我的成長煩惱作文600字六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的成長煩惱作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長煩惱作文600字 篇1
我們在一天天的長大,而煩惱也在隨著我們的腳步日日增加。我時常坐在床邊幻想:如果我們不會長大,那該有多好!那樣我們不會再為與朋友鬧矛盾而心煩,不會再為一點瑣事與父母吵嘴可這可能嗎?下面,就聽聽我的煩惱吧!
今天,我與好朋友琳琳約好要去她家玩。她臥室里好玩的可多了!瞧,門前掛著一串貝殼似地風鈴,桌上放著幾個精美的漂流瓶,床頭上放著幾個洋娃娃看到這些,我的手不禁“癢”了起來,便碰碰這,摸摸那。
好朋友琳琳去端水果了,我趁著機會,便抱起一個紫色的漂流瓶玩弄起來?删驮谶@時,“厄運”來臨了,我的手不小心一滑,漂流瓶從我手中掉下去了。“咣當”一聲,漂流瓶碎了,各種顏色的星星“爭先恐后”地從洞孔跳了出來。
聽到響聲,琳琳急忙跑來,看到她心愛的漂流瓶碎了,不禁哭出聲來,我嚇壞了,我急忙說:“好琳琳,乖琳琳,別哭了,明天我再陪你一個。”她猛地站起來,滿臉怒火地看著我說:“你走吧,我再也不會理你了!甭犃诉@句話,我氣憤的想:不就一個破瓶子嗎,誰稀罕呢!
回到家后,我不禁后悔起來,認為自己做的太魯莽了,畢竟也是我錯在先嘛!我想給琳琳打個電話道個歉,可又一想:萬一她不理我怎么辦每當我拿起電話時,想起她那惡狠狠的眼神,又不由自主的放下了電話
這幾天,我一直盼望著琳琳的電話。可一天有一天過去了,面對的卻是一次又一次的失落。如果現(xiàn)在回到小時候,也許。咱倆早已好的又黏到一塊去了。哎,可時光不會到流
通過這件事,我明白了:我們越是長大,虛榮心就越強;我們越是長大,心中的煩惱就越多其實,只要我們積極、樂觀的對待每一天,快樂仍會在我們身邊!
我的成長煩惱作文600字 篇2
煩惱像一大群大頭蒼蠅天天纏著我嗡嗡叫,讓我一個勁地感到煩、煩、煩!望著手中捧著的書上面復雜的文字和數(shù)字、字母,我不由自主地頭昏腦脹,四肢無力,眼前又浮現(xiàn)剛才的一幕。
我在書桌上奮筆疾書,埋頭苦做作業(yè),“禮拜天,還得去上學呢!”我不由嘀咕。時間一會過去了,好不容易,我攻下了老師布置的作業(yè)城堡,還攻下了課余的作業(yè),我站起身,伸了個懶腰,三步并做兩步,走向電視旁,開始電視大遨游。
可好景不長,比曇花一現(xiàn)的時間還短。這不媽媽一手叉著腰,一手指著我的鼻子,扯著女高音似的嗓子喊道:“看看,一天到晚就知道看電視,我怎么從沒看見你看書呢?告訴你,現(xiàn)在你已經是六年級的學生了,是關鍵時刻;。不要整天泡在電視機前,一點也不知道學習,去給我看書去!
”媽媽剛說完,就在一旁喘著大口的粗氣。我嘴里不由嘀咕“我才剛剛看了一會兒,就著副模樣!”我假裝從椅子慢騰騰起來,眼睛微微向電視望去,余光還死死地盯著電視屏幕,我可不想善此罷休。我要搞“地下活動”,我的速度慢的驚人,一旁的媽媽見我在耍小把戲,大步流星走過來,扯著我“幫”我進房間看書,媽媽不一會兒就把我推到房間看書了。
我一聲長嘆“唉”,今天雖然是禮拜天,是我們學生放松身心的日子,但是由于父母的望子成龍、望女成鳳心切,把我們關在房間看書。學習固然重要,可是我們這些學生也需要自由,需要像鳥籠里的小鳥一樣出去透透空氣,需要在大自然里、生活里放松娛樂一下,需要……當我望著枯燥的書本時,我在想我的思想也會被關起來嗎?我的思維會創(chuàng)新嗎?我是否變的像木頭一樣呆呢?我真想呼吁一聲:“爸爸媽媽,還我一個金色的童年!讓我茁壯的成長吧!”
