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學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料

時(shí)間:2023-06-17 14:29:01 材料 我要投稿

學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料(精選5篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用事跡吧,事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?下面是小編整理的學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料,希望能夠幫助到大家。

學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料(精選5篇)

  學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料 篇1

  曾幾何時(shí)聽(tīng)到有人說(shuō)“雷鋒精神沒(méi)戶(hù)口,三月來(lái)了,五月走”。似乎,雷鋒事跡正在我們快速運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘,雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界?晌覅s要說(shuō),雖然滄海桑田,歲月流失,幾度風(fēng)雨,幾翻變化,然而雷鋒--這個(gè)用青春來(lái)凝結(jié),以熱血鑄成的名字,在信息瞬息萬(wàn)變,科技日新月異,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,依然在我們90后青年的心中熠熠閃爍,雷鋒精神依然在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動(dòng)搖的的地位。他的精神依然是當(dāng)代倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀和先進(jìn)文化的重要內(nèi)涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此,在學(xué)習(xí)和生活中我學(xué)習(xí)著,踐行著。

  在思想上,我能夠以雷鋒同志為榜樣,積極要求進(jìn)步,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,關(guān)心國(guó)家和民族的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,能樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。在學(xué)習(xí)和生活中能發(fā)揮一名共青團(tuán)員的先鋒模范作用。

  在學(xué)習(xí)中,中考的失利、一類(lèi)重點(diǎn)高中夢(mèng)想的破滅,曾讓我的情緒一度很是失落,但在老師的幫助和引導(dǎo)下,在24中校園濃郁的學(xué)習(xí)氛圍感染下,我又找回了雷鋒的釘子精神,不甘落后,勤奮努力,刻苦專(zhuān)研,努力攻克學(xué)習(xí)中的一道道難關(guān),學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,在期末考試中獲得了比較理想的成績(jī),我相信自己今后還會(huì)有更大的突破。在學(xué)習(xí)中不保守,樂(lè)于幫助同學(xué),當(dāng)同學(xué)們需要幫助和指導(dǎo)時(shí),我會(huì)熱心地幫助他們解決難題。

  在活動(dòng)中,我能夠積極參與,比如參加學(xué)校廣播站記者團(tuán),參加學(xué)校的'動(dòng)漫社團(tuán)等。我能夠身體力行,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我能夠盡自己所能給同學(xué)們提供滿(mǎn)意的服務(wù),比如組織活動(dòng)時(shí),我會(huì)用自家的相機(jī)為大家、為班級(jí)留下精美的瞬間,也因此得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。

  在社會(huì)上:尊老愛(ài)幼,在公共場(chǎng)所,能夠?yàn)樾枰獛椭娜松斐鲈。如積極為地震災(zāi)區(qū)捐款,在公交車(chē)上為老人讓座,在節(jié)假日里積極參加社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)。

  雷鋒精神的內(nèi)涵很廣,在現(xiàn)實(shí)生活中需要我們發(fā)揚(yáng)的很多,我還只是做了九牛一毛,隨著我們生活范圍的不斷擴(kuò)展,我們90后必將撐起民族的脊梁。

  學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料 篇2

  李欣兒她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué),深受同學(xué)及老師的贊賞。

  一、品學(xué)兼優(yōu)

  李欣兒學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年紀(jì)不大的他卻非常懂事,在人們眼中,他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè);他熱愛(ài)勞動(dòng),積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言,時(shí)刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會(huì)的問(wèn)題就記下來(lái),第二天問(wèn)老師,正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在,所以他的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊,多次被評(píng)為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些,李欣兒同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí),每到雙休日,他就早早地起來(lái)看課外書(shū),《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少兒百科全書(shū)》……課余時(shí)間,他還積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí),上網(wǎng)查閱資料,解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題,從而贏得了“電腦通”的美名。同時(shí),他還積極參加一些知識(shí)競(jìng)賽,多次獲校級(jí)獎(jiǎng)。

