【精選】成長(zhǎng)的煩惱作文六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1
成長(zhǎng)中必然有煩惱相伴，我曾因此感到了很大的不解與氣憤，這是在我六年級(jí)時(shí)發(fā)生的：
我從五年級(jí)開始就一直當(dāng)著大隊(duì)委，那可謂是任務(wù)相當(dāng)艱巨。在六年級(jí)是有一陣換了個(gè)新的大隊(duì)輔導(dǎo)員，她一上來就給我們的隊(duì)伍來了個(gè)大換血，讓我們?cè)揪推D巨的任務(wù)變得更加艱巨了，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)漸漸感到有些力不從心了。有個(gè)星期，任務(wù)布置得挺多，我們班另一個(gè)大隊(duì)委病了，只好我一個(gè)人忙里忙外地張羅著查衛(wèi)生，一直干了有四天，活干的差不多了，嘴上的泡也大得差不多了。周四她可算來了，把我替了，我就在教室里歇了一天。后來通知周五開會(huì)，下了課我倆就急忙趕過去了。開會(huì)似乎主要是為了表揚(yáng)與批評(píng)，表揚(yáng)名單里沒聽見我的名字，我并不太在意，畢竟不可能每次都會(huì)受表揚(yáng)。可念到批評(píng)竟出現(xiàn)我的名字了，并且理由竟為沒看見我查衛(wèi)生！我一下慌了，立馬向老師解釋，可沒說幾句她就扔下一句：“別強(qiáng)調(diào)理由，我看你們班那個(gè)女同學(xué)干的挺好，你也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”我委屈死了，又向她說明事實(shí)，這回她沒聽一句就跟我說道：“別浪費(fèi)大家的時(shí)間！”我當(dāng)時(shí)心一痛一痛的，想馬上沖出門去！但出于理智我還是沒這么做。回了家，我越想越不是滋味，憤怒與委屈交織在了一起，似乎變成了一把劍插在了我的心頭……“我再也不當(dāng)大隊(duì)委了！死也不當(dāng)！”我對(duì)著自己說。第二天，正處于變聲期的上了個(gè)大火，嘴上的泡又大了整整一圈，最可怕的是——我出不了聲了！直到了下周三才有所好。
又到了選大隊(duì)委的時(shí)候了，我是最先找到了我，問我想不想繼續(xù)當(dāng)。我是說啥也不想干了，找了N多理由來推辭。老師很納悶，就聯(lián)系了我媽，在她不住的勸說與提問之下，我受不了了！說出了實(shí)情，然后大哭了一場(chǎng)。媽媽明白了，等我哭夠了，跟我說“你其實(shí)自己也應(yīng)該想一想，你肯定哪里做得不好，才給她留下了那種印象。當(dāng)然她做得也不對(duì)，不應(yīng)妄下結(jié)論。兒子，記住，這種事以后寬容一下就過去了！”媽媽這么一說，我心里也不那死擰了。以試探的心理繼續(xù)去當(dāng)了，雖然時(shí)不時(shí)對(duì)她還有點(diǎn)不滿，但我已經(jīng)認(rèn)可她了。
成長(zhǎng)中不被誤解是不太可能的，這時(shí)候不用那么小心眼，忍一忍，分析一下自己，你就會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，從誤解會(huì)變?yōu)橘澷p，或許還能與她成為好友呢，因?yàn)橐灿幸痪湓挘骸安淮虿幌嘧R(shí)！”
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2
很多同學(xué)在成長(zhǎng)的時(shí)候，都會(huì)有數(shù)之不盡的憂愁和煩惱，而我的煩惱來自于我的爸爸媽媽對(duì)我的期望，這讓我喘不過氣來。
我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)，也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子，也很聽老師和家長(zhǎng)的話，上課時(shí)能夠不開小差專心聽講，回到家也能按時(shí)完成作業(yè)，可是爸爸媽媽仍然不滿意，他們總是盼望著望子成龍，于是總是嚴(yán)格的督促我，還要給我增加大量家庭作業(yè)。
星期五的時(shí)候，學(xué)校老師布置的一堆作業(yè)終于做完了，明天放假，我想看看電視，休息一下，作業(yè)反正也做完了，改好好玩一會(huì)兒了，結(jié)果媽媽看見了，說：“你都快期末考了還看什么電視，快學(xué)習(xí)去!”我又只得回到書桌前學(xué)習(xí)起來，我伏在桌上苦著臉看著書。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，“看，快出來看看媽媽給你買了什么好東西!”我興奮的跑到媽媽身旁，心想：媽媽一定是買了我最喜歡吃的冰激凌。我一看，原來是一些關(guān)于復(fù)習(xí)的練習(xí)冊(cè)。媽媽對(duì)我說：“快考試了，多做些練習(xí)題對(duì)你有好處，這樣才能得第一……”還沒等媽媽說完，我就傷心地回到房間寫起了作業(yè)。
看，我的媽媽就是不肯給我一點(diǎn)兒休息的時(shí)間，總是讓我做做做，寫寫寫，雖然我喜歡學(xué)習(xí)，但是我也不喜歡一直不停的學(xué)習(xí)，媽媽，讓我休息一會(huì)兒吧!