埋頭苦讀也許會讓我在父母心中變的更乖巧,可也讓我變的機械化。放我出去會兒吧!
我的成長煩惱作文600字 篇3
在我的成長是煩惱的。我們現(xiàn)在學習緊張,都會有壓力,不過我們都爭取要考高分。我呢,考到高分,父母就表揚。但父親就老是向我嘮叨:“光陰似箭,日月如梭,你現(xiàn)在又到六年級了,都要考初中,一定要把成績提上去呀,這樣初中才能打好基礎,讀到公辦班。”
我都聽煩了,對父親說:“唉呀,老爸,你能不能別說了,我聽膩了,你的意思我全都明白,你都說了那么多次了,就不用再說了!”“唉,我都是為了你好,你一定要聽進去……!”爸爸再次嘮叨。
我對老爸說了很多次,我會努力的?谒贾v干了,老爸還是故伎重演:“你們現(xiàn)在生活在幸福的家庭里,一定要努力學習,你看我們小時候,哪里像你們的'條件那么好,還很少東西吃。每天都要去放牛,養(yǎng)豬,養(yǎng)雞,耕田,還要一個人煮一家人的飯菜,很忙的,你們一定要好好學習!”我就覺得非常奇怪,老爸這樣講,自己不會感到煩嗎,這就是他對付我的殺手锏。
一次,放學了,老媽來接我,走在回家的路上,沒想到連媽媽也有這一套,嘮叨道:“我剛才在學校門口等你的時候,一個其他同學的家長說,他的兒子現(xiàn)在正在讀光明學校初中,每天都要照顧妹妹,自己在家里煮飯吃,一開始他在壓力鍋那里煮飯,煎蛋,吃了一口,打電話跟她媽媽說為什么我煎的雞蛋和你弄得味道不一樣,我弄得味道苦苦的,一定是糊了!
唉,真是可憐天下父母心那,他們教育我們都是為了我們好,但我是想讓我的童年成長中是快樂的,而不是煩惱的,老爸老媽,你們能不能不要在嘮叨了,我會努力學習的。
我的成長煩惱作文600字 篇4
有這樣一幅畫面:一個學生在由雙親以及很多親人所圍成的密不透風的空間中埋頭苦讀,身邊已堆滿了作業(yè)本。這圍城中的幾個人物構成了一個狹小而擁擠的學習天地,這是家長們怎樣的一種呵護?
在家長的心目中,學生的天分是學習,學習一詞成為無數(shù)個成長中孩子的專用名詞,這是眾望所歸!
在我的學習生活中,也沒能逃離這可悲的圍城。說我幸福,只不過是我的圍城相比較起來要松快很多,偶爾能呼吸到城外的芳香氣息。在學習的過程中,爸爸媽媽嚴肅而莊重的神情始終在我腦海中,時隱時現(xiàn)。我不奢求什么,只是希望從那期望的目光中透出一點鼓勵和安慰。然而記得有一天下著雨,媽媽帶著一身雨水回到家,她手里是期中測試的卷子,我在媽媽的一舉一動中明顯地意識到——風雨之前,海面上的一絲平靜與不安。你自己看看成績,都退步到二十多名了,一天不知道是怎么學的,你看別人,考得多好。果然,我的猜想是正確的。我不愿意否定自己的努力,但是在這種情況下,我只能在黑暗的角落獨自哭泣。
爸爸媽媽沒什么文化,在科技發(fā)展日新月異的今天,他們想找到一份輕松的工作非常難。因此他們把希望寄托在我的身上,不希望我像他們一樣,將來過貧苦的生活。但正是他們過高的期望成為文章開頭的那幅畫面:他們用期望緊緊地包住了我,給我營造了一個所謂的只有學習,而不存在勞力活的良好的學習環(huán)境,但誰能知道這其實已經成為我心里的圍城,時時刻刻束縛著我的思想。在這圍城里,我看到的只是枯燥的書本,密如螞蟻的印刷文字。
我真的渴望在闊如藍天的知識海洋里盡情游蕩,我真的渴望自由。
我的成長煩惱作文600字 篇5