  二、老師、家長(zhǎng)的好助手

  李欣兒同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里,他是個(gè)勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里,他和同學(xué)們相處的特別好,從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂(lè)呵呵的,同學(xué)請(qǐng)他辦事總是盡力而為。幾年來(lái),他勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作,積極參加幫助學(xué)困生活動(dòng),檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動(dòng),配合班主任管理班級(jí)工作,開(kāi)展班級(jí)有關(guān)活動(dòng),有一次為了出好班級(jí)的黑板報(bào),

  李欣兒與其他兩位同學(xué)一直堅(jiān)持到晚上7點(diǎn)多才離;丶。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級(jí)任務(wù),休息日也全然不顧。他處處以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái),他上學(xué)從不遲到或早退,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心“活動(dòng)中,他敲碎了自己心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐,把自己積攢的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中,他帶頭不買(mǎi)零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),他總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的'跟他們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯(cuò)誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。

  三、樂(lè)于助人

  李欣兒同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,還樂(lè)于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生,為他們解答疑難,他一遍又一遍地耐心講解,仔細(xì)分析,直到他們弄懂為止。這些年來(lái),班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。樂(lè)于助人是李欣兒同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué),家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,李欣兒知道這個(gè)情況后,就主動(dòng)在思想和生活上幫助他,把他當(dāng)作自己的親弟弟,誰(shuí)要是欺負(fù)他,他總是挺身而出保護(hù)他,幫助他。生活中,當(dāng)他有了困難時(shí),李欣兒都會(huì)主動(dòng)幫助他,紅領(lǐng)巾丟了,他就拿出自己的零花錢(qián),幫他買(mǎi)條新的;學(xué)習(xí)用品缺了,他幫助解決;碰到下雨天李欣兒就把自己的傘借給他用,而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學(xué)克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。我們相信,這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下,在少先隊(duì)這塊沃土的培育下,一定會(huì)像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

  學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料 篇3

  馬光華,男,漢族,1980年10月出生于云南玉溪樸實(shí)的農(nóng)民家庭。1998年12月入伍,2000年7月入黨,2000年12月轉(zhuǎn)為一級(jí)士官,現(xiàn)為福泉市公安消防大隊(duì)中隊(duì)一班班長(zhǎng),二級(jí)士官,駕駛員。在平凡的崗位上,為部隊(duì)正規(guī)化建設(shè),為保衛(wèi)生命財(cái)產(chǎn)安全了的力量。自入伍,新兵三個(gè)月的訓(xùn)練后分配到都勻市公安大隊(duì)工作,擔(dān)任給養(yǎng)員,炊事員,副班長(zhǎng),駕駛員,二次榮立三等功,三次評(píng)為“優(yōu)秀士兵”,得各級(jí)嘉獎(jiǎng)7次。二00五年十月因工作需要調(diào)入福泉市公安消防大隊(duì)中隊(duì)工作.工作肯干、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),了大、中隊(duì)和新老兵們的好評(píng);一名二級(jí)士官,他用的行動(dòng)忠實(shí)了“全心全意為服務(wù)”的宗旨和“”思想。

  入伍8年來(lái),對(duì)家庭并不富裕的他來(lái)說(shuō),平時(shí)非常的小氣,用戰(zhàn)友的話(huà)說(shuō)”太扣了”,從來(lái)為買(mǎi)一件便服,除了每個(gè)月給家里寄一點(diǎn),自存一點(diǎn),剩下的用在不知不覺(jué)中在幫助他人,幫助戰(zhàn)友,幫助失學(xué)兒童中花光了.