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3
剛剛出生的我只知道水和吃，蹣跚學(xué)步的我走路似乎是我的使命，上幼稚園的我天真無邪，小學(xué)一年級(jí)的我無憂無慮。時(shí)間是成長(zhǎng)的過程，眨眼間我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。
小時(shí)候我是多么羨慕媽媽，媽媽又漂亮的衣服，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著高跟鞋。甚至媽媽不在家的時(shí)候我會(huì)如獲至寶的的抱著媽媽的高跟鞋，穿起媽媽的衣服，就算看見鏡中的我穿起媽媽的衣服并不漂亮并不漂亮但是卻洋洋得意，仿佛穿上大人的衣服就成為了大人。
可隨著時(shí)間的推移，從天真無邪的的小女孩成長(zhǎng)為略有成熟的中學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)，原來長(zhǎng)大的感覺并不好！
長(zhǎng)大后，我不再是無憂無慮，天真無邪的小孩子，而是整天悶在自己的小天地里寫著繁多的作業(yè)。我不再羨慕大人的服飾，而是再幫妹妹選衣服時(shí)在兒童區(qū)徘徊，有時(shí)竟指著連妹妹都穿不上的衣服向媽媽索要。
幼稚園：放學(xué)回家后向媽媽撒嬌，像爸爸任性，看完動(dòng)畫片后上床休息。
小學(xué)：放學(xué)回家后盡管先寫作業(yè)，可卻不用為沒有預(yù)習(xí)而擔(dān)心，作業(yè)不會(huì)的也沒關(guān)系回到學(xué)校老師會(huì)講解。下課后不會(huì)有成堆的作業(yè)等著我，主課只有語、數(shù)、英。
初中：放學(xué)回家，放下書包做的第一件事就是揉揉肩膀，然后認(rèn)真復(fù)習(xí)，要做到提前預(yù)習(xí)。下課時(shí)間基本在教室里安靜的寫作業(yè)，每節(jié)課后都會(huì)有可好作業(yè)，短暫的課間被安排的緊緊的，自習(xí)課上，聽到的是筆寫字的唰唰聲，看到的是埋頭學(xué)習(xí)的努力。我有時(shí)會(huì)責(zé)備自己為什么不再努力些。
初中的生活是緊張的，隨著一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，壓力也一點(diǎn)點(diǎn)增多擔(dān)心的`事也會(huì)增多�？荚嚦煽�(jī)對(duì)我來說就像是有毒的劍，考試考得不理想時(shí)就要看到母親嚴(yán)肅的神情，這把劍就像會(huì)刺傷母親似的。成績(jī)好時(shí)會(huì)高興得向父母夸耀，可這些神情的背后，卻有著不被人理解的壓力。
我討厭長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我更喜歡相對(duì)天真的衣服，卻又恨自己為什么穿不上。我討厭長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)壓力會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)增多。
小學(xué)五年級(jí)的我似乎有些知道學(xué)習(xí)的重要性，小學(xué)六年級(jí)的我希望考個(gè)好成績(jī)，可初中一年級(jí)的我呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4
成長(zhǎng)的道路上充滿了陽光，但陽光中葉蘊(yùn)涵著煩惱
什么，你說我煩，我不關(guān)心你，誰關(guān)心你？又在看電視，作業(yè)寫完了嗎？
一大早上的，一直在說著說那，聽得我耳朵都炸了，一個(gè)字煩
父母?jìng)兌疾焕斫馕遥鞗]完沒了的，有時(shí)我會(huì)想外面的世界是多么美好啊！什么時(shí)候才能飛出這籠子的拘束？
只要沒有考好，我啊，哼哼，就死定了，雙打！
你還好意思回來來，你什么事能考好�。课乙恢背聊�，之后雙打開始了，可憐了我的身子了，承受著巨大的疼痛，之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說：對(duì)，你們打得對(duì)，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們
打，只是加大我的學(xué)習(xí)壓力，罵，只是讓我更加討厭你們！
成長(zhǎng)的道路上的
安徽安慶迎江區(qū)十四中705班初一:陶富祥
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5
