——茫

  呆呆地望著他們的背影,我垂下了頭。

  喃喃著:“自己似乎確鑿不被別人認(rèn)可、贊同,甚至沒有一個地方需要我······”可我不甘心,試圖主動出擊,換來的卻是一句句“不用”······

  我迷茫。是那種一葉扁舟行于無邊無際的大海,與碧水藍(lán)天為伴,卻又不知朝哪走的迷茫。我飄著,飄在無垠的海上,迷途中總也尋不得指引方向的北斗星。

  或許是自己太無能了罷。組中有位同學(xué)經(jīng)常遲到,午讀時(shí)還以課代表加分為由不參與聽寫。我曾找過她多次,最終卻也是得出她遲到的理由:晚上作業(yè)寫得慢而睡的晚,故早晨也起得晚。再追問:“那為何其他同學(xué)不遲到?”“我怎么知道?”“你每天早晨都干什么才出門晚了?”“要你管嗎?”我又低下了頭,唉,身為一個副組長,向組員問話都拒絕回答,如此不被認(rèn)同,又如何去管好一個組呢?

  或許是性格原因,抑或是所作所為,相當(dāng)長一段時(shí)間,我都是之前備受同學(xué)們孤立的形象。我也曾有相當(dāng)長一段時(shí)間害怕交朋友,害怕說話,愈害怕某個不經(jīng)意間的動作、神情或是三言兩語,便傷了他人的心。而今,卻又逢此境······

  迷茫,敢問路在何方?

  (三)山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村——解

  只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁······

  憑欄眺望,夜雨飄搖,端一杯清茶,靜坐。此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭······

  深呼吸,握筆,提腕——撇,橫、豎······臥勾、點(diǎn),收筆!一個“愁”字躍然紙上。爺爺靜靜的看著,忽地抬起頭,“此字寫得不錯,透過紙上的字,在筆畫的曲折中,能讀出你此刻的心境——五味雜陳!蔽以尞悹敔斁谷绱藚柡Γc(diǎn)了點(diǎn)頭!啊睢钟小睢畡荩P法一出,便悟之一二。何謂逆境,就是生命無常。不因你做對了什么,便可逃避;也不因做錯了什么。便受到懲罰!睜敔旑D了頓,我似乎也想開了些。“接受逆境,才能克服命運(yùn)帶給你的痛苦。”語畢,爺爺輕輕的給了我一個笑容。

  抬眼看窗外,漫天雨霧。我慢慢站了起來,望著春花春雨······心中的枷鎖忽地敞開,我微微一笑。

  斗轉(zhuǎn)星移,韶華消逝。一切恍然如夢,與我?guī)锥嚆皭、幾多欣然?/p>

  世界上沒有絕對的公平,也沒有何是必須應(yīng)該的。付出和回報(bào)不一定成正比,凡事盡心盡力,不以物喜不以己悲。得之淡然,失之坦然,處之泰然,順其自然即可。

  十三歲的年紀(jì),或許單純,又或許復(fù)雜,正是心事重重的年紀(jì)。

  十三歲的年紀(jì),學(xué)會大步朝前,始終面向陽光,像那太陽花?偸遣蝗鐒e人,也要面向希望,自信地綻放。

  把往事交給歲月,閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒······

成長煩惱的'作文 篇6

  我的煩惱,就像天空中的繁星,沙漠中的沙子一樣多,今天煩惱作業(yè)太多,明天就煩惱要做得事情太多了,可我最大的煩惱,就是媽媽對我的嚴(yán)厲。

  記得那年暑假,正好是小升初,沒有作業(yè)。在放學(xué)回家的路上,我上蹦下跳,歡呼雀躍。到家了,我對媽媽說了這件事,媽媽的臉上不但沒有露出欣喜的神色,反而更加嚴(yán)厲了。媽媽板著臉對我說:“你這一個假期不能光玩電腦、看電視!哦,對了!我又給你報(bào)了一個補(bǔ)習(xí)班,下星期去上課!”我聽到這里,急了,對媽媽吼道:“媽!你怎么能這樣!我平常報(bào)補(bǔ)習(xí)班就算了,你還沒有經(jīng)過我同意就又給我報(bào)了一個補(bǔ)習(xí)班!你能好好讓我過一個假期嗎?!”我心煩意亂地跑回自己的房間,躺在床上。

  還有一次,我學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)班下課了;氐郊遥疫B忙跑到我一見鐘情的地方――電腦桌。媽媽見我一回來就打開電腦玩游戲,臉上開心的神色立即消失了,取而代之的是幾分怒氣。媽媽嚴(yán)厲的對我說:“阮欣瑤,你怎么能這樣!在小升初的假期――這么緊張、重要的假期里,你怎么還有時(shí)間玩電腦?趕快拿著錄音機(jī)聽錄音去!”話音剛落,電腦就被媽媽關(guān)掉了。我無可奈何,只好去聽錄音。聽著聽著,我的心里煩悶起來:我好想出門瘋玩一陣子,然后回家開開心心的看電視、玩電腦!可媽媽不讓,我又能怎么辦?

成長煩惱的作文 篇7

  大人們總說:“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知,我們也有許多成長的煩惱。

  每天早晨六點(diǎn)鐘就要準(zhǔn)時(shí)起床,多睡一分鐘,老媽的“河?xùn)|獅吼”就要把家里的屋頂給掀翻!起床后,還要一邊聽英語磁帶,一邊洗臉?biāo)⒀,慢吞吞地吃完一天中的第一頓飯,然后又要急匆匆地去學(xué)校上課。

  到了學(xué)校,既要上枯燥無味的課,還要把“浩如煙!钡淖鳂I(yè)給解決掉,累得腰酸背痛腿抽筋!最自由的時(shí)間也就是午飯后了,午飯后同學(xué)們都不是急著寫作業(yè),而是趁著老師還沒來時(shí),大玩特玩一下,等老師來向我們討作業(yè)了,我們才會馬不停蹄地補(bǔ),就這樣,老師要作業(yè),我們補(bǔ)作業(yè),老師要,我們補(bǔ),老師要,我們補(bǔ),……沒完沒了,唉!這就是所謂的“學(xué)生命”!

  度過漫長的的下午,終于到了解放的時(shí)間了,老師們布置了作業(yè)后,程老師一聲令下:“除了值日生留下,其他同學(xué)站隊(duì)放學(xué)!”“圣旨”一下,同學(xué)們都以神速爭先恐后地奔出教室。

  以前回到家,就想到了天堂一樣,想吃啥就吃啥,想喝啥就喝啥,想干嘛就干嘛,自由的很!可現(xiàn)在不一樣了,我們是即將畢業(yè)的學(xué)生,從學(xué)校到家,從家到學(xué)校,從頭到腳,從腳到頭,都被管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,學(xué)校老師管,家里父母管,管管管……管到什么時(shí)候才是個頭。

  唉……

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