成長(zhǎng)的煩惱六作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱六作文,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的煩惱六作文1
朦朧的月光似乎喚醒了我。
滴嗒滴嗒……節(jié)奏平穩(wěn)而清脆的響聲縈繞在我耳畔。在這夜深人靜的時(shí)候,格外清晰,像清澈的湖水沒(méi)有一絲雜質(zhì)
它像一位孤傲的老人,與世隔絕,不受任何影響地響著,響著。
這是秒針走動(dòng)的聲音,時(shí)間流逝的聲音。
在這聲音中我在漸漸長(zhǎng)高,爸爸媽媽說(shuō)他們?cè)跐u漸老去。他們還常說(shuō),昨天永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的過(guò)去了,是再也不會(huì)回來(lái)了。我忽然覺(jué)得,人類是多么渺小,擋不住年華似水,留不住光陰似箭。
唯一能做的,就是緊緊抓住現(xiàn)在,用最好的態(tài)度做好現(xiàn)在,才能讓它不至于成為遺憾。我在成長(zhǎng),需要豐富的營(yíng)養(yǎng)。積累知識(shí),要上課,做作業(yè),發(fā)展能力,要實(shí)踐,參加活動(dòng),培養(yǎng)愛(ài)好,要學(xué)習(xí)特長(zhǎng)……吸收這些營(yíng)養(yǎng),都需要時(shí)間,讓人希望一天能有三十六個(gè)小時(shí)。
我覺(jué)得這像與時(shí)間老人做交易,用我們的時(shí)間來(lái)買(mǎi)所做的事情,只有將時(shí)間一秒掰成八瓣用,才能將價(jià)格降到最低。
在時(shí)間老人的商店里,物品琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù),孟子說(shuō):“魚(yú)和熊掌不能皆得!彼赃x擇是我們必須做的。
面對(duì)挫折,我們需要選擇。有人說(shuō):“堅(jiān)持不懈,就是勝利。”有人說(shuō):“適當(dāng)?shù)姆艞壥敲髦。”似乎都很有道理,成長(zhǎng)中的我們不知如何選擇。
有人說(shuō):“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水!倍茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),不必說(shuō)智商,就是情商都是由杏仁體的大小決定的,就連是否堅(jiān)與強(qiáng),也是由基因決定。成長(zhǎng)中的我們究竟相信誰(shuí)?
賴斯從小立志入駐白宮,花了比白人八倍的努力終于實(shí)現(xiàn)了理想,而有一位總統(tǒng)卻說(shuō)。當(dāng)他自己爬到權(quán)利的頂峰,才發(fā)現(xiàn)上面空無(wú)一物,白宮只不過(guò)是一座華貴的監(jiān)獄。究竟孰是孰非?
也許正如經(jīng)濟(jì)學(xué)中的手表定理——當(dāng)你有一只手表,你就能確定時(shí)間,但當(dāng)你有兩只時(shí)間不同的手表時(shí),卻無(wú)法判斷時(shí)間。而人生也只能擁有一種價(jià)值觀,生活才不會(huì)迷茫。
成長(zhǎng)的煩惱六作文2
小時(shí)候,總是無(wú)欲無(wú)慮,自由自在,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,反而快樂(lè)越來(lái)越少,煩惱卻是“一波未平,一波又起”。
從一年級(jí)開(kāi)始,我在班級(jí)的職位從組員變成了組長(zhǎng),到現(xiàn)在晉升成了數(shù)學(xué)課代表。因此,我的責(zé)任也越來(lái)越大,我更是常常因此感到煩惱無(wú)比。
這天正好是數(shù)學(xué)早讀,我仍像以前那樣早早到來(lái)到教室?guī)ьI(lǐng)大家早讀,不過(guò)同學(xué)們也還是像以前一樣不聽(tīng)指揮,在教室里東跑西竄。一開(kāi)始,來(lái)的人不多,我還可以勉強(qiáng)穩(wěn)定一下“民心”?芍蠼淌依锏娜擞鷣(lái)愈多,已經(jīng)管不動(dòng)他們了。沒(méi)辦法,我只好拿根小幫下去轉(zhuǎn),實(shí)在控制不住情緒時(shí),便會(huì)敲敲桌子以示警示。本以為他們會(huì)悔改,但出乎預(yù)料的是我前腳剛走后腳便又瘋狂了起來(lái)。
同學(xué)們還在教室肆虐著,而我卻已精疲力竭,在講臺(tái)上埋頭蹲了下來(lái)。哎呀,該怎么辦。恳窃诶蠋焷(lái)之前我還沒(méi)有管好教室紀(jì)律,老師來(lái)后豈不會(huì)扒了我的皮,抽了我的筋。我不敢再想,重新站起,面朝同學(xué),猛敲桌子,大聲號(hào)召:“別玩了,快拿數(shù)學(xué)書(shū)出來(lái)讀!”大家被我的突然襲擊怔住了,拿出數(shù)學(xué)書(shū)讀了起來(lái),我也總算緩和了一下情緒。可這樣的狀態(tài)沒(méi)持續(xù)多久,班級(jí)party又繼續(xù)進(jìn)行了。這可真把我惱壞了,抓了幾個(gè)“班級(jí)頭頭“上去就是一棒。可誰(shuí)知他們竟練就了銅墻鐵壁,沒(méi)用。∧銈儎e鬧了,行不行?我不停地一直在心里哀悼,可似乎沒(méi)有一個(gè)人懂得我的心聲,繼續(xù)我行我素。吵鬧的聲音還在我耳邊回蕩,你逐我跑的身影還在我眼前浮現(xiàn)。啊,我真要崩潰了!當(dāng)我正想準(zhǔn)備辭掉這份工作時(shí),我的救星終于來(lái)了,數(shù)學(xué)老師端著茶杯,捧著書(shū)本跨進(jìn)了教室的門(mén)欄,同學(xué)們紛紛回到座位,拿起書(shū)裝模作樣起來(lái),我激動(dòng)地要哭出來(lái)。不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒,我又欲哭無(wú)淚了。老師走向講臺(tái),布置了第一個(gè)作業(yè):數(shù)概抄五。我也因沒(méi)管好班級(jí)紀(jì)律這條大罪,成了無(wú)辜的受害者,數(shù)概抄十。此時(shí),我就像剛從黑洞里爬出來(lái)又掉進(jìn)了無(wú)底深淵……
!我的煩惱要向哪里發(fā)泄,我的愁苦要向誰(shuí)們傾訴!皢鑶瑁瑔鑶琛蔽也幌肜^續(xù)長(zhǎng)大,成長(zhǎng)真的好煩!