  扶助殘疾“戰(zhàn)友”

  常聽(tīng)馬光華提起他的“戰(zhàn)友”,別人以為他的戰(zhàn)友和他一樣當(dāng)過(guò)兵,一問(wèn)才知道,原來(lái)他所說(shuō)的戰(zhàn)友指和他的小學(xué)同學(xué),身體有殘疾的朋友。他說(shuō)家鄉(xiāng)六千殘疾人他的朋友,他要和一起同命運(yùn)抗?fàn),的人生價(jià)值,每逢過(guò)年過(guò)節(jié)他想到的是他的”戰(zhàn)友”。2003年春節(jié)前夕,他拿出1000元寄回家,喊他爸爸媽媽買(mǎi)回10袋大米,10袋白面,由殘聯(lián)把米面送到每個(gè)殘疾人家中。每年回家探親他都戰(zhàn)友和他的朋友開(kāi)車(chē)接來(lái),一起聯(lián)歡、暢談、彼此勉勵(lì),就象大家庭在歡聚。

  盡力扶貧

  的家鄉(xiāng)是玉溪偏僻的山區(qū),貧困人口較多,要幫,每人給點(diǎn)錢(qián),,只是個(gè)戰(zhàn)士,能力,也給不了多少,恐怕只能解決眼前的,他苦思冥想,終于想出了扶貧的好辦法。

  小尾熱羊繁殖較快.俗話(huà)說(shuō):大羊下小羊,三年五只羊。兩年可產(chǎn)三胎.2004年3月,他花了2000多元,探親的時(shí)候從養(yǎng)殖場(chǎng)買(mǎi)回10只小尾熱羊,送到了村里最窮的10戶(hù)農(nóng)民家中,并請(qǐng)來(lái)縣里的技術(shù)員各講課,一年繁殖下來(lái),,10家人每家拿出2只樣,分給別的人家,滾動(dòng)發(fā)展,使更多的貧困戶(hù)幫助。

  捐資助學(xué)

  馬光華從小家庭的貧困,沒(méi)能高中學(xué)業(yè),但他深知知識(shí)和人才的,他常說(shuō):沒(méi)啥沒(méi)文化,苦誰(shuí)苦學(xué)生。他帶戰(zhàn)士在馬場(chǎng)坪責(zé)任區(qū)水源熟悉時(shí),到這里有好優(yōu)秀的學(xué)生考入了高校,但因?qū)W費(fèi)卻著落而被迫輟學(xué),他心痛極了。2010年12月11日,由馬場(chǎng)坪辦事處的的同志帶隊(duì),他和中隊(duì)?wèi)?zhàn)友給學(xué)生送去500元的學(xué)費(fèi),名叫艷艷的學(xué)生,被貴州大學(xué)錄取,可她的父親是長(zhǎng)年癱瘓?jiān)诖驳牟∪耍有姐姐也在讀書(shū),家里媽媽勞動(dòng)力,面對(duì)現(xiàn)實(shí),艷艷決定放棄讀書(shū)的念頭,在家?guī)蛬寢寔?lái)操持家.可她怎么也不會(huì)想到剛剛才沒(méi)來(lái)幾天的消防兵會(huì)來(lái)到家里,給送來(lái)學(xué)費(fèi),她媽媽握著馬光華的'手激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái),她爸爸泣不成聲,那情景讓在場(chǎng)的每個(gè)人都流下了眼淚,F(xiàn)在被馬光華資助的女孩都走進(jìn)了高等學(xué)府的大門(mén),經(jīng)常寫(xiě)信給他,,表達(dá)她的崇敬之情.她的信寫(xiě)得很感人:“眼看就要開(kāi)學(xué)了,我感到?jīng)]了希望,就時(shí),您來(lái)到了我家,給我送來(lái)了學(xué)費(fèi),我用謝謝兩個(gè)字就能表達(dá)出我對(duì)您的感激敬佩之情的,看到了您,我感到是多么渺小啊!我本來(lái)絕望的心復(fù)活了,我感到這世界充滿(mǎn)了愛(ài),有像您的好人,我發(fā)誓今后要是我有錢(qián)了,我會(huì)幫助更多的貧困學(xué)生。我會(huì)加倍地努力,勤奮苦讀,用優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)您和父母的恩情。”

