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我成長的煩惱作文

時(shí)間:2021-07-26 15:06:10 [第一單元]成長的煩惱 我要投稿

【精華】我成長的煩惱作文合集六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我成長的煩惱作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】我成長的煩惱作文合集六篇

我成長的煩惱作文 篇1

  每個(gè)人心中都有只屬于自己的煩惱,我就有著這樣的煩惱,還記得是。

  剛進(jìn)入初一的時(shí)候,語文張老師就宣布,以后不能用修正帶了。我可是一個(gè)賣修正帶的專家。≡趺崔k啊。

  回家,這件事讓我非常煩惱,老師說寫錯(cuò)了只能劃掉,現(xiàn)在我的本子上已經(jīng)是傷痕累累了,看著我十分煩惱,我突然起了一個(gè)念頭:用修正帶涂掉。但這個(gè)念頭很快就被打消了?勺詈笪疫是忍不住用了修正帶,心情舒暢了很多。

  明天,語文老師陰沉沉的走了進(jìn)來,厲聲喝道:“我昨天說了不能用修正帶了,但還是有很多人用了,我點(diǎn)這些人的名字!毙液脹]有點(diǎn)到我。

  我在回家的路上一直在思考,我到底是用還是不用,我回到家,看到桌上那幾個(gè)小巧玲瓏的修正帶時(shí),心中久久不能平靜。到了晚上九點(diǎn),我終于想好了,不用就不用!我閉著眼,咬著牙,把修正帶扔進(jìn)了垃圾桶。

  就這樣,我的煩惱解決了。

我成長的煩惱作文 篇2

  有人說:成長是一條條清澈的小溪,發(fā)出叮咚笑聲;成長是一串串稚嫩的腳印,記錄酸甜苦辣;成長是一首首悅耳的樂曲,吟唱心中歡愉。人的一生,成長與煩惱總是相伴相生,隨著歲月的增長,煩惱也隨之而來,青春的快樂與煩憂共增,讓人困擾。

  生理的煩惱

  跨入中學(xué)的大門,生理上的煩惱也接踵而至。最讓的懊惱的是臉上如雨后春筍般的青春痘,不管是用護(hù)膚品還是抹去痘霜,痘痘們依舊堅(jiān)持不懈地“堅(jiān)守陣地”。上網(wǎng)查閱資料,方知主要緣自身體內(nèi)分泌的失調(diào),雌雄激素的作用讓痘痘總是在臉上揮之不去。當(dāng)然,不佳的生活習(xí)慣當(dāng)了“幫兇”,不注意個(gè)人衛(wèi)生和經(jīng)常用手撓癢導(dǎo)致細(xì)菌感染滋生,所以痘痘們?nèi)纭靶?qiáng)”般頑固地此消彼長。

  心理的煩惱

  長大了,漸漸地有了自己的想法,性格也日漸我行我素、乖張叛逆,常常不將長輩的叮囑放在心上,對(duì)父母喋喋不休的嘮叨反感也與日俱增。上個(gè)暑假,偶然結(jié)識(shí)了“彈彈堂”游戲,稍加熟悉便得心應(yīng)手,從此迷戀得不可救藥,甚至到了多次想充值虛擬幣以提升裝備等級(jí)的地步,父母的干涉自然讓我心生不滿,我行我素地創(chuàng)建一切機(jī)會(huì)“大展身手”。沉迷游戲的下場(chǎng)是悲慘的,學(xué)習(xí)成績?nèi)绲艟風(fēng)箏般下墜,視力也日漸下降。還好被老師和父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)并禁網(wǎng),不良苗頭被中止。教育是深刻的,克服貪玩的心理,培育良好的自制力,方能逐步走向成熟。

  學(xué)習(xí)的煩惱

  隨著年級(jí)的增加,所學(xué)知識(shí)的廣度和深度都大幅度提高,習(xí)題量也與日俱增。一直以來對(duì)英語缺乏靈感和興趣,小學(xué)英語課上總是胡思亂想,任思緒飛到九霄云外,對(duì)其的認(rèn)識(shí)和理解如同“天書”,按父親的話說就是在“坐飛機(jī)”,沒有打下良好的基礎(chǔ)。初中后仍舊未將長輩告誡放在心上,上課總是心不在焉,首次月考77分的成績讓我深受打擊、如夢(mèng)初醒。自此才引起高度重視,奮力追趕,成績自然也大有起色。不過,從上期期末成績分析,由于學(xué)習(xí)態(tài)度尚談不上端正、努力程度尚談不上認(rèn)真、時(shí)間和精力分配上尚談不上合理等原因,總體成績?nèi)匀徊顝?qiáng)人意,史地生政首考成績更是“慘不忍睹”,值得認(rèn)真總結(jié)和反思。

  每個(gè)人的成長之路都不會(huì)一帆風(fēng)順,難免遇到困難和挫折,煩惱自然也會(huì)無時(shí)不在。困難和挫折面前,逃避無濟(jì)于事,重要的是端正心態(tài),樹立披荊斬棘,戰(zhàn)勝一切困難的信心和決心,才能清除煩惱,讓成長之路充滿歡聲笑語!