成長(zhǎng)的煩惱六作文3
孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能……”
——題記
隨著我們一天天長(zhǎng)大,年級(jí)一天天增高,學(xué)習(xí)的煩惱便猶如滔滔江水,源源不斷地向我們涌來(lái),大有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”之勢(shì)。
煩惱之一
作業(yè)者,不亦輕乎。這學(xué)期真是太悲催了。開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩三周了,練習(xí)冊(cè)才發(fā)到我們手中。Oh,mygod!如果按我們教學(xué)的進(jìn)度,八本練習(xí)冊(cè),一共要做幾百頁(yè)!怎么辦?辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單——補(bǔ),狂補(bǔ)!想象著自己補(bǔ)作業(yè)的慘狀,我馬上就像霜打的茄子,蔫兒了。唉!請(qǐng)各位同仁動(dòng)起你那有著豐富想象力的思維:一個(gè)小人兒,趴在課桌上,在日夜不停地趕作業(yè),更悲慘的是,在吃飯時(shí)依然在兼職寫(xiě)作業(yè)。左手一個(gè)面包,右手一支筆,此情景何等凄苦!可憐的娃,嗚嗚嗚~
煩惱之二
為師者,不亦慈乎。自習(xí)課之上,A君正與同桌談笑風(fēng)生。偶然一回頭,卻正對(duì)上窗外班主任殺氣騰騰的劍眉星目。A君立即住口,熙熙攘攘的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。班主任一臉的嚴(yán)肅,緩緩跨入教室,步履深沉厚重。教室中極靜,靜得連一根針落在地上也會(huì)令人觸目驚心!這沉悶的寂靜,被無(wú)數(shù)顆蠢蠢欲動(dòng)的心鼓動(dòng)得熾不住這寂靜的時(shí)候,班主任咳嗽一聲,十分威嚴(yán)地說(shuō):“A君,罰掃教室一周!比鄧W然,誰(shuí)都想不到老班會(huì)如此“仁慈”。又是一片寂靜,人人低頭,個(gè)人思個(gè)人之事。
煩惱之三
學(xué)有不懂,誰(shuí)人能解?我想大多數(shù)同志就會(huì)告訴我,師者,答疑解惑也?墒,當(dāng)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)出現(xiàn)矛盾,又該當(dāng)如何?你可能會(huì)回答我,怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?就算有,也不過(guò)是滄海一粟。但事有不巧,這個(gè)滄海一粟偏偏被我遇到了!盁o(wú)理數(shù)就是開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù)!
這句話對(duì)嗎?如果按字面意思,它不對(duì);可是從數(shù)學(xué)方面想,它又是對(duì)的。
這種問(wèn)題,老師也如同霧里看花,講不清楚的,我自然也就聽(tīng)得不明不白的。唉,迷茫啊。
……
學(xué)習(xí)中的煩惱不勝枚舉。但我相信,只要具備了樂(lè)觀向上的心態(tài),我們就可以“拋開(kāi)煩惱勇敢的大步向前,迎接燦爛美好的明天……”
成長(zhǎng)的煩惱六作文4
剛剛步入少年旅途的我,隨著年齡的增長(zhǎng),青春意識(shí)的萌發(fā),幼稚與成熟并存,這些使我的煩惱與快樂(lè)共增。但是快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得很快,而那些煩惱卻揮之不去。這些煩惱都來(lái)自媽媽像蜜蜂一樣整天嗡嗡的嘮叨。
隨著年齡的增長(zhǎng),我也開(kāi)始有獨(dú)立的思想。我想,有些事是我自己的事,大人們管不著。隨之做一些事不跟媽媽爸爸講了,有時(shí)還獨(dú)自去朋友家睡覺(jué)不和爸媽說(shuō)。
就像上一次吧,那天我和同學(xué)在玩,好朋友邱震就叫我去他家睡一晚,我二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了;氐郊液,并沒(méi)有同爸媽講,等吃完晚飯,我就直奔他家。第二天我一回家,媽媽用一雙充滿血絲的眼睛一望到我,連忙把我抱在懷里,說(shuō):“你這孩子,到哪里去了,爸爸媽媽擔(dān)心極了,急得爸媽為你差點(diǎn)報(bào)了警。”而我卻說(shuō):“媽媽,我都這么大了,不要老是把我當(dāng)作小孩子了,我長(zhǎng)大了,我會(huì)照顧自己的,你們不要操心了!眿寢屄(tīng)了氣不打一處來(lái),說(shuō):“你這孩子,我一把屎、一把尿地把你拉扯大,還要整天加班加點(diǎn)賺錢(qián)給你讀書(shū),現(xiàn)在到好,居然怪起我來(lái)了。你說(shuō)你長(zhǎng)大了,你能自己賺錢(qián)養(yǎng)活自己?jiǎn)?你真是太不像話了。”我?tīng)了頓時(shí)面紅耳赤,說(shuō)不出話來(lái),眼淚直流。心想:“媽媽的嘮叨原來(lái)都是為我好,我還真以為我是大人,我真的不知天高地厚了,我一定要改!鳖D時(shí)我跪在媽媽面前說(shuō):“媽,都是我的錯(cuò),你罵我吧,打我吧!薄吧岛⒆,你真的長(zhǎng)大了,懂事了。是啊,你長(zhǎng)大了,也要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活了,以后我不會(huì)再像以前那樣整天像小孩一樣照顧你了,也少嘮叨你了!薄安唬瑡寢,您的嘮叨就是我的警鐘,讓我時(shí)刻記住這個(gè)道理:媽媽的嘮叨都是為了我們好,我們不能因?yàn)檫M(jìn)入青春期,有了獨(dú)立思想,就怨爸媽,這是不忠不孝的,因?yàn)樵诎謰尩难劾,我們都是你們的掌上明珠!薄敖鹌,好孩子……?/p>
