關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱的作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱的作文1
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，樂(lè)淘淘……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，心中都會(huì)有酸溜溜的滋味。在我們前進(jìn)的人生道路中，有著許許多多的煩惱，他們像空氣一樣，陪伴我成長(zhǎng)！
小時(shí)候，我想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，卻又懷念著小時(shí)候。小時(shí)候，因?yàn)橛邪职謰寢尩墓苁韵霐[脫父母的依賴，快點(diǎn)長(zhǎng)大！長(zhǎng)大了，遇到困難，又會(huì)退縮。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱越來(lái)越多。早晨，鬧鐘滴滴答答的聲音，打破了我美妙的夢(mèng)境。本來(lái)還想多睡幾分鐘，但是想起一天自己的任務(wù)，立馬從床上跳起來(lái)。穿衣，刷牙，洗臉……然后急急忙忙的騎著自行車去學(xué)校。長(zhǎng)大了，每天的作業(yè)堆積起來(lái)如一座座小山丘。放學(xué)了，我騎著自行車狂奔到家，忙著做作業(yè)。夜幕降臨，我抱著幾科教科書發(fā)著呆。心里琢磨著，先復(fù)習(xí)哪科呢？是地理？還是數(shù)學(xué)？是英語(yǔ)？還是歷史？課程也越來(lái)越繁重！學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越難。每天還要面對(duì)老師和家長(zhǎng)的嘮叨：“你這個(gè)字怎么又寫錯(cuò)呢？”“這個(gè)小數(shù)點(diǎn)為什么沒(méi)寫？”“你都長(zhǎng)大了！什么這點(diǎn)小事情都干不了？”還要為考試發(fā)愁，考試了，父母和老師又開(kāi)始念叨了！“這次考試。生物和地理為什么考這么差��？”“成績(jī)?cè)趺从邢陆盗�？”“這科為什么掛科呢？”
也許，沒(méi)有成長(zhǎng)的煩惱，我們或許還不知道該怎么面對(duì)挫折，也許也不會(huì)知道去解決這些問(wèn)題。我們也必須勇敢的，積極的去面對(duì)挫折，面對(duì)困難。這樣我們才能快樂(lè)，自信，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮。
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱的作文2
我們每個(gè)人從哇哇落地的小寶貝，到牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，到知識(shí)愈來(lái)愈多的青少年，到挑起家庭重任的中年，最后到享受天倫之樂(lè)的老人的過(guò)程。在這一個(gè)過(guò)程我們遇到過(guò)許多的人事，物，可到了享受天倫之樂(lè)時(shí)，能留下的又有多少呢?
在小時(shí)候，我們總是一群朋友，一群朋友慢慢的長(zhǎng)大，能留下的又有多少呢?一個(gè)，兩個(gè)······甚至有可能都沒(méi)有。這是為什么呢？
因?yàn)槲覀兌荚陂L(zhǎng)大，不如從前那一般幼稚的孩童了。我們慢慢開(kāi)始知道了害羞，有了自己的特點(diǎn)，有了自己的見(jiàn)解，有了自己的想法。
我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)男孩。小時(shí)候，母親說(shuō)我們好的穿過(guò)同一條褲子，睡過(guò)同一張床，同喝過(guò)一杯牛奶。小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樗某煽?jī)優(yōu)異，而我成績(jī)平平。于是他就開(kāi)始幫我補(bǔ)習(xí)，在他的幫助下，在學(xué)校鮮為人知的我被學(xué)校公開(kāi)表?yè)P(yáng)，于是我和他的友情又深了。
上了初中，我們都開(kāi)始慢慢的疏遠(yuǎn)對(duì)方，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)有同學(xué)在背后偷偷議論我們，我們?cè)緯?huì)一起回家的，現(xiàn)在卻各自走自的。難道連感情這樣好的朋友也要漸漸成為陌生人嗎？
我不由得感嘆，真是越長(zhǎng)大越孤獨(dú)啊！
因?yàn)槲业男宰拥�，便少有同學(xué)與我接觸。只有那些熱情的同學(xué)與我說(shuō)話。小學(xué)時(shí)，有一群朋友，她們都十分開(kāi)朗活潑，我們常常在一起談話聊天