  這只是許許多多來(lái)信中的一封,表達(dá)了的心愿:感謝的紅門(mén)叔叔。

  他捐助過(guò)的學(xué)生中有大學(xué)生、中學(xué)生,小學(xué)生,約有五,六個(gè)人,馬光華相信今后孩子會(huì)社會(huì)的棟梁。

  學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料 篇4

  程鵬,男,9歲,京山縣雁門(mén)口鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)(3)班學(xué)生,從小接受長(zhǎng)輩善良淳厚,樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。他年年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評(píng),用自己的行動(dòng)很好地詮釋了雷鋒精神。

  幾年以來(lái),不管他是身為班干部還是小組長(zhǎng),或是身為班級(jí)一員,他都能主動(dòng)為班級(jí),同學(xué)乃之社會(huì)做他力所能及的事情。在學(xué)校里,每位同學(xué)都是他的好朋友,他喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容。于是,每次誰(shuí)有困難,無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的,他都會(huì)主動(dòng)去幫忙。身為班長(zhǎng)的他在學(xué)習(xí)上不但自己努力刻苦,還樂(lè)于助人,經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時(shí)間,有時(shí)候放學(xué)后還在教室一遍一遍耐心地給有困難的同學(xué)講解,直到他們聽(tīng)懂了,自己才肯背起書(shū)包回家。在學(xué)校里,他是老師的得力小助手。作為班長(zhǎng),他處處以身作則,起少先隊(duì)員模范帶頭作用,盡職盡責(zé),幫老師維持班級(jí)的日常管理工作,老師交給的任務(wù)他都能樂(lè)意接受,做到有始有終。勞動(dòng)時(shí),每當(dāng)遇到最臟、最累的活兒,他總是沖在最前面,從不偷懶;老師不在的時(shí)候也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和清潔區(qū)打掃得干凈徹底,從沒(méi)有由于衛(wèi)生給班級(jí)丟分,讓老師放心又舒心。

  在三(3)班的教室里,總會(huì)看見(jiàn)他那熟悉而又忙碌的.身影。在今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月里,他的表現(xiàn)更是突出。學(xué)校才發(fā)出為白血病患者田宇豪同學(xué)捐款獻(xiàn)愛(ài)心的倡議,他第一個(gè)將自己積攢的30元錢(qián)捐了出來(lái)。班上的同學(xué)玩游戲時(shí)不小心扭傷了腳,行走不便。從他受傷的那天起,程鵬就主動(dòng)承包了他需要做的一切事情。午餐時(shí)把熱騰騰的飯菜送到他手中,下課扶他上廁所,課余時(shí)間怕他無(wú)聊,就陪著他聊天,連最喜歡的乒乓球都沒(méi)有時(shí)間打。

  一路走來(lái),程鵬同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他正在老師和家長(zhǎng)的幫助下茁壯成長(zhǎng),他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂(lè)的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏著暖人心扉的旋律;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)著充滿(mǎn)希望的畫(huà);他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。

  學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料 篇5

  xxx,男,xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系083153班團(tuán)支部一名學(xué)生,機(jī)械工程系團(tuán)總支實(shí)踐部部長(zhǎng),共青團(tuán)張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者。在“三·五”學(xué)雷鋒活動(dòng)月期間積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召,多次組織并參加學(xué)習(xí)雷鋒系列實(shí)踐活動(dòng),深入弘揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。

  暖暖的三月,春風(fēng)送暖,在這個(gè)愛(ài)意暖暖的三月,他收獲了很多,他努力過(guò),付出過(guò),所以他快樂(lè)!

  三月初,他多次帶領(lǐng)班級(jí)到校外實(shí)踐基地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中,他看到了各班級(jí)踏實(shí)肯干,吃苦耐勞的精神,看著老人、孩子走在寬敞干凈的大道上,他發(fā)自?xún)?nèi)心的開(kāi)心!