是呀,我們不能把爸媽的嘮叨當(dāng)成煩惱,爸媽的嘮叨其實(shí)是一種關(guān)愛(ài),我們要克服這些心理,拋棄這些煩惱,努力讀書(shū),快樂(lè)成長(zhǎng),將來(lái)好報(bào)效祖國(guó),報(bào)答父母。
成長(zhǎng)的煩惱六作文5
大人們常說(shuō),小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。殊不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱,它們有的來(lái)自學(xué)習(xí),有的來(lái)自家庭的種種困擾,還有的來(lái)自與同學(xué)交往中的困惑……我的煩惱是近視,因?yàn)樗,我吃盡了苦頭。
上四年級(jí)時(shí),我因讀書(shū)姿勢(shì)不好而患上了近視,媽媽為我配了一副眼鏡。一開(kāi)始,我感覺(jué)良好。外面的世界多么清晰明亮!大人都逗我是個(gè)“用功刻苦,文靜懂事”的小大人。我也沾沾自喜。
但很快,我就深刻地體會(huì)到近視帶給我的痛苦。首先是摘戴眼鏡的麻煩。上課戴,下課摘,做眼操摘,做完戴,洗臉戴,洗完摘,睡前摘,起床戴……一天到晚摘摘戴戴,麻煩的要命!其次是危險(xiǎn),為了保護(hù)我的寶貝眼鏡,參加體育課的籃球,足球,排球和跳遠(yuǎn)項(xiàng)目時(shí),我都變得小心翼翼,生怕有人推我撞我,把我的眼鏡摔壞了!
近視的滋味還不止于此,萬(wàn)一哪天忘記帶眼鏡去學(xué)校,麻煩就大了!那天我忘帶眼鏡,老師又講新課,一點(diǎn)也看不清黑板,怎么辦呢?我急得抓耳撓腮,如坐針氈,只好請(qǐng)求同位將黑板上的字念一遍,可這樣一來(lái),我的學(xué)習(xí)效率大打折扣,還影響了課堂紀(jì)律。
真是屋漏偏逢連夜雨哇!我心里暗自祈禱不讓老師叫到我,老師就讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。我心里一沉,慢吞吞地站起來(lái),大腦飛速地思索著。黑板上密密麻麻的粉筆字,像一個(gè)個(gè)針眼般大小的小白點(diǎn),看都看不清楚,別提思考題了。我的雙腿不住地打顫著,冷汗直流,一向自信滿滿對(duì)答如流的我這次算是出了丑。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了,還是一個(gè)字也看不清,我心一橫,牙一咬,慢吞吞地跟老師說(shuō),我看不清黑板。老師愣了一下,隨即又揮手示意我往前走,我邁開(kāi)沉重的步伐走到可看清的距離,才輕松解開(kāi)了題。
當(dāng)我回到座位時(shí),老師在身后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“同學(xué)們,眼睛是尤為重要的,眼睛是心靈之窗,是人與人溝通的橋梁,一定要像愛(ài)護(hù)生命一樣愛(ài)護(hù)自己的眼睛!”我羞愧萬(wàn)分地低下了頭,心里無(wú)地自容,恨不得變身紙片人,鉆進(jìn)地縫里。
近視的滋味不好受,希望大家別像我那樣患上近視,近視是我的煩惱,但自從說(shuō)出來(lái)后,我好像也舒服了一點(diǎn)。
成長(zhǎng)的煩惱六作文6
小學(xué)畢業(yè)考是我人生中的第一個(gè)十字路口,也有許多私立學(xué)校為了有更好的學(xué)生資源在提前招生著……
我滿腔熱血開(kāi)始了剩下幾個(gè)月的努力奮斗,一個(gè)電話讓我停下腳步,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期的沉思。
爸爸跟我說(shuō):“你是全免二類!給我省了幾萬(wàn)塊錢(qián),不愧是我的女兒!蔽殷@奇地問(wèn)道:“是真的嗎?我一位全免是大神級(jí)別才能得到的,不過(guò),爸爸,你沒(méi)騙我吧!”說(shuō)著,我回房間睡覺(jué)了,與其說(shuō)是睡覺(jué),倒不如偷偷在被窩里獨(dú)自暗喜呢!我一個(gè)晚上也沒(méi)睡,滿腦子全是全免。