或許有時(shí)因?yàn)閭�(gè)人因素或他人因素，你會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)你的朋友，但記住越長(zhǎng)大，越孤獨(dú)
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱的作文3
一個(gè)星期天的下午，媽媽對(duì)我說(shuō)：甜甜，你不覺(jué)得你參加了輔導(dǎo)班了之后學(xué)習(xí)成績(jī)提高了好多嗎？天哪，輔導(dǎo)班？我可是最不喜歡參加輔導(dǎo)班的了！為了證明參加輔導(dǎo)班對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何幫助，我想想一個(gè)辦法不去上輔導(dǎo)班。
我左想想，右想想，還來(lái)回走動(dòng)，可還是沒(méi)有想到一個(gè)既能讓媽媽相信又不難辦到的辦法。最后我靈機(jī)一動(dòng)，終于想到了：裝病。
說(shuō)干就干我把體溫計(jì)放在剛剛到好的熱水里，體溫計(jì)的溫度迅速上升，36攝氏度，38攝氏度40攝氏度，好！就40攝氏度！我?jiàn)A著體溫計(jì)，一骨碌上了床，蓋好被子之后我從嘴里發(fā)出依依呀呀的聲音，沒(méi)完沒(méi)了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：甜甜，你怎么了？我一邊指著體溫計(jì)，一邊學(xué)著叫賣的聲音：不看不知道，一看嚇一跳呢！媽媽一看，40攝氏度！她長(zhǎng)大了嘴巴，半天也說(shuō)不出話來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)了。
我看著媽媽那擔(dān)心又驚訝的表情，哈哈大笑起來(lái)。啊！糟了，露餡兒了！這不笑還好，一笑又得去上輔導(dǎo)班了，嗨！
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱的作文4
太陽(yáng)，太陽(yáng)。給我們帶來(lái)七彩陽(yáng)光，照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài)我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)。我們幾乎是唱著歌長(zhǎng)大的，我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光。然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
而我的陰云它們便是，學(xué)習(xí)、同學(xué)關(guān)系、生活它們組成一個(gè)巨大的煩惱云，讓我整個(gè)人每天愁眉苦臉，而它們的大王就是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)這兩個(gè)字并不難寫，而是難學(xué)。一提到學(xué)習(xí)有的人就興高采烈的；有的人躊躇不展的；有的人卻不在乎。學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事情，但是如果你體驗(yàn)到其中的喜悅，拼搏、努力就會(huì)感到學(xué)習(xí)似乎是一件有趣的事情，更何況到了像春天一樣溫暖的年段呢！所以我們要更加的努力去和海浪拼搏，雨過(guò)天晴，總會(huì)露出美麗的彩虹，所以我們不必抱有負(fù)擔(dān)的想法。
讓我們一起努力吧！一起開(kāi)創(chuàng)我們青春年華的開(kāi)始吧！
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱的作文5
成長(zhǎng)的歲月似流水般逝去，來(lái)去匆匆，在我們的生活中快樂(lè)與煩惱交織，點(diǎn)綴著美好的校園生活。也許誰(shuí)都會(huì)和我一樣，假想只有快樂(lè)沒(méi)有煩惱的生活吧，可我們的身邊沒(méi)有多啦A夢(mèng)，沒(méi)有竹蜻蜓，沒(méi)有時(shí)光機(jī)，所以，只能以哪怕跌倒也要豪邁微笑的態(tài)度對(duì)待啦。
快樂(lè)是什么？如果要問(wèn)我，我會(huì)說(shuō)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏，奪得名次，為班級(jí)爭(zhēng)光是快樂(lè)；早上起來(lái)，吃好奶奶親手做好的熱騰騰的早點(diǎn)，和奶奶撒個(gè)嬌是快樂(lè)；爸爸看見(jiàn)墻上成長(zhǎng)欄里又變化了的身高，摸著我的頭說(shuō)，凡凡都是大小孩了的時(shí)候是快樂(lè)；媽媽和我肆無(wú)忌憚啃著零食，講著爸爸好話是快樂(lè)；爺爺工作回來(lái)帶我上公園，曬著大太陽(yáng)是快樂(lè)；放學(xué)回家，弟弟樂(lè)呵呵地?fù)涞轿覒牙锸强鞓?lè)……對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)像天上的繁星，閃閃爍爍，多的數(shù)不完。