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我的成長(zhǎng)煩惱作文

時(shí)間:2022-09-28 14:16:38 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

精選我的成長(zhǎng)煩惱作文匯總六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)煩惱作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選我的成長(zhǎng)煩惱作文匯總六篇

我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇1

  成長(zhǎng)的過程中,我有許多煩惱,下面我就來說一說吧

  每天放學(xué)回家,把沉重的書包往沙發(fā)上一扔,喝口水,然后再拖著書包來到臥室。擺好文具,開始寫作業(yè)。十分鐘……二十分鐘……半個(gè)小時(shí)……終于寫完作業(yè)了!。窟有背誦!唉!背完語文和英語,還有政史地生在等著我……

  媽媽走進(jìn)來,“快背!你看看這都幾點(diǎn)了?人家怎么比你快?是不是自習(xí)課又玩了?你看人家郭姨的女兒,早就寫完了,她也照樣開了年級(jí)第一!他還說,自習(xí)課就快寫完了,你好好跟人家學(xué)學(xué)……”媽媽說完這些,她還不嫌累,我都聽累了,可是她頓了頓,又接著說::“你好好學(xué)習(xí),一定要考個(gè)前幾名,政史地生背熟,考試的時(shí)候不就輕松了?一定要跟上……”

  說道政史地生,這可是我最頭疼的科目了,明明背下來了,可是考試的時(shí)候卻忘了一大半,只得絞盡腦汁地想,想個(gè)大半天,最后,成績(jī)還是不如我意。

  還有就是數(shù)學(xué)了,雖然我是數(shù)學(xué)課代表,可是有時(shí)候,遇到難題有些拐不過彎兒來,當(dāng)然,這種情況一般沒有。最關(guān)鍵的是在考試的時(shí)候,最難的那道題做出來了,可是卻在最簡(jiǎn)單的題上失了分。唉!

  這就是我的煩惱。

我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇2

  我是個(gè)開朗活潑的女孩兒,笑臉時(shí)常掛在臉上,動(dòng)不動(dòng)就來個(gè)超級(jí)大笑,讓朋友們看得莫名其妙!可我也有煩惱,一張男童臉和一雙41碼的大腳讓我好煩惱。

  我原來也沒有感覺到自己像男孩,只是有一天擔(dān)憂突然降到我的頭上!那是預(yù)備班的時(shí)候發(fā)生的一件辛,我那天正在媽媽醫(yī)院里。吃完午飯后,便走進(jìn)了廁所。剛進(jìn)去,就被一聲驚叫給嚇住了:“呀!男的!蔽耶(dāng)時(shí)嚇得半死,哪兒有男的呀?男的在哪兒?我四處看了一圈,沒有男的呀!當(dāng)我再一次把頭轉(zhuǎn)回來時(shí),只見她把眼睛瞪大朝我看。雙方僵持了好一會(huì)兒,我才明白她把我當(dāng)男孩了!我當(dāng)時(shí)真給氣死了,但還是壓住了火氣,“你才男的呢?”我說完便走了出去;氐郊,我照了照鏡子,突然發(fā)現(xiàn)自己真的很像男孩子,這時(shí)我心頭又冒上了無名火!斑!”的一聲,鏡子上出現(xiàn)了一條不長(zhǎng)不短的縫。從那時(shí)起,我越發(fā)喜歡穿裙子了,但這始終沒能改變我的男孩形象。真是一大煩惱。

  我本來也不太認(rèn)識(shí)到自己的腳大,可是在七年級(jí)時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)了這一重大問題。那天合唱隊(duì)要排練,老師規(guī)定我們穿黑皮鞋,我不小心忘記此享,于是只能當(dāng)天問別人借?墒菃枂栠@個(gè),試試那個(gè),沒一雙能合腳,太小了!我便只好向上一屆學(xué)生(初二)借了,可東打聽西摸索,還是沒一雙行。上了四樓,本以為初三學(xué)生中有與我的腳大小相符的,可是還沒有。唉!我真給氣死了,這雙該死的腳!今年我已初二了,可那雙大腳還在不斷長(zhǎng)大。真是讓我好煩惱。

  這就是我的煩惱,但它們不會(huì)讓我煩太久,因?yàn)樾β暿菬⿶赖目诵恰W屛议_懷一笑,忘記這些煩惱吧!

