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我成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2021-02-27 09:43:56 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

【精華】我成長(zhǎng)的煩惱作文錦集七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的我成長(zhǎng)的煩惱作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】我成長(zhǎng)的煩惱作文錦集七篇

我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1

  在我小的時(shí)候,我就覺(jué)得自己的成長(zhǎng)中沒(méi)有煩惱,但一長(zhǎng)大了,我到了學(xué)校,煩惱可多著呢!

  我希望自己能回到小時(shí)候,那沒(méi)有煩惱的時(shí)候,那該有多好。〉菚r(shí)光很快的過(guò)去了,我們漸漸長(zhǎng)大了,所以做的事情也多了,所以我在克制住我心里的煩惱,把煩惱都忘掉,回到過(guò)去那樣沒(méi)有煩惱的日子。在學(xué)校每天,都要做很多事,老師每天布置作業(yè)給我們做,還要掃地,每天還要讀書(shū),你看現(xiàn)在的我是有這么多的煩惱而在學(xué)校生活的,所以我一定要把煩惱甩掉追求一個(gè)新的世界,我們每天都在改變自己的生活,讓生活充滿(mǎn)那兒童時(shí)的趣味,讓我們走出煩惱的大門(mén),我們每天都過(guò)著兒童時(shí)那天真,活潑的日子,每天做點(diǎn)有趣的游戲,聊聊天,打打籃球。這樣的生活不是很好嗎?所以我們要保持這樣的生活。

  所以,以后我們就也沒(méi)有煩惱了,我們每天的日子,又有趣味了,我們的生活就多資多彩了。煩惱在我的成長(zhǎng)中,也好的,也有壞的,煩惱也有時(shí)讓人愉快,有時(shí)讓人悲哀!我希望所有的小孩子都沒(méi)有煩惱,每天我們?cè)谝黄鹩瓮妫窃摱嗪冒。?/p>

  我祝小朋友們成長(zhǎng)快樂(lè),學(xué)習(xí)沒(méi)有煩惱!

我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2

  說(shuō)到成長(zhǎng),我有權(quán)保持沉默,但是說(shuō)到,成長(zhǎng)的煩惱,我不由想到八個(gè)字:滔滔不絕,連綿不斷。

  雖然說(shuō)到我已經(jīng)十幾了,但我畢竟還是個(gè)孩子吧!玩兒是我們的天性,出國(guó)說(shuō)白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩,“寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”“寫(xiě)完了”“檢查了嗎?”“檢查了”“那就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)的東西”或“去預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)”像這樣類(lèi)似話(huà)我都能倒背如流。

  “長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂事了!”“長(zhǎng)大了,怎沒(méi)越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了。”……這些話(huà)對(duì)我而言,我大概都也能夠背下來(lái)了!我相信你應(yīng)該也有同感吧!

  成長(zhǎng)的煩惱,可不只這些,可是家長(zhǎng)并不了解我們,父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間,而他們卻在聊的津津有味。這些事例,讓我逐漸變得悶悶不樂(lè),讓我少了歡樂(lè),讓我們少了許多嬉笑。

  雖然這么多的煩惱,但是我們的生活中缺了這些東西做配角,仿佛生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的單純。

  成長(zhǎng)就是這樣。這些煩惱,像是一個(gè)調(diào)味罐,酸甜苦辣咸,樣樣齊全。

  但是,我們還還是放開(kāi)雙臂,去迎接那些煩惱,讓它們把我們的生活變得有滋有味的。把你的開(kāi)心的,傷心的,高興的。所有的事情轉(zhuǎn)換成五彩繽紛的彩虹橋!

我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3

  “惱”海無(wú)涯,煩惱總是無(wú)窮無(wú)盡的,就說(shuō)在我們這個(gè)年齡階段吧,考試成績(jī)不理想、青春期帶來(lái)的困擾、想自立而又不能自立……這些煩惱都伴隨著我們,讓我明顯感覺(jué)到了的是考試所帶來(lái)的煩惱。

  每逢比較重大的考試——比如期中、期末,考前15天左右起,我們便會(huì)特別緊張,黑板上醒目的、專(zhuān)門(mén)用紅色粉筆寫(xiě)的倒計(jì)時(shí)更使我們心驚膽戰(zhàn)。需知,這可不是小學(xué)輕輕松松的一次考試,這是要排名,要記入檔案的考試呀。這二十天里,作業(yè)量激增,老師又把內(nèi)容重復(fù)來(lái)重復(fù)去,這段時(shí)期就是累。