當(dāng)然，有了快樂(lè)，必定對(duì)應(yīng)煩惱，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，每一到數(shù)學(xué)課，我又期待又忐忑，期待是因?yàn)橛帜軐W(xué)到新知識(shí)，忐忑是自己不能完全消化好知識(shí)，那些數(shù)字有時(shí)候就像和我玩游戲一樣，不乖乖聽(tīng)話，偏要和我作對(duì)，然后數(shù)學(xué)考試就是可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，讓我煩惱的不知道怎么辦才好，這時(shí)候，真想有多啦A，讓我努力了就能滿分！
不過(guò)在煩惱過(guò)后，我還是會(huì)積極地投入到學(xué)習(xí)中去，把落下的知識(shí)給補(bǔ)上，這樣煩惱就被努力給驅(qū)散了，快樂(lè)也就隨之而來(lái)。原來(lái)，成長(zhǎng)是快樂(lè)與煩惱并存的新課程！我們一直都在學(xué)習(xí)的路上……
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱的作文6
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有很多煩惱，也有很多快樂(lè)。
小時(shí)候，我有一點(diǎn)煩惱，如果我做錯(cuò)一點(diǎn)什么媽媽就會(huì)罵我，有時(shí)還會(huì)打我，當(dāng)時(shí)我就很煩惱，就想，做錯(cuò)事就說(shuō)一說(shuō)就過(guò)去了，干嘛還要打我呢？當(dāng)時(shí)我又不敢說(shuō)出來(lái)。
長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我也煩惱，如果我吃飯沒(méi)說(shuō)你們先吃，要等別人夾了菜以后的話，媽媽就不讓我吃飯，讓我關(guān)在房間里，等他們吃完了才讓我出去吃剩下的飯菜。
現(xiàn)在上小學(xué)了，一到學(xué)期快結(jié)束了就要考試，如果考不好的話更要媽媽罵了。如果平時(shí)不舉手或表現(xiàn)不好，給老師罵，跟同學(xué)打架的話，媽媽就會(huì)打我，如果我媽媽打電話給老師的話，老師說(shuō)我這個(gè)那個(gè)我就非被打不可。
現(xiàn)在五年級(jí)了，媽媽就更盼望我能學(xué)習(xí)好，以后考一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，考上外國(guó)大學(xué)，以后出國(guó)留學(xué)。到媽媽老的時(shí)候養(yǎng)媽媽，多掙點(diǎn)錢。
當(dāng)然我的一生不全是煩惱的，也有快樂(lè)的。
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱的作文7
我相信每個(gè)人在成?的路上遇到許多煩惱，比如家庭的不理解，朋友的嘲笑或是像我就是學(xué)習(xí)的壓力。我出生在意大利，我父母的意大利語(yǔ)水平也就還好，什么一年級(jí)二年級(jí)都勉強(qiáng)的蹭過(guò)來(lái)了到了
三年級(jí)他們就有點(diǎn)開(kāi)始掉線跟不上了但我很幸運(yùn)的是我隔壁有個(gè)鄰居奶奶非常好，我就每天下午放學(xué)去她家做作業(yè)，過(guò)了一段時(shí)間我們搬家了這也就意味著作業(yè)以后是我一個(gè)大問(wèn)題……就這樣我的作業(yè)到最后都是自己做自己改的。
在小學(xué)的時(shí)候會(huì)經(jīng)常開(kāi)家?會(huì)而也是我最討厭的事，我記得非常清楚有一次我媽開(kāi)完家?會(huì)回來(lái)就告訴我啥也沒(méi)聽(tīng)懂，當(dāng)然越大會(huì)議的內(nèi)容也就越難也就說(shuō)明已經(jīng)不是他們能理解的范圍了。就這樣在一個(gè)下午迎來(lái)了我人生中第一次當(dāng)翻譯，為什么我這樣說(shuō)呢？是因?yàn)楹髞?lái)的每一個(gè)家?會(huì)我媽都帶著我去做翻譯。
我?大了后父母開(kāi)始忙碌起來(lái)也沒(méi)空管我。后來(lái)我也習(xí)慣性的不通知父母有什么家?會(huì)或者是要參加活動(dòng)怕給他們添亂都只能自行解決了(其實(shí)就是全部都給他們推掉了)。比如什么要進(jìn)家?群我都直接用我的號(hào)進(jìn)以為我知道他們一定沒(méi)時(shí)間看信息也一定看不懂。慢慢的我的通訊錄里都是老師們的電話號(hào)碼或者他們的信息。