我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇3

  要說我的煩惱,那可多啦 !無論在家里還是在學(xué)校,唉!處處有煩惱。

  就說在家里吧。我多么想在舒適的床上多睡一會(huì)兒,可不行,得起來上學(xué)。每天放學(xué)回家,我多么想看動(dòng)畫片《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》,可媽媽總問我:“作業(yè)多嗎?”如果作業(yè)少,那還成;要是作業(yè)多,唉!那肯定就沒戲唱羅!乖乖坐下來做作業(yè)吧。手里寫著作業(yè),心里卻想著“我的動(dòng)畫片,我的動(dòng)畫片!,于是急急忙忙地寫呀,寫呀!可定眼一看,大事不妙,字寫得太潦草了。我的媽呀,要是讓媽媽發(fā)現(xiàn)了,這還了得,非得把作業(yè)紙撕得粉碎不可,還得重寫,唉,白忙了。我還是乖乖地,偷偷地撕掉,重寫,我可不想看到老媽那發(fā)火的臉色;我也不想聽到“呼啦,呼啦”的撕紙聲,你說,我能不煩惱嗎?

  在學(xué)校,我更多的是快樂,但也有不少煩惱。

  作業(yè)寫得不好要挨批評(píng);考試考得不理想,要帶家長(zhǎng)。

  最近,我又有了個(gè)新煩惱:同學(xué)們都稱我為“章魚”,就是因?yàn)槲倚铡皬垺。你說這可笑不可笑。真煩人。

  我要自由,我要快樂,我不要煩惱?,空中飛翔的小鳥,!真讓人羨慕。

  

我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇4

  有這樣一幅畫面:一個(gè)學(xué)生在由雙親以及很多親人所圍成的密不透風(fēng)的空間中埋頭苦讀,身邊已堆滿了作業(yè)本。這圍城中的幾個(gè)人物構(gòu)成了一個(gè)狹小而擁擠的學(xué)習(xí)天地,這是家長(zhǎng)們?cè)鯓拥囊环N呵護(hù)?

  在家長(zhǎng)的心目中,學(xué)生的天分是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一詞成為無數(shù)個(gè)成長(zhǎng)中孩子的專用名詞,這是眾望所歸!

  在我的學(xué)習(xí)生活中,也沒能逃離這可悲的圍城。說我幸福,只不過是我的圍城相比較起來要松快很多,偶爾能呼吸到城外的芳香氣息。在學(xué)習(xí)的過程中,爸爸媽媽嚴(yán)肅而莊重的神情始終在我腦海中,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我不奢求什么,只是希望從那期望的目光中透出一點(diǎn)鼓勵(lì)和安慰。然而記得有一天下著雨,媽媽帶著一身雨水回到家,她手里是期中測(cè)試的卷子,我在媽媽的一舉一動(dòng)中明顯地意識(shí)到——風(fēng)雨之前,海面上的一絲平靜與不安。你自己看看成績(jī),都退步到二十多名了,一天不知道是怎么學(xué)的,你看別人,考得多好。果然,我的猜想是正確的。我不愿意否定自己的努力,但是在這種情況下,我只能在黑暗的角落獨(dú)自哭泣。

  爸爸媽媽沒什么文化,在科技發(fā)展日新月異的今天,他們想找到一份輕松的工作非常難。因此他們把希望寄托在我的身上,不希望我像他們一樣,將來過貧苦的'生活。但正是他們過高的期望成為文章開頭的那幅畫面:他們用期望緊緊地包住了我,給我營(yíng)造了一個(gè)所謂的只有學(xué)習(xí),而不存在勞力活的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但誰能知道這其實(shí)已經(jīng)成為我心里的圍城,時(shí)時(shí)刻刻束縛著我的思想。在這圍城里,我看到的只是枯燥的書本,密如螞蟻的印刷文字。

  我真的渴望在闊如藍(lán)天的知識(shí)海洋里盡情游蕩,我真的渴望自由。

我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇5

  隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也多了,以前無憂無慮的性格也不翼而飛。接下來的就是煩惱了,不知道今天考的好不好,明天顧慮作業(yè)全做對(duì)了嗎?沒完沒了。有時(shí)候放下手中的筆,望望蔚藍(lán)的天空,甚至有點(diǎn)羨慕那些小鳥,舒暢地自由地飛翔。

