畢業(yè)的作文(通用3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文 篇1
這已經(jīng)是我的第二張畢業(yè)照。
放學(xué)回到家,很興奮地與母親交談,手拿一張畢業(yè)照,在上面指指點(diǎn)點(diǎn),講述一個(gè)又一個(gè)有關(guān)于他們的故事。指尖劃過(guò)一張張初現(xiàn)棱角的青澀臉龐,每一個(gè)都為我熟識(shí),腦海里全是他們鮮活的身影——他們陪我走過(guò)了六年歲月輪轉(zhuǎn)。不知是誰(shuí),把我們?nèi)嗳司墼谝黄,有了能夠相識(shí)相知的緣分,可能這就是所謂的“天意”吧。六年,我們?cè)谶@個(gè)校園生活了六年,我們嘗過(guò)了甜,也試過(guò)了苦;我們?cè)谶@里經(jīng)歷了驕陽(yáng),也經(jīng)歷了大雪;我們看過(guò)了彩虹的絢爛,也看過(guò)了大雨的傾盆……古蕩一小承載了我們太多太多成長(zhǎng)的足跡,每一個(gè)角落都有過(guò)我們碌碌的'身影,每一寸土地都有過(guò)我們凌亂的腳印,每一個(gè)教室都有過(guò)我們稚嫩的聲音。
而如今,距畢業(yè)僅剩一個(gè)多月的時(shí)間,六年的漫漫歷程即將接近尾聲。每一天都會(huì)收到精美卻蒼白無(wú)力的同學(xué)錄,一張紙,要你寫下姓名,愛(ài)好,住址……寫下你玩笑般卻又鄭重的話。大家每天的話題也變成了“你上哪個(gè)中學(xué)?“你民辦搖號(hào)搖進(jìn)了嗎?”……一切都讓我感覺(jué)茫然無(wú)助,六年了,我們就要各奔東西了。不知是什么使然,我拿出幼兒園的畢業(yè)照,一個(gè)個(gè)看過(guò)去,竟一個(gè)也不認(rèn)識(shí)了,連從前的自己都覺(jué)得陌生至極。想著想著,我渾身顫了一下——等到我頭發(fā)花白的時(shí)候,我恐怕會(huì)顫顫巍巍地?fù)嶂W(xué)的畢業(yè)照努力回想?yún)s怎么也想不起來(lái)同學(xué)們的音容笑貌吧!兩張畢業(yè)照擺在我面前,不禁感慨:原來(lái)還有這么多人,和我一起走過(guò)美好的童年。但我卻沒(méi)有好好珍惜那些朋友,沒(méi)有好好告別就走向嶄新的世界。只是這一次,我不會(huì)一聲不吭地去向初中,我要好好地向你們這幫“損友”們道一聲:同學(xué),珍重。
畢業(yè)的作文 篇2
獻(xiàn)給即將畢業(yè)的我們
雨淅淅瀝瀝
輕點(diǎn)著曾經(jīng)美好的夢(mèng)
擊打著過(guò)往倉(cāng)促的詩(shī)
憧憬童年之輕盈
銘記青春之繁重
我們似乎幼稚
卻知曉春泥的偉大
我們似乎成熟
可又整天嬉鬧玩耍
我們好比雨后彩虹
絢爛磨難中的堅(jiān)強(qiáng)
我們好比夜空星斗
閃動(dòng)黑暗中的灑脫
可為何此時(shí)——
如此泣不成聲
是分離的`傷痛
還是心靈的觸動(dòng)
初三:幻影0
畢業(yè)的作文 篇3
教堂里響起了一陣悲傷音樂(lè),是一首離別曲子,耶穌圣像前孩子們正在默默地祈禱……此時(shí),孩子們?cè)谄矶\些什么呢?他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝?yán)肅呢?因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮,因?yàn)檫@是他們?cè)谶@里最后一天了……
看著這些孩子虔誠(chéng)面孔,聽(tīng)著這催人淚下曲子,淚眼模糊中,我不由自主地想起了三年前,我們畢業(yè)……
在驕陽(yáng)似火夏季里,蟬子叫鳴聲成了唯一曲調(diào),而在教室里我們,心中只有對(duì)即將來(lái)臨中考充滿無(wú)限緊張和不安。
每天,匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做事情后,就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張學(xué)習(xí)中。一張張雪白試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著,代替了歷年夏季里,我們手中那些可愛(ài)驕小扇子;一篇篇英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試反復(fù)地播放,代替了往日里,我們聽(tīng)著流行音樂(lè);一個(gè)個(gè)不斷詢問(wèn)聲,代替了往日里,教室中頻頻傳來(lái)打鬧聲……一切都在即將來(lái)臨中考面前變得太微不足道了。
在往日里看來(lái)漫長(zhǎng)歲月,突然間在那時(shí),就像被隨手翻過(guò)書頁(yè)一樣,還沒(méi)有仔細(xì)閱讀過(guò),就匆匆翻過(guò)了。六月警鐘聲敲響了,我們氛圍更加緊張了。歷年來(lái),無(wú)論如何,在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開(kāi)畢業(yè)典禮,總會(huì)拿出一天來(lái)讓我們禮物啊,寫同學(xué)錄啊……可是,那次我們卻什么都沒(méi)做,原因非常簡(jiǎn)單,大家都覺(jué)得那沒(méi)有必要。
就這樣,我們迎來(lái)了畢業(yè)考試,考場(chǎng)上我們僅僅只想要個(gè)好成績(jī)而已。最后一堂考試結(jié)束后,我們集了合,老師也僅僅只是說(shuō)了一些有關(guān)中考成績(jī)事情,然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照,沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn),沒(méi)有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情,就畢業(yè)了……
中考過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)那所謂“勝利”并不能給我?guī)?lái)多大喜悅,原以為只要有個(gè)好成績(jī)就會(huì)有個(gè)快樂(lè)暑假……可是在那些日子里,我發(fā)現(xiàn)那過(guò)得太無(wú)聊了,盡管每天還是照樣寫了不少作業(yè),可是總是少了什么……
一次,我走進(jìn)了一家離我們學(xué)校非常近禮品店,那老板問(wèn)我這次我們畢業(yè)是不是過(guò)于單調(diào)了?他說(shuō)他領(lǐng)了非常多畢業(yè)可以送禮物之類東西,可是我們學(xué)校卻沒(méi)有多少人買。他還開(kāi)玩笑說(shuō)我們現(xiàn)在人啊,真是越來(lái)越缺少人情味了。
過(guò)后,我認(rèn)真地想了想老板說(shuō)話,我不得不承認(rèn)他說(shuō)非常對(duì)。我們當(dāng)時(shí)只在乎中考成績(jī),卻忽視了在一起那么久同學(xué)情,師生情,所要追求僅僅只有那些分?jǐn)?shù)。如果我們當(dāng)時(shí)能夠花一天來(lái)開(kāi)個(gè)畢業(yè)典禮,給彼此寫下通訊地址、聯(lián)系方式,那么我們暑假也不會(huì)如此無(wú)聊。只可惜,當(dāng)時(shí)我們都不懂……
也許多年以后,當(dāng)我們?cè)诜^(guò)這寫書頁(yè)時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)有一篇空白地方,一篇永遠(yuǎn)無(wú)法填寫地方……
三年前錯(cuò)誤,我們不再犯了,今天,我們從容面對(duì)高考,積極參加畢業(yè)典禮,為我們高中生活畫上一個(gè)圓滿句號(hào)!
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