最后我想告訴我的父母我雖然這幾年下來(lái)我卻是很累也留下了怎么說(shuō)呢一丟丟對(duì)家?會(huì)的后遺癥吧但我也不會(huì)責(zé)怪你們的，你們也不是志愿來(lái)到一個(gè)語(yǔ)言不通，天不熟地不熟的國(guó)家，你們這一路走過(guò)來(lái)也不簡(jiǎn)單，我知道是為了我們的將來(lái)好才選擇出國(guó)的我非常感謝你們；我最后有個(gè)小心愿在我畢業(yè)的那一天有我初三最后一次家?會(huì)希望你們能夠和我一起參加。永遠(yuǎn)支持你們的Dabble。
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱的作文8
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有自己的煩惱我也不例外。
我的煩惱和大家的差不多。比如說(shuō)：考試沒(méi)考好、作業(yè)一籮筐多得都像五指山把我壓得抬不起頭……有時(shí)候真希望自己永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大，就像那個(gè)任性的彼得潘一樣。而在時(shí)光的洪流中，還是悄悄的漸漸長(zhǎng)大……每次看著梧桐樹(shù)葉一片片掉下來(lái)，一直掉滿整個(gè)大地。我總覺(jué)得那些樹(shù)葉慌慌張張的掉下來(lái)是為了遮住一個(gè)大秘密，而我掃開(kāi)落葉，看到的總是黑色的柏油馬路。每次云朵路過(guò)頭頂，我總會(huì)傻傻望著天空，想看看云朵走過(guò)后露出的是什么。但我知道，云后面還是那個(gè)天空，一成不變的天空。審訊，其中有兩次是我記得最深刻，第一次我沒(méi)有寫作文，不知道怎么回事我就是不喜歡寫作文，一寫作文我腦子就要爆炸，可又不能不寫，只好搜腸刮肚攢詞，詞寫好了。BUT老師讓寫六百字，在我這可就是大打折扣了，只好開(kāi)始湊字，字?jǐn)?shù)夠了語(yǔ)句又不通順了可謂是漏洞百出。最后還是在老爸的幫助下寫完了，再一看時(shí)間好家伙一天過(guò)去了。因此我十分厭惡作文不愿意寫。
我第二次不寫作業(yè)是因?yàn)槲以诩依锔改笘|一句：“字寫好點(diǎn)�！蔽饕痪洌骸白趾妥忠獙�(duì)齊”不愿意寫就到學(xué)校寫，可是沒(méi)寫完又被老師拎到辦公室，這一次我差一點(diǎn)就被開(kāi)除了，也就是這一回我再也不敢不寫作業(yè)了。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中的那些煩惱，只是對(duì)你的一生的
小考驗(yàn)，過(guò)了這些小考驗(yàn)?zāi)憔蜁?huì)成長(zhǎng)一步。
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱的作文9
每一個(gè)小朋友都有自己的煩惱，而每個(gè)小朋友的煩惱都不一樣。
大人們都是從小孩子慢慢成長(zhǎng)大人的，但是現(xiàn)在的小孩子和大人們小時(shí)候是不一樣的。有時(shí)，有些小孩子在冬天不想出去，而有的大人們卻說(shuō)到外面是鍛煉身體，為此事則會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)吵。
我們90后的孩子生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市，可能會(huì)有點(diǎn)迷戀于網(wǎng)絡(luò)。但是，只要大人們用心開(kāi)導(dǎo)一定會(huì)使孩子走出虛擬世界。
大人們有時(shí)會(huì)說(shuō)我們小孩子這里不好那里不好，可是家長(zhǎng)們自己想一想你們自己小時(shí)候沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)嗎？每一個(gè)人小時(shí)候肯定都犯過(guò)錯(cuò)，既然每個(gè)人誰(shuí)都犯過(guò)錯(cuò)。那么，大人也使人小孩也是人，人人都會(huì)犯錯(cuò)，大人對(duì)于小孩子的錯(cuò)。如果，讓小孩子自己改掉，總比家長(zhǎng)乒乒乓乓得揍一頓好！大人應(yīng)該多和小孩溝通。這樣才可以知道孩子想干什么，就可以避免不必要的傷害。
每一個(gè)人都有屬于自己的煩惱，小孩子也是一樣的。
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱的作文10
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的�！笔獠恢覀冃『⒆右灿性S多煩惱。尤其是作為一名將要邁入初中的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)煩惱最大了。望著那堆如山的輔導(dǎo)題和父母殷切的期待，怎能沒(méi)有壓力?沒(méi)有煩惱?一旦考不好，心情就像烏云布滿了我的天空，也布滿了媽媽的臉。接著將會(huì)是雷鳴大作。在一陣自慚和傷心過(guò)后你不得不再抱著躍躍欲試的心情重新改過(guò)，好好學(xué)習(xí)，只為了不在讓媽媽傷心。