我成長的煩惱作文 篇3

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  現(xiàn)在,因?yàn)槲议L大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在先,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有不慎,隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長了,回家作業(yè)增多了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這 與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

  陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。

  昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

  “初”來乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

  似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

  我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁保稍谶@“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

  若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

  雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……

我成長的煩惱作文 篇4

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!}記

  時(shí)光隨歲月流逝,依依往事也被我腦海中的知識(shí)一層層覆蓋了。陽光無時(shí)無刻不在伴隨我,而那身后的背影也一刻不曾離開。從小到大,多少余暉離我而去,多少朝霞向我揮手。為什么,為什么時(shí)光不能倒轉(zhuǎn),歲月不可逆流。我疑惑,莫非有價(jià)值的人生背后,都會(huì)有煩惱相伴嗎?

  七年的校園生活,再也找不到童稚的灑脫,永遠(yuǎn)和童趣告別了。在那個(gè)嚴(yán)冬的.早晨,我獨(dú)自在林間徘徊,落葉無精打采的隨風(fēng)起伏,那連綿不斷的枯槐,寫意出冬天特有的迷離。遠(yuǎn)處的一只蒼鷹正攜子練習(xí)飛翔。我想:是啊,人的生命怎能總停留于頑童時(shí)代呢?

  我停住了踱來踱去的腳步,發(fā)現(xiàn)一只等待死神裁決的蟬,我蹲下來,只見它一動(dòng)不動(dòng)。我聯(lián)想起了一個(gè)童話:夏日里,螞蟻在為冬天準(zhǔn)備,一只蟬在一旁悠閑的拉著小提琴,冬日里,大雪封蓋了整座大山,螞蟻們?cè)诩抑袣g快的唱歌跳舞,而蟬卻凍死在了茫茫冰雪之中。

  我猛然站了起來,心中恍然大悟,我何嘗不是一只夏日里的蟬,正在歡快的“拉著小提琴”呢!想想平日里自己被老師和家長時(shí)時(shí)盯緊的目光,還有那不愿逾越的書山,以及對(duì)各種游戲的懷戀,我感到這些煩惱不正是度過嚴(yán)冬所必須克服的考驗(yàn)嗎?看看蟬冬日里得悲慘處境,我情愿做一只螞蟻,盡管夏日里會(huì)留下幾滴汗水,但如果能換回冬日里那份甜蜜,那些煩惱又算些什么呢?

  我不再徘徊,沿著曲折的路,像陽光奔跑。我知道,那里有無限風(fēng)光,等待我去領(lǐng)略!

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!笥

我成長的煩惱作文 篇5

  說到成長,我有權(quán)保持沉默,但是說到,成長的煩惱,我不由想到八個(gè)字:滔滔不絕,連綿不斷。

  雖然說到我已經(jīng)十幾了,但我畢竟還是個(gè)孩子吧!玩兒是我們的天性,出國說白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來,就聽見一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩,“寫完作業(yè)了嗎?”“寫完了”“檢查了嗎?”“檢查了”“那就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)的東西”或“去預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)”像這樣類似話我都能倒背如流。

  “長大了,應(yīng)該懂事了!”“長大了,怎沒越來越不聽話了!薄@些話對(duì)我而言,我大概都也能夠背下來了!我相信你應(yīng)該也有同感吧!

  成長的煩惱,可不只這些,可是家長并不了解我們,父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間,而他們卻在聊的津津有味。這些事例,讓我逐漸變得悶悶不樂,讓我少了歡樂,讓我們少了許多嬉笑。

  雖然這么多的煩惱,但是我們的生活中缺了這些東西做配角,仿佛生活就是簡簡單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的單純。

  成長就是這樣。這些煩惱,像是一個(gè)調(diào)味罐,酸甜苦辣咸,樣樣齊全。

  但是,我們還還是放開雙臂,去迎接那些煩惱,讓它們把我們的生活變得有滋有味的。把你的開心的,傷心的,高興的。所有的事情轉(zhuǎn)換成五彩繽紛的彩虹橋!

我成長的煩惱作文 篇6

  上了初中,我便有一個(gè)不說的秘密,那就是煩惱,成長的煩惱。我不敢向任何人訴說,因?yàn)闊o人能懂得我心中的感受。

  老師已不是從前的老師,同學(xué)已不是從前的同學(xué),周圍的一切都有改變,我的心情也隨之改變。剛上初一,老師和家長都說我們長大了,往日的無憂無慮如輕煙般飄散,使我感受更多的是長大的煩惱。

  好不容易有一個(gè)假期,我們應(yīng)該去圖書館獲取知識(shí);去野外呼吸新鮮空氣;去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉身體。可是我們卻整天背著塞滿各類書籍和試卷的書包,奔波于家園與校園之間,又苦又累。這苦和累,就如同希望的種子,不一定都能發(fā)芽。要知道,考試中獨(dú)占鰲頭的榮耀只能歸于一人,更多時(shí)候,我們只有獨(dú)自黯然神傷。

  好不容易可以和離別已久的家人相聚一堂,享受天倫之樂。父母不在縱容我們?nèi)涡缘娜鰦伞K麄兺瑯咏o予我們關(guān)心和溫暖,但更多的是給予我們無限的希望。久經(jīng)波折的他們不想讓自己的孩子重復(fù)他們的故事,我們剛剛起航的人生小舟,載得起他們這沉甸甸的希望嗎?

  原本快樂純真的童年如今卻被一雙無形的舉手緊緊握住,曾經(jīng)快樂、無憂無慮的童年早已消失,只能如夢(mèng)境般的出現(xiàn)在腦海里。

  這就是我成長的煩惱,我不敢告訴任何人,因?yàn)闊o人能體會(huì)我心中的感受。

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