  有一次考試失誤,數(shù)學(xué)只考85分。一直數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的我被這突如其來的打擊驚呆了,久久的,我楞住了。但我沒哭,我知道哭解決不了問題,還會(huì)讓人取笑。這就是煩惱,為了自已的成長(zhǎng)而煩惱;氐郊液,媽媽沒有批評(píng)我,只是輕輕的嘆了口氣,我看的出媽媽很失望。那個(gè)暑假我沒有出門,因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)讓我所有的好心情不冀而飛。有時(shí)候想出去散步,卻被媽媽用各種理由給搪塞了,我理解媽媽的苦心,這就是成長(zhǎng)的煩惱。

  我的爸爸媽媽關(guān)心我,但不理解我。他們認(rèn)為我只是一個(gè)讓人疼,讓人寵的小女孩,一旦離開了父母的照顧,就像一只在籠里待久了的小鳥,習(xí)慣衣來伸手,飯來張口,如果飛回大自然,就不懂怎么樣生存。有一次,我騎自行車與同學(xué)出去玩,不知不覺,已經(jīng)很晚了,回到家后媽媽很不高興地說:“你才學(xué)會(huì)自行車,你不知道外面很危險(xiǎn)嗎?怎么這么不懂事!”我聽了很委屈,我想不就是出去玩了一會(huì)嗎,用得著大發(fā)雷霆嗎?事后我慢慢明白媽媽是為我好,只是表達(dá)方式不對(duì),以為我是小孩子,總是長(zhǎng)不大。媽媽不理解我,過年買新衣服的時(shí)候,也不問問我的意見,就給我買下。有一次把我氣惱了,說:“是給你買衣服還是我買!”自已的事情不能自已做主,這就是成長(zhǎng)的煩惱。

  時(shí)光如梭,我已經(jīng)12歲了。自從三年級(jí)有英語課,媽媽就更注重我的學(xué)習(xí)成績(jī)了。稍有下滑就會(huì)被“剝奪”一天的看電視和休息時(shí)間來復(fù)習(xí)功課。有時(shí)候,我覺得自已很累,很煩。每到這時(shí),我都會(huì)想起一首歌:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……我羨慕那沒有煩惱的童年,不過那只是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),現(xiàn)實(shí)是殘酷的,煩惱還是會(huì)接踵而來的,一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在腦!

  讓我們忘掉煩惱,笑對(duì)人生,快樂的唱起那美麗的童謠:小小少年,很少煩惱……

我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇6

  時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已成為了回憶,踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代,然而煩惱已經(jīng)臨近,一塊塊地向我沖來了。

  那天我剛放學(xué),恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了,本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下,“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開始對(duì)著你“開槍”了:“還不趕快去復(fù)習(xí),都初中生了,還不自覺去學(xué)習(xí),還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!”這時(shí)的我,只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長(zhǎng)不能體會(huì)一下現(xiàn)在孩子們的心情?只會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵,甚至……哎!沒辦法,和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃,那又是何苦呢?還不如看下書……

  還有一次更慘:那天家庭作業(yè)又多,一回來就回到自己房里埋頭當(dāng)起一個(gè)小抄寫工,剛坐下來!翱煜聛怼!眿寢尨舐暫暗,“劉熠,看媽媽給你買了什么好東西!我驚喜地跑到樓下,心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢!我過去一看,都是一些作文書和一些數(shù)學(xué)練習(xí)。誰知……哎!想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我:“看你都上中學(xué)了,多買幾本作文書給你看也好,可以多讓你學(xué)點(diǎn),那些數(shù)學(xué)書都是質(zhì)量很好的,里面內(nèi)容都寫得很詳細(xì),要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語大聲說:“你知不知道,我現(xiàn)在作業(yè)都很多,而且還有老師布置的的任務(wù),從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事,大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習(xí)上,又要完成很多的作業(yè),玩的時(shí)間幾乎沒有,我想我應(yīng)該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假,又讓我學(xué)這個(gè),學(xué)那個(gè),我的腦子都快炸了,難道我真的應(yīng)該像個(gè)“機(jī)器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎?”媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說:“我現(xiàn)在跟你買這些,都不是為你們以后的前途著想,都不是為了你好嗎?”我的 “火”騰地上來反駁到:“難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么,以為讀讀死書就算了嗎?我們每天5點(diǎn)40起來,那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎?還有這么多的作業(yè),我的痛苦又有誰了解呢?你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由!薄昂伲倚量嗔诉@多年,都不是為你好,你們么樣都不了解父母呢?”媽媽嚴(yán)厲地說!跋衲切┲恢雷x死書的,那不是他們自愿的,都是像你們這些父母的,有的高中生甚至為爸爸媽媽自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的,都是你們大人成這個(gè)樣子的。”我邊啜泣邊大聲說……最后的舌戰(zhàn)中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。我自己也吵累了,有跑到自己房里做起作業(yè)來,當(dāng)作什么事情都沒發(fā)生過的樣子,表面我什么事都沒有,其實(shí)我的心里卻非常難過:縱使媽媽再怎樣我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種“家長(zhǎng)作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢?我真想……