一個星期天,我去黃海路小學參加奧數(shù)比賽。
到了那里,我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒沒帶,讓媽媽回家拿,肯定來不及了,我就讓媽媽去買一支鉛筆、一塊橡皮和一把直尺,然后,媽媽就到門口的小店里買了幾支鉛筆,每支鉛筆后面都有橡皮,直尺也很短。
進了考場,試卷就發(fā)下來了。我看了一下題目都很簡單,所以我20分鐘就寫完了,抬頭一看,其他同學還在寫,好像都沒有寫完。我也不想浪費時間,就開始仔細地檢查起來。
我檢查了好幾遍,都沒檢查出一個錯題,我想:我應該能拿一等獎。
考試結束了,我們就把試卷交上去,出了考場,我們就直接去校門口找家長。我剛出門,媽媽就跑過來問我:“你考得怎么樣?”我說:“題目都很簡單,我應該能拿一等獎。”媽媽很開心,就帶我回家了。
有一天,我的數(shù)學老師告訴我,我得了二等獎。我很驚訝,我以為我能拿一等獎呢!
我放學回家時告訴了媽媽,媽媽說:“沒事,下次再努力就可以了!
我希望下次奧數(shù)考試時能拿一等獎,這次太可惜了。
大雨點評:嗯,這個事的確夠可惜的!但你是一個認真的孩子,出現(xiàn)這樣的問題,不是你的責任,你已經盡力了,做事只要盡力就好,不一定結果是優(yōu)秀的,一次、兩次你可能拿不到好成績,但最終結果,好成績一定屬于你。我堅信!因為成功永遠屬于有信心并付出實際行動的人。以后在行文時仍要抓重點,切忌平均使用筆墨,結尾時仍要緊緊扣住題目進行,并力爭含蓄一些,延伸一些。加油!優(yōu)秀的孩子,你真棒!
我的成長煩惱作文600字 篇6
我是個開朗活潑的女孩兒,笑臉時常掛在臉上,動不動就來個超級大笑,讓朋友們看得莫名其妙!可我也有煩惱,一張男童臉和一雙41碼的大腳讓我好煩惱。
我原來也沒有感覺到自己像男孩,只是有一天擔憂突然降到我的頭上!那是預備班的時候發(fā)生的一件辛,我那天正在媽媽醫(yī)院里。吃完午飯后,便走進了廁所。剛進去,就被一聲驚叫給嚇住了:“呀!男的。”我當時嚇得半死,哪兒有男的呀?男的在哪兒?我四處看了一圈,沒有男的呀!當我再一次把頭轉回來時,只見她把眼睛瞪大朝我看。雙方僵持了好一會兒,我才明白她把我當男孩了!我當時真給氣死了,但還是壓住了火氣,“你才男的呢?”我說完便走了出去;氐郊遥艺樟苏甄R子,突然發(fā)現(xiàn)自己真的很像男孩子,這時我心頭又冒上了無名火!斑!”的一聲,鏡子上出現(xiàn)了一條不長不短的縫。從那時起,我越發(fā)喜歡穿裙子了,但這始終沒能改變我的男孩形象。真是一大煩惱。
我本來也不太認識到自己的腳大,可是在七年級時我忽然發(fā)現(xiàn)了這一重大問題。那天合唱隊要排練,老師規(guī)定我們穿黑皮鞋,我不小心忘記此享,于是只能當天問別人借。可是問問這個,試試那個,沒一雙能合腳,太小了!我便只好向上一屆學生(初二)借了,可東打聽西摸索,還是沒一雙行。上了四樓,本以為初三學生中有與我的腳大小相符的,可是還沒有。唉!我真給氣死了,這雙該死的腳!今年我已初二了,可那雙大腳還在不斷長大。真是讓我好煩惱。
這就是我的煩惱,但它們不會讓我煩太久,因為笑聲是煩惱的克星。讓我開懷一笑,忘記這些煩惱吧!
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