我感受到成長(zhǎng)有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷的長(zhǎng)大。
媽媽告訴我，我現(xiàn)在就要好好地打好基礎(chǔ)，為將來進(jìn)人社會(huì)，有個(gè)好地位作準(zhǔn)備。媽媽還說，一個(gè)人有了社會(huì)地位，便會(huì)有錢，你那時(shí)想要什么，就有什么，再也不會(huì)像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好知識(shí)考上名牌大學(xué)。有好文憑，就有個(gè)好工作，今后的生活就不愁了。聽了這些話，心里想，也沒錯(cuò)，媽媽以大人的思維為我的將來著想，媽媽是不會(huì)害我的。
可后來，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對(duì)，似乎又不太正確。每天，我在學(xué)校中學(xué)習(xí)，接受一些做人的道理，語文書中說，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說，學(xué)好知識(shí)為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。我開始迷糊，為社么而學(xué)習(xí)?地位、金錢、榮譽(yù)在人生中究竟有多重要呢?誰能告訴我，我該怎么辦?這真是很現(xiàn)實(shí)又很矛盾的問題。小時(shí)候，可不必去想這些事。吃飯了飯，就可以去玩了，到處游逛，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著歌曲，翻翻漫畫書，看看童話書，似乎一夜之間，所有的事情都需要我去承擔(dān)，去思考。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱，長(zhǎng)大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力的寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)都寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來枯燥、乏味、苦不言堪。
有時(shí)，也許作業(yè)少的時(shí)候，我會(huì)稍微感覺到學(xué)習(xí)還是比較有趣的，因?yàn)閷W(xué)一點(diǎn)東西便是樂趣，這社會(huì)無時(shí)無刻不在給我釋放壓力，我喘口氣都不行，學(xué)習(xí)必要的。
我真不想長(zhǎng)大，小時(shí)候多好啊，無憂無慮的!可是沒的你不大啊!
我真想重返童年。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6
回想起我那無憂無慮的童年，生活的多么愉快、輕松、自由自在，身邊根本沒有什么煩惱。但是，時(shí)間如流水，隨著歲月的流逝，我已經(jīng)成為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，往日那無憂無慮、自由自在的我，早已蕩然無存，我的個(gè)子高了，學(xué)科多了，作業(yè)增了，學(xué)習(xí)也無比緊張。因此，心中的壓力越積越多，我變的憂慮，身邊多了許多煩惱。
在學(xué)校里，我加倍努力地學(xué)習(xí)，寫著課堂作業(yè)，晚上回到溫馨而舒適的家后，還得在書海中遨游，只有等到夜深人靜的時(shí)候，才能獨(dú)自坐在月光下“翻讀”自己，讓自己放松一下，獨(dú)自傾聽自己的情懷，把煩惱拋到九霄云外去。煩惱是什么？何來的煩惱？它又想“飛”到哪里去？我經(jīng)常獨(dú)自考自己，可答案才不會(huì)那么輕易被我找到？
正是煩惱把我關(guān)進(jìn)了“籠子”里，使我不能自由地“翱翔”。但是，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人的一生中不可能沒有煩惱，但我堅(jiān)信沒有煩惱又何來的快樂呢？沒有煩惱今日對(duì)我們的磨練，何來今后的成功。
讓我們勇于面對(duì)煩惱，勇于戰(zhàn)勝煩惱，不斷地從煩惱中磨礪自己，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？”我的成長(zhǎng)之舟雖然不穩(wěn)，也有驚濤澎湃，但正是因?yàn)檫@些驚濤，讓我學(xué)到了不少，鍛煉到了不少，我從煩惱中發(fā)現(xiàn)了快樂！
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