“咚咚!”不知道是誰(shuí)在敲著門(mén),我不耐煩地將門(mén)打開(kāi)——原來(lái)是媽媽。媽媽拿出手機(jī),手一直在抖,好不容易才點(diǎn)開(kāi)了計(jì)算機(jī),深呼吸一口氣“女兒,學(xué)費(fèi),”媽媽吞吞吐吐地說(shuō),“每一科補(bǔ)習(xí)一千五,每學(xué)期六千,要補(bǔ)四科,冬令營(yíng)和夏令營(yíng)……”我的淚珠像斷了線的項(xiàng)鏈,“吧嗒吧嗒”往下掉。即使是全免,一年也要四萬(wàn)塊左右。我恍如晴天霹靂,剛剛沉浸在幻想長(zhǎng)河里的我,被活生生拉回了現(xiàn)實(shí)。而在叛逆期的我,卻以為躲在自己的世界里,就什么事也沒(méi)有了。
第二天又要上學(xué)了,到校門(mén)口的時(shí)候沒(méi)跟他們說(shuō)再見(jiàn),而是自顧自埋頭往班級(jí)走,在學(xué)校的一個(gè)星期吃飯不想吃,也不想睡覺(jué),有時(shí)連課也不想上!
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,該回家了,媽媽清了清嗓子,鄭重地對(duì)我說(shuō):“你的成績(jī)比弟弟好,反正弟弟也考不上,倒不如給你讀!蔽乙呀(jīng)想好了上公立,現(xiàn)在,又來(lái)這一出,讓我如何是好!
回到家,我與媽媽說(shuō)了許多違心的話,只希望能上公立。我家里有三個(gè)小孩,我恰好是那個(gè)多出來(lái)的老二,我也不奢求媽媽是有多么愛(ài)我,只需要她百分之一的愛(ài)就夠了,可媽媽偏不,一百除以三必將除不盡的!我多么想說(shuō):“媽媽,放棄我吧!”
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的爭(zhēng)辯還未得出結(jié)果,只好隨機(jī)應(yīng)變,看情況了。我何嘗不想去一所好的學(xué)校,接受好的教育啊!
歲月在我心底留下的痕跡如何磨去!
成長(zhǎng)的煩惱六作文7
成長(zhǎng),當(dāng)中一定會(huì)有一些不順心的事!但往往是這些不順心的事!讓我們?cè)趶闹械玫襟w會(huì)和領(lǐng)悟!也是那些曲曲折折的瑣事!讓我們明白,其實(shí)成長(zhǎng)也有好壞兩面!當(dāng)你真正體會(huì)到其中道理的時(shí)候,你!才真正長(zhǎng)大了!
我們這個(gè)年代,成績(jī)是重中之重,所以總會(huì)有家長(zhǎng)要幫孩子報(bào)這個(gè)、那個(gè)各類的補(bǔ)習(xí)班!而孩子們是最痛苦的了;一個(gè)禮拜,周一到周五去學(xué)校學(xué)習(xí),周六周日家長(zhǎng)還不讓我們好好休息,我們知道家長(zhǎng)是為了我們好!但是,學(xué)習(xí)總得有個(gè)量吧!不能一天到晚都是學(xué)習(xí)吧?記得有一次:
媽媽叫我去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,我說(shuō):“上什么上,天天上課,人都要上傻了,再說(shuō),我數(shù)學(xué)又不差,干嘛要補(bǔ)課?對(duì)了!我們馬上月考測(cè)試!考完了看我的吧!考試前一天的晚上,我一個(gè)勁地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),很快就復(fù)習(xí)完了!我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不難!基本上出啥題我都會(huì),我對(duì)媽媽說(shuō)道。”當(dāng)然我心里有一點(diǎn)兒“小打鼓”,怕萬(wàn)一來(lái)個(gè)多分難題,我不就玩完了?就要上補(bǔ)習(xí)班了!第二天,我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng),可是……,灰心喪氣地走出考場(chǎng),我有兩題五分的題不會(huì)做,還錯(cuò)了一大堆!天啊!我真為我昨天跟媽媽吹得大牛感到后悔。過(guò)了兩天,發(fā)了試卷,鮮紅的七十八分映入我的眼簾!拿回家后,媽媽一臉憤怒,又一臉壞笑,又笑我吹大牛,又笑我考出這樣的成績(jī),因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有考過(guò)這樣差的成績(jī),F(xiàn)在該上補(bǔ)習(xí)班了吧?現(xiàn)在總承認(rèn)了吧?哼!好好學(xué)吧!讀書(shū)人!我一臉沮喪!我超級(jí)不服氣!所以周六早上十點(diǎn)到十二點(diǎn)上課,我偏一直睡到十點(diǎn)半,起的媽媽都買(mǎi)完菜了,洗完衣服了,看完電視了,見(jiàn)我還沒(méi)起來(lái),一把抓起被子,說(shuō):“還不起?像個(gè)讀書(shū)人嗎?”這時(shí),我眼睛就像開(kāi)了的水龍頭,一直流下黃豆粒大小般的淚水……,沉靜了一會(huì)兒,我和媽媽坐下來(lái)心平氣和地談了談,當(dāng)然那天我沒(méi)有去上課,我跟媽媽保證以后一定把數(shù)學(xué)學(xué)好!……那時(shí),我才真正明白了:
學(xué)習(xí),除了有煩惱,其實(shí)還有快樂(lè),從中體會(huì)到做出一道題的喜悅,獲得新知識(shí)的樂(lè)趣,其實(shí)才是成長(zhǎng)中最最珍貴的——獲得!