  在臨近考試的最后兩天,仿佛一場(chǎng)暴雨突然停止,什么作業(yè)都沒(méi)有了,黑板上寫(xiě)作業(yè)的地方也只有復(fù)習(xí)二字,你真能好好享受一下這兩天嗎?這兩天當(dāng)是在極度的緊張中度過(guò)的。

  一個(gè)深呼吸,走進(jìn)了考場(chǎng),舒了一口氣,走出了考場(chǎng)。幾天后,成績(jī)也出來(lái)了,考得好的固然高興,考得不好則垂頭喪氣,這是必然的,除非你已經(jīng)上升到一個(gè)高度。

  從考試前十多天到考試結(jié)束,這段過(guò)程是十分令我煩惱的。開(kāi)頭幾天是復(fù)習(xí),其實(shí)內(nèi)容已經(jīng)重復(fù)過(guò)多次了,但是還得聽(tīng),因?yàn)楹芏嗖槐匾脑?huà)里可能有一句極其重要的話(huà)。另外,不聽(tīng)講這件事,考得好則矣,考不好罵名相當(dāng)多。至于那一張張的'題,其實(shí)要做也不難,但做了其實(shí)有些老師根本沒(méi)時(shí)間評(píng)講,錯(cuò)還是錯(cuò),對(duì)還是對(duì),不覺(jué)得很有用處。中間兩天休息時(shí)間是最令我舒服的了,雖然還是晚上有時(shí)睡不著,但相對(duì)來(lái)講比較放松?荚囈院笈琶墓际亲羁植赖臅r(shí)候了,尤其是像我這樣在年級(jí)六七十名游蕩的,這個(gè)階段相當(dāng)靠運(yùn)氣,多幾分很可能超好幾名,一不小心就沖到前五十了,要知道前五十和非前五十有著天壤之別。從長(zhǎng)遠(yuǎn)意義來(lái)講就是有機(jī)會(huì)考上某某中學(xué),從比較現(xiàn)實(shí)的層面上看,拿到前五十可能后面的一段時(shí)期過(guò)的比較舒服。

  這個(gè)煩惱從我入中學(xué)開(kāi)始已經(jīng)困擾我將近一年了,目前解決這個(gè)煩惱的辦法只有兩個(gè),要么哪天不用中考高考了,要么就是穩(wěn)扎穩(wěn)打,學(xué)得比現(xiàn)在好。前者似乎不太現(xiàn)實(shí),那看來(lái)只有“好好學(xué)習(xí)”方能解除煩惱了!

我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4

  成長(zhǎng)中,當(dāng)然有快樂(lè)也有煩惱。我們現(xiàn)在就是在享受快樂(lè)和去掉煩惱中不斷長(zhǎng)大的。

  有一個(gè)星期五下午放學(xué)的時(shí)候,我做完了一天的作業(yè),交給了老師,便背上沉甸甸的書(shū)包,迎著我自己的影子輕輕松松準(zhǔn)備回家。就在我快要邁出學(xué)校時(shí),碰到了我的英語(yǔ)老師。她叫住了我,親切地對(duì)我說(shuō):“操天宇,你的英語(yǔ)基礎(chǔ)很不錯(cuò)。鹤x起來(lái),響亮清楚;寫(xiě)起來(lái),靚麗正確。希望你努力再努力,爭(zhēng)取有更好的成績(jī)!蔽乙宦(tīng),心里很高興,真叫我壓抑不住喜悅,便笑瞇瞇、美滋滋地回答說(shuō):“老師,我相信我會(huì)努力再努力的!”這時(shí),我自然想起在“卓越小星星”讀英語(yǔ)的情景。在一年多的日子里,不管是刮狂風(fēng)、下暴雨還是下大雪,堅(jiān)持去“卓越小星星”讀英語(yǔ),我從來(lái)沒(méi)有賴(lài)過(guò)學(xué),從來(lái)不遲到、不早退;我總是按時(shí)去、按時(shí)回。三個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我的英語(yǔ)果然有明顯長(zhǎng)進(jìn),“卓越小星星”的老師對(duì)我贊揚(yáng)有加,一次又一次地讓我獲得了“貝貝卡”。今天,我的英語(yǔ)老師也這樣表?yè)P(yáng)我,我心里的快樂(lè),我心里的甜美,有什么可比的呢?我只覺(jué)得我越來(lái)越長(zhǎng)大了;你看,快要下山的太陽(yáng)照在我的后背上,我面前的人影長(zhǎng)長(zhǎng)的,我都可以一腳一腳地踏上了!

