[推薦]畢業(yè)作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)作文 篇1

　　什么時(shí)候，白玉蘭的花骨朵兒三五成群地探出了小腦袋？什么時(shí)候，花蕾鼓起了腮頰，好像隨時(shí)要從嘟著的嘴里吐出馨香？什么時(shí)候，枝頭驚奇的出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)綻放的白色？

　　一切都悄然發(fā)生。這已是我們所見(jiàn)的第六次花開(kāi)。去年春天老師就說(shuō)過(guò)，當(dāng)玉蘭花再次盛開(kāi)時(shí)，我們小學(xué)的六個(gè)春秋就要走到盡頭了。這意味著什么？是依依不舍的目光？是揮著手說(shuō)再見(jiàn)？是畢業(yè)流淚的瞬間？還是一去不復(fù)返的童年……

　　一想到幾個(gè)月后同學(xué)們就要各奔東西，我們班這個(gè)大家庭就要拆得四分五裂，我不禁黯然神傷。

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。為什么您會(huì)放棄休息的時(shí)間給我們上課？師恩如江海，教誨如春雨——潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。您教我們知識(shí)，更教我們自己學(xué)知識(shí)。既“授人以魚(yú)”又“授人以漁”。您教我們知識(shí)，更教我們做人�？扇缃裎覀兙鸵�見(jiàn)不到您了，我們多想把您的微笑和聲音留下，留下……

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。與你們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光我永遠(yuǎn)銘記。操場(chǎng)上有我們拼搏的汗水。教室里，有我們奮斗的筆跡。辦公室，有我們失敗的哭泣。主席臺(tái)，有我們成功的淚滴。六十二位同學(xué)的努力，讓每一位同學(xué)都感到溫暖。我在你們的關(guān)懷下度過(guò)了難忘的'小學(xué)生涯。可如今，我們就要各奔東西了，我多想把你們的眼神和歌聲留下，留下……

　　再見(jiàn)了，感恩的母校。打自系上紅領(lǐng)巾的那一刻，我就發(fā)誓一定要用自己的努力來(lái)回報(bào)您。因?yàn)槟�給了我許多歡樂(lè)呀！一見(jiàn)到花壇，我就想起小時(shí)候跟同學(xué)在這里你爭(zhēng)我搶地摘“酸酸草”的情景。吃不完，還會(huì)采一大把帶回家慢慢吃。那酸甜和快樂(lè)的滋味，我怎么也不會(huì)忘記。可如今，我就要離開(kāi)您的懷抱了，我多想把您的面容留下，留下……

　　陽(yáng)光下，那即將綻放的玉蘭花更美了……

畢業(yè)作文 篇2

　　潛能是什么？有人說(shuō)是自己本身的一種能量，有人說(shuō)是挖掘自己，超越自己，而我認(rèn)為潛能是超越自己，挖掘自己本身的一種能量，取得意想不到的成果。

　　“奧運(yùn)女孩”林妙可的潛能是能歌善舞。一個(gè)名為李中俊的山區(qū)小孩是在困難前找到自己的求生的能力，并抓住那一瞬間，發(fā)揮自己的潛能。

　　那是一個(gè)天色微明的早晨，李中俊帶著午飯去學(xué)校上課，路過(guò)天坑時(shí)，不料腳底一滑，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，李中俊就暈迷了。李中俊的父母懷疑女兒掉進(jìn)了天坑，大家著急的'尋找這個(gè)14歲的花季少女，可是尋找了三天三夜，也不見(jiàn)一點(diǎn)蹤影。三天過(guò)后，李中俊被一陣大雨淋醒，她睜著眼睛尋視四周，她并不知道她在這個(gè)天坑里已經(jīng)躺了整整三天。她感到了寒冷，便裹緊衣服；她感到了饑餓，便尋找周?chē)�能吃的東西。終于，她開(kāi)始行動(dòng)了，她求生的強(qiáng)烈欲望促使她要爬出天坑。她忍著疼痛，一步一步地爬，一次一次的滑到坑底，她毫不退縮，經(jīng)過(guò)了七天六夜的努力，終于爬出了天坑，昏倒在同學(xué)家的門(mén)口，被同學(xué)送回了自己的家。