希望能找到一個(gè)真正的知己!但我也希望大家要更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)其實(shí)也是快樂(lè)和收獲!
成長(zhǎng)中的煩惱……
成長(zhǎng)的煩惱六作文8
成長(zhǎng)的歲月應(yīng)該是五彩繽紛的、絢麗多姿的,然而,對(duì)于我——一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講,成長(zhǎng)更像一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全。而那些揮之不去的煩惱就像一片烏云籠罩在我的心田,成了我心中隱隱的痛。
小時(shí)候,當(dāng)我看到鋼琴家在舞臺(tái)上盡情地演奏、表現(xiàn)的時(shí)候,心中不免生起一絲羨慕之情,我多么希望自己也能像他們一樣!于是,我吵著讓媽媽幫我找一位鋼琴老師,教我彈琴。
轉(zhuǎn)眼之間,鋼琴已陪伴我六年多了,本以為我會(huì)很喜歡它,沒(méi)想到它成了我最大的煩惱。
每天寫(xiě)完作業(yè)后,我不能和其他同學(xué)一樣看電視、看書(shū),只能坐在又大又黑的鋼琴前,任手指在單調(diào)的黑白琴鍵上跳躍。
每到周末或節(jié)假日時(shí),我不能和伙伴們一起玩耍,只能在家好好練琴,有時(shí)候甚至要彈上一天。因此,我是去了很多自由的時(shí)間。
前幾天,由于臨近期中考試的原因,老師每天都會(huì)布置很多作業(yè),而且還要復(fù)習(xí)功課,所以晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間就要比平時(shí)多。媽媽可不管這些,她一定要讓我彈完琴才能寫(xiě)作業(yè)。
那天,我放學(xué)回到家,還沒(méi)放下書(shū)包,爺爺就讓我吃晚飯,我狼吞虎咽地吃完飯后,正準(zhǔn)備趕去寫(xiě)作業(yè),媽媽不知從哪兒閃了出來(lái),皺著眉頭厲聲說(shuō):“作業(yè)等會(huì)兒寫(xiě),練琴去!”“可是……”我想告訴媽媽作業(yè)太多了,還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就打斷了我:“別浪費(fèi)時(shí)間,快去練琴!”說(shuō)完還不忘瞪我一下。我只好心不甘情不愿地放下書(shū)包,走進(jìn)書(shū)房練琴。媽媽站在一旁嫌棄我這個(gè)彈得不好,那個(gè)彈得不好,煩得我一個(gè)頭兩個(gè)大。時(shí)光溜得很快,不知不覺(jué)就到了八點(diǎn)半,我氣憤地跑回房間,關(guān)上房門(mén),拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)。當(dāng)我復(fù)習(xí)完所有知識(shí)時(shí),已經(jīng)10點(diǎn)了。我不禁在心中暗暗叫苦:如果不用練琴,我就能和其他同學(xué)一樣輕輕松松,早早的上床睡覺(jué)了。
我的煩惱是鞋子里的一粒碎石,它雖然很小,卻是我前行中的一大障礙。
有人說(shuō),成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符,可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué),尋不到快樂(lè)的節(jié)奏,沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福,也許是我還沒(méi)有真正體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè),所以現(xiàn)在我感覺(jué)我真的好煩惱……
成長(zhǎng)的煩惱六作文9
大人們總說(shuō)小孩子無(wú)憂無(wú)慮,辛棄疾也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“少年不識(shí)愁滋味”,可誰(shuí)知我的煩惱呢?一張張?jiān)嚲碜龅梦姨煨剞D(zhuǎn),一句句批評(píng)說(shuō)得我啞口無(wú)言,一次次打罵痛得我苦不堪言。我真想說(shuō)一句:“煩惱何時(shí)了?”