  自從了解到雷鋒同志的事跡之后,他被這種精神吸引住,對(duì)雷鋒的了解也不斷加深,并想著如何把這種精神落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中來(lái),一直以來(lái),他都盡自己所能來(lái)幫助需要幫助的人,關(guān)心身邊應(yīng)該關(guān)心的人,并努力去發(fā)現(xiàn)這些人,感受他們的生活,為他們排憂(yōu)解難,與部門(mén)成員之間,盡量多的加強(qiáng)了與他們之間的溝通和交流,及時(shí)的了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活方面的問(wèn)題,并給他們好的意見(jiàn)和建議,讓他們真正感受到來(lái)自朋友的溫暖。他認(rèn)為,用真心去關(guān)懷,會(huì)贏得別人的感恩,能夠力所能及的幫助別人,是一件非?鞓(lè)的事。

  作為機(jī)械工程系實(shí)踐部的負(fù)責(zé)人,他多次參與組織了團(tuán)總支的大型活動(dòng),帶領(lǐng)我系團(tuán)總支一級(jí)系干、二級(jí)機(jī)構(gòu)成員去我系實(shí)踐基地、“烈士塔”、“人民廣場(chǎng)”進(jìn)行活動(dòng),并且積極響應(yīng)院團(tuán)委保護(hù)母親河活動(dòng),帶領(lǐng)60名我系青年志愿者到澧水河進(jìn)行環(huán);顒(dòng)。

  能夠參與組織這些活動(dòng),他倍感驕傲。在短短的一個(gè)月間,他成長(zhǎng)了許多,他學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)的快樂(lè),體會(huì)到了成長(zhǎng)的`喜悅。

  他深知,學(xué)習(xí)雷鋒精神不只體現(xiàn)到在一些大型活動(dòng)上,也體現(xiàn)在他生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。工作上互相幫助,同學(xué)之間的舉手之勞,給陌生的人一個(gè)微笑……他付出,也快樂(lè)著,他懷著感恩的心面對(duì)每一天……

  在系里和實(shí)踐部的積極宣傳號(hào)召下,我系20多個(gè)班級(jí)都去校外實(shí)踐組織了實(shí)踐活動(dòng),其中09級(jí)班級(jí)表現(xiàn)尤為突出。并且還積極開(kāi)展了校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng),清除校園死角,圖書(shū)館公益勞動(dòng)等,作為一名領(lǐng)導(dǎo)組織者,除大三以外90%班級(jí)組織了校外實(shí)踐活動(dòng),這是一件使他欣慰的事情!

  在這個(gè)三月里,有時(shí)候很累,但他從沒(méi)有想過(guò)放棄。因?yàn)槔卒h精神一直在他心中!他相信新時(shí)代的雷鋒精神依然存在,并且他知道雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。

  在院團(tuán)委組織的為西南地區(qū)旱災(zāi)捐款活動(dòng)中,他也積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召,獻(xiàn)自己的微薄之力。也許,他的力量很弱小,但他相信,人多力量大,并且他相信災(zāi)區(qū)人民會(huì)感應(yīng)到他的心,真心地為災(zāi)區(qū)人民祝福。

  也許他的工作中還存在著不足,但他會(huì)繼續(xù)努力,努力改造他自己,讓雷鋒的精神真正的植入他的思想,讓自己的行動(dòng)也更加接近雷鋒的準(zhǔn)則。

  以上是他個(gè)人在本次“三·五”學(xué)雷鋒活動(dòng)月中的優(yōu)良表現(xiàn),三月份即將過(guò)去,但他相信雷鋒精神永遠(yuǎn)都不會(huì)逝去,并積極向院團(tuán)委申請(qǐng)“三·五”學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委批準(zhǔn)!

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