當(dāng)我自己在一個(gè)房間時(shí)，我常常會(huì)想起我童年那天真無(wú)邪的時(shí)光，那時(shí)的我多么純真，多么快樂(lè)。在我的世界里煩惱這個(gè)詞從未出現(xiàn)過(guò)。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，有時(shí)候也會(huì)遐想自己學(xué)習(xí)會(huì)很累。但現(xiàn)實(shí)比想向的還殘酷。學(xué)習(xí)不僅很累而且還有一些心理負(fù)擔(dān)，壓得我喘不過(guò)氣。但那又怎樣，為了自己的夢(mèng)想哪怕遍體鱗傷也要堅(jiān)持下去。
我常常勉勵(lì)自己：一旦休息就永遠(yuǎn)休息。畢竟小孩子總是有好玩之心，我被這些誘惑了，下課就和同學(xué)瘋玩了起來(lái)，作業(yè)也做不認(rèn)真了。直到一次期中考試，本來(lái)我的成績(jī)總是名列前茅但這次卻一落千丈。我都不敢相信這是真的，盡管把眼睛哭紅了，也無(wú)法掩蓋我的愧疚。
小時(shí)候的我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的女孩，但是歲月把我變成了另一個(gè)我。小時(shí)候，把別人打傷了還有說(shuō)有笑，現(xiàn)在如果不小心把人打傷都會(huì)愧疚好一陣子。正如那句話：“無(wú)知者無(wú)畏”。什么都不懂的小女孩變成了一個(gè)窈窕淑女是成長(zhǎng)的緣故，但成長(zhǎng)也給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。
說(shuō)到這里我想起了一首歌：“越長(zhǎng)大孤單，越長(zhǎng)大越不安……”是啊，成長(zhǎng)固然美好，但隨之而來(lái)的煩惱也不少。
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱的作文11
成長(zhǎng)，就像是我生命中的一葉小舟，行駛在大海上。開(kāi)始，海面有時(shí)風(fēng)平浪靜，小船也就平安無(wú)事，但后來(lái)，當(dāng)海面奔騰咆哮時(shí)，小舟將面臨著危險(xiǎn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的小舟就是這樣，不是一帆風(fēng)順，而是要經(jīng)歷各種風(fēng)波。
我不由得會(huì)想起小時(shí)候的自己，那樣的無(wú)憂無(wú)慮，那樣的自由自在，身邊沒(méi)有任何的煩惱，只是一個(gè)天真爛漫的小孩。漸漸地我長(zhǎng)了起來(lái)，海面也不斷的擴(kuò)大，我行駛的路程越來(lái)越長(zhǎng)，甚至是一望無(wú)際，而前面的海水也毫不留情的漲了起來(lái)。漸漸的，我上小學(xué)了，往日的歡樂(lè)與我隔絕了，我漸漸的變得孤獨(dú)，我不能再像以前一樣無(wú)憂無(wú)慮的玩了，告別了我的朋友，開(kāi)始了顛簸的旅程。令我最難過(guò)的是，沒(méi)有了父母的幫助。這讓我無(wú)法適應(yīng)，因?yàn)檫�幼小時(shí)的我，小船的帆落了，父母幫我撐起，小船的方向歪了，有父母來(lái)為我導(dǎo)航，但是現(xiàn)在父母撒開(kāi)了手讓我自己獨(dú)立完成各種事，所以我每在做事的'時(shí)候都是小心翼翼。也因此拉開(kāi)了現(xiàn)實(shí)與過(guò)去的距離。
漸漸地我又升上了一個(gè)學(xué)籍——初中，進(jìn)入了新的環(huán)境使我產(chǎn)生了新鮮感，我認(rèn)為這里的生后一定很有趣但后來(lái)我才知道，這里并不好玩，反而讓我更覺(jué)得遙遠(yuǎn)。在這里，每一名學(xué)生都在努力的學(xué)習(xí)，倘若你跟不上步伐，你將會(huì)被落在后面，越拉越遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)就像是賽跑，開(kāi)學(xué)就是起跑線，終點(diǎn)就是初三的中考。隨著科目的增多，知識(shí)的增多，我們不得不在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中努力，所以每天都是滿滿的，每天都在爭(zhēng)分奪秒。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能看到彩虹？讓我們用有限的時(shí)間來(lái)把握命運(yùn)吧。
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱的作文12
在成長(zhǎng)歲月里，我們或多或少的會(huì)有一些煩惱，當(dāng)然我也不例外。
記得剛跨進(jìn)小學(xué)的大門時(shí),每當(dāng)下課鈴一響, 我便像小燕子一樣飛出教室。在操場(chǎng)上，我和伙伴們有時(shí)奔跑, 有時(shí)跳皮筋 ，那快樂(lè)的精靈，灑滿操場(chǎng)的每一個(gè)角落。