最近,家長(zhǎng)們總在議論孩子去哪里初中,我媽也不例外,為此拼命給我加壓,讓我吃了不少苦。
放學(xué)后我獨(dú)自回家,一陣風(fēng)吹來(lái),卷起滿地灰塵,鳥(niǎo)兒在枝頭叫著,吵得人心煩,腳前有塊攔路石,我一腳把它踢開(kāi)。唉!回家又要接受“魔鬼訓(xùn)練”了!何況這次英語(yǔ)只考了八十幾分,又要挨批了。我低著頭一直往前走,不知不覺(jué)已到家了。“今天英語(yǔ)考了多少分?”媽媽板著嚴(yán)肅的面孔問(wèn)!鞍耸瓗住帧蔽抑е嵛岬鼗卮,“多少分?”老媽提高分貝吼著。我見(jiàn)老媽要?jiǎng)诱娓窳,就直截了?dāng)?shù)卣f(shuō):“八十二分”。老媽先是一愣,然后就對(duì)我進(jìn)行“改革教育”。
先是進(jìn)行“機(jī)槍掃射”似的苦口婆心,搞得我什么也聽(tīng)不懂,唯一的感覺(jué)就是天旋地轉(zhuǎn)。瞧!她說(shuō)的那個(gè)速度簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容,說(shuō)得差點(diǎn)舌頭打結(jié)。一陣“掃射”后,媽媽又學(xué)民國(guó)時(shí)期逼供犯人的做法,把我關(guān)進(jìn)廁所里拿起吹風(fēng)機(jī)的線用插頭打我,就如劊子手拿起在火盆中燒了很久的火鉗,一下拍在犯人身上,“!”我一聲慘叫,痛得手微微顫抖。可老媽還是不解氣,繼續(xù)打,1、2、3、4……人家都說(shuō)打在兒身,痛在娘心,我媽怎么毫無(wú)痛苦之色?“給我去復(fù)習(xí)!崩蠇屢宦晠柡,驚得我屏住呼吸,連忙跟她去復(fù)習(xí)。
“這條是重點(diǎn),考試必考,那條是過(guò)去式,動(dòng)詞應(yīng)是過(guò)去式形式……”。我就在一旁默默地聽(tīng)著,這些話如同一首催眠曲,讓我的眼皮開(kāi)始耷拉下來(lái)。“有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)?人家李至晗之所以考得比你好,是因?yàn)樗J(rèn)真聽(tīng)講……,罰你做一張?jiān)嚲!”“啊!不是吧,又要加壓!?/p>
成長(zhǎng)的煩惱如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,在這么多煩惱面前我只想說(shuō)一句:“成長(zhǎng)的煩惱何時(shí)了?”
成長(zhǎng)的煩惱六作文10
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比,也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活得會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大以后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是也有更多的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的煩惱六作文11
在我們的成長(zhǎng)路上,總會(huì)有些成長(zhǎng)的煩惱。我的一些煩惱都是由學(xué)習(xí)帶來(lái)的。
記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽就跟其他小朋友的媽媽一樣,熱衷于帶著我上各種各樣的課外興趣班:圍棋、拉丁舞、小提琴、硬筆書(shū)法、素描……小小的我很懵懂,媽媽送我去上課,我就乖乖的'上課,好在媽媽沒(méi)有太望子成龍,我學(xué)得不好的,她也沒(méi)有嚴(yán)厲地責(zé)怪我。
到了二年級(jí),媽媽興趣班的重心轉(zhuǎn)移了,她說(shuō)男孩肯定要學(xué)好數(shù)學(xué),于是她又給我報(bào)名上周日奧數(shù)課。這真是一門(mén)讓人頭疼的課程。奧數(shù)課的那位老師講課既不生動(dòng)也不靈活,基本是照本宣科,課后還布置許多家庭作業(yè),讓我想起奧數(shù)就煩惱。
有一次,課上的內(nèi)容沒(méi)講完,就搖身一變?nèi)孔兂杉彝プ鳂I(yè),原有的課后練習(xí)照舊一樣不少。這樣一來(lái),我可就遭罪了。每天放學(xué)回家完成學(xué)校的家庭作業(yè)后,還得拿出奧數(shù)書(shū)做那些奧數(shù)作業(yè),等做完作業(yè),睡覺(jué)時(shí)間也到了,每天晚上我原有的讀書(shū)和看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間都被壓榨光了。我很不高興,但也無(wú)可奈何。
到了周六晚上,我突然想起明天周日了,又得上奧數(shù)課了,老師肯定要評(píng)講上節(jié)課的那么多作業(yè),肯定又要來(lái)不及講完本次課的內(nèi)容了,估計(jì)又得拖成下次的作業(yè)了,我下周還得天天這樣辛苦地做奧數(shù)作業(yè)了,看動(dòng)畫(huà)片的愿望估計(jì)又成泡影了……想著想著,我索性大哭起來(lái)。媽媽被眼淚汪汪的我嚇住了,趕緊跑來(lái)好言安慰我。問(wèn)清緣由后,媽媽好像有點(diǎn)無(wú)奈,但終于答應(yīng)我下學(xué)期不報(bào)名奧數(shù)了,改成由她在我空閑時(shí)自己教我適量的奧數(shù)。
后來(lái),我不在外面上奧數(shù)課了,媽媽在我作業(yè)不多時(shí),會(huì)親自教我一些奧數(shù)題,有時(shí)干脆讓我看奧數(shù)書(shū)自學(xué),或者在網(wǎng)上聽(tīng)一些課程,我的壓力感沒(méi)那么重了,奧數(shù)的煩惱也隨之消失了,慢慢地,解奧數(shù)題變成了我的興趣,再后來(lái),我輕松考上了學(xué)校的年級(jí)數(shù)學(xué)集訓(xùn)隊(duì)。
漸漸長(zhǎng)大的我,慢慢也懂得了,有些當(dāng)時(shí)覺(jué)得天大的煩惱,隨著時(shí)間的流逝,有的都稱不上是煩惱;有些不能抗拒的煩惱,我們承受了,雖然帶來(lái)了一時(shí)的辛苦,但也會(huì)帶來(lái)一些終生的益處。
成長(zhǎng)的煩惱六作文12
人生如茶,現(xiàn)在的我們,就好似沉浮不定的茶葉。沉浮于紅塵中,卻茶香未出!}記
淅淅瀝瀝的小雨不住地飄著,風(fēng)并不大,卻吹得窗戶“吱呀”地關(guān)了又開(kāi),開(kāi)了又關(guān),聲音的枯燥使我聽(tīng)得極為厭耳,想努力地從床上爬起,使勁,使勁,使不上勁。一滴雨珠輕飄飄地進(jìn)了我的房間,落在了我的手背上,輕嘆一聲,抹去了。