　　我的潛能是什么呢？有人告訴我，只要不斷努力，就會(huì)挖掘出自己的潛能。這使我想到了一件事：上次老師讓我們辦黑板報(bào)，那是我第一次動(dòng)手辦黑板報(bào)，我膽子小，準(zhǔn)備退縮，可當(dāng)好友孫悅提醒我不要放棄時(shí)，我堅(jiān)持住了，我想不到自己辦的板報(bào)竟然令老師非常喜歡，我心情放松了，心花怒放，難道這就是我的潛能？難道我真的體會(huì)到潛能的真正意義了嗎？

　　通過(guò)那次的嘗試，讓我明白了何為潛能。在我畢業(yè)的前夕，我希望能找到自己真正的潛能，希望以后的人生會(huì)更精彩，只要發(fā)揮了自己的潛能，就會(huì)成功，就會(huì)使人生綻放光彩。

畢業(yè)作文 篇3

　　今天，我們要拍畢業(yè)照了。我作為一名畢業(yè)生，我連畢業(yè)都沒(méi)想過(guò)，也不敢想，我不愿與相處6年的同學(xué)和教師分別，但無(wú)論如何也要面對(duì)這個(gè)事實(shí)。

　　早上，自習(xí)課時(shí)，班主任告訴我們：同學(xué)們，要拍畢業(yè)照了。同學(xué)們聽(tīng)后，個(gè)個(gè)顯的非常興奮，但是也很傷心，想想要與陪伴你6年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別，誰(shuí)能不傷心呢？雖然有些同學(xué)在笑，但我堅(jiān)信，他一定是在強(qiáng)忍著內(nèi)心的痛苦，強(qiáng)顏歡笑�！�1---2---3---茄子。隨著咔嚓一聲，同學(xué)們都笑了，我也笑了，由于我不想讓同學(xué)們看到我軟弱的'一面。在這一瞬間，我們的小學(xué)生活也進(jìn)入了到及時(shí)。我想：這張畢業(yè)照正是我們同學(xué)之間友誼的證據(jù)！

　　在我看來(lái)，畢業(yè)，既令我高興，也令我傷心。高興的是我要迎接新的挑戰(zhàn)，可以更上一層樓；傷心的呢，我想我不用說(shuō)，大家也心知肚明了。

　　我們雖然要分開(kāi)了，我想，我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起�。�！

畢業(yè)作文 篇4

　　“滴答，滴答........”時(shí)間真在一分一秒的流逝，而對(duì)于我們即將畢業(yè)的同學(xué)，嗓子似乎被石頭壓住，說(shuō)不出話來(lái);眼睛里包含著晶瑩的淚花，悄然灑在了母校的每一寸土地上.........

　　每當(dāng)我們一起齊唱“明天會(huì)跟好”這首歌，每一句歌詞，每一段旋律都正在悄悄滲入我們的心里;看到同學(xué)錄每一個(gè)人留下的祝福，一陣酸楚涌上心頭;聽(tīng)見(jiàn)班會(huì)課上同學(xué)們天真無(wú)邪的笑聲，生怕以后真的再也聽(tīng)不見(jiàn)了;下課后，漫步在雨后的校園里，回憶著兒時(shí)的天正，尋找著兒時(shí)留下的寶藏，心里也為時(shí)間的匆匆剛到了惋惜。

　　我曾經(jīng)不止一次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了同學(xué)們老師分別的情景，我每一次都想去挽留，可是他們卻漸漸的消失，只留下我彌漫的'在尋找他們的蹤跡;我不止一次的在房間里哭泣，因?yàn)槲覍?shí)在舍不得同學(xué)們，不知道分別是懸著默默離開(kāi)還是用淚水送別呢?六年的血海生涯，難道就這樣分別了嗎?六年的師生情就只能這樣斷絕了嗎?到底誰(shuí)能夠給我一個(gè)滿意的答案。

　　同學(xué)們，等我們事業(yè)有成是，再回這個(gè)屬于我們的回憶之地——母校。老師，感謝您六年來(lái)對(duì)我的栽培，感謝您十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，差留著恩，永生難忘!