  也許媽媽是對(duì)的,是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會(huì)導(dǎo)致我會(huì)變成這樣,不管怎么我都不能用這種態(tài)度來對(duì)待養(yǎng)我多年的母親。哎!還是想怎么去和媽媽道歉吧!

  有人說,成長(zhǎng)是一串快樂的音符,可是為什么我卻找不到快樂的感覺,尋不到快樂的節(jié)奏,沒有自由也沒有幸福,我真的好煩惱……

  每次路過音響店,里面都傳出一個(gè)熟悉的聲音‘小小少年沒有煩惱,自由自在’隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱越來越多`````我停下了腳步`````也跟著旋律哼了起來,這是首如此親切的曲兒,激起了我們內(nèi)心深處的漣漪。正是這首歌,表達(dá)出了所有少年的心聲。

  誰說少年沒煩惱?即便是在陽光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。我們心底的聲音,有誰聽得到,真想放開聲音對(duì)天大吼“我們也有煩惱”。

  我問媽媽,“我成長(zhǎng)的足跡在哪里?”媽媽拉著我走進(jìn)房間,打開衣柜,衣服從小到大整齊的擺放著。哦,我明白了,我長(zhǎng)大了,這是我成長(zhǎng)的足跡。

  我問爸爸:“我成長(zhǎng)的足跡在哪里?”爸爸把我拉進(jìn)書房,從小學(xué)到初中的書整齊的堆放著,從漫畫到文學(xué)名著有順序的排列。我明白了我長(zhǎng)大了,這是我成長(zhǎng)的足跡

  我問奶奶,“我成長(zhǎng)的足跡在哪里?” 奶奶拿著“成長(zhǎng)足跡”帶我來到陽臺(tái),一頁頁翻過,即熟悉又陌生,從一百天留念到戴上紅領(lǐng)巾再到畢業(yè)照,原來,我真的長(zhǎng)大了,這是我成長(zhǎng)的足跡。

  我長(zhǎng)大了,我由小學(xué)的三門主課加到了七門,我長(zhǎng)大了,父母,老師對(duì)我的期望越來越高,我長(zhǎng)大了,從一個(gè)愛哭任性的野丫頭蛻變成了一個(gè)懂事聽話的大姑娘,書包重量在慢慢加,知識(shí)也在漸漸豐富。

  我很想長(zhǎng)大,而又懼怕長(zhǎng)大。長(zhǎng)大真的很好嗎?我想要的是自由自在,無憂無慮的小學(xué)生活,還是如今的初中生活?我長(zhǎng)大了,我準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備去面對(duì)自巳的人生了嗎?我準(zhǔn)備好承愛壓力了嗎?

  小小少年有煩惱,長(zhǎng)大了,朋友也漸漸多了,我們身邊有著形形色色的人,我能處理好自巳的友誼嗎?我能選擇一個(gè)能對(duì)我有幫助的人嗎?

  很多時(shí)候會(huì)覺得自己在生活中失去了什么,難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯,竟不能保留一份童稚的空氣,就連那眼中咸咸的淚,如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱,有人把這叫做成長(zhǎng)的磨練。

  這些事情,都無法避免的,只有去接受暴風(fēng)雨的來臨,生活的磨練。我們要去勇敢面對(duì),因?yàn)椴屎缈偸浅霈F(xiàn)在風(fēng)雨后。

  少年有煩惱,少年有壓力,希望父母能理解,讓我們快樂成長(zhǎng),拋開煩惱,生活照就五彩繽紛,豐富多彩。

  誰說少?zèng)]煩惱?我們也有成長(zhǎng)的煩惱,“小小少年沒煩惱,自由自在。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱越來越多。誰說少年沒煩惱,遠(yuǎn)處,飄來了歌聲,在腦海中回蕩,在煩惱中我成長(zhǎng)了,正如無數(shù)失敗后得到的了成功,我渴望成長(zhǎng),哪怕帶著一個(gè)煩惱的心。

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