“啪”的一聲,一張?jiān)嚲肀慌脑诹宋业淖雷由希惓4萄鄣?8分就這么安然地刻在了試卷的右上角,猙獰地對(duì)我笑著,像在嘲笑我的無(wú)用!霸趺锤愕,怎么這次競(jìng)賽只得了88分,你知道90分以上有多少人嗎?可你卻……”
走在回家的路上,小鳥(niǎo)已不在吟唱,清澈的溪水仿佛已經(jīng)結(jié)上了千年不化的冰,翠綠的綠葉已枯敗,變得暗黃,就連腳底下最平坦的小路也泥濘不堪,周圍在我看來(lái)早已沒(méi)有美好的事物,無(wú)數(shù)異樣的目光來(lái)自于無(wú)數(shù)行人的眼里……
“嗒,嗒……”當(dāng)?shù)谝坏斡曛槁湓谖业谋羌,涼涼的冷意使我激靈靈地打了個(gè)寒戰(zhàn),揉了揉鼻子,我更清醒了——鼻尖生疼。難道說(shuō)老天也在為我感到悲哀嗎?“呵呵,真好笑!蔽也恢罏槭裁磿(huì)產(chǎn)生這樣的想法,自卑嗎?不自棄嗎?也不是。那究竟又是為何。“轟!”驚雷的聲音使我又不由自主地加快了腳步,雨也越來(lái)越大,路面也越來(lái)越滑。
門(mén)還上著鎖,幸好家里還沒(méi)有人。我丟下書(shū)包,肩膀比平時(shí)回來(lái)的時(shí)候更加酸疼了。開(kāi)了燈,我平躺在床上——我喜歡平躺在床上,望著天花板,因?yàn)椋@樣眼淚就不會(huì)流下來(lái)。微弱的白光搖曳著,忽明忽暗,終于堅(jiān)持不住了!芭尽钡囊宦,一切都暗了下來(lái),五指的輪廓模糊,揉揉眼睛也生疼。“今天怎么一切都跟我過(guò)不去呢?還是我與一切過(guò)不去!
生活就是如此令人煩惱,一次小小的考試挫折,讓我感受到心的酸疼。也許,這便是成長(zhǎng)的代價(jià)吧!
成長(zhǎng)的煩惱六作文13
教室、寢室和食堂,三點(diǎn)一線,幾乎成了我所有的生活。不知何時(shí),電視機(jī)已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去;不知何時(shí),童趣已從我身上悄悄消失;不知何時(shí),我發(fā)現(xiàn):我竟然長(zhǎng)大了!
幾乎是一剎那間,父母對(duì)我的要求有天高,功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺,整天被抽啊抽,無(wú)奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧?kù)o的生活。
那是初一期中考試,我信心十足地邁出了考場(chǎng),等待著令人激動(dòng)的消息。
不久,爸爸走來(lái)了,他說(shuō)我科學(xué)成績(jī)是96分,考得不錯(cuò)。我露出了笑容,可我怎么都沒(méi)有想到,笑容終究不屬于我……
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又來(lái)了,他氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我身邊。
“啪”,一巴掌打在我的臉上,火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲,是?shù)學(xué)試卷,背面的四道計(jì)算題我就錯(cuò)了三道,總分更是慘不忍睹。面對(duì)爸爸的怒容,我害怕了,我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨……
那次考試是我永遠(yuǎn)的痛,自那以后,我發(fā)憤讀書(shū)!可是不管我怎么仔細(xì),每次都會(huì)因粗心做錯(cuò)題目。
老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的,說(shuō)著同樣的話,我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè),有時(shí)歡天喜地,有時(shí)愁容滿面。
曾幾何時(shí),我?guī)е膼?ài)的畫(huà)筆,去公園探望一只熟悉的蝴蝶,欣賞它用自己絢麗的色彩點(diǎn)綴樹(shù)林;又曾幾何時(shí),我攜著心愛(ài)的相機(jī),去河邊等待一片熟悉的白云,觀賞它用純潔的容貌裝飾天空。而如今,一切都成了回憶。
秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹(shù)葉的優(yōu)美,我無(wú)權(quán)觀望;春光照耀一池清水的壯麗,我無(wú)權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標(biāo);分?jǐn)?shù)的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂(lè)”中,我只能選擇前者。
我期望著能見(jiàn)到花開(kāi)花謝、日出日落的全過(guò)程,我等待著有“在紙上少留字,在手上少抓筆”的幸福。
我真希望自己是一株忘憂草,忘了哀愁、忘了煩惱。做棵忘憂草,忘了就好……
成長(zhǎng)的煩惱六作文14
“呂犁瑋,別看電視了,快去寫(xiě)作業(yè)!”媽媽的聲音如同一把芭蕉扇,將我正濃正高的興致一掃而光。我極不情愿地應(yīng)了一聲:“哦——”眼睛卻仍緊盯著電視屏幕,欲罷不能!翱禳c(diǎn)去,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂事了!”媽媽尖銳的聲音再次刺痛了我的耳膜,我只好下定決心,關(guān)掉電視,走向書(shū)桌。
“連電視都不讓看,知不知道馬兒休息之后才能跑得更快?難道說(shuō)長(zhǎng)大了就不能痛痛快快地看電視,看看動(dòng)畫(huà)片都要偷偷摸摸?早知道這樣我就不長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)真煩惱!”我的內(nèi)心可不像我的外表這么平靜,“長(zhǎng)大以后,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重,玩的時(shí)間很少;氐絻簳r(shí),無(wú)憂無(wú)慮,盡情玩耍,多好啊。唉,現(xiàn)在別說(shuō)不能盡興看電視、玩電腦,連看課外書(shū)都必須是名著,找朋友玩都必須預(yù)約、還要有時(shí)間安排——成長(zhǎng)的煩惱,真是說(shuō)不清!”