畢業(yè)作文 篇5

　　我終于畢業(yè)了�。�慶祝一下！再也不用做小學(xué)作業(yè)了！！想著初中進(jìn)發(fā)吧！！想著正真的自己努力吧！

　　回想小學(xué)六年，還是有些戀戀不舍，曾經(jīng)我還認(rèn)為小學(xué)時(shí)人生中最難的一次教育，但是直到小學(xué)快畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)是在整個(gè)人生最快樂(lè)的時(shí)候望著低年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的奔跑，玩耍，天真無(wú)邪的.笑著，這一切很快就只能成為美好的回憶，曾經(jīng)六年中一起哭過(guò)，笑過(guò)的朋友，曾經(jīng)嚴(yán)肅的但卻視學(xué)生為孩子的老師，就要從此離別，分別至天涯海角，一生也很難相遇，就算相遇，曾經(jīng)患難與共的好朋友，你還認(rèn)得出來(lái)嗎？六年，比初中，高中，甚至比大學(xué)還長(zhǎng)，就這么分別，總是舍不得的。

　　但人總是要長(zhǎng)大的，不放棄美好，怎么能成長(zhǎng)？怎么能達(dá)到自己的目標(biāo)？總是守著美好的第一次，就不能成為真正的自己。所以，讓我們成長(zhǎng)起來(lái)，會(huì)得到意想不到的收獲。

　　初中，我來(lái)了！

畢業(yè)作文 篇6

　　六年了，六年了！回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁有些懷念有些不舍。老師們的諄諄教誨和同學(xué)們的快樂(lè)時(shí)光……。

　　開(kāi)學(xué)了，這句話為我打開(kāi)小學(xué)生活的鑰匙。一年級(jí)一開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)了許多朋友，也拿到了我人生中第一張獎(jiǎng)狀；二年級(jí)時(shí)，也在二下學(xué)期末時(shí)，考滿分，讓我也機(jī)會(huì)出去旅游；三、四年級(jí)的大隊(duì)接力我們獲得冠軍，讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要；五年級(jí)和新的同學(xué)合作培養(yǎng)好的默契，也在英文歌謠比賽時(shí)榮獲第一名；六年級(jí)和同學(xué)們憶起度過(guò)三天幸福的畢業(yè)旅行，也憶起留下許多令人回味無(wú)窮的美滿回憶！

　　六年的小學(xué)生涯中，因?yàn)橛小袄蠋煛笔刮也粩嗟倪M(jìn)步不斷的成長(zhǎng)。感謝一、二年級(jí)的`潘老師，您總是細(xì)心的教導(dǎo)我、呵護(hù)我，使我一天一天茁壯。感謝三、 四年級(jí)的陳老師，您總是不斷的給與我們勇氣、鼓勵(lì)我們，謝謝您！感謝五年級(jí)的王老師和代課的張導(dǎo)師，讓我在發(fā)表作文時(shí)能流暢的完成一篇篇文章，謝謝你們的指導(dǎo)。感謝六年級(jí)的方老師為我們鋪陳去初中的道路，讓我們提早做好準(zhǔn)備開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。謝謝各位恩師。

　　驪歌響起，鳳凰花開(kāi)，如今，已成畢業(yè)生的我，即將要和這所充滿種種回憶的學(xué)校，說(shuō)“再見(jiàn)了！”我們的心情就像那一朵朵從樹(shù)上落下的鳳凰花一樣，百感交集。謝謝這六年來(lái)一路陪伴我的師長(zhǎng)和同學(xué)，我真的很不舍得，俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的筵席”有離別，才會(huì)有重逢的機(jī)會(huì)。

【畢業(yè)作文】相關(guān)文章：

我們畢業(yè)作文-畢業(yè)作文04-05

畢業(yè)那天作文-畢業(yè)作文01-25

畢業(yè)的日子作文-畢業(yè)作文01-25

畢業(yè)典禮作文-畢業(yè)作文01-24

畢業(yè)那天作文 - 體裁畢業(yè)作文01-14

畢業(yè)作文《難忘的畢業(yè)季》07-13

畢業(yè)的作文（精選）07-20

畢業(yè)作文02-11

畢業(yè)的作文06-26

畢業(yè)的作文[精選]10-15