精選我的成長(zhǎng)煩惱作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)煩惱作文4篇，歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇1
人生的路往往是快樂(lè)與煩惱相交織的，每個(gè)人都有自己的煩惱，我的煩惱就是頭發(fā)太短。
因?yàn)樽约旱念^發(fā)剪得短，所以開(kāi)學(xué)第一天食堂的阿姨就說(shuō)我是男孩，我很不理解，我真的像男生嗎?
有一次吃完晚飯，我和陳石云練排球，另一個(gè)場(chǎng)地的球飛到我們這邊，陳石云把球給他們打了過(guò)去，他們很感謝，說(shuō)道：“謝謝，還是小女孩好，小男孩都不給撿球”我聽(tīng)了頓時(shí)知道了這話(huà)的意思，他們誤解我是男生。
這樣的事情已經(jīng)發(fā)生多次了，我也想通了，但丁不是有句話(huà)是這樣說(shuō)的嗎?——“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”我不想讓自己天天在煩惱的陰影下生活，化悲傷為動(dòng)力，做一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生。
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇2
成長(zhǎng)，就像一艘在海里漂泊的小船，海面又是風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｎ业摹俺砷L(zhǎng)之舟”，也不是一帆風(fēng)順，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波，對(duì)我而言，酸甜苦辣，樣樣都有。
我的煩惱是什么呢？我常常在詢(xún)問(wèn)自己，我的煩惱是什么呢？
有一次，老師把考試的卷子發(fā)下來(lái)，我考了八十幾分，我本以為媽媽一定會(huì)高興地，可會(huì)去，我把卷子放在桌子上，我出去玩了�；貋�(lái)的時(shí)候，媽媽拿著卷子，站在門(mén)口。我抬頭一看。媽媽用嚴(yán)厲的表情對(duì)著我，說(shuō)：“你為什么考了這么點(diǎn)分，就你這么點(diǎn)分怎么可以考上一個(gè)好高中呢？快點(diǎn)！把我買(mǎi)的卷子寫(xiě)幾張，然后拿過(guò)來(lái)我檢查。”我自己知道事情的嚴(yán)重性。只好垂頭喪氣的回到房間里寫(xiě)卷子。我感覺(jué)自己很渴望外面的世界，就像鳥(niǎo)兒對(duì)天空的渴望，魚(yú)兒對(duì)水的追求。
有一次，老師將我訓(xùn)斥了一頓，并罰我把語(yǔ)文課文抄十遍。我頓時(shí)感到一種很不是滋味的苦。十遍？把整篇課文抄十遍，這么長(zhǎng)的課文，得抄到什么時(shí)候。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。下課了！我出去玩，一不小心將一位同學(xué)撞倒在地。同學(xué)馬上告訴老師了！老師將我叫到辦公室。老師說(shuō)：“快點(diǎn)給人家道歉�！蔽抑缓脽o(wú)奈的低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，原諒我�！崩蠋熣f(shuō)：“以后別犯這樣的錯(cuò)誤，回去上課吧！”我垂頭喪氣的回到教室坐在座位上。我一直在想：成長(zhǎng)中為什么有煩惱呢？一天到晚，一天到晚，整天都有煩惱在身邊繞來(lái)繞去。“
我真想高聲吶喊：我想我一定會(huì)長(zhǎng)大的，我要用微笑面對(duì)每一天。
我一定會(huì)把煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后。快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇3
我的煩惱，就像天空中的繁星，沙漠中的沙子一樣多，今天煩惱作業(yè)太多，明天就煩惱要做得事情太多了，可我最大的煩惱，就是媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲。
記得那年暑假，正好是小升初，沒(méi)有作業(yè)。在放學(xué)回家的路上，我上蹦下跳，歡呼雀躍。到家了，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，媽媽的臉上不但沒(méi)有露出欣喜的神色，反而更加嚴(yán)厲了。媽媽板著臉對(duì)我說(shuō)：“你這一個(gè)假期不能光玩電腦、看電視！哦，對(duì)了！我又給你報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，下星期去上課！”我聽(tīng)到這里，急了，對(duì)媽媽吼道：“媽?zhuān)∧阍趺茨苓@樣！我平常報(bào)補(bǔ)習(xí)班就算了，你還沒(méi)有經(jīng)過(guò)我同意就又給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班！你能好好讓我過(guò)一個(gè)假期嗎？！”我心煩意亂地跑回自己的房間，躺在床上。
還有一次，我學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)班下課了。回到家，我連忙跑到我一見(jiàn)鐘情的地方――電腦桌。媽媽見(jiàn)我一回來(lái)就打開(kāi)電腦玩游戲，臉上開(kāi)心的神色立即消失了，取而代之的是幾分怒氣。媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“阮欣瑤，你怎么能這樣！在小升初的假期――這么緊張、重要的假期里，你怎么還有時(shí)間玩電腦？趕快拿著錄音機(jī)聽(tīng)錄音去！”話(huà)音剛落，電腦就被媽媽關(guān)掉了。我無(wú)可奈何，只好去聽(tīng)錄音。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心里煩悶起來(lái)：我好想出門(mén)瘋玩一陣子，然后回家開(kāi)開(kāi)心心的看電視、玩電腦！可媽媽不讓?zhuān)矣帜茉趺崔k？
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇4
有這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)學(xué)生在由雙親以及很多親人所圍成的密不透風(fēng)的空間中埋頭苦讀，身邊已堆滿(mǎn)了作業(yè)本。這圍城中的幾個(gè)人物構(gòu)成了一個(gè)狹小而擁擠的學(xué)習(xí)天地，這是家長(zhǎng)們?cè)鯓拥囊环N呵護(hù)？
在家長(zhǎng)的.心目中，學(xué)生的天分是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一詞成為無(wú)數(shù)個(gè)成長(zhǎng)中孩子的專(zhuān)用名詞，這是眾望所歸！
在我的學(xué)習(xí)生活中，也沒(méi)能逃離這可悲的圍城。說(shuō)我幸福，只不過(guò)是我的圍城相比較起來(lái)要松快很多，偶爾能呼吸到城外的芳香氣息。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，爸爸媽媽嚴(yán)肅而莊重的神情始終在我腦海中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我不奢求什么，只是希望從那期望的目光中透出一點(diǎn)鼓勵(lì)和安慰。然而記得有一天下著雨，媽媽帶著一身雨水回到家，她手里是期中測(cè)試的卷子，我在媽媽的一舉一動(dòng)中明顯地意識(shí)到——風(fēng)雨之前，海面上的一絲平靜與不安。你自己看看成績(jī)，都退步到二十多名了，一天不知道是怎么學(xué)的，你看別人，考得多好。果然，我的猜想是正確的。我不愿意否定自己的努力，但是在這種情況下，我只能在黑暗的角落獨(dú)自哭泣。
爸爸媽媽沒(méi)什么文化，在科技發(fā)展日新月異的今天，他們想找到一份輕松的工作非常難。因此他們把希望寄托在我的身上，不希望我像他們一樣，將來(lái)過(guò)貧苦的生活。但正是他們過(guò)高的期望成為文章開(kāi)頭的那幅畫(huà)面：他們用期望緊緊地包住了我，給我營(yíng)造了一個(gè)所謂的只有學(xué)習(xí)，而不存在勞力活的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但誰(shuí)能知道這其實(shí)已經(jīng)成為我心里的圍城，時(shí)時(shí)刻刻束縛著我的思想。在這圍城里，我看到的只是枯燥的書(shū)本，密如螞蟻的印刷文字。
我真的渴望在闊如藍(lán)天的知識(shí)海洋里盡情游蕩，我真的渴望自由。
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