我一邊埋怨著一邊氣呼呼地寫(xiě)著作業(yè),怒火燃燒著理智。筆在我手下變成了惡魔,筆尖所到之處,紙面紛紛下凹。我的胸中仿佛壓了一塊大石頭,呼也不順暢,吸也不痛快,淚珠在眼眶里模糊了視線。既有對(duì)媽媽的氣,也有對(duì)成長(zhǎng)的惱。
畢竟是小孩兒心性,也沒(méi)有多少氣惱的燃料,怒火漸漸熄滅。氣過(guò)了,惱過(guò)了,回想起媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又心生慚愧:“媽媽為我好,我憑什么生氣呢?媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)也有錯(cuò)嗎?”繼而又想到:“成長(zhǎng)的煩惱確實(shí)很多,媽媽的嘮叨確實(shí)不愛(ài)聽(tīng)。我的成長(zhǎng)我做主,我的責(zé)任我也要承擔(dān)。少年不識(shí)愁滋味,聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)輩的教導(dǎo),對(duì)于人生閱歷尚淺的我一定是有益的!蹦罴爸链,對(duì)媽媽的感激之情又油然而生!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。我們這些懵懂無(wú)知的‘寸草’,非但沒(méi)有用感恩的心去感激給予我們生命、溫暖、光明的‘春暉’,反而以利齒伶牙去刺傷媽媽的心,褻瀆純潔而高尚的母愛(ài)!
我仿佛聽(tīng)到筆尖下紙面的呻吟,運(yùn)筆的力道不由得松了。走在成長(zhǎng)的路上,煩惱不可避免,一路陪伴我們同行的有風(fēng)有雨有誘惑,當(dāng)然,還有愛(ài)。
成長(zhǎng)的煩惱六作文15
煩惱像一把無(wú)形的雕刻刀,刻在我心上;煩惱像波濤洶涌的大海,拍擊著我的心;煩惱像打雷的閃電,穿透我的心。六年級(jí)的我,煩惱有一籮筐,在我身邊圍繞,真是擺脫不了哪!
就拿這星期的事例來(lái)說(shuō)吧!本來(lái)這星期的體育課又是完美的,老師不在,不用在老師面前打籃球,跑四圈。簡(jiǎn)直就是一個(gè)字“爽”!可沒(méi)想到,這節(jié)體育課,兇巴巴的“何老爹”(我們給體育何老師取得外號(hào))雙手插在褲袋,眼睛像掃描儀器一樣從我們身上刷過(guò),讓人渾身起雞皮疙瘩,周圍的空氣迅速下降成了冷毛。這時(shí),“何老爹”清了清嗓子:五月初考800米,還必須突破上一次的成績(jī),否則以后每節(jié)體育課人家跑四圈,你跑八圈。這“何老爹”不愧是出了名的心狠手辣。∶髅髦牢覀兯脑路輲缀醵荚谕,沒(méi)打過(guò)籃球,跑過(guò)步。培訓(xùn)一回來(lái)就給我們一個(gè)下馬威。我咬了咬牙,握緊了拳頭,目送“何老爹”得意洋洋地回去。同學(xué)們叫苦連迭,我們也馬上開(kāi)始了魔鬼訓(xùn)練。
“預(yù)備,跑!”練諾按了按手表,我便瘋一般開(kāi)始跑起步。一圈……兩圈……還剩二百米,沖。〈虻健昂卫系!我加快了速度,一口氣跑向了終點(diǎn),沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)成績(jī)。陳貝加就一蹦一跳地跑來(lái)問(wèn)我成績(jī)。練諾悻悻地答道:“3分33秒!”“什么!夏雨樂(lè)你怎么才跑這點(diǎn)兒成績(jī)?”陳貝加拼命地?fù)u晃著我的身體,接著說(shuō):“那我豈不完了!”說(shuō)完,便失望離去。我一驚,望著這個(gè)天文數(shù)字,頭都快炸了。這樣,讓我下個(gè)星期去測(cè)試?一想到“何老爹”那一副“八圈等著你”的表情,讓我快暈了過(guò)去。這,這怎么可能,這成績(jī)讓我如何突破3分18秒?我拍了一下腦袋,嘆了口氣,也走了。
這煩惱嚇了我一跳,還始終纏在我身邊。但我讀到冰心的這句話,就徹底改變了我對(duì)煩惱的討厭!盁⿶酪彩且环N人生的味道,走出煩惱的烏云,對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),也是一筆可貴的財(cái)富”沒(méi)錯(cuò),煩惱也是人生中一顆耀眼的星呢!
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