不知什么時(shí)候開(kāi)始,童年的時(shí)光悄悄流去了。我長(zhǎng)大了,雖然童心為泯，但我必須像一個(gè)小大人一樣生活，成長(zhǎng)給我?guī)Я四蟮臍g樂(lè)，也帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。
隨著年級(jí)的增高,學(xué)習(xí)猶如一場(chǎng)永無(wú)盡頭的征途�？荚�,作業(yè),作業(yè),考試,學(xué)校成了我日夜拼搏的"戰(zhàn)場(chǎng)"。
放學(xué)了,終于回到家里，放下沉重的書包,多想伸開(kāi)四肢舒舒服服躺在床上，好好睡一覺(jué)啊。可這只僅僅是一個(gè)美好的幻想�？裳巯逻B幻想的時(shí)間都沒(méi)了。
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱的作文13
我有一個(gè)煩惱，是因?yàn)槲覀�(gè)子矮，媽媽說(shuō)我營(yíng)養(yǎng)不好，爸爸說(shuō)是天生的，我覺(jué)得應(yīng)該是我吃飯吃的太少，所以長(zhǎng)不高，每次回老家大家都給我取個(gè)外號(hào)叫“小矮子”！
可是我每天都吃的很多飯和蔬菜、肉 、營(yíng)養(yǎng)品 ，可是也沒(méi)有長(zhǎng)高，我真不知道為什么長(zhǎng)不高。有一天，舅舅帶我去游樂(lè)園玩，我發(fā)現(xiàn)里面的人很多，他們都比我大，我苦惱地問(wèn)舅舅，你知道我為什么長(zhǎng)不高？舅舅說(shuō)：“男孩子上小學(xué)個(gè)子比較矮，長(zhǎng)的速度慢，等到初中了就可以長(zhǎng)很高了！”舅舅又帶我去普陀山，那里寫著兒童不買票，我想：“他們肯定看不起我們，我下定決心，要超過(guò)媽媽，要比媽媽高，我要多吃肉，多吃蔬菜，才能長(zhǎng)得高。”
真希望快點(diǎn)長(zhǎng)高呀，好期待！
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱的作文14
人生在世有許多的煩惱�？稍谀愕纳钪袩⿶�，又是什么呢？
這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，在你看來(lái)煩惱就是每天要去上學(xué)；放學(xué)后一大堆寫不完的作業(yè)；老師和家長(zhǎng)每天的嘮叨。可在我看來(lái)卻是另一回事，煩惱到底是什么呢？
在小的時(shí)候認(rèn)為煩惱就是在學(xué)校心勤奮的學(xué)習(xí)，不停的創(chuàng)造出找工作、失業(yè)、經(jīng)濟(jì)等等的煩惱。在你長(zhǎng)大了，經(jīng)受了比兒時(shí)初中是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要好好學(xué)習(xí)，不要一心只想著玩~哎，真受不了。
童年是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，長(zhǎng)大了，擔(dān)子也就重了。我真不想長(zhǎng)大。
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱的作文15
成長(zhǎng)必定會(huì)給你們帶來(lái)許多的煩惱，而這些煩惱也隨著時(shí)光老人的一個(gè)腳印就增添了一絲。我也有我的煩惱，我的煩惱也一很多，數(shù)也數(shù)不盡。例如：
升入初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了。數(shù)學(xué)成績(jī)更是一落千仗，其中我總結(jié)出兩個(gè)原因：一是小學(xué)的時(shí)候沒(méi)學(xué)好，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差；二是我對(duì)數(shù)學(xué)這一科目十分討厭，沒(méi)什么興趣。我是多么想提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)，多么想努力�。】墒�，我卻不知道該怎么努力。唉唉唉��！唉！煩哪！
我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)十分失望了，并且已經(jīng)喪失了之前的的那種斗志。我希望我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)輕一點(diǎn)�？墒牵@些都是幻想的，并不是真的。唉唉唉��！唉！
成長(zhǎng)的煩惱真是令人頭痛啊！如果成長(zhǎng)沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè)就好了；如果我沒(méi)有長(zhǎng)大就好了。怪不得會(huì)有這樣一首歌我不想長(zhǎng)大，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后有許多煩惱隨之而來(lái)
唉！煩惱��！