  但是,快樂(lè)好像是短暫的,更多的似乎是煩惱。

我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5

  在我的心中,一直有著一顆枯黃的樹(shù),上面長(zhǎng)了一片永遠(yuǎn)都掉不下來(lái)的枯葉,這是一件令我非?鄲赖氖拢嫦M蠹夷軒蛶臀,幫我把這片黃葉子摘下來(lái)。

  我最不喜歡干的一件事及時(shí)背誦英語(yǔ)單詞,雖然背單詞有按照讀音來(lái)背誦,但是,及時(shí)我背會(huì)了,也是一時(shí)半會(huì)兒的會(huì),而到了第二天呢,就會(huì)忘得一干二凈,所以每天我都要在晚上鞏固復(fù)習(xí),本來(lái)老是給我布置的作業(yè)已經(jīng)夠多了,一寫(xiě)就要到九點(diǎn),而我又要復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞,整得我連看課外書(shū)的精力都沒(méi)有,整天讓我渾渾噩噩,真是讓我非常煩惱。直到我學(xué)到了“世上無(wú)難事, 只怕有心人”這句話(huà)時(shí),我茅塞頓開(kāi),不管怎么困難,只要我們認(rèn)真對(duì)待、用心努力,一定會(huì)成功。

  我相信,總會(huì)有一股清涼的風(fēng)把我這片枯葉從那棵樹(shù)上吹下來(lái)的,讓這顆樹(shù)繁枝葉茂,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6

  人們總以為成長(zhǎng)的快樂(lè)的過(guò)程,其實(shí)里面也有心酸和煩惱。我就來(lái)講一下我的煩惱吧!

  記的那是星期六的一天,我在輔導(dǎo)班里,我正在津津有味的寫(xiě)這數(shù)學(xué)暑假作業(yè),突然傳來(lái)“武大狼、武大哈、武大娘”我一聽(tīng),就問(wèn)周曉友,是誰(shuí)說(shuō)的。

  周曉友說(shuō):“是喬伯衍說(shuō)的。”

  我就開(kāi)始反擊了,“喬頂眼你是不是不想活了?”

  到下課,喬伯衍和周曉友邢曉楓、杜佳鍇一起開(kāi)始說(shuō)了“武十娘、武大哈、武大狼、武大娘。”

  我一聽(tīng)就急了,上去就去打,沒(méi)想到剛打就上課了,過(guò)了一會(huì)兒下課了,喬伯衍和周曉友和邢曉楓不說(shuō)我了,開(kāi)始在黑板上寫(xiě)了,我想你們還是死性不改呀!叫我來(lái)教訓(xùn)一下吧,我就有去打了一家架。就這樣我煩惱的過(guò)了已經(jīng)一年了,我心里想這什么時(shí)候是個(gè)頭啊!是。≡谖业臍g樂(lè)成長(zhǎng)中,又?jǐn)?shù)不清的煩惱陪伴著我,我在煩惱中慢慢成熟起來(lái)。

我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇7

  隨著我們的成長(zhǎng),煩惱也多了。小時(shí)候的我們,是最快樂(lè)的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有任何煩惱。

  每個(gè)人都會(huì)有煩惱。當(dāng)然,我也會(huì)有。

  不知道為什么,到了初一后,成績(jī)沒(méi)有以前好了,上課有時(shí)也會(huì)分心,就希望趕快下課。

  有時(shí)候中午沒(méi)休息好,下午也會(huì)沒(méi)精神,老師講課講得好,就會(huì)認(rèn)真聽(tīng),老師講著講著,不知不覺(jué)就下課了。老師講課講得沒(méi)味,就突然想睡,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢,這樣成績(jī)下降不下降才怪。

  特別是歷史,老師上課雖然講得好,但是一點(diǎn)也不嚴(yán)格,所以同學(xué)們都各玩各的,看著他們玩著玩著,心也跟著玩去了。

  一到了考試,歷史就總是不及格,別人一提到歷史成績(jī),我說(shuō)不好意思開(kāi)口。

  所以,我會(huì)在以后的日子里認(rèn)真讀書(shū)。該玩的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心的玩,不該玩的時(shí)候就努力克制自己不玩。

  父母對(duì)于子女都有著很大的期望,不把她他們說(shuō)的話(huà)記在心里,那真是太對(duì)不起他們了。

  在成長(zhǎng)中,在風(fēng)雨里,是父母陪伴著我們走過(guò)來(lái)的,所以為了報(bào)答他們,我們一定要好好讀書(shū)。做的每一件事都要對(duì)得起我們的父母。

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